元旦作文優(yōu)選(7篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的元旦作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦作文 篇1
前些天，學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會(huì )，以及組織學(xué)生為本班任課教師購買(mǎi)元旦禮物。那么經(jīng)費從何處來(lái)呢?自然，各班又將向本班學(xué)生收取班費。根據了解到的情況，各班收取的班費金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至。對于沒(méi)有任何經(jīng)濟的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不小的數目，尤其是對于一些農村低收入家庭學(xué)生而言。
給教師購買(mǎi)禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂(lè )盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學(xué)生盤(pán)點(diǎn)買(mǎi)來(lái)的禮物，核對班費使用情況等。如果班費不足了，那就再進(jìn)行收取。
認為，這是一種及其不良的風(fēng)氣，所收取的班費已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍，對于這種風(fēng)氣必須加以扭轉。又不禁思考，在改革開(kāi)放局面大好，精神文明建設穩步推進(jìn)的今天，怎么會(huì )出現這樣的情況呢?
原來(lái)，很多教師都不只帶一個(gè)班級，那么班主任就擔心：任課教師在另一個(gè)班級收到了禮物，而在自己的班級就沒(méi)有收到，這樣會(huì )影響自己的學(xué)生。另一個(gè)原因就是一些班級班主任和任課教師是一個(gè)教研組辦公，如果不送禮物或者價(jià)位太低，就會(huì )擔心面子上掛不住。這樣一來(lái)，便在全校范圍形成了一股相互攀比的'不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學(xué)們的一片心意。而事實(shí)上，這都是班主任一手操縱的，很多學(xué)生對于給每個(gè)教師買(mǎi)了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續下去，廣大學(xué)生的人生價(jià)值觀(guān)念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來(lái)布置教室，更有的班級從商貿區租賃來(lái)點(diǎn)歌設備以及音響。整個(gè)教室顯得十分排場(chǎng)，甚至頂的上農村的一次婚禮。
許多班級為了舉辦聯(lián)歡會(huì )，張羅了近一周，有些已經(jīng)對正常的教育、教學(xué)秩序構成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會(huì )普遍也就兩個(gè)小時(shí)，過(guò)后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。
認為，根源問(wèn)題仍然是班主任對學(xué)生的教育不夠，綠色節能的理念沒(méi)有深入人心，對于學(xué)生中存在的錯誤思想沒(méi)有進(jìn)行正確的引導。其次，學(xué)生對元旦的理性認識不到位。
對于元旦，我們務(wù)必摒棄錯誤的觀(guān)念，樹(shù)立綠色環(huán)保的新理念，用社會(huì )主義核心價(jià)值體系健全自己的人格。
元旦作文 篇2
今天是元旦，我和媽媽去焦作玩。
我們先去吃火鍋，飯店里的人很多，我們進(jìn)去的`時(shí)候，人差不多都坐滿(mǎn)了，只剩下一張桌子了，幸好我們來(lái)得早，要不然還得等。媽媽點(diǎn)了好多我喜歡吃的菜，我吃得飽飽的。
吃過(guò)飯以后，我們又一起去爬縫山針，縫山針可高了，我們走了很長(cháng)時(shí)間，才走到山頂，我和媽媽玩了好大會(huì )兒才下來(lái)。
今天真高興。
元旦作文 篇3
“哈哈哈，你看他�！苯淌依镆魂囮嚉g笑聲在回蕩，這是怎么回事呢？原來(lái)今天下午我們六（3）班在舉行著(zhù)一場(chǎng)“元旦聯(lián)歡會(huì )”啊。今天，大家都期盼已久了，大家都積極的參與，裝飾教室的裝飾教室，表演節目的在那里排練節目，沒(méi)事干的便在一旁七手八腳的幫忙抬桌子，很快，教室里便布置好了一張張的桌子圍成了一個(gè)半圓，窗戶(hù)上貼著(zhù)一顆顆的小星星最上面還粘了幾個(gè)氣球，黑板上貼著(zhù)一個(gè)個(gè)泡沫制作的雪花，上面還掛著(zhù)一些彩帶，五顏六色的。
聯(lián)合會(huì )開(kāi)始了，主持人常志開(kāi)始報幕：“第一個(gè)節目是歌曲——《逆戰》表演者：張豪等人�！闭f(shuō)完，常志便走到一旁，而張豪他們走到了“舞臺”上。開(kāi)始唱了：“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰場(chǎng)上，暴風(fēng)少年登場(chǎng)�！贝蠹視�(huì )唱的就跟著(zhù)一起唱，不會(huì )唱的也跟著(zhù)哼哼調子，教室里一片歡樂(lè )的景象。接下來(lái)就是吳瑩鈺等人的舞蹈——江南style。只見(jiàn)她們六個(gè)人一會(huì )兒擺出一個(gè)三角形，一會(huì )兒又變成了一個(gè)“一”字的圖案，而且跳“騎馬舞”的時(shí)候，她們做的惟妙惟肖的，動(dòng)作一致，大家都為之喝彩。馬上就要到我了，我非常緊張，懷里像揣著(zhù)一只小兔子似的，砰砰直跳。
終于，我要上臺了，我懷著(zhù)忐忑不安的'心情上了臺，可是不知是因為緊張還是怎么了，原來(lái)繞口令被我背的滾瓜爛熟的，上了臺我卻有一點(diǎn)不知所措了，雙腿還在微微的顫抖著(zhù)，快速的背完了繞口令，就回到座位上了，這一次，我失敗了，我輸在緊張上了，這一次，我也成功了，我成功的突破了自己，以前我都不敢上臺表演的，更何況是單槍匹馬的一個(gè)人表演呢，但是這一次，我卻做到了。這時(shí)，老師招呼同學(xué)們過(guò)去，說(shuō)：來(lái)，大家來(lái)一張合照，低的蹲在最前面，中等的蹲在第二排以此類(lèi)推�！焙芸�，大家就都已經(jīng)就位了，“一、二、三！”“茄子！”同學(xué)們在一片歡聲笑語(yǔ)中走出了教室。
元旦作文 篇4
星期二，下午，我們召開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，大家很興奮，都盼望趕快到表演節目和發(fā)吃的時(shí)間。
在我們班，第一個(gè)表演的是李思彤和惠思語(yǔ)唱的《蟲(chóng)兒飛》，很精彩也很溫柔的感覺(jué)，我連忙鼓掌。第二個(gè)是董乙辛表演的《魔術(shù)》，剛表演完我們大家就知道怎么回事了，他還有一個(gè)相聲有時(shí)候用陜西話(huà)，有時(shí)候笑的'都翻天了。老師覺(jué)得董乙辛說(shuō)得好，就給他獎勵了一個(gè)好吃的，我也覺(jué)得很好。第三個(gè)是劉燁燁和張靜文表演的《荷塘月色》，我覺(jué)得她們倆唱得很有感情。第四個(gè)是邵金翔和劉燁燁表演的一首《英文歌》，我聽(tīng)都聽(tīng)不懂，但是很精彩。第五個(gè)表演的是張靜雯和雷智涵的《最炫民族風(fēng)》，這是我最喜歡的一首歌，也是最有動(dòng)感的一首歌，他們的表情也很精神，臉上好像有光芒。最后還有我和楊思齊表演的《藍精靈》，上臺的時(shí)候雖然我有一點(diǎn)緊張但是我還是勇敢的走上了講臺，心不停的在跳，我們唱得很流利，大家給我們熱烈的鼓掌。劉璟璇的媽媽給我們帶了一臺做棉花糖的機子，大家不停地圍著(zhù)劉璟璇的媽媽?zhuān)覀冞叡硌葸叧灾?zhù)棉花糖。
今天真是快樂(lè )極了，也是20xx年的最后一天，祝大家新年快樂(lè )，希望老師和同學(xué)們在xx年天天進(jìn)步，天天開(kāi)心。
元旦作文 篇5
昨天是20xx年的最后一天，我們班在晚上舉辦了一次元旦晚會(huì )。最好看的節目有送禮，相聲，還有歌唱表演。
同學(xué)們都被演小品的同學(xué)妙趣橫生的表演笑翻了，他們一個(gè)個(gè)演的都十分用心，整個(gè)教室里都哄堂大笑，為他們喝彩！
尤其是歌唱表演，氣氛都被表演者帶動(dòng)起來(lái)了。整個(gè)教室都沉浸在音樂(lè )的海洋中。同學(xué)們用手拍打著(zhù)節拍，也讓臺上的`表演者當了一回明星了。
最后還有游戲，然后是老師致辭。在最后，老師說(shuō)：“今天是20xx年最后一天，希望大家不要把20xx年的小糾紛帶到凌晨以后！”“元旦晚會(huì )現在就結束了，大家趕快回去吧�！�
最后這個(gè)秩序井然的元旦晚會(huì )也就結束了！希望大家新的一年和諧美滿(mǎn)。
元旦作文 篇6
一年一度的元旦晚會(huì )又將舉行。對我來(lái)說(shuō)，這次舉行的元旦晚會(huì )的意義非同一般，因為我也參加了這次元旦晚會(huì )的海選。
雖然元旦晚會(huì )是無(wú)比有趣的，但在任何班干部的臉上卻看不到歡樂(lè )的笑容。無(wú)疑，還不是上次的元旦晚會(huì )的海選實(shí)在太糟糕了，令所有人都失望。所以我們開(kāi)了個(gè)會(huì )，下定決心要將這次的元旦晚會(huì )弄得最好！
然而元旦晚會(huì )也帶來(lái)了許多問(wèn)題。人手不夠？如何準備器材？如何排練？而我認為更加重要的是男生都不敢參加。上次還好，但這次元旦晚會(huì )的主題是中國建立70周年和昔日崢嶸的歲月，無(wú)疑都表達了一種偉大的情感——愛(ài)國！沒(méi)有男生怎么能訴說(shuō)我大中國的`光輝歷史？怎么能突出我大中國的偉大精神？怎么能體現我大中國的男子氣概呢？于是我只能和他們交談，邀請他們參加，而他們也只是說(shuō)說(shuō)笑笑，像毫無(wú)關(guān)系的旁觀(guān)者一樣，仿佛這只是一個(gè)滑稽的表演，我不禁黯然失色。
終于文娛委員問(wèn)了一次“還有沒(méi)有男生參加？”我內心里的一份愛(ài)國情感，班級榮譽(yù)感，作為一個(gè)男生的自豪感終于激發(fā)出來(lái)。我毫不猶豫地舉手參加。從此每天下午我都得排練，我們選擇了，我們都是追夢(mèng)人作為我們的節目，我和一些同學(xué)唱歌。每天下午我都要花40分鐘排練，要背歌詞唱歌，雖然這個(gè)過(guò)程非常辛苦，但我們不怕困難，努力練習。每當我們自信的唱起“我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道……”同學(xué)們不再嘲諷我們，他們投來(lái)的多是敬佩與肯定。
參加了元旦晚會(huì )海選，是我人生中最難忘的一次體驗，他增強了我的自信與勇氣，讓我遇到他人嘲諷時(shí)不會(huì )失落，而是繼續努力，積極向上！
元旦作文 篇7
12月29日晚上，我們隆重的舉行了元旦聯(lián)歡晚會(huì )。
晚上，老師帶著(zhù)我們來(lái)到了餐廳看表演。我最喜歡的節目是有音樂(lè )老師表演的'英華好聲音。
英華好聲音開(kāi)始的時(shí)候，一個(gè)老師說(shuō)：“我是二百五�！边@是，我們全場(chǎng)都開(kāi)始哈哈大笑。老師又說(shuō)：“說(shuō)錯了門(mén)牌是二百五十�！焙髞�(lái)又說(shuō)：“音樂(lè )�！边@是音樂(lè )就出來(lái)了。還有一個(gè)老師，她一出場(chǎng)就說(shuō)：“你你你們好�！闭f(shuō)完，我們，我們全場(chǎng)開(kāi)始捧腹大笑了。她又說(shuō)：“不不許笑，我我我可可是我們們村村村里說(shuō)話(huà)話(huà)最最快的人人�！蔽覀兟�(tīng)了，又開(kāi)始哈哈大笑。她又說(shuō)：“音音音音樂(lè )�！币魳�(lè )就出來(lái)了�！啊贝蠛酉驏|流呀！天上的星星向北陡呀……“她唱著(zhù)唱著(zhù)，我們也開(kāi)始唱了。
今天的晚會(huì )真快樂(lè )！
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