快樂(lè )的元宵節的作文優(yōu)選【4篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的快樂(lè )的元宵節的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇1
今天早上，我和媽媽一起去爸爸的部隊上海那里過(guò)元宵節。
坐了1個(gè)小時(shí)的高鐵，九點(diǎn)鐘的時(shí)候我和媽媽一起來(lái)到了上海爸爸的部隊里，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸叫我和他的公務(wù)員徐良叔叔一起去超市賣(mài)湯圓。
超市里湯圓各種各樣：餡有芝麻味、黃糖味等等。皮的顏色有：綠色、黃色、藍色、灰色、褐色，還有我們最常見(jiàn)的白色，許許多多。徐良叔叔買(mǎi)了幾袋湯圓，我看著(zhù)口水都要流出來(lái)了。
買(mǎi)回去后，徐良叔叔就準備開(kāi)始煮湯圓了。我就站在旁邊看。過(guò)了一會(huì )兒，我聞到一股香氣，好像是從鍋里飄出來(lái)的.。我湊近一聞，哇！好香��！真想咬一口，徐良叔叔好像看出了我的心思，就撈了一個(gè)讓我吃，剛撈出來(lái)，我就咬上一口，香噴噴、甜蜜蜜的，真好吃。我心想：“叔叔煮的這么好，我也能行吧�！蔽乙豢�，袋子里還有四個(gè)湯圓沒(méi)煮，就求叔叔讓我煮，叔叔看我這么想煮，就同意了。叔叔說(shuō)：“將水燒開(kāi)后放入湯圓，煮時(shí)火不宜過(guò)旺。湯圓浮上水面，稍過(guò)一會(huì )兒撈出即可�！蔽掖袅�，沒(méi)想到煮湯圓這么容易，叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣，這下不敢煮了吧�！蔽乙庵緢远�，大膽地說(shuō)：“不，我敢煮。你可別小瞧我了！”叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)完，我就開(kāi)始了，按照叔叔說(shuō)的一步一步小心翼翼、仔細的做，不一會(huì )兒，就做好了。我撈了一個(gè)給叔叔吃，叔叔吃完笑了。叔叔把我做的湯圓搬到食堂的小餐廳里要我自己吃，撈了一個(gè)吃，覺(jué)得還可以，叔叔用手機拍下了我吃湯圓的照片�？�！照片里吃湯圓的我笑得多開(kāi)心！吃完之后我還是覺(jué)得沒(méi)有叔叔煮的好吃，不虧是“熟能生巧，業(yè)精于勤”呀！
最后，我和爸爸媽媽還有爸爸部隊里的叔叔一起開(kāi)開(kāi)心心在食堂吃飯，今年的元宵節好熱鬧！好開(kāi)心！而且我還學(xué)會(huì )了很多東西！明白了在學(xué)中樂(lè )，樂(lè )中學(xué)！
快樂(lè )的元宵節的作文 篇2
今天是正月十五“元宵節”，是老百姓傳統的“元宵佳節鬧花燈”的喜慶時(shí)刻。我和媽媽迫不及待地就早早來(lái)到了市文化廣場(chǎng)的燈展區。只見(jiàn)文化廣場(chǎng)瞬間已經(jīng)變成了“花燈的海洋”，五彩繽紛、燈火通明。我和媽媽興高采烈地逐一欣賞著(zhù)每一個(gè)別具特色的花燈，不但欣賞到了每一個(gè)花燈制作的精美外形，和現代高科技燈光的完美結合，更加感受到了制作花燈師傅們巧奪天工的精湛技藝!我和媽媽一邊觀(guān)賞著(zhù)、比較著(zhù)這些千姿百態(tài)的花燈，一邊在我們喜歡的花燈前留影、駐足觀(guān)賞，同時(shí)一邊又在迫切的尋找著(zhù)我們“紅旗樓小學(xué)”今年制作的花燈�！皨寢�?zhuān)趺催�沒(méi)有看到我們學(xué)校的花燈呢?”我急切地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō)：“別著(zhù)急呀，我們還沒(méi)有全部看完呢，等會(huì )兒肯定能找到”。聽(tīng)了媽媽這么一說(shuō)，我也就稍微安定下來(lái)，繼續跟著(zhù)媽媽一路觀(guān)賞著(zhù)剩余的花燈�？墒亲罱K很遺憾，我和媽媽還是沒(méi)能找尋到我們“紅小”的花燈!
就這樣，我和媽媽非常失望地離開(kāi)了文化廣場(chǎng)花燈展區，雖然今晚上我們也觀(guān)賞到了那么多神態(tài)各異、美不勝收的花燈，也感受到了家鄉人民對美好生活的無(wú)限憧憬，和對我們家鄉的無(wú)比熱愛(ài)之情!但是畢竟沒(méi)能在今晚看到我們學(xué)�！凹t旗樓小學(xué)”的`花燈，我和媽媽都倍感遺憾和失落!
“奇奇，沒(méi)關(guān)系，咱們明晚上再去龍泉廣場(chǎng)的花燈展區看看找找，萬(wàn)一在那里是專(zhuān)門(mén)展示橋東區花燈的地方能夠找到你們學(xué)校的花燈呢”!媽媽的一席話(huà)仿佛給我“注射了一支興奮劑”似的，又重新振奮了我的精神!對呀，我和媽媽明天再去龍泉廣場(chǎng)的展區找啊!我相信在那里一定會(huì )找到讓我引以為驕傲和自豪的、我們“紅旗樓小學(xué)”的花燈的!
快樂(lè )的元宵節的作文 篇3
十五的月兒十六圓，這一天剛好“趕”上了我們開(kāi)學(xué)，大家都商量著(zhù)晚上怎么進(jìn)行一年一度的元宵晚會(huì )。
令大家期盼已久的夜幕終于拉了下來(lái)，教室里燈火通明，洋溢著(zhù)節日的氣氛。潘老師給我們排好位置后，就開(kāi)始了自己的“工作”——當廚師!老師拿出了湯圓，把水放進(jìn)鍋里，待水熱了，才放下了湯圓，卷起了袖子，用小勺拌了拌，蓋上鍋蓋，給我們講起了關(guān)于元宵節的故事……故事講完，潘老師又拿起蓋頭，拌了拌，看見(jiàn)湯圓大了，也浮起來(lái)了，就給我們每人發(fā)了一個(gè)一次性杯子，杯子里面放著(zhù)兩個(gè)湯圓。面對著(zhù)窗外圓圓的月亮，又看著(zhù)杯中圓圓的湯圓，此刻那圓圓的心情，真有一種令人陶醉的感覺(jué)。嘴里含著(zhù)那又香又黏的湯圓，真舍不得咬開(kāi)它，牙齒忍不住了，輕輕一咬，里面的芝麻餡就像頑皮的孩子迫不及待地涌了出來(lái)。我用舌頭慢慢一舔，一股甜蜜的味道觸碰我的舌尖，無(wú)比柔軟，無(wú)比幸福。啊，好吃的元宵湯團!
我們邊吃湯團，邊玩游戲。游戲規則是：一個(gè)盒子里面有每個(gè)同學(xué)的'學(xué)號，潘老師先抽一個(gè)，抽到的人表演一個(gè)節目，再選一份禮物后抽另一個(gè)同學(xué)的學(xué)號……老師先拿起一個(gè)學(xué)號，說(shuō)：“46號!”46號同學(xué)站在中間，他一直站著(zhù)，緊張得不知所措。老師說(shuō)：“你就唱《生日快樂(lè )》吧!”他唱好后就選了一份禮物走了。同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)演，費夢(mèng)佳和另幾個(gè)同學(xué)演的一個(gè)小品，把“元宵”晚會(huì )推向了高潮。最后，在班長(cháng)孫勵東方唱的《豬之歌》中結束了這次活動(dòng)。
“豬，你的鼻子有兩個(gè)孔……”我也跟著(zhù)哼了起來(lái)，歡樂(lè )充滿(mǎn)了整個(gè)教室，蕩漾在每個(gè)人的臉上，我想，今天晚上，我也一定會(huì )做一個(gè)圓圓的夢(mèng)吧!
快樂(lè )的元宵節的作文 篇4
每年正月十五是我最喜歡的節日元宵節，習俗有吃湯圓、猜燈謎……而我印象最深刻的是吃湯圓。
早晨媽媽買(mǎi)好了湯圓，然后說(shuō)：“早上我們先吃買(mǎi)的湯圓，晚上我們再一起做湯圓”，我一聽(tīng)，非常的開(kāi)心，轉眼間湯圓已經(jīng)熟了，聞著(zhù)熟悉的味道，我們露出了開(kāi)心的笑容。
我?jiàn)A起一個(gè)湯圓，涼一涼再吃。那雪白的'湯圓就像雪白的裙子，我咬了一口，甜津津的，芝麻餡發(fā)出濃濃的香味，咬一口像滑梯一樣滑了下來(lái)，好像在逃跑不想被我吃掉，但是最終還是被我吃的一干二凈。
中午，我們買(mǎi)回了制作湯圓的工具。晚飯時(shí)間，我翩翩起舞，因為馬上就可以做湯圓了。只聽(tīng)媽媽的一聲令下，我像一陣風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái)。我把湯圓陷揉成圓圓的，然后小心的放入薄薄的湯圓皮中，揉一揉，一個(gè)精美的湯圓就做成了。一開(kāi)始，我總是不會(huì )，在媽媽的指導下，我的進(jìn)步很大，基本掌握了制作湯圓的步驟，看著(zhù)制作精美的湯圓，我開(kāi)心的手舞足蹈。爸爸說(shuō)：“西西做的湯圓最好吃，因為自己動(dòng)手豐衣足食�！�
看著(zhù)滿(mǎn)桌制作精美的湯圓，一個(gè)快樂(lè )的元宵節就結束了，我期待明年的元宵節我們在一起制作湯圓。
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