奮發(fā)向上演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的奮發(fā)向上演講稿，歡迎大家分享。
奮發(fā)向上演講稿1
大家好！今天很榮幸在這里參加演講，首先請允許我代表初二十班的全體同學(xué)們，向我們尊敬的老師問(wèn)好，祝老師們身體健康，事事順心！
我為能夠參加這次以“崇德向善，奮發(fā)向上”為主題的演講而感高興。我對于“崇德向善，奮發(fā)向上”有著(zhù)個(gè)人的理解——“崇德向善”突出一個(gè)德，有德方能向善；“奮發(fā)向上”突出一個(gè)“上”字，我把它解釋為才能的“才”字，奮發(fā)努力方能成才，合起來(lái)說(shuō)，即做一個(gè)德才兼備的人。
德是指品德，是指一個(gè)人對社會(huì )、對他人責任心的一種表現。才是指才能，是指一個(gè)人實(shí)現自我價(jià)值的能力和手段。對一個(gè)人而言，德是靈魂，是向導；才是能力，是工具。我之所以把德字放在前面，才字放在后面，是因為在我心中一個(gè)人的品德第一，才能居第二。為什么這么說(shuō)呢？那我們就來(lái)分析一下。一個(gè)人的身上大體有四種德才關(guān)系，即有德有才、有德無(wú)才、有才無(wú)德、無(wú)德無(wú)才。
一、有德有才。這時(shí)，一個(gè)人既具有為社會(huì )和他人做貢獻的優(yōu)秀品德，又具有為社會(huì )和他人做貢獻的才華。這是一種最好的情況。在這種情況下，社會(huì )的和諧程度最高，社會(huì )效益也高。
二、有德無(wú)才。一個(gè)人有高尚的品德，但才能平庸。這時(shí)，雖然一個(gè)人有為社會(huì )辦好事的愿望，但因能力有限，所以對社會(huì )貢獻較小。這樣的社會(huì )和諧程度高，但是社會(huì )效益略低。
三、有才無(wú)德。這時(shí)雖然一個(gè)人想做壞事，但才能有限，做壞事手段不高明，對社會(huì )的破壞性就低。這樣的社會(huì )和諧程度低，效益低。
四、無(wú)才無(wú)德。這時(shí)，一個(gè)人既想干壞事又具有干壞事的能力。由于手段高明，其干了壞事也不容易被人發(fā)現。這種情況對社會(huì )的危害是最大的。這樣的社會(huì )和諧程度低，且社會(huì )效益極低。
在我國歷史上，用人標準一直是按照德與才兩個(gè)大的方面來(lái)考慮的，這就很自然地要牽涉到如何處理兩者的關(guān)系。
劉邦打天下時(shí)，是把才能放在第一位的，陳平"盜嫂受金"照舊得到重用。曹操明確提出"唯才是舉"，選拔人才主要看才能。唐太宗曾就用人問(wèn)題與魏征交談，魏征很明確地講了一番話(huà)：“大體意思是說(shuō)，在亂世爭雄的時(shí)候，用人往往顧不了許多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理國家時(shí)，就必須是德才兼備才能用。到了宋朝，《資治通鑒》的.主編司馬光對德才關(guān)系有了更精確的論述，他說(shuō)：“才者，德之資也；德者，才之帥也。"意思是德行是才能的向導，有了好的德行，才能就會(huì )得到善用；才能是德行的輔助，有了好的才能才可以發(fā)揚大德。
所以我認為我們應該努力做一個(gè)德才兼備，德字為先的人。
這就是我今天主題為“崇德向善，奮發(fā)向上”的演講，謝謝大家！
奮發(fā)向上演講稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！ 奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì )人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類(lèi)與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。
中國共產(chǎn)黨人，就是憑著(zhù)奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護了中華民族的尊嚴；中國共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設新家園，構建幸福生活，懲惡揚善，維護了世界和平。
而先人倡導的`“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實(shí)守信”的道德規范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統文化長(cháng)期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。 同時(shí)，優(yōu)秀的民族文化承載著(zhù)傳承傳統美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏(yíng)得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。
孔融讓梨的故事大家都很熟悉了，孔融尊長(cháng)的品德怎能不值得我們學(xué)習呢？除此之外，古代還有程門(mén)立雪的尊師，三顧茅廬的恭敬，負荊請罪的團結，而今有“奪刀少年”救人一事。這些都體現出了他們是一個(gè)有著(zhù)優(yōu)良品德的少年，在我們的整個(gè)世界也都推崇著(zhù)善良的德行。雨果曾說(shuō)過(guò)“善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。
以“奮發(fā)向上崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹(shù)明禮向善之風(fēng)，做正直友善之人；講學(xué)習，樹(shù)艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節儉之人；講健康，樹(shù)崇文尚潔之風(fēng)，做健康開(kāi)朗之人；講誠信，樹(shù)誠實(shí)守信之風(fēng)，做正義坦蕩之人；講秩序，樹(shù)禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀守法之人；講奉獻，樹(shù)互助友愛(ài)之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)之人。
“奮發(fā)向上，崇德向善”，這不是一個(gè)對我們的要求，而是作為21世紀新新少年的我們所應該達到的標準。如果我們在座的每一位同學(xué)都能做到崇德向善，奮發(fā)向上，那么我們的未來(lái)將是一個(gè)美好的未來(lái)、和諧的未來(lái)！
人人都應爭做品德向善，積極進(jìn)取的人。相信自己，我們一定能行。我們將挑起富強祖國的使命，無(wú)負于未來(lái)無(wú)負于這美麗的藍天。放出你的熱情，放出你的愛(ài)，讓我們擁抱明天，讓我們擁抱明天的夢(mèng)想，擁抱明天的美好！
張店小學(xué)
2015.10.12
奮發(fā)向上演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我今天演講的題目是 奮發(fā)向上，崇德向善 。
攀爬過(guò)歲月的脊梁，在東方瑰麗的大地上，聳立著(zhù)這樣一個(gè)不朽的民族。
它的文化源遠流長(cháng),它的美德世代傳承。
它，就是中華民族。
我們的先賢曾用他們的思想和智慧，為我們這個(gè)民族贏(yíng)得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。 奮發(fā)向上，是中華兒女的拼搏核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。古有程門(mén)立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(cháng)，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓團結??這些為我們立起靈魂的標桿。
優(yōu)秀的民族文化，承載著(zhù)傳承傳統美德的重任。
而今，這份重擔，這份傳承，落在了正在茁壯成長(cháng)的我們身上。 也許有人說(shuō)現在這個(gè)世界浮夸，物欲橫流，還有什么能夠打動(dòng)人心的.呢？
而我想說(shuō)：無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，人事怎樣變遷，都不會(huì )泯滅人性的光輝。
所以我依然喜歡幫助同學(xué)，依然會(huì )在別人漠然和圍觀(guān)的目光中幫助需要幫助的陌生人。我依然相信，歲月溫柔如水，能夠感動(dòng)人心的，始終都是濃濃的溫情善意。
一句謝謝，可以讓我回味好久。一件暖心小事，可以讓我的心情愉快一整天。文明謙和有禮，讓我有了精神層次的升華。
在學(xué)習中，在日常生活中，我感受著(zhù)來(lái)自同學(xué)和老師的幫助和熱情問(wèn)候，也更想回饋這種溫暖和光熱。在這種德善向上的氛圍中，我感受到了一種愛(ài)的溫度。
做的越多，學(xué)的越多。學(xué)得越多，懂得越多。
在給予和接受的過(guò)程中，我體會(huì )到了一種前進(jìn)的動(dòng)力。一種想把這種美妙感覺(jué)“傳染”給所有人的心情。
這種拼搏的勁，這種奮發(fā)的勇，這種古樸的德，這種暖心的善，時(shí)時(shí)刻刻在警醒著(zhù)我，激發(fā)著(zhù)我，從身邊的小事做起，養成良好習慣，遵守禮儀，做浩瀚文明海洋里的“一滴水”，等待千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我這樣的“一滴水”，匯集起來(lái)，我們的祖國才會(huì )更加文明、和諧，友愛(ài)，和誠信。
而你，愿意成為這樣的“一滴水”嗎？
“少年智則國智，少年強則國強”，明天我們即將挑起富強祖國的使命。同學(xué)們，加油吧!從現在起，只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德，每時(shí)每刻都保持著(zhù)一顆“奮發(fā)向上，崇德向善”的道德心，將來(lái)一定會(huì )成為祖國的棟梁，把祖國建設得更加繁榮昌盛！
就讓我們揚起“奮發(fā)向上，崇德向善”的風(fēng)帆，吹響號角，奏響樂(lè )章，向前進(jìn)，去改寫(xiě)自己的命運，去創(chuàng )造美好的明天！
謝謝大家，我的演講結束。
奮發(fā)向上演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們∶
大家早上好！
我是八班的同學(xué)。我演講的題目是《奮發(fā)向上，崇德向善》 。
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì )人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類(lèi)與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。中國共產(chǎn)黨人，就是憑著(zhù)奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護了中華民族的尊嚴；中國共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設新家園，構建幸福生活，懲惡揚善，維護了世界和平。
在我國歷史上，用人標準一直是按照德與才兩個(gè)大的方面來(lái)考慮的，這就很自然地要牽涉到如何處理兩者的關(guān)系。劉邦打天下時(shí)，是把才能放在第一位的，陳平"盜嫂受金"照舊得到重用。曹操明確提出"唯才是舉"看才能。唐太宗曾就用人問(wèn)題與魏征交談，魏征很明確地講了一番話(huà)：“大體意思是說(shuō)，在亂世爭雄的時(shí)候，用人往往顧不了許多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理國家時(shí)，就必須是德才兼備才能用。到了宋朝，《資治通鑒》的主編司馬光對德才關(guān)系有了更精確的論述，他說(shuō)：“才者，德之資也；德者，才之帥也。"意思是德行是才能的向導，有了好的.德行，才能就會(huì )得到善用；才能是德行的輔助，有了好的才能才可民不屈的精神靈魂，先人倡導的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實(shí)守信的道德規范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統文化長(cháng)期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時(shí)，優(yōu)秀的民族搜索文化承載著(zhù)傳承傳統美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏(yíng)得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。古有程門(mén)立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(cháng)，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓團結等等。其實(shí)，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體力行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨特風(fēng)景線(xiàn)。在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
奮發(fā)向上演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！光陰似箭，時(shí)光如梭，距離20xx年只有短短的5、6天時(shí)間了。在我們還來(lái)不及回味猴年的得失時(shí)，金雞已經(jīng)迎笑走來(lái)了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿(mǎn)懷希望和憧憬、斗志昂揚地做好奔向20xx年的準備了呢？
20xx年對于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是意義非凡的，但我相信必定是一個(gè)收獲之年。對于我來(lái)說(shuō)更是感觸良多，完成了人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，從小學(xué)生變成了初中生，這一年里感悟了許多，學(xué)會(huì )了許多，成長(cháng)了的許多。
同學(xué)們，正值青少年時(shí)期的我們是祖國的`未來(lái)，是生命中的春天。我們現在的首要任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習文化知識，學(xué)習為人處世。我們要在適合的年紀做合適的事情，學(xué)習是創(chuàng )造一切的基礎，是所有成功者的必由之路。認真學(xué)習是時(shí)代賦予我們的使命，我們要用勤奮和汗水澆灌學(xué)業(yè)之花，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手讓五星紅旗更加鮮艷。只有這樣，才無(wú)愧于“祖國的花朵”之稱(chēng)，才能肩負起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，20xx年將有更寬闊的平臺、更重大的挑戰在等著(zhù)我們。讓我們從此刻開(kāi)始，珍惜每一天每一分每一秒，絕不虛度光陰。那么到了明年的這個(gè)時(shí)候，回首往昔，我們就可以自豪地說(shuō)：我的20xx年，是豐收的20xx年，是學(xué)習進(jìn)取的20xx年，是值得欣慰的20xx年！
最后，祝同學(xué)們在新的一年里盡情展現動(dòng)人的魅力，為初中的學(xué)習生活增添靚麗的色彩。也祝愿我們聯(lián)合中學(xué)再創(chuàng )佳績(jì)，更上一層樓！
奮發(fā)向上演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！光陰似箭，時(shí)光如梭，距離xxxx年只有短短的5、6天時(shí)間了。在我們還來(lái)不及回味猴年的得失時(shí)，金雞已經(jīng)迎笑走來(lái)了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿(mǎn)懷希望和憧憬、斗志昂揚地做好奔向xxxx年的準備了呢？
xxxx年對于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是意義非凡的，但我相信必定是一個(gè)收獲之年。對于我來(lái)說(shuō)更是感觸良多，完成了人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，從小學(xué)生變成了初中生，這一年里感悟了許多，學(xué)會(huì )了許多，成長(cháng)了的許多。
同學(xué)們，正值青少年時(shí)期的我們是祖國的未來(lái)，是生命中的.春天。我們現在的首要任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習文化知識，學(xué)習為人處世。我們要在適合的年紀做合適的事情，學(xué)習是創(chuàng )造一切的基礎，是所有成功者的必由之路。認真學(xué)習是時(shí)代賦予我們的使命，我們要用勤奮和汗水澆灌學(xué)業(yè)之花，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手讓五星紅旗更加鮮艷。只有這樣，才無(wú)愧于“祖國的花朵”之稱(chēng)，才能肩負起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，xxxx年將有更寬闊的平臺、更重大的挑戰在等著(zhù)我們。讓我們從此刻開(kāi)始，珍惜每一天每一分每一秒，絕不虛度光陰。那么到了明年的這個(gè)時(shí)候，回首往昔，我們就可以自豪地說(shuō)：我的xxxx年，是豐收的xxxx年，是學(xué)習進(jìn)取的xxxx年，是值得欣慰的xxxx年！
最后，祝同學(xué)們在新的一年里盡情展現動(dòng)人的魅力，為初中的學(xué)習生活增添靚麗的色彩。也祝愿我們聯(lián)合中學(xué)再創(chuàng )佳績(jì)，更上一層樓！
奮發(fā)向上演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天是我們們一年一度的元旦聯(lián)歡晚會(huì )！在今天，我們們又迎來(lái)了一年一度的元旦聯(lián)歡晚會(huì )。今年的晚會(huì )，我們們以“歡樂(lè )、文明、創(chuàng )新、陽(yáng)光”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實(shí)踐能力得到提高！
這一天，我們們穿著(zhù)五顏六色的服裝，我們們在臺上載歌載舞，我們們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛，接下來(lái)的元旦聯(lián)歡晚會(huì )精彩十足，會(huì )有一首首動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌曲，一個(gè)個(gè)逗人捧腹大笑的.相聲、小品，一場(chǎng)場(chǎng)趣味十足的游戲和各種各樣的表演。我們相信一定會(huì )給大家帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
今天，就連地球都在和我們們一起，慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的元旦聯(lián)歡晚會(huì )。今天，我們們盡情狂歡，隨著(zhù)風(fēng)與花草樹(shù)木一齊舞蹈。優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái)。在這一天，我們們玩著(zhù)各種各樣的游戲，開(kāi)心得像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
奮發(fā)向上演講稿8
同學(xué)們，老師們：
大家下午好!
在中共黨的十八大報告中，明確明確提出了“三個(gè)倡導”，即“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”。其實(shí)，這就是新時(shí)期下社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的核心內容。我們要在中華大地上建成社會(huì )主義核心價(jià)值體系,培育和弘揚核心價(jià)值觀(guān),在全社會(huì )形成不錯道德規范、樹(shù)立崇高道德理想,教育引導人們向往和追求“講道德、尊道德、守道德”的生活,形成向上向善的正能量。因此，我今天演講的的主題就是：凝聚向上向善之正能量，做品德高尚的中國人。
古人云：“國無(wú)德不興,人無(wú)德不立”。這就是說(shuō)，無(wú)論是個(gè)人修身立業(yè)、百姓生活,還是經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )安定,道德都如土壤和空氣一樣不可或缺。改革開(kāi)放三十多年，我國經(jīng)濟快速發(fā)展,目前，我國已躍居為世界第二大經(jīng)濟體，廣大人民衣食住行已得到了充分改善,但我們的社會(huì )也正遭受著(zhù)快速成長(cháng)所帶來(lái)的煩惱——道德建設正面臨著(zhù)嚴峻挑戰。我們看到,只愿人人為我,卻不舍得我為人人的自私自利人群在增多;拜金主義、享樂(lè )主義正日漸滋長(cháng);見(jiàn)利忘義、誠信缺失等現象時(shí)有發(fā)生;就連公交車(chē)上讓座，都能成為點(diǎn)燃拳打腳踢暴力事件的導火索;道德缺失的現象不勝枚舉!
在此我想請大家共同思考下列的問(wèn)題：如果一個(gè)社會(huì )不能激發(fā)人們形成善良的道德情感,不能構建正確的道德標準，不能促使人們肩負起道德責任,何談社會(huì )文明與和諧呢?如果一個(gè)民族連道德底線(xiàn)都不能堅守，談何民族振興、長(cháng)久不衰呢?其實(shí)，如此“高大上”的社會(huì )問(wèn)題、民族難題，答案并不難尋。我想，只要全社會(huì )、全民族重視精神文明建設，大力弘揚我中華民族之優(yōu)良傳統，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì);并不斷凝聚向上向善的正能量,社會(huì )風(fēng)氣將日漸好轉，國民道德素質(zhì)將逐步提升，我中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”將指日可見(jiàn)。
崇德向善應是一種文化信仰。我中華民族的傳統文化博大精深，傳統美德源遠流長(cháng)，但放眼當下，中華兒女正在丟失這些優(yōu)良的傳統文化，崇洋族、哈韓族正逐漸增多，而熱愛(ài)中華傳統文化、國學(xué)禮儀的人并不多。同學(xué)們：你們知道嗎?我們的鄰國日本、韓國卻將我中華民族的.很多優(yōu)良傳統進(jìn)行了學(xué)習和發(fā)揚，例如我們的傳統節日——中秋節、端午節。大家千萬(wàn)不要認為，他們只是喜歡熱鬧、喜歡過(guò)節，才和我們一起湊熱鬧。其實(shí)，他們是在利用節日文化宣揚民族精神，凝聚民意。據媒體報道，我們的這兩家鄰居，已經(jīng)向世界教科文組織申請了多項關(guān)于漢文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一部分已經(jīng)獲得了批準，這其中就有我中華傳統醫術(shù)——中醫。這難道不能給我們中華兒女帶來(lái)心頭一顫嗎?我們不要總是嘴上批評人家剽竊我們的文化成果，而是應該盤(pán)點(diǎn)下改革開(kāi)放以來(lái)我們在文化、道德方面丟失了多少，應該警醒反思，應該重新掀起“國學(xué)熱”、“傳統文化熱”。
崇德向善也是一種生活方式�！吧朴猩茍�、惡有惡報”、“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃”。敬業(yè)成為習慣，奉獻成為生活，既平凡卻又不簡(jiǎn)單。道德的力量和榜樣是每個(gè)人心中的一盞明燈，德行善舉是每個(gè)人心靈中最樸素的情感，也是一種平常的生活方式。崇德向善更是一種社會(huì )責任。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，要始終堅持把修徳律己、修身與修德并重，達到各安其分、各守其位;要把崇德向善、積德行善時(shí)刻裝在心里、成為行動(dòng)，能在關(guān)鍵時(shí)刻、危難之時(shí)豪不猶豫的去給予、毫不吝惜去付出;要把小事做好，把平凡的工作崗位，當作自身不平凡的人生舞臺，干出不平凡的業(yè)績(jì)。中華歷史上有偉大善舉、名垂青史的仁者義士不勝枚舉，而當代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會(huì )責任、無(wú)私奉獻精神和堅守品格，恰恰代表了時(shí)代的進(jìn)步和向上向善的道德主流。
凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚優(yōu)秀傳統文化。中華大地，自古崇尚以德化人。古代圣賢倡導“仁、義、禮、智、信”,追求“修身齊家治國平天下”,追求“忠厚良善、崇禮尚義、正直勇敢、勤勞智慧”，這是代代相傳的優(yōu)良品質(zhì)，正是中華民族在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中生生不息、不斷發(fā)展壯大的堅定基石,其中所蘊涵的積極向上的道德追求,在今天依然有重要價(jià)值。古人云：“上善如水”。在當今物欲橫流、心靈浮躁的時(shí)代，唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì)、虔誠向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗。只要我們一代接著(zhù)一代追求美好崇高的道德境界,我們的中華民族就能永遠充滿(mǎn)希望和活力。
奮發(fā)向上演講稿9
同學(xué)們，老師們：
大家下午好！
在中共黨的十八大報告中，明確提出了“三個(gè)倡導”，即“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”。其實(shí)，這就是新時(shí)期下社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的核心內容。我們要在中華大地上建成社會(huì )主義核心價(jià)值體系，培育和弘揚核心價(jià)值觀(guān)，在全社會(huì )形成良好道德規范、樹(shù)立崇高道德理想，教育引導人們向往和追求“講道德、尊道德、守道德”的生活，形成向上向善的正能量。因此，我今天演講的的主題就是：凝聚向上向善之正能量，做品德高尚的中國人。
古人云：“國無(wú)德不興，人無(wú)德不立”。這就是說(shuō)，無(wú)論是個(gè)人修身立業(yè)、百姓生活，還是經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )安定，道德都如土壤和空氣一樣不可或缺。改革開(kāi)放三十多年，我國經(jīng)濟快速發(fā)展，目前，我國已躍居為世界第二大經(jīng)濟體，廣大人民衣食住行已得到了充分改善，但我們的社會(huì )也正遭受著(zhù)快速成長(cháng)所帶來(lái)的煩惱——道德建設正面臨著(zhù)嚴峻挑戰。我們看到，只愿人人為我，卻不舍得我為人人的自私自利人群在增多；拜金主義、享樂(lè )主義正日漸滋長(cháng)；見(jiàn)利忘義、誠信缺失等現象時(shí)有發(fā)生；就連公交車(chē)上讓座，都能成為點(diǎn)燃拳打腳踢暴力事件的導火索；道德缺失的現象不勝枚舉！
在此我想請大家共同思考下列的問(wèn)題：如果一個(gè)社會(huì )不能激發(fā)人們形成善良的道德情感，不能構建正確的道德標準，不能促使人們肩負起道德責任，何談社會(huì )文明與和諧呢？如果一個(gè)民族連道德底線(xiàn)都不能堅守，談何民族振興、長(cháng)久不衰呢？其實(shí)，如此“高大上”的社會(huì )問(wèn)題、民族難題，答案并不難尋。我想，只要全社會(huì )、全民族高度重視精神文明建設，大力弘揚我中華民族之優(yōu)良傳統，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì)；并不斷凝聚向上向善的正能量，社會(huì )風(fēng)氣將日漸好轉，國民道德素質(zhì)將逐步提高，我中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”將指日可見(jiàn)。
崇德向善應是一種文化信仰。我中華民族的傳統文化博大精深，傳統美德源遠流長(cháng)，但放眼當下，中華兒女正在丟失這些優(yōu)良的傳統文化，崇洋族、哈韓族正逐漸增多，而熱愛(ài)中華傳統文化、國學(xué)禮儀的人并不多。同學(xué)們：你們知道嗎？我們的鄰國日本、韓國卻將我中華民族的許多優(yōu)良傳統進(jìn)行了學(xué)習和發(fā)揚，比如我們的傳統節日——中秋節、端午節。大家千萬(wàn)不要認為，他們只是喜歡熱鬧、喜歡過(guò)節，才和我們一起湊熱鬧。其實(shí)，他們是在利用節日文化宣揚民族精神，凝聚民意。據媒體報道，我們的這兩家鄰居，已經(jīng)向世界教科文組織申請了多項有關(guān)漢文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一部分已經(jīng)獲得了批準，這其中就有我中華傳統醫術(shù)——中醫。這難道不能給我們中華兒女帶來(lái)心頭一顫嗎？我們不要總是嘴上批評人家剽竊我們的文化成果，而是應該盤(pán)點(diǎn)下改革開(kāi)放以來(lái)我們在文化、道德方面丟失了多少，應該警醒反思，應該重新掀起“國學(xué)熱”、“傳統文化熱”。
崇德向善也是一種生活方式�！吧朴猩茍�、惡有惡報”、“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃”。敬業(yè)成為習慣，奉獻成為生活，既平凡卻又不簡(jiǎn)單。道德的力量和榜樣是每個(gè)人心中的.一盞明燈，德行善舉是每個(gè)人心靈中最樸素的情感，也是一種平常的生活方式。崇德向善更是一種社會(huì )責任。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，要始終堅持把修徳律己、修身與修德并重，達到各安其分、各守其位；要把崇德向善、積德行善時(shí)刻裝在心里、成為行動(dòng)，能在關(guān)鍵時(shí)刻、危難之時(shí)豪不猶豫的去給予、毫不吝惜去付出；要把小事做好，把平凡的工作崗位，當作自己不平凡的人生舞臺，干出不平凡的業(yè)績(jì)。中華歷史上具有偉大善舉、名垂青史的仁者義士不勝枚舉，而當代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會(huì )責任、無(wú)私奉獻精神和堅守品格，恰恰代表了時(shí)代的進(jìn)步和向上向善的道德主流。
凝聚向上向善之力量，就是要大力弘揚優(yōu)秀傳統文化。中華大地，自古崇尚以德化人。古代圣賢倡導“仁、義、禮、智、信”，追求“修身齊家治國平天下”，追求“忠厚良善、崇禮尚義、正直勇敢、勤勞智慧”，這是代代相傳的優(yōu)良品質(zhì)，正是中華民族在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中生生不息、不斷發(fā)展壯大的堅定基石，其中所蘊涵的積極向上的道德追求，在今天依然具有重要價(jià)值。古人云：“上善如水”。在當今物欲橫流、心靈浮躁的時(shí)代，唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì)、虔誠向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗。只要我們一代接著(zhù)一代追求美好崇高的道德境界，我們的中華民族就能永遠充滿(mǎn)希望和活力。
奮發(fā)向上演講稿10
我們都是中國人，我們世世代代生活在這塊土地上，我們的生活越過(guò)越
好，這是億萬(wàn)人民奮斗的結果。在奮斗的過(guò)程中，我們中華民族形成了優(yōu)秀的中國傳統文化和傳統美德。寒假中我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)之后，深深領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)，同時(shí)讓我明白了“人心向善，感動(dòng)常青”。
奮發(fā)向上，崇德向善是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要組成部分，是中華民族不可或缺的一部分，它使中國變得強大，它使中國走向復興，它使我們懂得好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。
在書(shū)中，舍己為人的羅臘英，為救大火中的`領(lǐng)居而犧牲了自己年輕的生命；革命烈士聞一多，為自由民主而英勇獻身；優(yōu)秀員孔繁森，鑄就親藏高原上永恒的豐碑；博大情懷的百歲老人胡佩蘭，“沒(méi)日沒(méi)夜，拼命工作”堅持為病人解除痛苦；熱心助人的“輪椅哥”馬成良，用真誠和周到為每位旅客服務(wù)……他們是我們學(xué)習的榜樣，是奮發(fā)向上、崇德向上的楷模。
作為小學(xué)生的我們，是祖國的未來(lái)，是21世紀的接班人。我們應該有愛(ài)心，從身邊的小事做起。記得魯迅說(shuō)過(guò)一句話(huà)：惟有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來(lái)，中國才有真進(jìn)步。這句話(huà)是說(shuō)我們每個(gè)人都應該積極向上。所以我們要以身作則，從我做起，在家里做一個(gè)孝敬父母的好孩子，幫父母做一些力所能及的事在生活中樂(lè )于助人，積極向上，做個(gè)有價(jià)值、有誠信的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起建設富強、民主、文明、和諧的國家，構建自由、平等、公正、法治的社會(huì )，爭國、敬業(yè)、誠信、友善的公民！奮發(fā)向上，崇德向善！加油！
奮發(fā)向上演講稿11
老師和父母教育我們從小就要做個(gè)好人，要與人為善。那到底什么是好，什么是壞？什么是善，什么是惡？要分清好壞和善惡需要有正確的價(jià)值觀(guān)作為指導，這樣才不會(huì )迷失方向，才不會(huì )步入歧途。黨的十八大提出的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)傳承著(zhù)中國優(yōu)秀傳統文化的基因，寄托著(zhù)近代以來(lái)中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦確立的理想和信念，也承載著(zhù)我們每個(gè)人的美好愿景。我們要使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)成為我們人生成長(cháng)道路上的基本遵循，從現在做起，從我做起。
富強、民主、文明、和諧是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)國家層面的價(jià)值目標。近代以來(lái)，祖國從苦難中一路走來(lái)，新中國建立了，人民站起來(lái)了，改革開(kāi)放更使得祖國的發(fā)展日新月異，國家強大了，人民富裕了。一個(gè)國家強大了，代表了她的人民將不會(huì )受到欺凌。為了建設一個(gè)"富強，民主，文明，和諧"的祖國，無(wú)數英雄和時(shí)代楷模為我們做出了榜樣：聞一多先生把自己化作了一團火，為我們照亮了創(chuàng )建新中國的路；洪波為了救助有困難、需要幫助的孩子，把生命化作了一朵美麗的格�；�；"最美鄰居"羅臘英為了保證其他人在火災中逃生，不惜犧牲自己為他們搭起了一條安全的生命通道……這些英烈和楷模們拋頭顱灑熱血，用他們的生命給我們詮釋著(zhù)核心價(jià)值觀(guān)。
自由、平等、公正、法治是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)社會(huì )層面的價(jià)值取向。擁有一個(gè)自由、平等、法治、公正的社會(huì )對我們來(lái)說(shuō)多么的重要。崇尚自由平等，社會(huì )活力才會(huì )競相迸發(fā)；追求公正法治的社會(huì )，社會(huì )中才會(huì )有崇德向善的道德風(fēng)尚。為了這樣的理想和信念，無(wú)數的前輩們都做出了杰出的貢獻：葉挺為了人民的.自由，無(wú)怨地在烈火中燃燒自己；陳萬(wàn)霞為了讓留守兒童能和別的孩子一樣接受平等教育，創(chuàng )辦了全國首個(gè)留守兒童寄宿制學(xué)校；好法官黃學(xué)軍，用自己的行動(dòng)維護著(zhù)公平正義……是他們，用自己的生命、用自己的愛(ài)心為我們建造一個(gè)自由、平等、公正、法治的社會(huì )。
愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)公民個(gè)人層面的價(jià)值準則。愛(ài)國是指愛(ài)自己的祖國；敬業(yè)是指熱愛(ài)自己的工作；誠信是指為人處世要忠厚、誠信；友善是指要善待他人。林俊德用生命和時(shí)間賽跑，為國家實(shí)現了"核之夢(mèng)";李素麗用自己真誠的笑臉、熱情的話(huà)語(yǔ)、周到的服務(wù)、細致的關(guān)懷為乘客服務(wù)；"百歲仁醫"胡佩蘭70歲退休后，堅持為患者治病……他們就在我們的身邊為我們一直在詮釋這八個(gè)字的價(jià)值觀(guān)。
一個(gè)國家要發(fā)展，就必須有一個(gè)好的社會(huì )，一個(gè)好的社會(huì )，就需要每個(gè)人到要做個(gè)好公民。讓我們從現在做起，從自身做起，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為基本遵循，認真踐行，讓自己成為一名奮發(fā)向上、崇德向善的好公民，為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)貢獻自己的力量！
奮發(fā)向上演講稿12
國富民強是我們中華民族自誕生以來(lái)的美好愿望，是國家安康，人民快樂(lè )和幸福的根基，每一個(gè)中國人都要為了實(shí)現這個(gè)國民共同的愿望而奮斗，作為國家未來(lái)的希望，我們必須要奮發(fā)向上，崇德向善；學(xué)習“奮發(fā)向上”的好品質(zhì)，做“崇德向善”的人！
中國是禮儀之幫國家，要想成為合格的中國人，品德是最重要的，好的品德是做人的基礎。我覺(jué)得我們要學(xué)“奮發(fā)向上”的好品質(zhì)，做“崇德向善”的人，學(xué)會(huì )做誠實(shí)守信的中國好少年。中華民族是個(gè)非常講究崇尚道德的民族。幾千年以來(lái)，不管時(shí)代如何變遷，勤儉、忠誠、謙讓、孝順等，都是中華民族美好品德，作為祖國未來(lái)的希望，我們一定要傳承中華民族傳統美德，做一個(gè)讓世界、讓國民羨慕的人。
當我讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書(shū)后，我深受感動(dòng)，書(shū)本中一個(gè)個(gè)崇高的`人物形象歷歷在目，如黃旭華報效祖國，無(wú)私奉獻、銳意創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)的好精神，他隱姓埋名，踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地做好每一件工作。像劉洋一樣，能吃苦耐勞、性格剛毅、好學(xué)上進(jìn)、追求卓越，他的自尊心很強，在她認為能成功的事情上，絕不服輸給別人；當她信心不足時(shí)，是她的父母教育她：“不管做什么事情都要堅持，還要做到最好�！碑斔晒r(shí)，她的啟蒙老師說(shuō)：“人的很多好品質(zhì)大部分都取決于家庭教育的結果�！本褪沁@些人，給了她當上宇航員的'信心。還有為社會(huì )付出很大貢獻的人，比如：段愛(ài)平，她為了村莊的美麗富裕而做出巨大貢獻，心中裝的都是人民。龔立群，進(jìn)屋前必須得先敲門(mén)，他讓我們知道文明無(wú)處不在。在我們身邊也有無(wú)數可歌可泣的正能量事例，做好事不留名正在學(xué)校流行；一方有難，八方支援，在愛(ài)的傳承下，熟悉的、陌生的，不分區域界限的愛(ài)心人士紛紛慷慨解囊，我校的一名重癥再生障礙性貧血學(xué)生的生命正得到延伸……
作為新一代的小學(xué)生，我們肩負著(zhù)人民的希望，祖國的未來(lái)，我們應該有責任做到崇德向善，誠信友愛(ài)、正直寬容、善良真誠。我們要做到三點(diǎn)：第一要做到國家的目標：富強、民主、文明、和諧。第二要做到社會(huì )取向：自由、平等、公正、法治。第三要做到公民的準則：愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。
為了祖國的明天，奮斗吧！時(shí)時(shí)都不忘崇德向善，做一個(gè)有講究、有禮貌、有修養、有愛(ài)心的人；刻刻都一定要奮發(fā)向上，爭做一個(gè)文明、勤奮、向上、合格的好少年。時(shí)刻準備著(zhù)，長(cháng)大以后作好祖國的接班人，為祖國貢獻自己的一切力量。
奮發(fā)向上演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六年級五班的同學(xué)，今天我為大家演講的題目是《奮發(fā)向上崇德向善》。
在這秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的季節里，我們聚集在一起，高唱一首民族的歌。
我們的祖國有著(zhù)悠久的歷史，有著(zhù)深厚的民族道德文化。奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì )人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類(lèi)與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。
作為新時(shí)代的少年，我們要秉承崇德向善的高貴品德，奮發(fā)前進(jìn)，努力學(xué)習。
回顧歷史。我們的祖國不富強，經(jīng)常受到別國的欺辱。八國聯(lián)軍分割了我們的國土，燒毀了我們古代人民用智慧和血汗鑄成的.圓明園，搶走了屬于我們的珍寶；日本侵略中國時(shí)，他們對中國人民進(jìn)行燒、殺、搶、掠，尤其是南京大屠殺更是慘不忍睹。講到這里，我仿佛看到了大街上的人民手無(wú)寸鐵，孱弱的身影，仿佛看到了倒在血泊中的中國人，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小孩在無(wú)助地呼喊著(zhù)“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∧阍谀睦�？”那時(shí)，我們的國家到處彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，人民生活在水深火熱之中，哪里有什么幸福。
今天，我們的黨，就是憑著(zhù)奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護了中華民族的尊嚴；我們的黨，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設新家園，構建幸福生活，懲惡揚善，維護了世界和平。
是啊，沒(méi)有國，哪有家，沒(méi)有家，哪有我。成就偉大的事業(yè)，需要萬(wàn)眾一心的國家意志，需要同心戮力的民族精神，更需要昂揚向上、崇德向善的公民品德。涓流匯海、壘土成山，每個(gè)人都踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，就能塑造出一個(gè)國家的時(shí)代氣質(zhì)。在現實(shí)生活中，行善積德無(wú)處不在。盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“德行是靈魂的的力量”。今天我們所弘揚的精神是什么呢？是信仰、是忠誠、是助人、是感恩、是自強！
我們是國家將來(lái)的建設者，為了祖國的富強，為了祖國繁榮昌盛，我們應該奮發(fā)向上，努力學(xué)習，現在我們已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，除了要掌握每天的新知識，還要回顧和復習以前學(xué)過(guò)的知識，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嘛！
同時(shí)我們更應該秉承崇德向善的高貴品德，做一個(gè)道德高尚的少年，生活中規范自己的一言一行。做到“心誠，情真，心正�！闭\心對待身邊的每一位伙伴，不說(shuō)謊話(huà)，不欺騙他人，積極向上。 “少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！蓖瑢W(xué)們，加油吧！只要我們奮發(fā)向上，秉承民族崇德向善的高貴品德，每時(shí)每刻都保持著(zhù)一顆“奮發(fā)向上，崇德向善”的道德心。將來(lái)一定會(huì )成為祖國的棟梁，把祖國建設得更加繁榮昌盛。
就讓我們揚起“奮發(fā)向上，崇德向善”的風(fēng)帆，吹響號角，奏響樂(lè )章，向前進(jìn)，去改寫(xiě)自己的命運，去創(chuàng )造美好的明天！
謝謝大家，我的演講結束。
奮發(fā)向上演講稿14
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句眾人皆知的話(huà)語(yǔ)出自于雷鋒叔叔的口中。他曾經(jīng)用短暫的生命譜寫(xiě)了一首可歌可泣的樂(lè )章。聞一多先生曾將自己化成了那一團火，照亮了中國前進(jìn)的方向。中國工農紅軍在二萬(wàn)五千里的長(cháng)征途中，克服了種種困難，在他們的眼里，五嶺山脈不過(guò)像那翻騰著(zhù)的細小浪花，高大的烏蒙山也不過(guò)像那在腳下滾過(guò)的.泥丸。他們團結拼搏，不屈不饒，勇往直前，最終取得了勝利。他們懂得堅持，不放棄。正所謂“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”他們所擁有的品質(zhì)正是我們民族精神的最好寫(xiě)照。
“奮發(fā)向上，崇德向善”是當代中國夢(mèng)的精髓。沒(méi)有奮發(fā)向上的精神，我們會(huì )經(jīng)常在挫折與困難面前跌倒，有的人會(huì )再也站不起來(lái)；沒(méi)有崇德向善的美好品質(zhì)，人與人之間就會(huì )產(chǎn)生冷漠與訓斥�！皧^發(fā)向上，崇德向善”，這八個(gè)字鼓舞我們帶著(zhù)優(yōu)良的品德前行，只要人人為善，敢于拼搏，就會(huì )使家庭和睦，社會(huì )安寧，國家富強。在這方面，我們中華民族并不缺少大家學(xué)習的楷模。
多一點(diǎn)堅持，人生就多一點(diǎn)精彩。在《奮發(fā)向上崇德向善》一書(shū)中，林俊德的故事令我感動(dòng)。林俊德是有名的爆炸力學(xué)專(zhuān)家，他是一位不為名，不為利，一心為國的偉大科學(xué)家，參加了我國第一顆原子彈研制過(guò)程中全部的45次核試驗。他每天都在和時(shí)間賽跑，攀登上了科學(xué)領(lǐng)域的一座又一座高峰。林俊德74歲時(shí)被確診為癌癥晚期，為了不影響工作，他拒絕治療。在生命的最后三天，他要求將辦公桌搬進(jìn)病房，在病房里，他與死神展開(kāi)了一場(chǎng)爭分奪秒的賽跑——整理電腦資料，召集課題組交代后續科研任務(wù)……他的視線(xiàn)漸漸模糊，但仍反復交代重大科研項目的相關(guān)資料。因此可以用一句話(huà)來(lái)形容林俊德：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
我們小學(xué)生是祖國未來(lái)的希望，是21世紀的接班人。我們要從小事做起：在學(xué)校里，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，愛(ài)護花草；在家里，體諒父母，自主學(xué)習；在社會(huì )上，保護環(huán)境，誠實(shí)守信……總而言之，無(wú)論在哪里我們都要以身作則，做好學(xué)生、好兒女和好公民。想想我們今天的幸福來(lái)之不易，是多少中華兒女用鮮血換來(lái)的，我們要珍惜眼前的一切。
我們青少年應該擁有自己的夢(mèng)想，只有聚集華夏兒女的夢(mèng)想，并為此努力拼搏，中國夢(mèng)才能實(shí)現。理想失去了，青春之花也凋零了，因為理想是青春的光和熱。有了理想，就要朝著(zhù)這個(gè)方向去努力，不論實(shí)現理想的道路有多艱辛，只要你奮發(fā)向上，敢于拼搏，就一定能夠成功。最后會(huì )發(fā)現，在一路的艱辛中，你不僅實(shí)現了理想，還完善了自己的人格。
奮發(fā)向上演講稿15
各位評委、親愛(ài)的老師：
您們好！我叫程安桐，是咱們學(xué)校2年級一班的學(xué)生。當老師和同學(xué)們推薦我參加“十佳少先隊員”的評選的時(shí)候，我真的很高興，我演講的題目是：《奮發(fā)向上，做一個(gè)時(shí)代陽(yáng)光好少年》
我是一個(gè)有理想、有朝氣、遵守紀律懂事的好孩子
從記事起，來(lái)自農村靠自己的努力考出來(lái)的爸爸媽媽就經(jīng)常講，我們是幸福陽(yáng)光的一代，祖國給了我們良好的成長(cháng)和奮斗環(huán)境，我們今天的幸福生活要珍惜，只有自己努力上進(jìn)，才能有作為，他們要求我在家里在學(xué)校里和長(cháng)大都要做一個(gè)有理想、有志氣、有作為的人。從幼兒園到現在4年來(lái)，我都嚴格要求自己，遵守學(xué)校紀律，熱愛(ài)自己的老師和爸爸媽媽?zhuān)鲆粋�(gè)時(shí)代的優(yōu)秀少先隊員。在平日的學(xué)習中，我還全面發(fā)展自己，博覽群書(shū)，增加自己的知識含量。在日常的磨練中我漸漸變得成熟、懂事，熟悉我的人都夸我是一個(gè)陽(yáng)光懂事的好孩子。
我是一個(gè)學(xué)習勤奮刻苦、成績(jì)優(yōu)秀的好少年
熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡學(xué)習，我總覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的。在學(xué)習中，我有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。愛(ài)問(wèn)問(wèn)題是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促讓我不斷發(fā)展，我的語(yǔ)文、數學(xué)等各科的成績(jì)正好比芝麻開(kāi)花——節節高。一年級來(lái)每學(xué)期我都被評為“優(yōu)秀學(xué)習標兵”。在市教育局、和團市委舉辦的“建國60年全市少兒才藝大賽”中，我的書(shū)法作品被評為少兒組一等獎。我的作文集子“雅鳳疏桐”在新浪博客上發(fā)表后，獲得好多好評。彈琴和唱歌也是我的愛(ài)好和特長(cháng)，我喜歡也會(huì )唱許多快樂(lè )美妙的少兒歌曲，每當我寫(xiě)完作業(yè)后，一首首輕松快樂(lè )的歌曲會(huì )讓我忘了學(xué)習的.疲倦。
我是一個(gè)熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人的少先隊員。
我是班上選出來(lái)的班干部，同學(xué)們信任我，我就處處帶好頭，為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣，我從不遲到、早退，上課認真聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)。從不買(mǎi)零食，不亂扔東西，在學(xué)校，在課堂上我和同學(xué)們一起學(xué)習、探討問(wèn)題，下課后我喜歡和同學(xué)們一起做游戲玩耍，有什么最臟、最累的活兒，我也不怕，我愿意沖在最前面，老師不在的時(shí)候我和另幾位班長(cháng)也總能發(fā)揮自己的組織能力，維護好班級秩序，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與我交朋友，因為我性格開(kāi)朗，有朝氣有活力。陳老師說(shuō)我的表現也潛移默化地影響著(zhù)集體中的每一員，好孩子也會(huì )成為我們這個(gè)集體中的領(lǐng)頭雁。
幫助別人是最快樂(lè )的。我樂(lè )意幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，他們的難題，我總會(huì )耐心地認真講解。每年的獻愛(ài)心活動(dòng)中每次我都熱情踴躍地捐錢(qián)，特別是汶川大地震中我就把在整個(gè)幼兒園時(shí)期里攢的的壓歲錢(qián)一次捐了出來(lái)；生活在老家農村的孩子，他們爸爸媽媽外出打工，很艱苦，我就把自己多余的書(shū)籍紙張和學(xué)習用品以及衣服送給他們，菏澤市委《菏澤新農村》雜志社評出的“關(guān)心留守兒童的愛(ài)心少年”還有我的名字呢，這也為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
做一個(gè)時(shí)代好少年，我最?lèi)?ài)說(shuō)的一句是：重在參與我能行！比如這次代表我們班和我們年級競選十佳，我對自己說(shuō)我能行！有全班90名同班同學(xué)的支持，有敬愛(ài)的老師對我的鼓勵，有爸爸媽媽的信任，有各位評委老師的大力支持，我堅信我會(huì )成功！只要堅持自己的信念，不斷努力，展現在我面前的一定是一條鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的大道。謝謝大家！
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