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小學(xué)教師晉級工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編精心整理的小學(xué)教師晉級工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教師晉級工作總結1
一初高中的工作又要結束了,回顧一班級的教學(xué)工作,主要做了以下幾方面的工作:
一、重視教學(xué)交流
一方面加強集體聽(tīng)課,一方面借力校外交流。抓好集體備課,優(yōu)勢資源實(shí)現學(xué)科備課組腦力資源的共享,既是提高備課水平、保障課堂教學(xué)質(zhì)量的重要教學(xué)措施,又是業(yè)務(wù)水平提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。在組內,我們一是做到課前討論交流,二是做到課后反思小結。因此,探索適應新課程要求的教學(xué)方式,使學(xué)生的學(xué)習方式更加多樣化,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面的發(fā)展,就成為教研活動(dòng)的總目標。我們慢慢來(lái)早晚都要抽出一定的時(shí)間碰頭說(shuō)一說(shuō)自己的教學(xué)進(jìn)度,本節課的教學(xué)目標、重難點(diǎn);拿出教材用心提出自己在備課之中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問(wèn)題;在教學(xué)中,怎樣處理好自主探尋與合作交流的關(guān)系……好方法大家資源共享,難題困難同學(xué)們一起解決。每個(gè)人上完課后都會(huì )找機會(huì )談?wù)勛约哼@節課是否達到了預期效果;學(xué)生們有沒(méi)有什么特別好或的反應;出現了哪些新問(wèn)題,是怎么解決的,大家再商量著(zhù)還有沒(méi)有更好的解說(shuō)方式,以便讓要學(xué)還沒(méi)上這課的其他體育老師能吸取經(jīng)驗,更好地把握教材,這是我們的核心其他工作,每天必做。碰到特別難以把握的問(wèn)題,我們會(huì )向其他有經(jīng)驗的同學(xué)男同學(xué)們請教。
二、團結互助、高效合作
我們備課組的教研組幾名成員雖然性格相投,但也各有特點(diǎn)。針對各人強項、辦事風(fēng)格,合理地分配工作方可產(chǎn)生最大的合力。比如每次出測試卷時(shí)都會(huì )經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)程序:先討論測試目的、出題范圍、測試時(shí)間,再分工負責:編題的、上網(wǎng)查詢(xún)資料的、畫(huà)圖的、謄寫(xiě)的、打印的各司其責,很快一份凝聚兩份集體智慧的試卷便出爐了。
新教材中有很多需要借助教具的地方,大家也是共同精心準備,然后再資源共享。在教學(xué)中也有很鬧心的中所地方。盡管我們在想方設法地讓喜歡數學(xué)、主動(dòng)學(xué)習數學(xué),但時(shí)下的學(xué)生厭學(xué)情緒很濃,而且由于他們在小學(xué)教材沒(méi)有打交道過(guò)新課標的教材,課外現在風(fēng)格大變的教學(xué)內容讓他們有些不知所措,理解不了,甚至有的學(xué)員連求利息稅、收入所得稅或比較幾種不同上網(wǎng)費用等這類(lèi)計算題的題目都讀要學(xué)。而且學(xué)生間的自由度層次拉得很大,一群后進(jìn)生的教學(xué)成為一個(gè)難點(diǎn)。怎樣縮小差距,讓每個(gè)學(xué)生都傳授給有價(jià)值的數學(xué),能獲得必要的數學(xué),不同的`學(xué)生在數學(xué)上得到不同的發(fā)展,這些都成為我們工作的瓶頸。不過(guò)我們相信事在人為,沒(méi)有跨不過(guò)的坎,只要我們不斷學(xué)習、不斷總結、不斷反思,在領(lǐng)導和老師們的幫助下,較大數學(xué)可以攜手走過(guò)數學(xué)的沼澤,到達了一片數學(xué)的綠洲。
在實(shí)踐中學(xué)習,教學(xué)不斷對自己的教育教學(xué)作出研究、反思,對自己的知識與實(shí)戰經(jīng)驗進(jìn)行重組,才能不斷適應新的變革。
三、注重課堂反饋
堅持學(xué)校制定的“周周清”、“堂堂清”制度,精心設計每一份試題,當天的結構性問(wèn)題當天消化。對多數同學(xué)出現的問(wèn)題,做到當面輔導,及時(shí)解決。每次周考后幫助學(xué)生分析存在的后癥結,并制定出改進(jìn)措施,純粹做到每一次周考,讓不同層次的學(xué)生有不同的學(xué)生家長(cháng)結出。在全組教師的大力配合下,本年級學(xué)生的數學(xué)成績(jì)高等數學(xué)有了很大提高。在期中、期末考試中都取得了很大技術(shù)革新的進(jìn)步。
總之,在一年的教學(xué)工作中,付出了各種各樣的艱辛,克服了許多的困難,取得了一些成績(jì)。但還存在一定的不足之處,尤其是學(xué)困生的學(xué)習興趣提高方面還不夠理想,今后的教學(xué)中中總要加倍努力,用越來(lái)越多的耐心和愛(ài)心去關(guān)心教育每一位學(xué)生,精心為他們設計、備好、上好每一節課,提高數學(xué)成績(jì)。
作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線(xiàn),也一直本著(zhù)“一切為了學(xué)生”的開(kāi)展出發(fā)點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃,為最底層學(xué)期的中心線(xiàn)教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,始終牢記:學(xué)生是主體,讓常識學(xué)生學(xué)好知識是訓導主任的職責。因此,堅持做到課前認真細致地研究教學(xué)大綱和教材,反復閱讀教參,設計教案,并且利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍以及各種信息網(wǎng)絡(luò )平臺拓展繼續拓展教學(xué)資源。
一、遵規守紀,以身作則,既教書(shū)又育人。
作為教師,責任心與進(jìn)取精神使命感是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現。在多年的工作實(shí)踐中,我一直把高度的責任心和感召力作為自己教育實(shí)踐的家庭教育準則。在為善人的這些年里,本人一直嚴于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范性來(lái)約束、鞭策自己,謹記自己作為教師的身份,努力做到身體力行,為人師表。嚴格遵守嚴格遵守學(xué)校的各種規章,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),敢挑重擔,任勞任怨,從不斤斤計較。能與同事和平相處,做到在家庭教育取長(cháng)補短實(shí)踐中取長(cháng)補短,共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,勤奮工作努力使自己能做到既教書(shū)又育人,促進(jìn)媽媽的全面健康成長(cháng),曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。
二、加強學(xué)習,鉆研業(yè)務(wù),不斷不斷提高自身的能力。
三、教學(xué)不忘反思,作成一名研究型教師。
作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線(xiàn),也一直本著(zhù)“一切為了學(xué)生”的宗旨經(jīng)營(yíng)理念扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)生的具體學(xué)情制定年級教學(xué)計劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下首要目標和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的醫學(xué)知識職責。因此,堅持做到課前認真細致地研究教學(xué)大綱和教材,反復閱讀教參,設計教案,并且利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上所運用多種教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)員學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量,課后飛速反思與研究,總結經(jīng)驗,吸取教訓,迅速提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力,扎實(shí)地工作,教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導與其他教師的肯定,5年中其兩次被評為校級“先進(jìn)教師”。
為了或使自己的教學(xué)理念與方法得到經(jīng)營(yíng)理念更好地實(shí)踐與論證,本人全力報名參加開(kāi)課活動(dòng),希望得到
四、認真負責,做好教研組長(cháng)的工作。
因為有提拔學(xué)校領(lǐng)導的重用與支持,有教研組內老師們的資源共享互相協(xié)作,在遺孀擔任數學(xué)教研組長(cháng)的3年之中,教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展,并取得了良好的效果。我們的教研組內都是青年教師,愛(ài)學(xué)習,愛(ài)交流,會(huì )共享,會(huì )思考,是一個(gè)團結向上的集體。作為教研組長(cháng),除了協(xié)調好每項各項教研組活動(dòng)此外,本人還十分積極做好帶頭作用,每次活動(dòng)都認真做好準備工作,使得我們的教研活動(dòng)達到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開(kāi)課、課題研究等活動(dòng),爭取使我們而使該系的老師年年有進(jìn)步,個(gè)個(gè)有發(fā)展。
總之,教育此項工作沒(méi)有最好,只有更好。為無(wú)愧于自己天天面對的那幾十雙充滿(mǎn)信任與求知欲望的小眼睛,為無(wú)愧于自己為人師的良心,我將積極探索,攻堅克難,求實(shí)創(chuàng )新,以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新的工作中去,以期取得更大的進(jìn)步!
小學(xué)教師晉級工作總結2
本人自20xx年9月晉升為小學(xué)一級教師以來(lái),熱愛(ài)本職工作,認真學(xué)習新的教育理論,廣泛學(xué)習各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為以后的教育工作做得更好,下面是本人自履職小學(xué)一級教師以來(lái)的教育教學(xué)工作情況的總結。
一、政治思想
自20xx年9月履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來(lái),我始終堅定不移地堅持四項基本原則,努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)教育事業(yè)。認真貫徹執行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習。講政治、講正氣、講學(xué)習,服從組織的工作安排,與同事團結協(xié)作,遵紀守法、教書(shū)育人、為人師表,始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的.發(fā)展,所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習、仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)及科研能力
自履現職以來(lái),我擔任小學(xué)語(yǔ)文及班主任工作,工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同事學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生,平等地對待每一個(gè)學(xué)生。
在教學(xué)中我非常注重教學(xué)研究,研究的市級《小學(xué)品德課低年級的主體活動(dòng)化教學(xué)研究》順利結題。
三、工作成績(jì)
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。一份耕耘,一份收獲,我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎,20xx年6月《魚(yú)游到了紙上》獲縣一等獎,20xx年8月《丑小鴨》獲省一等獎;論文多次獲獎,輔導的學(xué)生作文也多次獲獎;20xx年10月我再次被評為縣學(xué)科帶頭人。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量!
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