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放風(fēng)箏作文[精選]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的放風(fēng)箏作文,歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
今天,我和老爸媽媽去體育公園放風(fēng)箏。
一到那兒,我就開(kāi)始挑選要買(mǎi)的風(fēng)箏了。我先選了一只大蝴蝶,可它飛不好。我又選了一個(gè)三角形,上面有虹貓藍兔的,但當我看到別人放它卻怎么也放不起來(lái)的時(shí)候,就決定不買(mǎi)它了。像我預料的一樣,我選的后兩個(gè)一下就被老爸拒絕掉了。
終于,大家選好了一個(gè)福娃歡歡的,放了起來(lái)。開(kāi)始,由于風(fēng)小沒(méi)放起來(lái),后來(lái)因為風(fēng)大了一些所以放得好了一些,但是,好景不長(cháng),風(fēng)箏掛到樹(shù)上去了,拿下來(lái)后我們還是按照原先的計劃,回家放去了。
來(lái)到放風(fēng)箏的地方,風(fēng)忽大忽小,風(fēng)箏一會(huì )兒高一會(huì )兒低,好難放哦!終于,老爸把風(fēng)箏放起來(lái)了,而且它越來(lái)越高,不一會(huì )兒,它高得只有我把脖子仰酸了才能看見(jiàn)呢!
輪到我放了,開(kāi)始我放得非常好,可過(guò)了一會(huì )不知道怎么了,風(fēng)向變了,直把風(fēng)箏往房頂上吹,幸虧沒(méi)有一直持續下去哦!
把風(fēng)箏給老爸后,他不小心把風(fēng)箏放到一棟樓的五樓上的管子那兒去了,結果可想而知,風(fēng)箏被卡在管子上了,而中間的.線(xiàn)繞在了樓頂上,最后還是讓那家的一個(gè)阿姨幫我們把風(fēng)箏線(xiàn)剪斷后給我們送下來(lái)的。
收拾好風(fēng)箏后,我們就回家了,回家我邊喝水邊想:這次風(fēng)箏放得可真帶勁!
放風(fēng)箏作文2
星期六的早晨,天氣晴朗、碧空如洗。我一大早起來(lái)刷牙、洗臉,吃完飯后,我就和爸爸、媽媽還有我約的朋友小剛、小軍一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上有大樹(shù)、小花、小草,還有的和我一樣年齡的小孩子。
一到廣場(chǎng),我就和小朋友們在草地上到處跑。媽媽大喊說(shuō):“別跑遠了啊,快點(diǎn)回來(lái)放風(fēng)箏了!蔽壹泵Φ嘏芑貋(lái)了。小剛拿的'線(xiàn)軸,小軍拿著(zhù)風(fēng)箏,小剛說(shuō)放,小軍就松手了。小剛著(zhù)急地跑了起來(lái),可是風(fēng)箏沒(méi)飛幾下子就掉了下來(lái),我很失望。
小軍過(guò)來(lái)安慰我說(shuō),別灰心,我們再來(lái)一次吧。小剛也說(shuō)好。風(fēng)箏開(kāi)始飛起來(lái)了,可是這次又被另一個(gè)風(fēng)箏纏繞在一起了。兩個(gè)風(fēng)箏緊緊地擁抱著(zhù)掉了下來(lái)。
沒(méi)辦法,我們又重新開(kāi)始了。按照先前的動(dòng)作要領(lǐng),風(fēng)箏終于飛上了天。我們仰望著(zhù)風(fēng)箏,這個(gè)風(fēng)箏在對著(zhù)我們微笑,仿佛在對我們說(shuō):“你們真是太厲害!”就在大家一起拍手叫好時(shí),小剛一把沒(méi)拉住,風(fēng)箏線(xiàn)掛在樹(shù)上了。我趕緊叫爸爸媽媽來(lái)幫助我們。費了九牛二虎之力,風(fēng)箏終于被媽媽他們拿下來(lái)了。
第四次我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了。這次風(fēng)箏飛得很高很高了,可是線(xiàn)又斷了。小剛很生氣,小軍跑去追斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。他在廣場(chǎng)上跑了一大圈,風(fēng)箏終于掉了下來(lái)。小軍喘著(zhù)粗氣跑回來(lái)。小剛說(shuō):“謝謝你,小軍!毙≤娬f(shuō):“沒(méi)什么大不了的!比缓蟀褍筛(xiàn)放一起打了個(gè)死結。我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了。有了前幾次的經(jīng)驗,這次的風(fēng)箏終于成功了,我們高興地在原地又蹦又跳的。
這真是難忘的一天!
放風(fēng)箏作文3
春姑娘踏著(zhù)沙沙的腳步來(lái)了,陽(yáng)春三月,春光明媚,微風(fēng)習習。我和姐姐一起來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是一只老鷹風(fēng)箏。我把風(fēng)箏線(xiàn)系在風(fēng)箏上,系好了之后,我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),姐姐托著(zhù)風(fēng)箏舉起來(lái)向上一拋,我便開(kāi)始跑了起來(lái)?墒沁沒(méi)到一會(huì )兒,風(fēng)箏就慢慢地掉落在了草地上。我不灰心,試了一次又一次。我又看了別人放風(fēng)箏的動(dòng)作,我照著(zhù)別人的動(dòng)作來(lái)放,終于成功了。我開(kāi)心得叫了起來(lái):“風(fēng)箏飛了!風(fēng)箏飛了!真是太好了!”我抬起頭,看著(zhù)我的風(fēng)箏,感覺(jué)風(fēng)箏就像活了一樣在天空中自由地飛來(lái)飛去。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,我放的線(xiàn)也越來(lái)越長(cháng)!安缓!風(fēng)箏正在飄落了!苯憬阍谂赃吿嵝。只見(jiàn)風(fēng)箏像喝醉了酒似的,一下子飄到了這里,一下子飄到了那里,我趕忙把風(fēng)箏線(xiàn)搖了幾下,風(fēng)箏又慢慢地往高處飛了。還好沒(méi)掉下來(lái),我松了一口氣?粗(zhù)我的`風(fēng)箏放得比別人還要高,我開(kāi)心極了。
天色已經(jīng)不早了,草地上放風(fēng)箏的人也越來(lái)越少了,我只好戀戀不舍地回家了;丶业穆飞,我心里一直想著(zhù):放風(fēng)箏真的太好玩了,下一次我還要來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文4
星期日早上,微風(fēng)徐徐。我約好和小明一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。
公園里人山人海,大家都在放風(fēng)箏。有可愛(ài)的鯉魚(yú)、彎彎曲曲的百足蟲(chóng)、展翅飛翔的老鷹,還有五彩繽紛的三角形型……他們翻滾著(zhù)、翱翔著(zhù),在藍天里翩翩起舞。
我小心翼翼地拿出了心愛(ài)的燕子風(fēng)箏。小明雙手高高托起風(fēng)箏,我拉著(zhù)線(xiàn),飛快地迎著(zhù)風(fēng)向前跑。小明手一松,風(fēng)箏便晃晃悠悠地向上升起。這時(shí),風(fēng)婆婆卻故意跟我做對,收起了她的風(fēng)口袋,我的燕子風(fēng)箏像喝醉了一樣,一頭栽到了小明的頭上,我和旁邊的.女生對視了一眼,忍不住捧腹大笑。等一會(huì )兒,風(fēng)婆婆又把她的大口袋放開(kāi)了,風(fēng)呼呼地刮起來(lái)了。我抓住機會(huì )拿出沖刺的速度向前奮力奔跑,邊跑邊拽緊手中的線(xiàn),我的風(fēng)箏終于起飛了!
燕子越飛越高,抖動(dòng)著(zhù)翅膀追上了老鷹,老鷹風(fēng)箏點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“小燕子你好厲害呀!”我的燕子風(fēng)箏,自由翱翔在曠亮無(wú)比的藍天里,我又驕傲又自豪!
我真希望我也是一只風(fēng)箏,在藍天白云下,把快樂(lè )帶給更多的小朋友!
放風(fēng)箏作文5
風(fēng)箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天,上午的第四節課是語(yǔ)文課,那天陽(yáng)光明媚、天氣明朗,風(fēng)比較大,所以老師帶我們去運動(dòng)場(chǎng)放風(fēng)箏。我們去老師的辦公室去拿風(fēng)箏,因為我買(mǎi)的風(fēng)箏太高端了,所以需要自己纏線(xiàn),我纏線(xiàn)纏了大半節課。的風(fēng)箏很高端,但是纏線(xiàn)太浪費時(shí)間了。
我的風(fēng)箏很大,是一條漂亮的金魚(yú)。我急忙地跑到了運動(dòng)場(chǎng)上,抬起頭仰望天空,看見(jiàn)天上有許多不一樣的風(fēng)箏在翩翩起舞,有老鷹;有蝴蝶;還有笑臉……原來(lái)同學(xué)們早就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我學(xué)著(zhù)其他同學(xué)的動(dòng)作,右手拿著(zhù)風(fēng)箏,左手拿著(zhù)線(xiàn)柄,在運動(dòng)場(chǎng)上飛快地奔跑,右手把風(fēng)箏放開(kāi),風(fēng)箏就飛起來(lái)了。我非常興奮,一直飛奔著(zhù),可是雷榮涵的風(fēng)箏卻和我的風(fēng)箏“打”起來(lái)了,兩個(gè)風(fēng)箏一起從天上掉了下來(lái)。
我又從新將風(fēng)箏放了起來(lái)。突然下課了,許多同學(xué)都去“搶水飯”了,不過(guò)還有一些同學(xué)在放風(fēng)箏,我也就繼續放我的`“金魚(yú)”了。我盯著(zhù)我的“金魚(yú)”,發(fā)現他旁邊有一個(gè)和綜合樓并列的風(fēng)箏,那是周喜柔的風(fēng)箏,我驚呆了,真不知道她是如何放那么高的。
星期五那天我真是高興!放風(fēng)箏真是太好玩了!
放風(fēng)箏作文6
“今兒老百姓呀!真呀真高興……”我在老媽的摩托車(chē)后不停地哼著(zhù)。告訴你們一個(gè)重要新聞—丁煒翀的“神六”將要上天了。什么,神舟六號又要上太空了?嗨!才不是呢!是我的神六風(fēng)箏要上天了。
我手拿風(fēng)箏的轉盤(pán),一個(gè)勁兒放線(xiàn),手拉,風(fēng)箏升了一點(diǎn),我只顧拼命往前跑,扭頭一看,風(fēng)箏不見(jiàn)了。我把線(xiàn)收了一點(diǎn),可還沒(méi)看到我的風(fēng)箏,卻聽(tīng)到“嚓嚓”的響聲,我無(wú)意低頭一看,“神六”正躺在地上睡大覺(jué)呢!我生氣地踢了它一腳。這時(shí)又刮風(fēng)了,哇,天助我也!大好時(shí)機,不容錯過(guò)。我拿著(zhù)轉盤(pán)就跑,風(fēng)一個(gè)勁兒地吹,轉盤(pán)一個(gè)勁地旋轉,正是我跑得一頭勁時(shí),老媽連忙“鳴金收兵”。我調頭一看,恍然大悟:原來(lái)我跑時(shí),“神六”紋絲不動(dòng),轉盤(pán)卻被風(fēng)吹得直放線(xiàn)。望著(zhù)“神六”安祥地曬太陽(yáng),我決定東山再起。
這一次我胸有成竹地拍拍胸,好像風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天。刮風(fēng)了,我放長(cháng)了線(xiàn),拽著(zhù)線(xiàn)向上提,我急速地奔跑著(zhù),“神六”正沖出“大氣層”,我又放了點(diǎn)線(xiàn),拉了拉,“神六”開(kāi)始脫離“軌道”越飛越高。這時(shí)一只飛機風(fēng)箏想與我的.“神六”一決高低,我可不愿輕易服輸,放一點(diǎn)線(xiàn),拉一點(diǎn)……“飛機”也不甘示弱與“神六”并駕齊驅。斗勇不如斗智,我安全避開(kāi),嘿,飛機哪能與飛船相比?一會(huì )兒工夫便垂頭喪氣地落了下來(lái)。
我的“神六”載著(zhù)我的目標,載著(zhù)我的夢(mèng)想,向上沖,向上沖……
放風(fēng)箏作文7
“草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾煺欠棚L(fēng)箏的好季節,爸爸帶著(zhù)我和弟弟來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。
我們一來(lái)到那里,就看到那兒人山人海,我和弟弟趕緊找了一個(gè)空曠的地方練習。剛開(kāi)始,我一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),一手拿著(zhù)線(xiàn)軸用力向前跑?墒,風(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái),不知道為什么風(fēng)箏那么喜歡我,居然一直追著(zhù)我跑。噢,原來(lái)是我忘記放線(xiàn)了,爸爸也走過(guò)來(lái)說(shuō):“你跑的方向不對,你應該逆風(fēng)跑,不應該順著(zhù)風(fēng)跑,這樣你的風(fēng)箏很難飛上去。再說(shuō)沒(méi)有風(fēng),你只要逆風(fēng)跑,也能把風(fēng)箏放起來(lái)!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我漸漸明白了點(diǎn)什么。我往逆風(fēng)方向跑,風(fēng)箏果然越飛越高。旁邊的小妹妹,按我的方法也把風(fēng)箏放得老高老高。
過(guò)了一會(huì )兒,風(fēng)箏線(xiàn)突然斷了,風(fēng)箏飛走了,它仿佛像一只真正的老鷹那樣飛走了,它好像對我們說(shuō):“再見(jiàn),我終于不是你們的.木偶了,我可以自由地飛翔在天空中了,真開(kāi)心呀!”
蔚藍的天空中,“蜈蚣”還在盤(pán)旋,“小燕子”也在自由地飛翔,而我的腦海里浮現出的仍然是那只離我遠去的“老鷹”。
放風(fēng)箏作文8
今天,我與爸爸、媽媽一起去佛爺嶺公園游玩。
爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē),不一會(huì )就到了佛爺嶺公園。接著(zhù)我們走到了黃黃的沙灘上,踩上去軟軟的、舒服極了。有許許多多的小朋友在高興地放風(fēng)箏,突然看見(jiàn)我班的同學(xué)張可鑫也在放,于是我們兩個(gè)就一起放風(fēng)箏,一會(huì )兒風(fēng)亂刮了起來(lái)風(fēng)箏落了下來(lái),我倆一起合作,終于又把風(fēng)箏放飛上了蔚藍的天空,高興的我們兩個(gè)又蹦又跳,開(kāi)心極了。
正在這時(shí),我看見(jiàn)有一個(gè)風(fēng)箏也與我們的風(fēng)箏飛的一樣高,而且還在慢慢上升,好像要與我們爭搶冠軍似的`,仔細一看,原來(lái)是閱讀班趙老師與伯伯的風(fēng)箏!我趕忙拉著(zhù)媽媽跑了過(guò)去看與老師打招呼。又過(guò)了十幾分鐘,伯伯已經(jīng)把風(fēng)箏放上了兩千米左右的高空,真厲害!在高空的風(fēng)箏就像美國B(niǎo)——2“幽靈”隱形轟炸機,又像一個(gè)小飛碟,看著(zhù)十分遙遠,好像是要找太陽(yáng)公公做客去呢!其中還有一件有趣的事,就是一個(gè)小朋友放風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏落到了湖里,我們幫他拉出來(lái)后一會(huì )兒又落了進(jìn)去,第四次的時(shí)候離岸邊太遠,實(shí)在拉不上來(lái)了。玩著(zhù)玩著(zhù)快五點(diǎn)了,紅紅的太陽(yáng)照在波光粼粼的湖面上,像仙人撒落了一片金子,閃閃發(fā)光。夕陽(yáng)的景色真美!
又玩了一會(huì )時(shí)間不早了,與趙老師、同學(xué)告別后老爸開(kāi)著(zhù)車(chē),我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了,今天玩的真高興!
放風(fēng)箏作文9
春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇,小草露出了新的嫩芽。天空中飄著(zhù)一朵朵像棉花糖似的白云,看起來(lái)真好吃,好想咬一口。再配上那碧藍的天空,就像一大幅活的畫(huà)。
快看!天上飄來(lái)幾個(gè)美麗的風(fēng)箏。那邊有一個(gè)可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏,這里有一個(gè)飛來(lái)飛去的蜈蚣風(fēng)箏,后面有一只威武的老鷹風(fēng)箏,前面還有一個(gè)美麗的彩虹風(fēng)箏,多么五彩繽紛的風(fēng)箏呀!
放學(xué)后,小明、小米和小彩約好了一起去草坪上放風(fēng)箏。小明拿來(lái)一個(gè)燕子風(fēng)箏,他拽著(zhù)線(xiàn)往前跑,小米舉著(zhù)風(fēng)箏也跟著(zhù)在后面跑了起來(lái)。在他們默契的配合下,風(fēng)箏順利地飛上了天空,加入到這多姿多彩的風(fēng)箏隊伍里。小彩抱來(lái)她栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏,對小米說(shuō):“快點(diǎn)讓我的.風(fēng)箏起飛吧,你看我的蝴蝶風(fēng)箏多漂亮啊,放在藍天里也一定很好看!薄昂醚!來(lái),把你的風(fēng)箏拿過(guò)來(lái)!毙〔使怨缘匕扬L(fēng)箏給了小米。沒(méi)過(guò)多久,小彩的風(fēng)箏就飛上了天空。草坪上孩子們放風(fēng)箏的熱鬧場(chǎng)景,讓人不禁想起“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩(shī)句來(lái)。
遠處還有一家人,爸爸和媽媽看著(zhù)自己的孩子放著(zhù)心愛(ài)的彩虹風(fēng)箏,過(guò)了一會(huì )兒,那個(gè)小朋友開(kāi)始飛花樣,爸爸和媽媽笑得更開(kāi)心了。
這如詩(shī)如畫(huà)的春天真美呀!
放風(fēng)箏作文10
春天來(lái)了,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。這一天,小紅、小剛和小明一起去郊外放風(fēng)箏。這里的草地綠油油的,像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風(fēng)箏。小紅帶了她的蝴蝶風(fēng)箏。正在放風(fēng)箏的人可真多!有的'人手拿著(zhù)美麗、可愛(ài)的風(fēng)箏,有的人看著(zhù)飛舞的風(fēng)箏嘻嘻哈哈的。
看到這樣的景象,他們三人興奮極了,找到一塊空闊的草地。小剛一手拿著(zhù)風(fēng)箏桿,一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),拉長(cháng)線(xiàn),然后轉頭開(kāi)心地說(shuō):“小明,放手!毙∶髁⒖袒卮穑骸昂玫!毙∶鞣攀,突然風(fēng)停了,風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)就掉下來(lái)了,小明很傷心,害怕小剛責怪他。小剛走過(guò)來(lái)對小明說(shuō):“沒(méi)事的,我們再來(lái)幾次就可以了,只要功夫深,鐵杵磨成針!庇谑,小明又撿起風(fēng)箏,高高的舉在頭上,小剛把線(xiàn)拉得更長(cháng)了,小明一放手,小剛在前面跑,突然風(fēng)又開(kāi)始吹了,小明在后面邊追邊大聲叫:“小剛,快把風(fēng)箏放高點(diǎn)!憋L(fēng)箏飛了起來(lái)。不一會(huì ),小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。
小剛和小紅的風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去,當然,天空不止兩個(gè)風(fēng)箏,有可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏,有勇猛高飛的老鷹風(fēng)箏,還有有無(wú)數只腳的蜈蚣風(fēng)箏……
天空飛著(zhù)無(wú)數個(gè)風(fēng)箏,這天空成了風(fēng)箏的舞臺,美麗極了!
整片草地充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),夕陽(yáng)下的草地,由原來(lái)的“綠地毯”,成了“金地毯”。放風(fēng)箏真快樂(lè )!
放風(fēng)箏作文11
學(xué)校決定,今天下午放風(fēng)箏比賽。到了下午,同學(xué)們差不多都下去放風(fēng)箏了,只有沒(méi)幾個(gè)同學(xué)還在教室里。而我因為沒(méi)帶風(fēng)箏所以沒(méi)去。宣田田知道了就提議讓我和她一起放。
我和她來(lái)到教學(xué)樓前面的水泥馬路上放風(fēng)箏。這時(shí)正好風(fēng)比較大,不一會(huì )兒我們“藍兔”漸漸賽過(guò)了許多只風(fēng)箏?墒菦](méi)過(guò)多久,有許多只“蝙蝠”陸續飛上了天空。而且有一只越飛越高,仿佛它將成為這個(gè)“世界”的主人,有著(zhù)至高無(wú)上的“地位”它看著(zhù)大家互相爭斗。突然它看見(jiàn)一只“老鷹”要爭奪自己的地位,便一個(gè)勁兒地向上飛,看見(jiàn)老鷹沒(méi)有追上自己,便開(kāi)心地“笑”了,誰(shuí)知道它的線(xiàn)卻在這個(gè)時(shí)候被風(fēng)吹斷了,但是它不傷心,而且還飛得更高了。
現在真的沒(méi)人再追得上它了。過(guò)了不久,天空又成了大家的舞臺,大家想干什么就干什么。其中有一個(gè)唱京劇的'“人”上場(chǎng)了,它戴著(zhù)面具,留著(zhù)長(cháng)胡子u,大搖大擺地上場(chǎng)了。它一邊唱著(zhù)京戲,一邊向上攀登,時(shí)而還唱出幾句驚人的戲,這讓一些膽小的“人”紛紛往下落。這下唱京劇的高興極了,一個(gè)勁兒地往上攀登,它仿佛想超過(guò)一切比它高的“人”。
今天,我放得很開(kāi)心,也看得很開(kāi)心。
放風(fēng)箏作文12
星期六晚上,我聽(tīng)到一個(gè)好消息,要去七彩公園放風(fēng)箏。
星期日早上,我們很快到了七彩農業(yè)公園,走到一片空曠的草地上。我抬頭望去,天空中飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏,它們像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由地飛翔。
準備工作已經(jīng)做好了,我讓爸爸教我放風(fēng)箏。爸爸告訴我放風(fēng)箏的小秘訣:只要拉著(zhù)風(fēng)箏逆著(zhù)風(fēng)跑,給風(fēng)箏飛起來(lái)的動(dòng)力,然后再控制線(xiàn)的長(cháng)短就可以了。聽(tīng)了爸爸的'話(huà),我心想:放風(fēng)箏也沒(méi)有那么難嘛。爸爸剛要說(shuō)話(huà),我就拿著(zhù)線(xiàn)團跑開(kāi)了。跑了好久,回頭看一眼我的風(fēng)箏,它依舊只會(huì )在地上“飛”。我心里想著(zhù)爸爸教我的小秘訣,就又嘗試了幾次?墒俏覅s一次又一次地失敗了。失敗的我,只好垂頭喪氣地去求助爸爸。爸爸并沒(méi)有責備我不聽(tīng)他的話(huà)。拿起風(fēng)箏的線(xiàn)團就帶著(zhù)我一起跑了起來(lái),跑了沒(méi)多遠,我的風(fēng)箏就起飛了,我高興地拍手叫好。
有了爸爸的幫助與指導,練習幾次以后,我就可以獨自放飛風(fēng)箏了。爸爸告訴我:“做什么事情都不可以半途而廢,一定要有堅持不懈的精神!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我若有所悟。
下個(gè)星期,我還要來(lái)這里再放一次風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文13
你們喜歡風(fēng)箏嗎?你們喜歡放風(fēng)箏嗎?那次和爸爸去河邊放風(fēng)箏讓我記憶猶新。
那天,我們來(lái)到河邊,微微地吹著(zhù)春風(fēng),像媽媽溫暖的手柔和地撫摸著(zhù)我的臉,已經(jīng)有許多人已經(jīng)在放風(fēng)箏了,天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起。我也馬上準備放風(fēng)箏,我先把線(xiàn)跟風(fēng)箏捆好,一只手拿著(zhù)風(fēng)箏,一只手拿著(zhù)線(xiàn),邊跑邊慢慢放線(xiàn),風(fēng)箏就慢慢飄上天空,飛到了一定高度就不往上飛了,我把線(xiàn)一收一放,風(fēng)箏在天空中高高低地盤(pán)旋,就像在跳舞?粗(zhù)天空中的蜻蜓風(fēng)箏,金魚(yú)風(fēng)箏等各種各樣的`風(fēng)箏在空中漫步,而我的鯊魚(yú)風(fēng)箏飛得最高,舞姿最美,我心里美滋滋的。
突然,風(fēng)停了,我的“黑鯊魚(yú)”轉著(zhù)圈兒往下掉,我生怕它落在水里,急忙用絞盤(pán)收線(xiàn),并飛快地向高處跑去。終于讓“黑鯊魚(yú)”安全地落到了河灘上。過(guò)了很久,風(fēng)又來(lái)了,我又把風(fēng)箏放上藍天,我望著(zhù)風(fēng)箏,真想叫它采幾朵白云回來(lái),放在教室里,這樣我們就可以和自然更親近了。
放風(fēng)箏讓我更親近自然,讓我收獲了快樂(lè )。
放風(fēng)箏作文14
今天的天氣真好,我和爸爸、媽媽來(lái)到植物園放風(fēng)箏。
植物園里的小草長(cháng)出了綠油油的嫩芽,路邊的小野花也開(kāi)了,空氣里彌漫著(zhù)好聞的草香和花香味。天空中早已布滿(mǎn)了各式各樣,各種顏色的`風(fēng)箏。我迫不及待地拿出風(fēng)箏,讓爸爸幫我把風(fēng)箏舉得高高的,然后在草地上奔跑了起來(lái),跑了好久風(fēng)箏才飛了起來(lái)。一開(kāi)始,風(fēng)箏飛得好低,一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)風(fēng)箏才慢慢飛高了。我停下來(lái),慢慢放線(xiàn),收線(xiàn),風(fēng)箏才變得平衡了。我看見(jiàn)邊上的一些風(fēng)箏飛得很高很高,仔細一看,發(fā)現它們的主人把線(xiàn)綁在樹(shù)上。我決定也用他們的方法,于是我站在原地不動(dòng),風(fēng)箏居然也飛得很平穩。這時(shí)爸爸說(shuō)他也要放一會(huì )兒風(fēng)箏,爸爸剛接過(guò)線(xiàn)軸,風(fēng)箏就在空中搖搖晃晃,像個(gè)醉漢似的,爸爸趕緊把線(xiàn)收一下,放一下,風(fēng)箏又不搖了。正在爸爸得意時(shí)接了一個(gè)電話(huà),一不注意風(fēng)箏掉了下來(lái)。爸爸只好又飛快地跑了起來(lái),風(fēng)箏又飛起來(lái)了。爸爸說(shuō)“如果我們把線(xiàn)放了會(huì )怎么樣呢?”于是他放開(kāi)線(xiàn),風(fēng)箏向高空飛走了,周?chē)娜斯笮α似饋?lái)。
今天放風(fēng)箏真的好開(kāi)心。
放風(fēng)箏作文15
快樂(lè )無(wú)比的周末終于到了,老爸和老媽帶著(zhù)我去江邊放風(fēng)箏。
“草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@首詩(shī)倒是很符合我們今天要做的事情。
來(lái)江邊放風(fēng)箏的人可真多呀!你瞧,滿(mǎn)天都是風(fēng)箏,大大小小,各式各樣,有“大蜻蜓”,有“青蛙王子”,有長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”,還有美麗的“公主”……就是沒(méi)有高貴的“鳳凰”!拔覀冓s緊把‘大鳳凰’放上天吧!”我興奮地對爸爸說(shuō)。
爸爸讓我高高地舉起“大鳳凰”,他拿著(zhù)線(xiàn)軸,飛快地向前跑,一邊跑,一邊放線(xiàn)。等到他大喊一聲:“放”,我就趕緊把風(fēng)箏向上一拋。爸爸拽著(zhù)風(fēng)箏又跑了一段路,當他收住腳時(shí),咱們的“大鳳凰”已經(jīng)穩穩當當地飛上了蔚藍的天空!芭兑,哦耶!我們成功啦!”我開(kāi)心地大叫。
這時(shí),旁邊走過(guò)來(lái)一個(gè)笑瞇瞇的`小男孩,大概四五歲的樣子。他的手里拿著(zhù)一架紙飛機。紙飛機上面歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字——風(fēng)箏。?飛機?風(fēng)箏?什么情況?還帶這么玩的?這個(gè)小朋友腦洞夠大哦!哈哈哈……笑死我了!我在草地上邊笑邊打滾兒。
這真是開(kāi)心、快樂(lè )的日子!我喜歡周末。我喜歡放風(fēng)箏。我期盼下次還能和家人一起來(lái)江邊放風(fēng)箏。
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