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勤學(xué)好問(wèn)演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的勤學(xué)好問(wèn)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤學(xué)好問(wèn)演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我來(lái)自四（2）班，名叫董紫墨，今天我演講的題目是《勤學(xué)苦練、鑄就金牌》。暑假里，我在家看奧運直播，常常被奧運精神所感動(dòng)。當舉重冠軍陳爕霞挺起首金的時(shí)候；
當狀態(tài)神勇的仲滿(mǎn)獲得男子佩劍金牌的時(shí)候；當男子、女子體操隊齊唱的時(shí)候；當“千年老二”楊威獲得男子體操全能冠軍的時(shí)候；當“拼命三郎”劉子歌身披的時(shí)候，我的內心充滿(mǎn)了自豪。然而，我深深地明白，他們的感人之處不僅僅是因為奪得了冠軍與金牌，而是他們?yōu)閷?shí)現奧運理想勤學(xué)苦練、奮力拼搏的精神。在這次奧運會(huì )上，運動(dòng)健兒為祖國捧得了51枚金牌。這些沉甸甸的金牌背后，凝聚了他們多少辛勤的汗水！
眾所周之的羽毛球女子單打冠軍——張寧，自從被選入國家隊后，凡是上訓練課，她每次都帶兩雙鞋，濕了一雙再換另一雙，腿上常常綁著(zhù)沙袋，訓練任務(wù)不完成她絕不休息。每天練習揮球、練習步法上千次，反復訓練一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)候，她的兩只胳膊都練腫了，就用熱毛巾敷一敷。不管多么累，多么苦，她從不言放棄。正因為這樣，我們才能在賽場(chǎng)上欣賞到她那精彩的扣殺。是許許多多像張寧這樣勤學(xué)苦練的奧運健兒鑄就了輝煌的51枚金牌，這51枚金牌是用“汗水”托起來(lái)的，是用“勤學(xué)”換來(lái)的、更是用“苦練”鑄造的。
當我們?yōu)檫\動(dòng)健兒的出色表現歡呼的時(shí)候，作為一名小學(xué)生，我們該做些什么呢？有的同學(xué)抱怨作業(yè)太多、休息太少，老師太嚴、爸媽太狠、學(xué)習太累，當學(xué)生太苦。然而“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”？如果不勤學(xué)、不苦練，怎能扎實(shí)地掌握基礎知識？如果沒(méi)有付出，又怎會(huì )有收獲呢？在金牌之路上沒(méi)有舒坦的捷徑可走，同樣在求學(xué)的征途上也沒(méi)有舒坦的捷徑可走。體育金牌是“勤學(xué)”和“苦練”鑄就的'，學(xué)習的“金牌”同樣也需要“勤學(xué)”和“苦練”來(lái)鑄就。
因此，當我們崇拜奧運健兒的同時(shí)，更應該學(xué)習他們“勤學(xué)苦練”的精神，并把這種精神根植于內心深處，化為源源不斷的動(dòng)力。奧運健兒可以將一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作演繹得完美無(wú)缺，我們有什么理由說(shuō)自己不會(huì )寫(xiě)作文，不會(huì )做數奧題呢？我們應該毫不猶豫地、響亮地回答：我們也能做到！就讓我們發(fā)揚奧運健兒“勤學(xué)苦練”的精神，為自己美好的明天而努力學(xué)習吧
勤學(xué)好問(wèn)演講稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我看了《中華傳統美德格言》這本書(shū)，它里面的內容十分豐富，所包含的道理十分深進(jìn)，令我獲益很多。
首先，我深深地感遭到書(shū)中所彌漫的愛(ài)國之情。愛(ài)國就是對祖國的虔誠和酷愛(ài)，“義士之愛(ài)國世如家”這句格言就是最好的印證。的確，我們這類(lèi)愛(ài)國的良好傳統自古就有。如民族英雄林則徐為了祖國、為了人民不受鴉片的毒害，不顧個(gè)人的安危，在外國強權權勢的要挾下，毅然在虎門(mén)燒毀了大量的鴉片。他這類(lèi)壯舉，不但振了國威，還在一定程度上打擊了外國侵犯者的猖狂氣勢。又如，宋朝的岳飛，也是一位有名的愛(ài)國將領(lǐng)，他奮勇地抗擊金國的進(jìn)侵，光復了失陷的土地，在中國歷史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)，他的愛(ài)國精神一直為人們所傳頌。以上的歷史名人，他們?yōu)榱俗鎳幌А皰侇^顱，灑熱血”，令我深受鼓舞�；叵虢裉�，我們是祖國的*人，應繼續和發(fā)揚我國的愛(ài)國傳統，努力學(xué)習，練就扎實(shí)的本領(lǐng)，為將來(lái)報效祖國打下堅實(shí)的基礎。
其次，在學(xué)習上要勤學(xué)好問(wèn)。我們要酷愛(ài)學(xué)習，把它當作好朋友。我們這些幼小的花朵正處于長(cháng)知識、長(cháng)身體的階段。學(xué)習，作為人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的`必要手段，在現代社會(huì )，更成為人們不可或缺的畢生事業(yè)。那些有出色成績(jì)的人，大都具有這類(lèi)勤學(xué)好問(wèn)的精神。所謂“學(xué)問(wèn)”，一是學(xué)，一是問(wèn)。虛心請教才是應有的態(tài)度。我國古代的大思想家孔子，就是一位勤學(xué)好問(wèn)的人。他到太廟里往，看到每樣事物都要問(wèn)。他知道老子熟習典籍，就趨向老子問(wèn)禮。他能夠成為萬(wàn)世景仰的圣人，難道真是天生的?又如，清代的大學(xué)問(wèn)家——戴震，幼時(shí)讀朱熹的《大學(xué)章句》，便問(wèn)《大學(xué)》是甚么時(shí)候的書(shū)，朱熹是甚么時(shí)候的人。真是由于他具有勤學(xué)好問(wèn)的精神，所以能夠成為當時(shí)赫赫有名的大學(xué)問(wèn)家。除能提問(wèn)之外，我們還要勤學(xué)。而勤學(xué)就要求我們要善于利用時(shí)間，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，所以我們要珍惜每點(diǎn)每滴的時(shí)間。否則，得到年老時(shí)再后悔自己的碌碌無(wú)為就來(lái)不及了�；蛟S有些人會(huì )有這樣的看法：以為時(shí)間還很多，把今天的事堆到明天來(lái)做也不遲。但是，事實(shí)卻經(jīng)常相反，日復一日，這些怠惰的人到最后卻甚么也沒(méi)做成�！懊魅諒兔魅�，明日何其多!”、“我生詩(shī)明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@兩句格言正是對這類(lèi)生性怠惰、不懂珍惜時(shí)間的人的一種極好的描寫(xiě)與批評。而“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭歉嬲]我們不要荒廢大好時(shí)光，而應從小抓緊時(shí)間求知學(xué)習。因而可知，好問(wèn)是發(fā)現題目、深進(jìn)理解的必要條件;勤學(xué)是構成正確熟悉的根本保證，所以，它們是“智之本”和“智之道”。
“讀一本好書(shū)如同結識一位好朋友，它們?yōu)槲覀兊男撵`提供營(yíng)養”，《中華傳統美德格言》真是一本不可多得的好書(shū)，它使我知道了勤學(xué)好問(wèn)，報效祖國。同時(shí)還教會(huì )了我很多做人和學(xué)習的道理。
謝謝大家!
勤學(xué)好問(wèn)演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
古人云：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！笨梢�(jiàn)，只有勤奮學(xué)習，才能取得高深的業(yè)績(jì)。
在勤奮學(xué)習的進(jìn)程中，我們不免會(huì )碰到讓人難以參透的困難，或許是學(xué)習中的困難；或許是人生旅途中的茫然，這時(shí)候我們是要做雀安與熱巢還是做雄鷹尋求探索？我想，正確的做法應當是好問(wèn)，要做到“不恥下問(wèn)”，不管他人的學(xué)時(shí)深與淺，都不應當吧向他人請教的事當作恥辱，由于每個(gè)人都有自己獨到的見(jiàn)解，只有好問(wèn)，才能獲集更多的啟示，從而整理出理想的精華，領(lǐng)悟其深進(jìn)的內涵與奧妙，“學(xué)問(wèn)”學(xué)問(wèn)重在“問(wèn)”字，不懂就要問(wèn)，就要請教他人。年齡時(shí)期魏國大夫孔辛正式由于做到“不恥下問(wèn)”才被尊稱(chēng)為“文”。這說(shuō)明，好問(wèn)也是我們人生發(fā)展進(jìn)程中走向成功的重要門(mén)路。
孔子自幼勤奮好學(xué)，15歲時(shí)就確定了堅定的學(xué)習志向，走上了自學(xué)的道路。他不但刻苦努力的學(xué)習，而且虛心好問(wèn)。
古書(shū)上曾記載鍋《子進(jìn)太廟每事問(wèn)》的故事。一次孔子進(jìn)進(jìn)魯國的太廟，對自己不明白的'事逐一向旁人請教。從廟里擺設的件件文物古器到舉行意識時(shí)伴奏的樂(lè )器，他樣樣都要問(wèn)個(gè)究竟�；顒�(dòng)結束后，他還拉住他人的衣袖，繼續問(wèn)自己不明白的題目。他的行為曾一度被一些人瞧不起。有人說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)二個(gè)年輕人知道禮呢？他跑進(jìn)太廟，甚么事都要問(wèn)�！笨鬃勇�(tīng)了答道：“不懂就問(wèn)，這就是禮��！”
因此，勤學(xué)與好問(wèn)是緊密相連的，二者不可缺一。對每位中學(xué)生來(lái)講，要做到勤奮好學(xué)，而當中，好問(wèn)就是勤學(xué)的基礎。
新學(xué)期開(kāi)始了，又開(kāi)始了一段求職旅程。讓我們養成像孔辛，孔子的，“每事問(wèn)”，養成“勤思、善問(wèn)、好學(xué)”的做學(xué)問(wèn)的好習慣，在求知路上收集到更多的果實(shí)！
勤學(xué)好問(wèn)演講稿4
同學(xué)們，老師們：
大家好！今天我演講的題目是——勤學(xué)好問(wèn)。勤學(xué)好問(wèn)對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是一個(gè)陌生的詞匯了，它總會(huì )教育和引導著(zhù)一批又一批學(xué)者探求知識的方法與路徑，它的成果更是對我們的褒獎�；仨沤�，有那一位飽學(xué)知識不是依靠勤學(xué)好問(wèn)而成才？白居易寫(xiě)完詩(shī)后，總要念給鄰居的老奶奶聽(tīng)；孫中山在小的'時(shí)候從來(lái)不懼怕老師手中的戒尺，而大膽地提問(wèn)這告訴我們：只有勤奮好學(xué)，善于提問(wèn)，才能學(xué)有所成。
勤學(xué)、好問(wèn)就是突出在一個(gè)“勤”和一個(gè)“好”字上。
“勤學(xué)”就是要敢于面對困難并由于克服它，這需要毅力。正如司馬遷，因為它忍辱負重，才完成了《史記》這部巨作，左丘明雙目失明，卻完成了《左傳》，流傳后世為什么我們坐在同一間教室里，聆聽(tīng)同一位老師講課，成績(jì)卻有所差距呢？我想這是因為一些同學(xué)已經(jīng)走上了勤奮的道路，他們的優(yōu)勢便會(huì )慢慢顯現出來(lái)了。
“好問(wèn)”便是要善于思考，并且能夠發(fā)現問(wèn)題，當你能主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題時(shí)，說(shuō)明你已經(jīng)邁出了第一步，當你能勇敢的提出它時(shí)，你又有了一個(gè)巨大的飛躍。
同學(xué)們，這是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，只有通過(guò)勤學(xué)好問(wèn)，才可以獲得成功。不要為過(guò)去的時(shí)間嘆息！從現在開(kāi)始，告訴自己：學(xué)會(huì )勤學(xué)好問(wèn)，現在為時(shí)不晚，只要你認真做每件事，永遠不會(huì )太晚。
勤學(xué)好問(wèn)演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
古人云：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！笨梢�(jiàn)，只有勤奮學(xué)習，才能取得高深的業(yè)績(jì)。
在勤奮學(xué)習的進(jìn)程中，我們不免會(huì )碰到讓人難以參透的困難，或許是學(xué)習中的困難;或許是人生旅途中的茫然，這時(shí)候我們是要做雀安與熱巢還是做雄鷹尋求探索?我想，正確的做法應當是好問(wèn)，要做到“不恥下問(wèn)”，不管他人的學(xué)時(shí)深與淺，都不應當吧向他人請教的事當作恥辱，由于每個(gè)人都有自己獨到的見(jiàn)解，只有好問(wèn)，才能獲集更多的啟示，從而整理出理想的精華，領(lǐng)悟其深進(jìn)的內涵與奧妙，“學(xué)問(wèn)”學(xué)問(wèn)重在“問(wèn)”字，不懂就要問(wèn)，就要請教他人。年齡時(shí)期魏國大夫孔辛正式由于做到“不恥下問(wèn)”才被尊稱(chēng)為“文”。這說(shuō)明，好問(wèn)也是我們人生發(fā)展進(jìn)程中走向成功的重要門(mén)路。
孔子自幼勤奮好學(xué)，15歲時(shí)就確定了堅定的學(xué)習志向，走上了自學(xué)的道路。他不但刻苦努力的學(xué)習，而且虛心好問(wèn)。
古書(shū)上曾記載鍋《子進(jìn)太廟每事問(wèn)》的故事。一次孔子進(jìn)進(jìn)魯國的太廟，對自己不明白的事逐一向旁人請教。從廟里擺設的件件文物古器到舉行意識時(shí)伴奏的.樂(lè )器，他樣樣都要問(wèn)個(gè)究竟�；顒�(dòng)結束后，他還拉住他人的衣袖，繼續問(wèn)自己不明白的題目。他的行為曾一度被一些人瞧不起。有人說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)二個(gè)年輕人知道禮呢?他跑進(jìn)太廟，甚么事都要問(wèn)�！笨鬃勇�(tīng)了答道：“不懂就問(wèn)，這就是禮啊!”
因此，勤學(xué)與好問(wèn)是緊密相連的，二者不可缺一。對每位中學(xué)生來(lái)講，要做到勤奮好學(xué)，而當中，好問(wèn)就是勤學(xué)的基礎。
新學(xué)期開(kāi)始了，又開(kāi)始了一段求職旅程。讓我們養成像孔辛，孔子的，“每事問(wèn)”，養成“勤思、善問(wèn)、好學(xué)”的做學(xué)問(wèn)的好習慣，在求知路上收集到更多的果實(shí)!
勤學(xué)好問(wèn)演講稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
勤學(xué)好問(wèn)對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是一個(gè)陌生的詞匯了，它總是教育和引導著(zhù)我們探求知識的方法與路徑，它的成果更是對我們的最高褒獎�；仨沤�，有那一位飽學(xué)知識不是依靠勤學(xué)好問(wèn)而成才?白居易寫(xiě)完詩(shī)后，總要念給鄰居的老奶奶聽(tīng);孫中山在小的時(shí)候從來(lái)不懼怕老師手中的戒尺，而大膽地提問(wèn)……這告訴我們：只有勤奮好學(xué)，善于提問(wèn)，才能學(xué)有所成。
勤學(xué)、好問(wèn)就是突出在一個(gè)"勤"和一個(gè)"好"字上。
勤學(xué)就是要敢于面對困難并努力克服它，這需要毅力。正如司馬遷，因為它忍辱負重，才完成了《史記》這部巨作，左丘明雙目失明，卻完成了《左傳》，流傳后世……為什么我們坐在同一間教室里，聆聽(tīng)同一位老師講課，成績(jì)卻有所差距呢?我想這是因為一些同學(xué)已經(jīng)走上了勤奮的道路，他們的優(yōu)勢便會(huì )慢慢顯現出來(lái)了。
好問(wèn)便是要善于思考，并且能夠發(fā)現問(wèn)題，當你能主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題時(shí)，說(shuō)明你已經(jīng)邁出了第一步，當你能勇敢的提出它時(shí)，你又有了一個(gè)巨大的飛躍。
在學(xué)習上要勤學(xué)好問(wèn)。我們要熱愛(ài)學(xué)習，把它當作好朋友。我們這些幼小的花朵正處于長(cháng)知識、長(cháng)身體的階段。學(xué)習，作為人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的必要手段，在現代社會(huì )，更成為人們不可或缺的終身事業(yè)。那些有卓越成就的人，大都具有這種勤學(xué)好問(wèn)的精神。所謂"學(xué)問(wèn)"，一是學(xué)，一是問(wèn)。虛心求教才是應有的.態(tài)度。我國古代的大思想家孔子，就是一位勤學(xué)好問(wèn)的人。他到太廟里去，看到每樣事物都要問(wèn)。他知道老子熟悉典籍，就趨向老子問(wèn)禮。他能夠成為萬(wàn)世景仰的圣人，難道真是天生的?除了能發(fā)問(wèn)之外，我們還要勤學(xué)。而勤學(xué)就要求我們要善于利用時(shí)間，正所謂"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"，所以我們要珍惜每一點(diǎn)每一滴的時(shí)間。否則，得到年老時(shí)再后悔自己的碌碌無(wú)為就來(lái)不及了�；蛟S有些人會(huì )有這樣的看法：認為時(shí)間還很多，把今天的事堆到明天來(lái)做也不遲。但是，事實(shí)卻往往相反，日復一日，這些懶惰的人到最后卻什么也沒(méi)做成。"明日復明日，明日何其多!"、"我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。"這兩句格言正是對這種生性懶惰、不懂珍惜時(shí)間的人的一種極好的描述與批評。而"少壯不努力，老大徒傷悲。"正是告誡我們不要荒廢大好時(shí)光，而應從小抓緊時(shí)間求知學(xué)習。由此可見(jiàn)，好問(wèn)是發(fā)現問(wèn)題、深入理解的必要條件;勤學(xué)是形成正確認識的根本保證，所以，它們是"智之本"和"智之道"。
同學(xué)們，這是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，只有通過(guò)勤學(xué)好問(wèn)，才可以獲得成功。不要為過(guò)去的時(shí)間嘆息!從現在開(kāi)始，告訴自己：學(xué)會(huì )勤學(xué)好問(wèn)，現在為時(shí)不晚，只要你認真做每件事，永遠不會(huì )太晚
謝謝大家!
勤學(xué)好問(wèn)演講稿7
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
古人云：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！笨梢�(jiàn)，只有勤奮學(xué)習，才能取得精湛的業(yè)績(jì)。
在勤奮學(xué)習的過(guò)程中，我們不免會(huì )遇到讓人難以參透的難題，也許是學(xué)習中的困難;也許是人生旅途中的茫然，這時(shí)我們是要做雀安與暖巢還是做雄鷹尋求探索?我想，正確的做法應該是好問(wèn)，要做到“不恥下問(wèn)”，無(wú)論別人的學(xué)時(shí)深與淺，都不應該吧向他人請教的事當作恥辱，因為每個(gè)人都有自己獨到的見(jiàn)解，只有好問(wèn)，才能獲集更多的啟示，從而整理出理想的精華，領(lǐng)悟其深刻的內涵與奧妙，“學(xué)問(wèn)”學(xué)問(wèn)重在“問(wèn)”字，不懂就要問(wèn)，就要請教他人。春秋時(shí)期魏國大夫孔辛正式因為做到“不恥下問(wèn)”才被尊稱(chēng)為“文”。這說(shuō)明，好問(wèn)也是我們人生發(fā)展過(guò)程中走向成功的重要階梯。
孔子自幼勤奮好學(xué)，15歲時(shí)就確定了堅定的學(xué)習志向，走上了自學(xué)的道路。他不僅刻苦努力的學(xué)習，而且虛心好問(wèn)。
古書(shū)上曾記載鍋《子入太廟每事問(wèn)》的故事。一次孔子進(jìn)入魯國的`太廟，對自己不明白的事一一向旁人請教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行意識時(shí)伴奏的樂(lè )器，他樣樣都要問(wèn)個(gè)究竟�；顒�(dòng)結束后，他還拉住別人的衣袖，繼續問(wèn)自己不明白的問(wèn)題。他的行為曾一度被一些人瞧不起。有人說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)二個(gè)年輕人懂得禮呢?他跑進(jìn)太廟，什么事都要問(wèn)�！笨鬃勇�(tīng)了答道：“不懂就問(wèn)，這就是禮啊!”
因此，勤學(xué)與好問(wèn)是緊密相連的，二者不可缺一。對每一位中學(xué)生來(lái)說(shuō)，要做到勤奮好學(xué)，而之中，好問(wèn)就是勤學(xué)的最大基礎。
新學(xué)期開(kāi)始了，又開(kāi)始了一段求職旅程。讓我們養成像孔辛，孔子的，“每事問(wèn)”，養成“勤思、善問(wèn)、好學(xué)”的做學(xué)問(wèn)的好習慣，在求知路上采集到更多的果實(shí)!
謝謝大家!
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