元旦的作文集合（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的元旦的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
元旦晚會(huì )年年有，今年別具一格，再也不是集體去看所謂的優(yōu)秀節目了，而是每個(gè)班級自己排練節目，自己辦自己的晚會(huì )，只要你愿意，你也可以站在舞臺中央。
我們早早的便將教室用彩帶和氣球裝扮一新，一看就有了節日的氣息。大家都特別的開(kāi)心，我也不例外，直接是晚餐都忘了吃了，總算是迎來(lái)了班主任的開(kāi)幕詞。
在班主任的祝福下，晚會(huì )拉開(kāi)了帷幕，最先上場(chǎng)的是我班副班長(cháng)的獨唱。平日里的副班是一個(gè)特別文靜的'女孩，此刻站在舞臺中央，她手握擴音器，臉紅得跟蘋(píng)果似的，但是，她的歌聲特別的甜美，這是我們第一次才聽(tīng)到，忍不住贊嘆不已，原來(lái)人還真的不能只看到她以往展現的一面��！
接下來(lái)是我班幾個(gè)玩的特好的死黨表演小品《氣死老師了》，只見(jiàn)她們在熱烈的掌聲中，有條不紊的把道具準備好了，開(kāi)始了今夜的表演。幾個(gè)女孩子，平時(shí)聽(tīng)課都是認認真真的，沒(méi)想到此刻卻要表演上課搗亂的，你別說(shuō)還真的就像一個(gè)調皮鬼。幾個(gè)人公然在教室玩起撲克，那模樣簡(jiǎn)直就是我們班又一批搗蛋鬼來(lái)了。幾個(gè)人合伙，把老師折騰得夠嗆的了，真的是把老師氣死了��！
節目一個(gè)接一個(gè)，大家都在盡力的展示著(zhù)自己，讓我們都看到了彼此不同的一面，這次元旦晚會(huì )真的是為我們提供了重新認識彼此的好舞臺。
元旦的作文 篇2
星期五下午，我們來(lái)到了作文班，胡老師說(shuō)：“今天咱們舉行一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )！”大家一聽(tīng)都高興的歡呼起來(lái)。
聯(lián)歡會(huì )要有主持人，于是大家選了賈世妍和李祈顥，只聽(tīng)他們說(shuō)：“新的一年，新的祝福，新的期待。滿(mǎn)懷喜悅，我們走進(jìn)生機勃勃的20xx年……”在一片掌聲中元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。第一個(gè)環(huán)節是“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。杜晨希舉牌，賈世妍來(lái)猜，陳佳程和李祈顥比劃。其中的詞有“裝修、遛狗、鶴立雞群、唐伯虎、春游、京劇……”不過(guò)都被賈世妍猜出來(lái)了，好厲害！當牌子上寫(xiě)著(zhù)鶴立雞群的時(shí)候，李祈顥和陳佳程一個(gè)單腳獨立，一個(gè)唧唧喳喳學(xué)著(zhù)小雞叫，把大家都逗樂(lè )了，他們比劃的惟妙惟肖，賈世妍都猜對了，他們倆功不可沒(méi)。
節目第二個(gè)環(huán)節是投乒乓球，一共10個(gè)球，往桶里投，大家都搶著(zhù)要試試手，可是看著(zhù)容易，投起來(lái)球就是不進(jìn)桶，能進(jìn)三個(gè)四個(gè)的，就不錯了，吳欣穎氣得咧著(zhù)嘴，因為她只進(jìn)了一個(gè)。不過(guò)有一個(gè)厲害的角色，張沛林竟然投中了9個(gè)。我投了4個(gè)，老師教給我們一個(gè)方法：“投的時(shí)候要用心來(lái)投，讓心和眼睛穿成一條線(xiàn)，自然投中率就高�！蔽蚁霃埮媪忠欢I(lǐng)會(huì )了，所以才投那么多，還有他的胳膊很長(cháng)，占有絕對的優(yōu)勢。
后來(lái)還有唱歌的，背詩(shī)的，都很精彩。最后一個(gè)環(huán)節是踩氣球，老師把氣球拋向我們，大家都開(kāi)始搶?zhuān)懘蟮膿尩接媚_一踩，只聽(tīng)“啪”就炸了，膽小的拽著(zhù)氣球捂著(zhù)耳朵，自己的球不敢踩，別人的球爆炸又不敢聽(tīng)，像個(gè)小老鼠，膽大的.同學(xué)就幫他們踩。吳欣穎手里拿著(zhù)一根牙簽，喊道：“誰(shuí)不敢踩，我來(lái)幫你們扎爆�！敝宦�(tīng)“啪啪”如鞭炮聲響成一片，接著(zhù)就是歡呼聲：“氣球里面有獎品，氣球里面有獎品！”大家打開(kāi)自己的獎卡：有卡通筆的，有皮卡丘的，還有轉筆刀和筆記本的，同學(xué)們都高興的領(lǐng)了獎品。
今年的元旦真開(kāi)心，我喜歡這個(gè)聯(lián)歡會(huì )。
元旦的作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！痹┮呀�(jīng)過(guò)去，而對于我，除了年歲的增長(cháng)，更有那一陣雞腿的香味飄蕩在我的心間。
——題記
我抬頭望了望門(mén)牌，嗯，618沒(méi)錯。自來(lái)熟的坐在了最里面的酒桌上，看著(zhù)桌上香噴噴的雞腿，盼望著(zhù)12點(diǎn)鐘的開(kāi)飯。元旦的到來(lái)，親人之間的團聚，自然少不了請客吃飯了。我看了看表，快到十二點(diǎn)了，爸爸有事待會(huì )過(guò)來(lái)，于是我先自己過(guò)來(lái)了。隨著(zhù)窗外噼里啪啦的爆竹聲響，十二點(diǎn)鐘終于到了。望著(zhù)包廂里的人，我不禁有些納悶。一年不見(jiàn)怎么都這么陌生了？我只好叔叔阿姨的叫著(zhù)，我那一桌都是和我差不多大的孩子，都嚷嚷著(zhù)要開(kāi)飯。當飯菜上桌時(shí)，我忽然想起爸爸在我出門(mén)前對我的囑咐："吃要有個(gè)吃相，要讓著(zhù)點(diǎn)�！笨粗�(zhù)旁邊一個(gè)個(gè)吃的不亦樂(lè )乎的親戚，我連忙多夾了一些菜。不禁覺(jué)得好笑，心里暗暗想著(zhù)：“客氣什么，都是一家人，該吃還得吃！”
剛把盼望已久的雞腿夾在碗中，忽然包廂里一陣騷動(dòng)，原來(lái)是長(cháng)輩發(fā)紅包。我連忙也加入其中，說(shuō)上幾句祝福的話(huà)，得了兩個(gè)大紅包。得了紅包，繼續與美食較量，眼看就要嘗到了美味的雞腿，哪知口袋的手機震動(dòng)起來(lái)。我連忙出了包廂，接了電話(huà)，不滿(mǎn)的說(shuō)道：“誰(shuí)呀，吃飯呢！”“你還好意思說(shuō)，人呢？這都幾點(diǎn)了？”手機那頭傳來(lái)爸爸的喊聲。
“我早就到了，沒(méi)看見(jiàn)你呀？”我環(huán)顧四周看了看，確實(shí)沒(méi)有呀。爸爸也被搞暈了問(wèn)道：“你不會(huì )走錯了吧？608號包廂�！蔽也粷M(mǎn)道：“我都這么大了，怎么可能還會(huì )走錯？不就608號嘛。嗯？608？不是618嗎？”電話(huà)那頭傳來(lái)一陣爽朗的笑聲：“哈哈，我家女兒走錯了，你快過(guò)來(lái)，可別再走錯咯”我感覺(jué)臉都在發(fā)燙，懷里揣著(zhù)的兩個(gè)大紅包仿佛和兩個(gè)大石頭一樣沉甸甸的。我掏出兩個(gè)大紅包，往一個(gè)阿姨那一遞。阿姨笑了笑又塞給了我，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“客氣啥，都是一家人，收著(zhù)收著(zhù)，別客氣�！蔽倚÷曕洁熘�(zhù)：“我和你不是一家人”又遞給了她，天知道這個(gè)一家人在我心里有多么的刺耳。她沒(méi)聽(tīng)清又想遞給我，我忍不住了，大聲喊到：“我走錯了，我和你不是一家人！”包廂里面靜極了，一根針掉落的聲音都可以聽(tīng)的清清楚楚。我尷尬不已，感覺(jué)所有人都好像在看著(zhù)我。我連忙走出包廂，匆忙走向608號包廂。卻聽(tīng)見(jiàn)“蹬蹬”的高跟鞋踩地板的.聲音。我挺了下來(lái)，閉上眼睛。心想：“完了，完了，吃都吃了還跑的了嗎？”過(guò)了一會(huì )兒，什么事都沒(méi)發(fā)生，空氣中飄著(zhù)一股雞腿的香味，我忍不住睜開(kāi)了眼睛。卻見(jiàn)那阿姨手里拿著(zhù)一只雞腿，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“能一起吃個(gè)飯也是緣分，況且你把紅包還了回來(lái)，這也說(shuō)明你是一個(gè)誠實(shí)的孩子。剛剛看你想吃雞腿很久了，給你吧！”我接過(guò)雞腿，阿姨朝我笑笑就走回了包廂。
我在前往608包廂的路上，忍不住咬了一口雞腿。陽(yáng)光正濃，風(fēng)景正好，香味繚繞。我在心里想：“這元旦是個(gè)什么味？”聞了聞空氣中的味道，我笑了，還能什么味？雞腿味！
元旦的作文 篇4
一年一度的元旦又即將要來(lái)臨，新的一年送走了20xx年的元旦，迎來(lái)了20xx年新的元旦。在這個(gè)元旦里，每個(gè)人都很開(kāi)心，很高興。有的小孩子穿上了漂亮的新衣服，忙碌了一天的'工人有了休息的時(shí)間，一家人坐在一起吃個(gè)團圓飯。在一起聊聊天，談?wù)務(wù)嫘脑?huà)。
新的元旦送走了去年的喜、怒、哀、悲，帶來(lái)了今年的酸、甜、苦、辣，各有滋味。這些不同的味道，讓人們不停地品味著(zhù)。品味著(zhù)各種快樂(lè )，悲傷，酸酸甜甜，苦苦辣辣。對即將來(lái)臨的元旦說(shuō)聲：“歡迎你的到來(lái)”。對即將要過(guò)完的元旦說(shuō)聲：“一路走好，感謝在這一年中帶給所有人的喜、怒、悲、哀。這一年有很多快樂(lè )，也有很多悲傷。
元旦是新年的第一天，也是去年的最后一天。新的一年，新的心情，新的開(kāi)始。忘掉過(guò)去所有的煩惱，留住快樂(lè )的回憶，讓自己盡量不要在悲傷中度過(guò)，每天過(guò)著(zhù)快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)的生活。
在這新的元旦里，帶上自己新的心情，緊跟元旦的步伐，去開(kāi)開(kāi)心心過(guò)自己新的一年，迎接新的元旦！
元旦的作文 篇5
當大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響，人們將迎來(lái)新的一年，迎來(lái)了中國的奧運年。一年復始，九州同慶，八方和諧，四季平安，又一個(gè)新年開(kāi)始啦！
古代我國的元旦日，并非如今通用的“格列歷”公歷的一月一日。從殷代定農歷十二月初一為歲首，到漢代定在農歷正月初一為歲首，曾有多次反反復復的改變。到民國時(shí)孫中山于19xx年1月初在南京就任臨時(shí)大總統時(shí)為“順農時(shí)”、“便統計”，定農歷正月初一為春節，改公歷1月1日稱(chēng)為歲首“新年”，但仍沒(méi)稱(chēng)“元旦”。直到解放后中央人民政府頒布統一使用“全國年節和紀念日放假辦法”，將公歷1月1日規定為元旦節，并決定全國在此節放假一天。同時(shí)為區別農歷和公歷兩個(gè)新年，又鑒于農歷二十四個(gè)節氣中的“立春”，恰在農歷新年前后，因此改農歷正月初一稱(chēng)為“春節”。
“元旦”的“元”，指開(kāi)始，是第一的意思，凡數之始稱(chēng)為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線(xiàn)�！暗奔刺�(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起，象征一日的開(kāi)始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結合起來(lái)，就引申為新年開(kāi)始的第一天。元旦又稱(chēng)“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。元旦一詞最早始于三皇五帝，唐房玄齡等人寫(xiě)的《晉書(shū)》上載:“顓帝以孟春正月為元，其時(shí)正朔元旦之春�！奔窗颜路Q(chēng)為元，初一為旦。南朝梁人蘭子云的《介雅》詩(shī)也云:“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝�！�
元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床�！皨寢�?zhuān)履昕鞓?lè )！”“爸爸，新年快樂(lè )！”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來(lái)。在洗臉時(shí)，我看見(jiàn)天上的鴿子飛來(lái)飛去，好像也在忙著(zhù)為人們傳遞著(zhù)節日的祝福。...
不知不覺(jué)，xx已經(jīng)過(guò)去，xx卻披著(zhù)新年的祝福悄然到來(lái)，每個(gè)人都沉浸在元旦的喜悅當中。當然，我也不例外，這不，我也趁著(zhù)元旦的假日，也玩了一把。
為了慶祝元旦，學(xué)校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規定的時(shí)間內包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。我早上剛來(lái)教室，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時(shí)，高老師開(kāi)始給我們分面團，梁老師則給我們揪面團。
那些，被擱淺的夢(mèng)，已揚帆起航，飄向煙波浩渺的`宏海；那時(shí)，燦漫的煙花，正滿(mǎn)天爆炸，擦出嶄新的火花，新的旅程，心的幸福，緊跟元旦的腳步，敲響一支幸福的曲調月，朦朧朦朧，清冽的光輝撒滿(mǎn)大地，卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。
元旦的作文 篇6
星期二下午，我們班在教室里舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì )，教室里有五彩繽紛的氣球和五顏六色的彩帶，十分漂亮。
聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們表演了許多節目，有舞蹈、有拉小提琴、有歌曲、有腦筋急轉彎。我最喜歡徐婧寒表演的小提琴，因為她的`琴聲很優(yōu)美。
這一天，我過(guò)得很開(kāi)心。
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