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實(shí)用的熱鬧的元宵節作文優(yōu)秀（3篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的熱鬧的元宵節作文3篇，歡迎大家分享。
熱鬧的元宵節作文 篇1
元宵節到了，我們大家一起包餃子，做湯圓。而我也在包餃子，我還在我包的餃子里放了一個(gè)核桃仁，誰(shuí)要是吃到這個(gè)核桃餃，在新年就會(huì )有好運氣。于是我就趕緊把這個(gè)餃子放進(jìn)了鍋里。
餃子煮好了，媽媽把它們放在盤(pán)子里，我先吃了一個(gè)，覺(jué)得這個(gè)沒(méi)有核桃，吃了第二個(gè)也沒(méi)有。等我吃完六七個(gè)餃子時(shí)，我?jiàn)A起最后一個(gè)餃子，心想；‘這個(gè)餃子里一定有核桃’，我咬了一口，發(fā)現里面真的.有核桃，我高興的大喊；‘我吃到核桃了！’還一邊夾著(zhù)餃子讓大家看看里面是不是真的有核桃。接著(zhù)，爸爸媽媽也吃到了核桃，不過(guò)媽媽的那個(gè)核桃餃讓給表弟了，因為表弟想吃核桃餃，他都快哭了。
吃完飯后，我們還去看煙花，放鞭炮，看燈展，看元宵晚會(huì )。真是熱鬧的一天！
熱鬧的元宵節作文 篇2
元宵節前一天，爸爸帶我去蕭山街觀(guān)看元宵燈會(huì )。
我們剛走進(jìn)燈會(huì )入口，就被那放在前門(mén)口的“雙龍戲珠”吸引住了。兩條龍全身光彩奪目，前爪相互抵著(zhù)，威風(fēng)凜凜地望著(zhù)那顆大大的“火球”。我們來(lái)到它后面的一座橋，叫“探花橋”。它的欄桿上圍著(zhù)紅黃兩種顏色的金紙，看上去真像紅黃兩種顏色交錯的龍�！褒垺钡南旅嬗蟹凵匀说暮苫羝≡诒叹G的水面上。
走進(jìn)蕭山街，那上空彌漫著(zhù)古老的氣息，古色古香的房子和火紅的燈籠遙相呼應。各種各樣的燈籠琳瑯滿(mǎn)目，讓我們目不暇接。它們形狀各異，有的像圓圓的皮球，有的像菱形的.鉆石，還有的像長(cháng)方形的寶盒……不知不覺(jué)到了題扇橋，那里有很多人圍著(zhù)。我走進(jìn)一看，原來(lái)是一位扮成王羲之的老爺爺為大家在扇子上題字。這位爺爺的字蒼勁有力真好��！
我們一路走啊，走啊，一路上美麗的燈籠讓我們大飽眼福�？墒钱斘覀冏叩竭@條街的盡頭時(shí)，驚奇地發(fā)現那里聚集了更漂亮的燈籠！那里有水鄉橋船燈、蘭花書(shū)法燈、人文景點(diǎn)燈、一筆鵝字燈、金龍戲珠燈、酒壺燈……我最喜歡一筆鵝字燈，因為那只白鵝栩栩如生，仿佛要從燈籠上跳下來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，我和爸爸依依不舍地開(kāi)著(zhù)車(chē)回家了。那些五彩繽紛的燈籠給我留下了美好的記憶。
熱鬧的元宵節作文 篇3
每年農歷正月十五日，是我國的傳統節日——元宵節。
這一天，人們會(huì )把燈謎掛在燈籠下面，讓人們去猜。今
年，我也參加了“猜燈謎”的活動(dòng)，贏(yíng)取了豐富的獎品。當天，上百個(gè)五彩繽紛、形狀各異的燈籠
高高掛著(zhù)。許多人都在思考著(zhù)燈謎的答案，有的想到答案的人，更是激動(dòng)得把燈謎撕了下來(lái)。每一個(gè)參加活動(dòng)的人都滿(mǎn)載而歸。這項活動(dòng)讓人們增添了不少的歡笑。
另一個(gè)元宵節的高潮就是吃湯丸。這一天晚上，人們都
會(huì )趕回家和家人一起團圓，一起吃湯丸。因為湯丸意味著(zhù)團團
圓圓，合家美滿(mǎn)。湯丸也有很多種餡， 有：芝麻、花生、香芋、豆沙的等等。多樣的口味，使大
一家人團團圓圓地坐在一起，一起聊天、一起吃喝玩樂(lè )，那種美好的情形，便浮現在我的眼前……
所有的人都快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)元宵節、所有的`人都沉浸在熱鬧元宵節的氣氛當中、所有的人都歡樂(lè )地過(guò)了這一個(gè)難忘的夜晚……
啊，元宵節真熱鬧……
人和小孩都吃得津津有味。
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