教務(wù)主任個(gè)人述職報告

[經(jīng)典]教務(wù)主任個(gè)人述職報告

　　在人們素養不斷提高的今天，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的教務(wù)主任個(gè)人述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教務(wù)主任個(gè)人述職報告1

　　轉眼新的一學(xué)年就將結束，總結本學(xué)期的工作，一年來(lái)，在中心學(xué)校的關(guān)心和支持下，在我校楊校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎勵制度，精心組織好校內的教研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校負一份職責�；仡櫛酒谝詠�(lái)的工作，其具體做了以下工作：

　　一、強抓教學(xué)常規的管理工作

　　學(xué)校工作抓得實(shí)，常規工作才會(huì )規范化，一年來(lái)，我們以中心學(xué)校的教研工作計劃為指引，以中心學(xué)校的教學(xué)常規工作管理我校常規工作的準繩，有重點(diǎn)地抓好常規工作。

　　1、教研工作方面：期初召教研集組長(cháng)進(jìn)行討論、擬定學(xué)校校本教研計劃，聽(tīng)課、評課；賦于組長(cháng)責任，讓他們帶動(dòng)全組的教師開(kāi)展互聽(tīng)、互學(xué)、互研活動(dòng)，提高每一位教師的素質(zhì)。

　　2、抓課前教案檢查制度。不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在每月末組織了一次全面的'常規檢查。

　　3、做好課堂教學(xué)評估。協(xié)同教師就如何減負增效、提高40分鐘的課堂效率進(jìn)行全面深入的討論與研究。每學(xué)期，校領(lǐng)導、教研組長(cháng)到課堂聽(tīng)課均在20節以上。

　　二、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責。

　　從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著(zhù)一批人即我所教育對象的未來(lái)，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀(guān)念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，我們要愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，不能偏袒。

　　我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規律，正確運用教學(xué)規律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。在科學(xué)日益發(fā)展的今天，也要求我們教師學(xué)習更多的知識，所以，我們必須努力學(xué)習新的知識，提高自己的知識水平。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

　　三、為教師的發(fā)展作想，對教師負責

　　新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)，在校長(cháng)室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處其他和教科室組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)集體備課—上課—聽(tīng)課—沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　四、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。

　　作為教導主任，能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手。協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：

　　1、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作

　　2、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。

　　3、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)助分管領(lǐng)導具體負責學(xué)校各室的管理工作。

　　在這一年的工作里，我們也有很多的收獲。教導處工作頭緒多而雜，工作中也存在著(zhù)許多不盡人意的地方。我們將更加努力，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，做到早布置、多指導、勤督促、善思考，切實(shí)為全體教師、全體學(xué)生做好服務(wù)工作。

教務(wù)主任個(gè)人述職報告2

　　xx，女，傣族，35歲，小學(xué)高級教師。擔任風(fēng)平鎮中心小學(xué)教務(wù)主任兼教五年級1班語(yǔ)文教師，現將20ｘｘ春季以來(lái)年任現職以來(lái)職責履行情況、工作完成情況及取得的主要成績(jì)做如下匯報：

　　一、教務(wù)主任職責履行情況及取得的成績(jì)。

　　教務(wù)主任是學(xué)校教務(wù)處的主要負責人，受校長(cháng)委派主持教務(wù)處全面工作，是學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導者，在工作中接受校長(cháng)的領(lǐng)導。自任職以來(lái)，我嚴格按照教務(wù)主任的職責及要求，協(xié)助校長(cháng)做好我校的教學(xué)管理工作。

　　1、不斷完善學(xué)校各項教學(xué)常規制度，使學(xué)校教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正規。自20ｘｘ年春季學(xué)期以來(lái)，結合風(fēng)平鎮中心校要求，根據我校實(shí)際，進(jìn)一步完善了多項教學(xué)常規制度，對教師的一日常規及常規教學(xué)進(jìn)行了具體要求，使學(xué)校教研工作盡快進(jìn)入了正規。一年來(lái)，根據新課改的要求及我校自身發(fā)展的實(shí)際，我對原來(lái)制定的制度與規定不斷進(jìn)行修改、完善，又增加新的規定與要求，為使各類(lèi)教學(xué)管理人員有自己的工作職責及工作目標，使各類(lèi)人員的“責、權、利”相統一，通過(guò)教師例會(huì )，教師業(yè)務(wù)學(xué)習，校本培訓等多種形式讓教學(xué)各室管理人員和任課教師明確了自己職能范圍、工作任務(wù)及目標，真正做到了學(xué)期初布置任務(wù)、學(xué)期末全面檢查，調動(dòng)了各類(lèi)人員工作的積極性。強化了同事間相互合作、共同幫助、共同提高的良好工作氛圍。

　　2、認真做好教務(wù)處常務(wù)工作。

　　一年來(lái)教務(wù)處就我一個(gè)人，教務(wù)常規工作都是我自己做。我本身?yè)�任五年級語(yǔ)文教學(xué)工作，教務(wù)工作又如此繁忙，于是我不得不整天的加班加點(diǎn)，以此使我校常規教學(xué)運轉順暢。為了調好課程表，有時(shí)忙碌到深夜。平時(shí)，除了我有課外，盡量多的走進(jìn)老師的課堂聽(tīng)課、指導。因為我校是全鎮窗口學(xué)校，老師們的課堂教學(xué)水平應不斷提高提高。大家的壓力很大。我積極上示范課，與老師們交流教育教學(xué)方法，取人之長(cháng)補己之短。每個(gè)學(xué)期帶領(lǐng)老師們扎實(shí)組織開(kāi)展各項教研活動(dòng)，處處以身作則。在各位老師的共同努力下，我校教師課堂教學(xué)水平進(jìn)步很快，各科教學(xué)已初步形成自己的路子和特色。在風(fēng)平鎮組織的各種比賽中我校參賽老師都能獲獎，當看著(zhù)老師們在各級比賽中獲獎時(shí)，我心理由衷的高興，一切勞苦煙消云散，我從沒(méi)有抱怨過(guò)，即使每天因除了上課、聽(tīng)課外還要處理大量的教務(wù)日常工作，我的備課都是在晚上值班完成回到家里備的有時(shí)忙碌了一天，回到家真想馬上上床休息，但一想到明天的課還沒(méi)有備出來(lái)，馬上打消了休息的念頭。因為我不能不備課不上課，作為教務(wù)主任如果自己不親自執行制度，還怎樣去管別人。

　　3、加強對教學(xué)常規檢查指導的力度，以落實(shí)好各項常規工作為提高教學(xué)質(zhì)量的總抓手。

　　全面落實(shí)好教學(xué)常規，是做好教育、教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量的保證。對教學(xué)常規的檢查我采取了一周一小查一月一大查的辦法，我除了帶領(lǐng)值周教師按時(shí)檢查常規外，并對各檢查人員進(jìn)行全面的監督，以保證各項檢查工作嚴格、公正。在工作中我首先帶頭改革了備課的模式。指導各教研組認真組織開(kāi)展教研活動(dòng)。為盡快提高全體教師的課堂教學(xué)水平，先后組織開(kāi)展州級、市級骨干教師示范課；校長(cháng)引領(lǐng)課堂公開(kāi)課；語(yǔ)文、數學(xué)同課異構課研討課等

　　在工作中我重視研究，積累好的經(jīng)驗。面對新課改，我們都是小學(xué)生，為了真正吃透新課改的精神，必須認真學(xué)習各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論，使我校的教育教學(xué)逐步提高。盡量選派青年教師外出學(xué)習，培訓開(kāi)拓眼界，轉變思想。幫助廣大教師將新課改精神與教學(xué)實(shí)踐相結合，及時(shí)發(fā)現、研究和解決課程實(shí)驗過(guò)程中出現的各種問(wèn)題。

　　為做到對教學(xué)工作的有效監控，加大了對教學(xué)檢查和調研力度。期中前后對全年級進(jìn)行了課堂教學(xué)質(zhì)量調研。督促各學(xué)科任課教師做好了對各類(lèi)學(xué)生的輔導工作，全面做好了對優(yōu)秀生的輔導，鼓勵學(xué)生冒尖，并做好對后進(jìn)生的輔導工作，使他們能掌握新課程規定的目標。在具體教學(xué)中實(shí)施了分層教學(xué)，讓各類(lèi)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

　　4、積極進(jìn)行教科研改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。作為小學(xué)部教科室主任，我充分認識到教科研改革的重要性。在小學(xué)部校委會(huì )領(lǐng)導下，我認真做好了教研改革工作。選擇確定出了自己的教科研課題，寫(xiě)出了《傣族舞蹈藝術(shù)教育探索》課題研究實(shí)施方案，并努力在教學(xué)中進(jìn)行探索改革。本學(xué)年重點(diǎn)進(jìn)行了子課題《傣族民間孔雀舞》的研究，通過(guò)芒市教科中心專(zhuān)家的鑒定，圓滿(mǎn)結題。為切實(shí)搞好課題研究，教務(wù)處組織了相關(guān)的培訓活動(dòng)。在“全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生的特長(cháng)都能得到開(kāi)發(fā)和持續發(fā)展”為根本指導思想下，要求全體教師在平常教學(xué)中全面落實(shí)。

　　5、重視教學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。

　　突出抓好藝術(shù)特色教學(xué)。舞蹈教學(xué)是我校的主要特色之一，在兩年前我們特邀了民間藝人方桂英老師到我校傳授孔雀舞的指導和訓練，于是教務(wù)處又增加了一項工作，我多次開(kāi)班主任會(huì )，動(dòng)員學(xué)生參加課外興趣班，做好學(xué)生統計工作，監督好學(xué)習舞蹈學(xué)生的組織與上課工作，學(xué)期末，對舞蹈興趣班的學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行了檢查。同時(shí)不斷加大了對特長(cháng)生的培養力度，在上好音樂(lè )、美術(shù)課的前提下，根據實(shí)際，學(xué)校成立了舞蹈、葫蘆絲、繪畫(huà)、剪紙興趣班，在工作中，加強了對輔導老師的管理與考評。從而保證了我校刀美蘭民族藝術(shù)的.傳承工作。

二、認真做好自己的教學(xué)和教科研工作。

　　作為一名普通的語(yǔ)文老師，我除了精心備課，運用不同的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，時(shí)時(shí)注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣外，每學(xué)期我還用下午第三節課進(jìn)行輔導。經(jīng)過(guò)輔導，有50％以上的后進(jìn)生學(xué)生能趕上了新課的學(xué)習。在教學(xué)中，我以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力為重點(diǎn)。為了讓學(xué)生在最短的時(shí)間內掌握好知識，不知多少次看著(zhù)書(shū)睡著(zhù)了。每次學(xué)生的作業(yè)和考試我都親自看，以便了解學(xué)生知識掌握的情況�？梢哉f(shuō)，成績(jì)是靠辛勤的汗水換來(lái)的

　　三、其他工作：

　�。�1）一年來(lái)我認真做好“三室”管理工作。

　�。�2）認真做好了期中與期末考試的考務(wù)工作、成績(jì)統計工作、教師教學(xué)成績(jì)評定工作。

　�。�3）認真做好了對教學(xué)老師的德、勤、業(yè)、績(jì)的考核工作。

　�。�4）做好了免費教材發(fā)放和教輔工作。

　�。�5）按要求做好了老師任課分工，排課程表，時(shí)間表制定等教務(wù)工作。

　�。�7）抓好教師的各種學(xué)習培訓工作。

　�。�8）指導參加各級各類(lèi)比賽。

　　四、存在問(wèn)題及不足：

　　1、由于本人能力有限，小學(xué)部教學(xué)管理工作還有很多不足，教學(xué)成績(jì)還有待于進(jìn)一步提高。尤其是小學(xué)部老師的課堂教學(xué)水平有待于提高。在新課改的道路上，邁的步子還不夠大，教科研、教改意識有待于進(jìn)一步加強。

　　2、小學(xué)部各項規章制度有待于進(jìn)一步完善，實(shí)行精細化管理才剛剛開(kāi)頭，還有大量的工作要干。

　　3、小學(xué)部學(xué)生來(lái)自四面八方，學(xué)習水平及習慣千差萬(wàn)別，怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，也是小學(xué)部教學(xué)工作亟待解決的大問(wèn)題。

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