親子書(shū)法活動(dòng)方案10篇(精)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的親子書(shū)法活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
親子書(shū)法活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
親子律動(dòng)操，親子互動(dòng)游戲與帶動(dòng)趣味游戲為活動(dòng)主架構，讓現場(chǎng)洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑，更帶動(dòng)家庭親子運動(dòng)的觀(guān)念與互動(dòng)；并建立學(xué)校教育與家庭教育結合的基本理念；強調家庭運動(dòng)是孩子成長(cháng)的重要元素，秉承著(zhù)讓孩子們在快樂(lè )中運動(dòng)的'樂(lè )動(dòng)理念。
二、活動(dòng)組織：
主辦單位：x幼兒園
協(xié)辦單位：咨詢(xún)有限公司
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
參與人員：全員幼兒及家長(cháng)
三、活動(dòng)形式：親子趣味大型運動(dòng)會(huì )
四、活動(dòng)準備：
1、前期經(jīng)驗準備：
�。�1）各班級提前通知家長(cháng)活動(dòng)相關(guān)事宜及要求，統計交費人數。
�。�2）各班級活動(dòng)前對幼兒進(jìn)行安全主題課程教育。
�。�3）各班級活動(dòng)前對幼兒進(jìn)行入場(chǎng)方針、隊形、口號訓練。
2、物資準備：
所需物料：橫幅、桁架、幕布、音響、話(huà)筒、醫藥箱、攝像機、
五、活動(dòng)流程：
詳情見(jiàn)活動(dòng)安排
09：00分
幼兒園
簽到、領(lǐng)取衣服
家長(cháng)交幼兒到教師處等候入場(chǎng)
09：20分
操場(chǎng)
集合、開(kāi)場(chǎng)白
教師帶領(lǐng)幼兒到指定位置候場(chǎng)
09：30分
操場(chǎng)
運動(dòng)員入場(chǎng)儀式
09：50分
操場(chǎng)
致辭
領(lǐng)導致辭、
10：00分
操場(chǎng)
教師開(kāi)場(chǎng)舞
親子律動(dòng)展示
10：30分
操場(chǎng)
親子徒手互動(dòng)游戲
口香糖、比比看、宣誓
11：00分
操場(chǎng)
親子大作戰
報紙、面條棍、
11：30分
操場(chǎng)
我們去太空
搏擊操、滑溜布、彩虹傘（選�。�
12：00分
操場(chǎng)
球飛舞動(dòng)
乾坤球、及超級沙灘球
六、教師注意事項：
1、全體保教人員及家長(cháng)要高度負責，把孩子的安全放在第一位。
2、教師及家長(cháng)做好環(huán)保工作，不要隨意亂扔垃圾。
3、各班要做好家長(cháng)的接待和配合工作，指導好家長(cháng)遵守活動(dòng)的規則，所有活動(dòng)均自愿參加原則，安全第一，根據自身條件參加游戲！
4、防止幼兒意外傷害，保健老師落實(shí)好保健藥品的準備工作；
七、家長(cháng)注意事項：
A：為了活動(dòng)順利開(kāi)展，家長(cháng)必須配合教練員指揮，注意安全；
B：要求穿運動(dòng)服、運動(dòng)鞋，各人自備毛巾、或汗巾
C：活動(dòng)以班級為單位，重在參與（身體突發(fā)不適除外）。
D：由于本次活動(dòng)為親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)，除必備物品外，請家長(cháng)不要過(guò)多的攜帶其他物品，以免丟失，影響活動(dòng)效果（丟失自負）
親子書(shū)法活動(dòng)方案2
結合市中區書(shū)法月及我校讀書(shū)月活動(dòng)，學(xué)校于11月舉行書(shū)法比賽，現將具體要求安排如下：
一、比賽要求：
1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學(xué)生及家長(cháng)。
2、參賽字體：
�。ㄒ唬┯补P書(shū)法：楷體，三、四年級學(xué)生須用鋼筆（黑色）書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)內容由教務(wù)處統一規定。用學(xué)校統一印制的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，不寫(xiě)標點(diǎn)符號，時(shí)間30分鐘
�。ǘ┸浌P：楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)體自選一種，并用毛筆書(shū)寫(xiě)。參賽作品規格不小于四尺三開(kāi)。作品一律用宣紙書(shū)寫(xiě)，且請勿裝裱。
3、要求使用規范漢字，不得有錯字、別字。
4、學(xué)生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的`紙面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
二、比賽時(shí)間安排及形式
大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：
第一階段（11月11日）
1．硬筆書(shū)法比賽，時(shí)間為：下午1:30—2:00各班語(yǔ)文教師指導學(xué)生完成。（請教師提前將書(shū)寫(xiě)內容出示于屏幕或寫(xiě)到黑板上）
2.書(shū)寫(xiě)內容：
學(xué)生：
四年級《題西林壁》
第二階段（11月12日—15日）
1.軟筆書(shū)法比賽（三、四年級）
學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日
利用書(shū)法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。
2.書(shū)寫(xiě)內容：
學(xué)生：（蘇軾祠楹聯(lián)）一門(mén)父子三詞客千古文章八大家
三、獎項設置及數量
1.參賽書(shū)法作品設一、二、三等獎。
2.學(xué)生：硬筆作品各班在本班內按（30% 40% 30%）評選出一二三等獎，（11月12日）早10:00前上交一等獎作品參加學(xué)校評選。
3．獲獎學(xué)生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。
4.優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校師生欣賞學(xué)習。
親子書(shū)法活動(dòng)方案3
一、比賽目的：
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提升學(xué)生、家長(cháng)和老師對漢字規范使用及美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的重視，特舉行“親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：XX年5月14日
三、比賽地點(diǎn)：食堂大廳
四、比賽對象：一年級全體學(xué)生和家長(cháng)
五、比賽要求：
1．學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。
2。家長(cháng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內容不限。
3。學(xué)校統一發(fā)比賽用紙，家長(cháng)可自備紙。
六、比賽內容：語(yǔ)文教研組統一制定積極向上的內容。
七、評比等級：教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長(cháng)一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名
八、評委：外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關(guān)的`宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長(cháng)的作品“班級、××學(xué)生的家長(cháng)××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
親子書(shū)法活動(dòng)方案4
學(xué)校和家長(cháng)都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì )閱讀的方式。學(xué)校邀請家長(cháng)走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過(guò)這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長(cháng)共同享受到書(shū)的芳香。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習增加了樂(lè )趣，喚起家長(cháng)對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng )設了良好的氛圍。
一、實(shí)施時(shí)間
xx年3月17日――xx年3月28日
二、具體活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)
1、年級組召開(kāi)班主任會(huì )議，布置活動(dòng)安排。
2、擬定告家長(cháng)書(shū)，向家長(cháng)發(fā)出邀請。
具體時(shí)間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。
講故事的形式可以是家長(cháng)親自來(lái)校進(jìn)班講故事;可以通過(guò)自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。
(二)家長(cháng)報名
1、家長(cháng)自主報名，在老師發(fā)動(dòng)，家長(cháng)報名參加的基礎上，再由班主任確定每班30%左右的名單。
2、參加活動(dòng)的家長(cháng)在規定時(shí)間內，先上交要準備講的具體的故事內容，班主任審核協(xié)調。故事內容不重復，盡量符合低年級的`學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右。
3、班主任聯(lián)系家長(cháng)，安排每天兩位家長(cháng)輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來(lái)，填在相應的表格中(學(xué)校統一制定表格)，并附上各位家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)。結合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng)，建議班級設立一個(gè)崗位，該生可每天打電話(huà)提醒下一天的家長(cháng)。
(三)家長(cháng)進(jìn)班講故事
1、班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。
2、每天由故事媽媽評出每班聽(tīng)眾，頒發(fā)小獎品。
3、活動(dòng)結束，學(xué)生做好評選工作。將故事目錄下發(fā)，評出歡迎的故事媽媽。
4、通過(guò)評選，每班選出歡迎的故事媽媽?zhuān)M成“故事媽媽巡講團”，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。
5、學(xué)校頒發(fā)獎狀。
(四)班級召開(kāi)親子閱讀交流會(huì )
請“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗的、做得好的家長(cháng)給大家介紹自己的做法和收獲。
親子書(shū)法活動(dòng)方案5
主題：兒童樂(lè )園六一“歡樂(lè )營(yíng)”，開(kāi)營(yíng)了！
活動(dòng)宗旨：培養兒童興趣、活躍六一文化生活！
首先，可以增加兒童樂(lè )園的人氣，帶動(dòng)六一消費。其次，提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。最后，為兒童樂(lè )園有條不紊的持續發(fā)展提供鋪墊。
承諾：專(zhuān)人陪護，寓教于樂(lè )。（關(guān)懷性、互動(dòng)性，專(zhuān)業(yè)老師指導。）
活動(dòng)內容
一、針對對象：兒童樂(lè )園老會(huì )員及活動(dòng)期間報名辦理的新會(huì )員。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)時(shí)間：20年6月1日—20年6月3日
四、活動(dòng)細則：
1、報名流程：活動(dòng)期間特推出兒童樂(lè )園會(huì )員卡———存200元送100元。（建立詳細會(huì )員檔案）
2、為所有辦理兒童樂(lè )園會(huì )員卡的小朋友贈送六一歡樂(lè )營(yíng)營(yíng)徽。（營(yíng)徽用小一點(diǎn)的'像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂(lè )園歡樂(lè )營(yíng)。成本較低，有一定的宣傳作用。）
3、活動(dòng)內容安排：
6月1日：兒童圖畫(huà)主題
執行細則：5月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂(lè )園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫(huà)教學(xué)，由兒童樂(lè )園陪護組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫(huà)演示教學(xué)（此類(lèi)圖畫(huà)教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫(huà)為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動(dòng)物為主題）演示要求：圖畫(huà)主題簡(jiǎn)單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲，以此調動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性（如跳繩，踢毽子）之后繼續進(jìn)行繪畫(huà)教學(xué)，直至演示圖畫(huà)完成（教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以?xún)龋┥衔?1：30上午教學(xué)結束，同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫(huà)比賽。
6月1日下午14：30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè )園自由游戲，工作人員將提前準備好的空白噴繪布帶至一樓廣場(chǎng)舞臺，并將音響和話(huà)筒準備到位。15：00開(kāi)始兒童繪畫(huà)比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺，安排每位小朋友在制定區域進(jìn)行繪畫(huà)（此次比賽繪畫(huà)主題不限，讓每位小朋友自由發(fā)揮）比賽時(shí)間1小時(shí)（根據參賽人數可安排1到2批小朋友分開(kāi)比賽）比賽結束安排圍觀(guān)群眾對所有繪畫(huà)作品進(jìn)行打分（在圍觀(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的六一歡樂(lè )營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì )員加入）對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀念獎品已經(jīng)獲獎證書(shū)。
6月2日：兒童唐詩(shī)主題
執行細則：6月2日上午10點(diǎn)在兒童樂(lè )園空余場(chǎng)地舉辦兒童唐詩(shī)教學(xué)，由兒童樂(lè )園陪護組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)（提前準備唐詩(shī)詩(shī)集）教學(xué)要求：以簡(jiǎn)單易記唐詩(shī)為主。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲，以此調動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性（如跳繩，踢毽子）之后繼續進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(shī)（教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以?xún)龋┥衔?1：30上午教學(xué)結束，同時(shí)通知所有小朋友下午參加唐詩(shī)朗讀比賽。
6月2日下午14：30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè )園自由游戲，工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺。15：00開(kāi)始兒童唐詩(shī)朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺，安排每位小朋友在舞臺上背誦一首唐詩(shī)（此次比賽唐詩(shī)背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發(fā)揮）比賽時(shí)間1小時(shí)，比賽結束安排圍觀(guān)顧客對所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分，（在圍觀(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的六一歡樂(lè )營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì )員加入）對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀念獎品已經(jīng)獲獎證書(shū)。
6月3日：親子互動(dòng)（家庭總動(dòng)員）主題
執行細則：主要以一家三口互動(dòng)游戲為主，具體時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準（具體游戲項見(jiàn)附表）
3日下午在外場(chǎng)14：30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè )園自由游戲，工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺。15：00開(kāi)始親子互動(dòng)三人四組比賽，將所有小朋友及家長(cháng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺，設置比賽場(chǎng)地，對完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎及禮品發(fā)放�。ㄔ趪^(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的六一歡樂(lè )營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì )員加入）
親子書(shū)法活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
三、運動(dòng)會(huì )目標：
通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。通過(guò)體育活動(dòng)，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動(dòng)的'興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準備：
1、通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4、獎品。
五、具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》
�。ǘ�、幼兒教師致歡迎詞。
�。ㄈ�、領(lǐng)導講話(huà)。
�。ㄋ模�、主持人講注意事項。
�。�1）、請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）、請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
�。�3）、在活動(dòng)中請勿擁擠。
�。�4）、在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
�。ㄎ澹�、主持人介紹親子活動(dòng)項目。
活動(dòng)一：
1、游戲名稱(chēng)：《春種秋收》
2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長(cháng)站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(cháng)必須按順序把沙包準確放入圈中，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動(dòng)二：
1、游戲名稱(chēng)：鋪地磚
2、游戲準備：呼啦圈
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：跑道上準備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(cháng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(cháng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類(lèi)推。
活動(dòng)三：
1、游戲名稱(chēng)：親子雙人跑（兩人三足走）
2、游戲準備：繩
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：把小朋友與家長(cháng)相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動(dòng)四：
1、游戲名稱(chēng)：夾球賽
2、游戲準備：小木棒籃球
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長(cháng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著(zhù)球跑。
活動(dòng)五：
1、游戲名稱(chēng)：親子心連心
2、游戲準備：卡片
3、參加人員：幼兒、家長(cháng)
4、游戲玩法：家長(cháng)與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長(cháng)用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。
�。�、活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄆ撸�、頒獎
�。ò耍�、育兒講座（幼兒教師）
�。ň牛�、活動(dòng)結束。
親子書(shū)法活動(dòng)方案7
一、比賽目的：
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的.書(shū)寫(xiě)習慣，提升學(xué)生、家長(cháng)和老師對漢字規范使用及美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的重視，特舉行“親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：XX年5月14日
三、比賽地點(diǎn)：食堂大廳
四、比賽對象：一年級全體學(xué)生和家長(cháng)
五、比賽要求：
1．學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。
3.家長(cháng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內容不限。
4.學(xué)校統一發(fā)比賽用紙，家長(cháng)可自備紙。
六、比賽內容：語(yǔ)文教研組統一制定積極向上的內容。
七、評比等級：教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長(cháng)一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名
八、評委：外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長(cháng)的作品“班級、××學(xué)生的家長(cháng)××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
親子書(shū)法活動(dòng)方案8
一、比賽目的：
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學(xué)生的.文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提升學(xué)生、家長(cháng)和老師對漢字規范使用及美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的重視，特舉行“親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：20xx年5月14日
三、比賽地點(diǎn)：食堂大廳
四、比賽對象：一年級全體學(xué)生和家長(cháng)
五、比賽要求：
1、學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。
2、家長(cháng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內容不限。
3、學(xué)校統一發(fā)比賽用紙，家長(cháng)可自備紙。
六、比賽內容：語(yǔ)文教研組統一制定積極向上的內容。
七、評比等級：教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長(cháng)一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
八、評委：外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長(cháng)的作品“班級、××學(xué)生的家長(cháng)××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
親子書(shū)法活動(dòng)方案9
一、比賽目的：
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提升學(xué)生、家長(cháng)和老師對漢字規范使用及美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的重視，特舉行“親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
XX年5月14日
三、比賽地點(diǎn)：
食堂大廳
四、比賽對象：
一年級全體學(xué)生和家長(cháng)
五、比賽要求：
1．學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。
3。家長(cháng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內容不限。
4。學(xué)校統一發(fā)比賽用紙，家長(cháng)可自備紙。
六、比賽內容：
語(yǔ)文教研組統一制定積極向上的內容。
七、評比等級：
教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長(cháng)一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
八、評委：外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關(guān)的`宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長(cháng)的作品“班級、××學(xué)生的家長(cháng)××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
親子書(shū)法活動(dòng)方案10
結合市中區書(shū)法月及我校讀書(shū)月活動(dòng)，學(xué)校于11月舉行書(shū)法比賽，現將具體要求安排如下：
一、比賽要求：
1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學(xué)生及家長(cháng)。
2、參賽字體：
�。ㄒ唬┯补P書(shū)法：楷體，三、四年級學(xué)生須用鋼筆（黑色）書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)內容由教務(wù)處統一規定。用學(xué)校統一印制的.書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，不寫(xiě)標點(diǎn)符號，時(shí)間30分鐘
�。ǘ┸浌P：楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)體自選一種，并用毛筆書(shū)寫(xiě)。參賽作品規格不小于四尺三開(kāi)。作品一律用宣紙書(shū)寫(xiě)，且請勿裝裱。
3、要求使用規范漢字，不得有錯字、別字。
4、學(xué)生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
二、比賽時(shí)間安排及形式
大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：
第一階段（11月11日）
1、硬筆書(shū)法比賽，時(shí)間為：下午1：30—2：00各班語(yǔ)文教師指導學(xué)生完成。（請教師提前將書(shū)寫(xiě)內容出示于屏幕或寫(xiě)到黑板上）
2、書(shū)寫(xiě)內容：
學(xué)生：
四年級《題西林壁》
第二階段（11月12日—15日）
1、軟筆書(shū)法比賽（三、四年級）
學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日
利用書(shū)法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。
2、書(shū)寫(xiě)內容：
學(xué)生：（蘇軾祠楹聯(lián)）一門(mén)父子三詞客千古文章八大家
三、獎項設置及數量
1、參賽書(shū)法作品設一、二、三等獎。
2、學(xué)生：硬筆作品各班在本班內按（30% 40% 30%）評選出一二三等獎，（11月12日）早10：00前上交一等獎作品參加學(xué)校評選。
3、獲獎學(xué)生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。
4、優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校師生欣賞學(xué)習。
【親子書(shū)法活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
親子書(shū)法活動(dòng)方案07-15
親子書(shū)法活動(dòng)方案03-09
小學(xué)親子書(shū)法大賽活動(dòng)方案07-03
親子書(shū)法活動(dòng)方案（精選10篇）04-23