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書(shū)香讓我陶醉作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的書(shū)香讓我陶醉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)香讓我陶醉作文1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界最好的營(yíng)養品。毛主席曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但書(shū)不可一日不讀。確實(shí)，書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，是前進(jìn)的動(dòng)力。
開(kāi)卷有益，打開(kāi)一本書(shū)，濃濃的書(shū)香撲鼻而來(lái)，那跳動(dòng)的文字，生動(dòng)的故事，吸引著(zhù)你去讀它。小小的一本書(shū)，卻蘊藏著(zhù)無(wú)窮的知識，讀書(shū)讓我明白時(shí)間的無(wú)價(jià)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我會(huì )用“少壯不努力，老大徒傷悲�！辈粩鄟�(lái)告誡自己也告誡同學(xué)。讀書(shū)讓我明白“千金易得，知音難覓”，哪怕與好朋友分別，我也會(huì )告訴他“海內存知己，天涯若比鄰�！眮�(lái)安慰彼此。讀書(shū)還讓我明白要取得成功，除了努力拼搏，還要堅持不懈，因為“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！彼允r(shí)，我常會(huì )用“失敗是成功之母”來(lái)鼓勵自己……
人生就是一本書(shū)，這本書(shū)的主題的深淺，香氣的遠近都有自己來(lái)譜寫(xiě)。有的人生畫(huà)卷讓有的讓人欣賞，令人陶醉；而有的'則讓別人厭惡，令人唾棄。要想讓別人陶醉在自己人生這本書(shū)里，那就要以積極的生活態(tài)度從生活的一點(diǎn)一滴做起。
走進(jìn)圖書(shū)館，漫步書(shū)海，遨游知識的海洋，無(wú)窮無(wú)盡的美味等著(zhù)你去消化，無(wú)窮無(wú)盡的道理等你去理解，無(wú)窮無(wú)盡的故事吸引著(zhù)你去感悟。學(xué)會(huì )閱讀，爭取擁有這筆財富，豐富自己的知識，開(kāi)闊自己的視野，使自己的生活變得多姿多彩。
我們需要走的路還長(cháng)，一路上再精彩的風(fēng)景也會(huì )變成回憶，再親近的人也會(huì )離你而去，可是書(shū)會(huì )伴隨你一生。書(shū)更會(huì )給你前進(jìn)的動(dòng)力，即使你累得再也走不動(dòng)了，老得再也看不清了，書(shū)香也會(huì )伴隨著(zhù)你，環(huán)繞著(zhù)你。
品味書(shū)香，品味人生，陶醉于其中，不能自拔！
書(shū)香讓我陶醉作文2
經(jīng)典的作品猶如一杯芳醇的美酒，讓人陶醉其中；優(yōu)美的時(shí)文小品猶如出水芙蓉，清麗脫俗；典雅的詩(shī)詞歌賦，猶如閃光的珍珠，熠熠生輝。
——題記
靜坐庭院，指尖觸到了書(shū)籍。它散發(fā)出迷人的魅力，帶領(lǐng)我步入詩(shī)意的天堂。
汨羅江上，波濤翻滾，天地哀嘆。屈原用絕望的目光注視著(zhù)江面。這兒將是他的歸宿。他仰天長(cháng)嘆“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，似流星劃過(guò)，躍入水中。于是，楚國的才子隕落了。不過(guò)，那渾濁的水沒(méi)有淹沒(méi)他那雙赤誠的雙眼，《楚辭》成了世代的千古絕唱。
關(guān)上書(shū)，仔細品味�；匚�。
當賣(mài)火柴的小女孩在年夜里凍死時(shí)，我流淚了；當孫悟空一次次戰勝幽默鬼怪，我大聲為他叫好；當聊齋里的鬼狐在人家也能伸張正義時(shí)，我暗暗稱(chēng)奇；當水滸英雄慘遭暗算一個(gè)個(gè)死去時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜……書(shū)香，在故事的熏陶下愈發(fā)濃了。對了，還有那李易安的“人比黃花瘦”，還有柳宗元的'“獨釣寒江雪”……在書(shū)香彌漫的世界，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無(wú)語(yǔ)相視，或哭或笑或嘆。這美妙滲入我的心中，徜徉在心靈的深處，釀造著(zhù)醇香。
與書(shū)為伴，讓清新的色彩潤濕心田，明亮眼眸；與書(shū)為伴，將飛躍時(shí)空，和古人對話(huà)，夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)，起步快樂(lè )。當經(jīng)歷了書(shū)中的悲歡離合二大徹大悟時(shí)，也就經(jīng)歷了精神的一次洗禮，拓寬了生命的寬度。
書(shū)香，在喧鬧的凡間給我一方澄清；在物欲橫流的世上贈我一片安寧，我深深地眷念著(zhù)書(shū)香的美，深深地為之陶醉。
書(shū)香讓我陶醉作文3
徜徉于書(shū)中，才發(fā)現書(shū)香讓我陶醉。
遨游于書(shū)海，我看到了滾滾風(fēng)塵的三國英雄，看到了梁山聚義的水滸好漢，看到了匯聚紅樓的才子佳人……他們無(wú)一不撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，那些人物和故事讓我陶醉。
遨游于書(shū)海，我看到古代詩(shī)人李白的豪放不羈，有杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民，有李商隱的多愁善感。雖不知詩(shī)人們的詩(shī)句如何構思，但若是仔細品讀，只覺(jué)得字字句句都有猶如行云流水般感動(dòng)人心弦的魅力。如此美妙的境界，怎么不讓我陶醉？
遨游于書(shū)海，我看到了布恩地亞家的百年孤獨，捕魚(yú)老人的不屈、哈姆雷特的復仇、少年維特的煩惱……縱然他們已隨時(shí)間退色，但他們?yōu)槲覀兞粝铝四捴巳丝诘腵事跡，陶冶著(zhù)我的情懷，使我陶醉了。
看書(shū)，使我了解中外的歷史，豐富了人生，還能使心靈得到陶冶。
在長(cháng)長(cháng)的歷史畫(huà)卷中，有李煜為我們留下的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似春水向東流”的亡國哀思；有孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”的惜時(shí)佳句；有孟郊為我們留下了“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的無(wú)價(jià)孝心……。
書(shū)香雖比不上花的芳馨，但也不像藥那般苦澀，它猶如一杯香茗，細細品嘗，定能讓你陶醉其中�；ㄩ_(kāi)花謝，人來(lái)人往，人去了，佳作還在，正是佳作讓他們永存了。他們如流星般逝去，但流星劃過(guò)天空時(shí)所留下的軌跡被編入史冊。它們流進(jìn)了我的生活，那種癡迷的感覺(jué)，我想，應該叫陶醉。
原來(lái)書(shū)香真的讓我陶醉！
書(shū)香讓我陶醉作文4
我要把書(shū)讀薄，把自己讀厚！
——題記
在我的房間里，有一個(gè)大大的書(shū)柜，里面陳列著(zhù)這些年來(lái)看過(guò)的，和一些還沒(méi)來(lái)得及看的書(shū)籍�？拷鼤�(shū)柜，書(shū)都散發(fā)出一陣清香，可真令人陶醉。
記得小時(shí)候，最?lèi)?ài)看的是童話(huà)故事，在書(shū)中，我漸漸淺顯地明白了什么是真善美，什么是假丑惡：賣(mài)火柴的小女孩兒真可憐；皇后可真惡毒；白雪公主心地善良，一定很漂亮；王子和公主最后一定幸福地生活在一起了……懵懵懂懂的我從這些書(shū)中漸漸長(cháng)大。
到了小學(xué)時(shí)，最?lèi)?ài)看的是一些故事書(shū)和一點(diǎn)中外名著(zhù)：我看過(guò)格列佛，魯濱遜的漂流之旅；看過(guò)海倫凱勒的生活；看過(guò)孫悟空一行人怎樣去西天取經(jīng)；還看過(guò)那一百零八條好漢的'忠義之心……這些書(shū)陪伴我走過(guò)了小學(xué)生活，讓我漸漸變成了初中生。
現在，最?lèi)?ài)看的，是那些有哲理，帶有諷刺意味的小說(shuō)：我看了蒲松齡筆下朝廷的腐��；看了魯迅筆下的阿q；看了曹雪芹筆下事事憂(yōu)的林黛玉……這些書(shū)讓我懂了些人情的冷暖，社會(huì )的悲涼……
讀了這么多書(shū)，也知道了不少的事。我沉醉其中，不能自拔：文天祥的以身報國，我佩服；陶淵明的“不為五斗米折腰”，我贊嘆；屈大夫的獨清、獨醒，我氣憤；清政府的腐敗，那么多喪權辱國的條約，我痛心……
書(shū)，是永遠讀不完的，知識，是永遠學(xué)不盡的，唯有不斷去填充、探索，才能將書(shū)讀薄，將自己讀厚，書(shū)香令我陶醉！
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