元旦的作文

元旦的作文優(yōu)選（7篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的元旦的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦的作文 篇1

　　下雪了……

　　潔白的雪花，飄飄灑灑著(zhù)再一次地親在我的臉上，整個(gè)人一下子清爽了許多。望著(zhù)漫天紛飛的雪花，在陰霾的天空下感受著(zhù)模糊的世界�？粗�(zhù)那些隱約可見(jiàn)的事物，在這一瞬間仿佛離我是如此之遠。平日里揮之不去的壓抑，也似乎隨著(zhù)漫天的風(fēng)雪而去。我的世界只留下那些調皮的雪花，自由的飛舞。

　　這些年來(lái)，我習慣了學(xué)習的生活，但不曾淡忘了那些記憶深處的，有雪花陪伴的冬天。也曾在遼闊的山頂度過(guò)了一個(gè)寒冬，當然也讓我飽嘗了真正的風(fēng)雪�！疤旌畠鲴R蹄，大雪滿(mǎn)弓刀”的詩(shī)句，也算是有過(guò)切身的體會(huì )。在那些日子里，新年是最值得盼望的日子之一，（想要春節快點(diǎn)來(lái)臨，只有先過(guò)了新年。）最期待的就是在新年的鞭炮聲中感受著(zhù)滴滴暖意，向往在溫暖的春風(fēng)里盡情地快活。

　　可是不知道為什么，雖然被山頂的風(fēng)雪在身上留下了一些記號（手上和腳上的凍瘡），卻對草原上呼呼的北風(fēng)和白茫茫的世界有了期待和向往。這種淡淡的心緒總是在不經(jīng)意間蹦出來(lái)，總感覺(jué)這兒的冬天好像缺了些什么。XX年的最后一場(chǎng)雪隨著(zhù)今年冬天第二股來(lái)自西伯利亞的冷空氣悄悄的`來(lái)了。然而，她的到來(lái)又是那么的突然，突然得讓你沒(méi)有時(shí)間去掩飾內心那股莫名的興奮與沖動(dòng)。徐志摩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚，這地面上有我的方向……”（摘自《雪花的快樂(lè )》）明年的冬天，下一個(gè)雪花到來(lái)的日子，我會(huì )在哪里？我不愿去猜，我只期待今天這美麗的雪景，能夠在我的腦海里留存的更久一些。數碼產(chǎn)品能留住世間的景色，卻無(wú)法留住記憶里淡淡的愁緒……又一個(gè)新年的臨近，時(shí)光像雪花融化了一樣悄悄流走，融化了我生命中的一部分。但是有些東西是無(wú)法離去的，那就是快樂(lè )。因為，有你們與我同在……再見(jiàn)了，漫天紛飛的雪花！永別了，將要逝去的寒冬！

元旦的作文 篇2

　　元月一日是元旦節，我們放一天假。我和媽媽阿姨還有我的好朋友折殊晨一起去摘草莓，哪里的`草莓紅紅的草莓園里養著(zhù)一箱蜜蜂，而蜜蜂在空中自由飛翔著(zhù)。

　　我在那里面吃了一個(gè)草莓，味道不錯，很好吃哦。于是我和媽媽摘了滿(mǎn)滿(mǎn)倆籃子草莓，出來(lái)的時(shí)候我吃了很多草莓。阿姨問(wèn)我們倆？你們還要去哪玩？我和我的朋友說(shuō)：“我們去豐慶公園”。阿姨說(shuō)好，我們就像豐慶公園方向行駛，在路上我一直很我難受，那是因為我暈車(chē)呀！我好難受好難受，不一會(huì )兒到了豐慶公園，我剛下車(chē)就吐在豐慶公園大門(mén)口了。這下我才不難受了。我倆進(jìn)去一人買(mǎi)了一個(gè)玩具開(kāi)始涂色了，這天我玩得非常開(kāi)心。

元旦的作文 篇3

　　元旦那天我過(guò)得很開(kāi)心，我與父母一起去逛了商場(chǎng)。

　　等到我們到了這個(gè)大商場(chǎng)的時(shí)候，商場(chǎng)前的廣場(chǎng)上燈火通明，人潮如涌。熱鬧的氛圍隨處可見(jiàn)，我們穿過(guò)人潮，接著(zhù)進(jìn)了商場(chǎng)里。商場(chǎng)里的溫度溫暖了很多，里面的商品琳瑯滿(mǎn)目，媽媽牽著(zhù)我的手，我的目光在這些包裝精美的商品上不停的掃視著(zhù)。不少商店的門(mén)面前都掛上了彩燈，一閃一閃的，五顏六色的燈也一眨一眨亮得像是一顆顆小星星。

　　在路過(guò)一個(gè)服裝店時(shí)，媽媽牽著(zhù)我進(jìn)去逛了小會(huì )。里面的衣服款式多樣，媽媽挑選著(zhù)衣服，然后一件一件的往我身上比劃著(zhù)，我知道媽媽這是在為我準備元旦禮物呢。爸爸去了隔壁商店里閑逛著(zhù)，今天的媽媽也很高興，不多久就為我選中了一件合身的'衣服，接著(zhù)就去了爸爸那兒。

　　令我意外的是，爸爸居然也為我挑選了一件禮物。這是一個(gè)小雪球，雪球里是一家三口開(kāi)心的坐在搖籃椅上的場(chǎng)景，很溫馨。尤其是在元旦這個(gè)歡樂(lè )的日子里，爸爸送給我的這個(gè)禮物我很喜歡。

　　元旦那天，我一家三口在大商場(chǎng)里逛了好一會(huì )，后來(lái)，我的爸爸媽媽又帶著(zhù)我去了商場(chǎng)的電影院里看電影。爸爸坐在我左邊，媽媽坐在我右邊，自然的幸福的我坐在他們的中間。電影很精彩，我的雙手上捧著(zhù)一桶滿(mǎn)滿(mǎn)的爆米花，電影開(kāi)始之間，我吃得很起勁，但是隨著(zhù)電影開(kāi)始，劇情展開(kāi)之后。我目不轉睛的盯著(zhù)屏幕，就連我手中我最?lèi)?ài)吃的爆米花都忘了吃了。最后電影結束，我才回過(guò)神來(lái)，我手上的爆米花還剩了半桶呢。

　　從電影院里走出來(lái)后，商場(chǎng)里的人依舊不少，不過(guò)，爸爸媽媽帶著(zhù)我回家了。元旦那天，我過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè )。

元旦的作文 篇4

　　星期五的班會(huì )與眾不同，班會(huì )上元旦的節日氣息充滿(mǎn)整個(gè)教室，使同學(xué)們感到無(wú)比溫馨和快樂(lè )。

　　下午第二節下課，只有我們五一班外面的走廊冷冷清清、空空如也，下課鈴聲響過(guò)后，同學(xué)們并沒(méi)有像往日一樣，像一群被放飛的小鳥(niǎo)似的，一下子就涌出教室。這到底是怎么回事呢？原來(lái)，20xx年的第一天也就是元旦快到了，在這辭舊迎新之際，下節班會(huì )上，我們班準備舉辦“元旦詩(shī)歌朗誦會(huì )”。同學(xué)們正在自由結合，三五成群的在排練節目呢！

　　不一會(huì )兒，上課了，只見(jiàn)大屏幕上蹦出了幾個(gè)顯眼的大字——元旦詩(shī)歌朗誦會(huì )。班主任諸老師快步走上講臺，神采奕奕、繪聲繪色地說(shuō)：“五一班詩(shī)歌朗誦會(huì )現在開(kāi)始，請準備好的同學(xué)上來(lái)展示�！逼鸪�，教室里寂靜無(wú)聲，就連掉地上一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。寂靜壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，它悄無(wú)聲息地吞蝕著(zhù)時(shí)間。終于，邢天驕和閆柯、楊一鳴打破了這死一般的沉寂，胸有成竹地走上講臺。諸老師夸他們是第一個(gè)敢于吃饅頭的人，只見(jiàn)他們三個(gè)人的臉上同時(shí)泛起一點(diǎn)兒紅暈。接著(zhù)，他們便充滿(mǎn)激情地朗誦起來(lái)。由于準備得比較倉促，所以不那么熟練，但是聲音卻那么響亮、自信，聽(tīng)起來(lái)讓人興奮不已。講臺下不時(shí)響起一陣陣雷鳴般的`掌聲。

　　接著(zhù)，段姝晗高高地舉起手，只見(jiàn)她和“小淑女”辛芷儀相視一笑，落落大方地走上講臺。辛芷儀真是名副其實(shí)的“小淑女”，在同學(xué)們的注視下她扭扭捏捏，小臉都羞成了一塊紅布。很快她們便抑揚頓挫地朗誦起來(lái)。她們那清脆甜美的聲音在教室蕩漾著(zhù)，似乎把我們帶到充滿(mǎn)希望和幻想的神奇美麗境界里載歌載舞。她們演講完了，可同學(xué)們還沉浸在那夢(mèng)幻的境界里，遨游著(zhù)。

　　這真是一堂與眾不同的班會(huì )，同學(xué)們精彩的、充滿(mǎn)激情的演講，讓我們聞到了元旦的氣息，聞到了20xx的氣息，聞到了新的一年的氣息！

元旦的作文 篇5

　　盼星星，盼月亮。終于把你——元旦聯(lián)歡會(huì )給盼了過(guò)來(lái)。

　　聯(lián)歡這天的早上，我起了個(gè)大早，開(kāi)始和弟弟分東西。吃完早飯，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，哇！這是我們班嗎？我趕快退回教室門(mén)口，一看班牌——六二班。沒(méi)錯呀？走進(jìn)教室再一看教室里的同學(xué)，的確是和我生活了六年的兄弟姐妹。等確定以后，我才走進(jìn)教室，坐到我的座位上。班里真得是忒漂亮了！

　　第一節……

　　第二節……

　　第二節的下課鈴響了起來(lái)，從小喇叭里傳出室內操的音樂(lè )。同學(xué)們由于第三節要開(kāi)聯(lián)歡，認認真真的開(kāi)始做操，我后面的這位同學(xué)，竟然激動(dòng)的亂跳了起來(lái)。室內操作完之后同學(xué)們的屁股就坐不穩了。想立馬拉桌，開(kāi)始聯(lián)歡。

　　當優(yōu)美的'鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們規規矩矩的坐到自己的位置上，等待著(zhù)老師的口諭。老師說(shuō)：“拉桌�！蓖瑢W(xué)們便乖乖的開(kāi)展了拉桌行動(dòng)。不一會(huì )，桌子就拉好了。

　　聯(lián)歡開(kāi)始了，第一個(gè)節目是我們班的李雯和王詩(shī)童唱的《紅豆》。她們將同學(xué)們帶到了歌曲的世界里。同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)陶醉其中，都忘了鼓掌。第二個(gè)節目呢，是由夏夢(mèng)月（也就是我）和崔晉陽(yáng)跳了一個(gè)優(yōu)美的舞蹈《摩登女孩》。我自認為這次表演得的還不錯。后面的節目就不一一介紹了。

　　最后，我要祝大家元旦節快樂(lè )，天天開(kāi)心！

元旦的作文 篇6

　　等啊等，盼啊盼，終于把那熱鬧的元旦節給盼過(guò)來(lái)了，那天，學(xué)校里張燈結彩，好不熱鬧，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到了大操場(chǎng)上，去看我期盼已久的元旦演出。

　　隨著(zhù)臺上委婉動(dòng)聽(tīng)的聲音，我的心壓抑不住的激動(dòng)了起來(lái)，趕緊朝臺上看了過(guò)去，元旦演出開(kāi)始了!首先，老師們進(jìn)行對歌，什么是對歌呢?是讓我們同學(xué)唱出帶有新河中學(xué)中任何一個(gè)字的`歌詞，聽(tīng)到了這個(gè)節目，許多同學(xué)都止不住的歡呼雀躍起來(lái)，更是有些同學(xué)在暗暗摩拳擦掌，準備到臺上一展歌喉了，臺上的老師看我們躍躍欲試的樣子，不由的微微一笑，讓同學(xué)來(lái)唱歌了“哈哈”此起彼伏的笑聲響了起來(lái)，節目剛開(kāi)始，就把我們帶入了高潮。接下來(lái)更是一個(gè)節目比一個(gè)節目精彩，把同學(xué)們的情緒完全調動(dòng)起來(lái)了，最后，臺上響起了那首久違了的感恩的心，在同學(xué)們那優(yōu)美的舞蹈中，元旦演出拉下了落幕。

　　演出結束了，可我卻還意猶未盡，依依不舍的看向臺上，元旦演出可真精彩啊!

元旦的作文 篇7

　　同相距一個(gè)多月的春節比起來(lái)，元旦顯得冷清多了，為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內涵。在大多數中國人的心目中，這兩個(gè)節日不可同日而語(yǔ)。究其原因，元旦和春節被賦予的文化內涵不同。

　　人們對節日的重視程度是由它被賦予的文化內涵決定的。

　　中國人之所以重視春節，是因為千百年來(lái)，一代代中國人將他們的理想希望、情感寄托濃縮到那樣幾個(gè)特殊的日子里，以一種形式固定下來(lái)，在那些天里做一個(gè)充分的`表達。春節的內容很多，送財神，迎灶神，放鞭炮，每一個(gè)內容都是一種文化內涵的表達。甚至吃也不例外，春節要吃好的，寄托了人們希望天天都能過(guò)好日子的心理渴求。

　　元旦就不一樣了。元旦是公歷，中國人講公歷時(shí)間并不長(cháng)，元旦短信《為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內涵》。元旦正是在被賦予文化內涵的過(guò)程之中。賀年卡是新年的先知和主角，一張張帶著(zhù)墨香的卡片在中國幾千幾萬(wàn)條郵路上流動(dòng)著(zhù)，那上面記錄的人與人之間的情誼，在點(diǎn)滴間賦予元旦以新的文化內涵。如果將它們匯集起來(lái)，一定是一本精彩的書(shū)。而我們每一個(gè)人都是它的作者。

　　我們面對卡片時(shí)，會(huì )有總結和憧憬的沖動(dòng)，在新與舊之間劃一個(gè)界限，在給他人帶去祝福的同時(shí)，也期盼帶給自己好運。

　　新年的鐘聲將期盼推向高潮，在瘋狂忘我的歡呼中，在那一刻，過(guò)去的一年似乎不存在了。所有的煩惱疲憊憂(yōu)傷頃刻間蕩然無(wú)存，一切都可以重新開(kāi)始。

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