(通用)快樂(lè )的元宵節的作文6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的快樂(lè )的元宵節的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇1
元宵節到了，同學(xué)們一起去猜燈謎，搓湯圓。
首先，我們排著(zhù)隊，來(lái)到食堂，搓湯圓。我們先把手洗得干干凈凈，然后坐到座位上去等著(zhù)搓湯圓。同學(xué)們開(kāi)心極了！在我們的面前擺放著(zhù)一個(gè)用布包起來(lái)的面團和一袋米粉，激動(dòng)的我們都趕緊打開(kāi)那塊布，扯下一塊面團開(kāi)始搓湯圓。我先把那塊面團搓成一個(gè)粗細均勻的長(cháng)條，然后再用手把它們分成大小均勻的一個(gè)個(gè)小塊，最后我便用手搓著(zhù)這些小塊。剛開(kāi)始由于我用的力氣太大了，所以湯圓都是扁扁的.小胖子。我便減輕了點(diǎn)力氣，結果就搓出了圓圓的湯圓，我高興極了！大家看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果也高興地笑了。
之后我們又排著(zhù)隊來(lái)到了向善樓，只見(jiàn)大廳里到處掛滿(mǎn)了紙條。大家都跑過(guò)去看那紙條上的燈謎，希望自己能答對并且拿到獎品。我盯著(zhù)一張紙條左看看右看看，終于猜出了這個(gè)謎語(yǔ)：無(wú)底洞——深不可測！我便趕緊叫來(lái)高年級的姐姐告訴了她這個(gè)謎底，姐姐給了我一個(gè)獎品。最后我拿了兩個(gè)獎品，我們都高興極了！
今年的元宵節真有趣��！
快樂(lè )的元宵節的作文 篇2
正月十五，是人們年年期盼的元宵佳節，每當這個(gè)節日來(lái)臨之際，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前就都掛起了大紅燈籠，為這個(gè)傳統佳節增添了喜慶的氣氛。一盞盞大紅燈籠像發(fā)光發(fā)熱的紅太陽(yáng)，更像秀麗的彩球，每個(gè)燈籠都給門(mén)前暈染了一片紅色。而這個(gè)大紅燈籠，還有一個(gè)代代相傳的民間故事。
據說(shuō)，朱元璋做了明朝的皇帝以后，非常剛愎自用，崇尚武力，一到陰雨天，他手臂上的箭傷就隱隱作痛。于是，他叫來(lái)心腹大將胡大海，吩咐道：“我的手臂是攻打無(wú)錫時(shí)被守衛軍射傷�，F在，我命你帶五百士兵前往無(wú)錫，殺它個(gè)三天三夜，為報我這一箭之仇�！本蜑榱诉@一箭之傷殺害全城百姓！文武大臣都為皇帝的暴力而憂(yōu)心忡忡。
消息傳到了大臣張志齋那里，他急忙去見(jiàn)胡大海，說(shuō)：“我的親朋好友都在無(wú)錫，你帶兵一路殺去，他們可怎么辦呀？”胡大海笑道：“張大人，看著(zhù)你我的交情上，我是不會(huì )傷害他們的�！薄安恍胁恍�，你又不知他們住在何處，也不認識他們��！”胡大海低頭思索了一會(huì )兒，說(shuō)：“這樣吧，張大人，你通知你在無(wú)錫的親朋好友，叫他們在門(mén)前掛一盞大紅燈籠，到時(shí)候我認燈不認人！”張志齋一聽(tīng)，覺(jué)得這主意不錯，馬上寫(xiě)了封信送到了無(wú)錫。
因此，無(wú)錫的百姓早有所準備。等胡大海帶兵到了無(wú)錫，只見(jiàn)大街小巷空無(wú)一人，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛著(zhù)大紅燈籠，分不清哪家哪戶(hù)是張大人的親友。胡大海一看，就明白了。于是，他帶著(zhù)人馬在無(wú)錫城轉了三天，一個(gè)人也沒(méi)碰，就回去交差了。
于是，無(wú)錫的百姓很感謝張志齋，每逢這個(gè)時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都在門(mén)前掛起燈籠。后來(lái)，掛燈籠的風(fēng)俗就傳遍了大江南北。
元宵佳節掛燈籠，這不僅僅是給元宵佳節增添喜慶氛圍，更是人們對張志齋的'感激和贊揚他的足智多謀。有時(shí)候，一個(gè)聰明的人能拯救全城的老百姓；有時(shí)候，一個(gè)聰明的人比腰纏萬(wàn)貫的人更有用。所以，我們要努力學(xué)習，使自己成為一個(gè)聰明加智慧的人。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇3
每年元宵節，母親都會(huì )自己做元宵。
紅豆提前一天晚上浸泡，然后第二天上鍋蒸熟，加適量白糖碾碎，這樣豆沙餡就算做好了。黑芝麻餡和花生餡相對簡(jiǎn)單一些，過(guò)程也是一樣。先把黑芝麻或花生碎炒用破壁機打成粉末，然后加黃油和糖炒熟。
糯米粉需要用熱水燙面，和成光滑的面團，然后分成大小相等的劑子，團圓、壓扁、放餡、包好，最后扔進(jìn)干糯米粉里滾一滾，好吃的`元宵就做好了。
除了做元宵，母親還會(huì )用糯米面給我們做面燈。一塊揉好的面團，做成碗裝或是勺子狀，外表再捏個(gè)花邊裝飾一下。然后上鍋蒸熟后，里面盛上香油，再做個(gè)燈芯。十五的晚上，我就端著(zhù)面燈村頭村尾地逛游，油熬干了，就回家。這個(gè)時(shí)候母親再端上一碗熱氣騰騰的元宵，白白胖胖的，咬上一口甜滋滋的，元宵湯也要喝上半碗。
元宵節，你吃元宵了嗎？是什么餡的��？
快樂(lè )的元宵節的作文 篇4
今天是元宵節。和每年一樣。我們都到爺爺奶奶家去過(guò)節。
爺爺奶奶家一下子變得熱鬧非凡，大家圍坐在擺滿(mǎn)豐盛菜肴的餐桌邊，有說(shuō)有笑。這時(shí)爺爺發(fā)話(huà)了，他要讓我們猜謎語(yǔ)。原來(lái)爺爺早有準備，只見(jiàn)爺爺拿出一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙，上面全都是燈謎。若我們猜不出來(lái)就要表演節目；唱歌，跳舞，學(xué)小動(dòng)物叫都可以。大家都不甘落后，都爭先恐后的搶著(zhù)猜謎，誰(shuí)都不服輸。我有幾個(gè)沒(méi)猜出來(lái)，只好表演節目了。吃完飯。我們正要告別回家。只見(jiàn)爺爺從房間里拿出三個(gè)孔明燈，這是爺爺的保留項目，也是我期盼已久的事情，每年的.元宵節爺爺都會(huì )為我們準備孔明燈，讓我們許下愿望。
我們興高采烈的來(lái)到和平廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上燈火通明，爺爺首先幫我點(diǎn)亮了孔明燈，我趕緊開(kāi)始許愿。接著(zhù)我的手一松，孔明燈飛上了天空，看著(zhù)孔明燈漸漸遠去、消失。我好希望每天都是快樂(lè )的元宵節。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇5
火紅的燈籠掛起來(lái)了；“咚咚”的鑼鼓聲響起來(lái)了；喜慶的陜北大秧歌扭起來(lái)了。一年一度的元宵節在人們的期盼中到了。
正月十五一大早，街上就響起了震耳欲聾的鑼鼓聲。我顧不上吃早飯，拉著(zhù)哥哥就往街上跑。街上人山人海的好熱鬧��！“看！秧歌隊來(lái)了！”人群中有人大聲的喊道。我應聲往前一看，哇！那些化了妝的阿姨有的拿著(zhù)大扇子，有的拿著(zhù)花紙傘，正隨著(zhù)花車(chē)上的音樂(lè )扭著(zhù)好看的大秧歌呢！
她們跳著(zhù)輕快的舞步，仿佛美麗的春天跟在她們身后，也一起向我們走來(lái)了。秧歌隊后面是民俗表演隊，你看，“拉毛驢”中那個(gè)白胡子老爺爺多像太上老君��！還有那七個(gè)挑花燈的漂亮姐姐，應該是“七仙女”吧！表演隊剛過(guò)去，“安塞腰鼓隊”就來(lái)了。腰鼓隊的叔叔們個(gè)個(gè)年輕力壯，精神氣十足。他們在大冷天光著(zhù)膀子，用盡全身力氣擊打著(zhù)腰鼓。渾厚的的鑼鼓聲好似陣陣的春雷，一陣又一陣，排山倒海般洶涌而來(lái)。我的心也不由的跟著(zhù)鼓聲跳動(dòng)了起來(lái)�？赐杲稚暇实谋硌�，我們又興致勃勃的去河濱公園看燈展。
節日的河濱公園，被五顏六色的花燈裝扮的分外美麗。西瓜燈紅紅的瓤子讓人看了饞的直流口水；熊貓燈做的的栩栩如生讓人覺(jué)得他們真是可愛(ài)的家伙；小白兔燈更是做的精致，兩只耳朵向上豎著(zhù)好像在聽(tīng)游人們的歡聲笑語(yǔ)。哇！這兒有個(gè)名叫“雙龍戲珠”的'大型燈盞，你看，那兩條龍栩栩如生，嘴巴一張一合，龍爪時(shí)而向前，時(shí)而向后，仿佛一身就要騰空而起，直沖云霄。龍燈旁邊有一盞更大的燈，它的外型是一排整齊的樓房，房子的周?chē)乔啻溆蔚墓瞎卟�。這盞燈不僅造型美觀(guān)，而且還展現的我們新農村的新面貌呢！
晚上九點(diǎn)，隨著(zhù)一聲聲巨響，河濱公園的夜空中綻放出五彩繽紛的禮花。你看，它們有的像一朵朵碩大無(wú)比的牡丹花，在漆黑的夜空中開(kāi)放出自己的尊貴與優(yōu)雅；有的像孩子們天真的笑臉，給元宵節增添了幾分歡樂(lè )祥和的色彩；有的像一個(gè)個(gè)巨大的腳印，好像在告訴人們，府谷正邁著(zhù)堅定有力的步伐走向更加美好的未來(lái)。有的像……在人們此起彼伏的驚嘆聲中，璀璨的焰火把整個(gè)元宵節的氣氛推向了高潮。
元宵節——你是中華民族的傳統節日，也是我們一年中最快樂(lè )的日子。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇6
今天是元宵節，吃過(guò)早飯，媽媽帶著(zhù)我去試聽(tīng)作文課。老師給我們上了一堂生動(dòng)、有趣的游戲課。
上課了，老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫“木頭人�！崩蠋熛冉o我們編了一首兒歌，然后又給我們講了游戲規則:“我是一個(gè)木頭人，不能說(shuō)來(lái)不能動(dòng)，不能笑來(lái)不能跳�！敝v完規則后，老師又讓我們想自己想做的動(dòng)作，如果想不出來(lái)， 也可以請同學(xué)幫忙。
游戲開(kāi)始了，老師首先讓我們演“木頭人”，我們先念了一遍兒歌，又喊：“一、二、三！”喊完以后，我們就做出了自己要做的`動(dòng)作，我做的是一個(gè)拉丁舞動(dòng)作，老師一直夸我的舞姿優(yōu)雅，動(dòng)作標準呢，我心里特別自豪。我們做好了動(dòng)作，老師就開(kāi)始計時(shí)，計時(shí)時(shí)間為一分鐘。我們就開(kāi)始按照老師規定的時(shí)間去做。我發(fā)現我們班里真是藏龍臥虎�。簞㈥粚幒臀乙粯�，也擺出了一個(gè)拉丁舞的動(dòng)作，非常優(yōu)雅；有的同學(xué)擺出了小貓咪的造型，可愛(ài)極了；男同學(xué)擺出了打槍的造型，帥呆了……最后，有三名同學(xué)勝利了，我也是其中之一。
接下來(lái)，老師就讓我們玩逗“木頭人”的游戲。師先給我們分了組，就開(kāi)始了游戲：一、三組先演，二、四組先逗。我和趙豫婧一組，是第四組，我和她負責逗逗陳冠雨和揚哲。我們想盡了辦法，是他們倆個(gè)都沒(méi)有堅持到底。最終，我們這一組勝利了，得到兩分。其中令我難忘的是陳冠宇做的動(dòng)作，他做的是打槍的動(dòng)作，只見(jiàn)他兩手像拿著(zhù)一把槍一樣，兩腿弓著(zhù)、兩眼一睜一閉，逗得大家哈哈大笑。最后，輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個(gè)一會(huì )兒扮鬼臉，一會(huì )兒大聲嚇唬我們，做得動(dòng)作都很搞笑，但是我們兩個(gè)
這個(gè)元宵節我過(guò)的特別開(kāi)心，因為老師給我們上了一堂既生動(dòng)又有趣的作文課。
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