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元旦作文300字優(yōu)秀(4篇)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的元旦作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元旦作文300字 篇1
為了迎接20xx年的到來(lái),鏡湖小學(xué)舉辦了“歡慶元旦”活動(dòng)。在豐富多彩的活動(dòng)中,大家感受到了喜慶歡樂(lè )的新年氣氛,也讓我們在這段復習迎考的緊張環(huán)節中得到了放松。
上午第四節課,老師帶領(lǐng)同學(xué)們布置了教室。五顏六色的絲帶,形狀各異的氣球,貼在窗戶(hù)上,仿佛為簡(jiǎn)單平凡的教室掛上了繽紛靚麗的彩虹,也為活動(dòng)增添了節日的氣氛。
下午,是我們最盼望的'時(shí)刻,同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室。首先,在每個(gè)游戲開(kāi)始前,主持人都會(huì )先介紹游戲規則,接著(zhù),大家爭先恐后地舉手,每個(gè)人都迫不及待要參加游戲。而結束后,得到作為獎勵的糖果,嘴里和心里都是覺(jué)得美滋滋的。
可惜時(shí)間飛快地跑著(zhù),眨眼間,聯(lián)歡會(huì )眼看就要結束了。在結束前,全體同學(xué)都合唱了一首《新年快樂(lè )》,為這次“歡慶元旦”活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
活動(dòng)是短暫的,記憶是深刻的,而20xx年則是漫長(cháng)的,學(xué)習在我們成長(cháng)的道路上更是無(wú)止境的……新的一年,讓我們大聲喊出:Happy New Year !
元旦作文300字 篇2
華民族的第一大節日,它是古代人們的一種美好祝愿,是一種無(wú)形的遺產(chǎn),是祖先留下來(lái)的寶貝。
元旦是一個(gè)讓人感到快樂(lè )的節日,同時(shí)也有幸福。出處拼事業(yè)的親人在這個(gè)節日時(shí)會(huì )回家,一家人團團圓圓,快快樂(lè )樂(lè )的一起吃飯,對么幸福!元旦也是小孩的快樂(lè )節日,這時(shí)他們會(huì )收到長(cháng)輩給他的.象征平安快樂(lè )的壓歲錢(qián),就可以去買(mǎi)自己喜歡的玩具了。
元旦還象征著(zhù)一年的希望,因為畢竟是一年中的第一天。有如剛出的朝陽(yáng),象征著(zhù)蓬勃、希望。一年的第,有長(cháng)大了一歲,其意義是無(wú)窮的。
元旦是熱鬧的,家家戶(hù)戶(hù)中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),廣場(chǎng)、步行街都是擁擠的。街上到處在舉行活動(dòng),希望在新的一年中生意興隆。
在此,祝全天下人們生活美滿(mǎn),快快樂(lè )樂(lè ),一家人團團圓圓,身體健康。
元旦是快樂(lè )的,元旦是充滿(mǎn)回憶的色彩,元旦是充滿(mǎn)祝福的色彩。
元旦是新的一年,所以有新的一年的神圣任務(wù),要為這一年奮斗,努力。
我愛(ài)元旦,元旦快樂(lè )。!
元旦作文300字 篇3
星期二上午,我們二年級八班在教室里舉行了元旦節聯(lián)歡會(huì )。
第一個(gè)節目是表演小馬過(guò)河,我們班四位同學(xué)走上講臺表演,他們表演得很精彩,剛表演完,大家都拍手祝賀。然后又有其他節目。我最喜歡的節目是小游戲。老師讓每個(gè)組挑兩位男同學(xué)和兩位女同學(xué),給每組的四個(gè)同學(xué)一張報紙。讓每組先把報紙展對折,四位同學(xué)踩上去,如果每位同學(xué)的腳都踩上去了,第一關(guān)就過(guò)了。然后,把報紙再對折,進(jìn)行第二關(guān)游戲,如果四位同學(xué)腳都踩上報紙,第二關(guān)就過(guò)了。第1回合1組、2組勝利了,第2回合3組、4組勝利了,所以給他們都發(fā)了獎品。大家玩的.可高興了。
游戲做完了,老師讓大家看《喜洋洋與灰太狼——開(kāi)心闖龍年》,邊看邊吃雞腿、蛋糕、雞蛋,大家邊吃邊看,十分高興。
我們過(guò)了一個(gè)十分快樂(lè )的元旦節。
元旦作文300字 篇4
今天是一個(gè)特別的日子:元旦!我興奮地準備好書(shū)法袋,要去軟筆書(shū)法考級。
來(lái)到書(shū)法班,我找到書(shū)法監考老師領(lǐng)取了準考證,找到自己所在班級,拿出36格宣紙和字帖準備開(kāi)始考級。
“呼……”一陣寒冷的冬風(fēng)吹來(lái),我的心平靜了點(diǎn)!我自然地拿起毛筆,深深地吸了一口氣,讓自己不要緊張。我一筆一畫(huà)認真地寫(xiě)在宣紙上,我很專(zhuān)心……時(shí)間過(guò)得好快,像流暢的小河,不知不覺(jué),我寫(xiě)了一半,和我同一時(shí)間來(lái)的同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了,好快!在他們走出教室的那一瞬間又來(lái)了一批同學(xué),我不再理睬,繼續專(zhuān)心盯著(zhù)字帖寫(xiě)我的.毛筆字。
“OK!大功告成!”我自信的把我的作品交給監考老師,老師看了看,笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“這位同學(xué)寫(xiě)得真好!”教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲!那一刻,我笑了……
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