(精選)資料員實(shí)習報告
在學(xué)習、工作生活中,報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎?下面是小編整理的資料員實(shí)習報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年6月18日--20xx年7月8日
二、實(shí)習目的
1、通過(guò)實(shí)習,鞏固和加深理解本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程基本理論知識,在實(shí)踐中達到適當拓寬知識面的目的,為進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程和畢業(yè)設計奠定基礎;
2、通過(guò)參加具體工程的施工技術(shù)與管理工作,在實(shí)踐中了解土木工程施工管理的全過(guò)程,達到理論與實(shí)踐相結合的目的;
3、通過(guò)隨崗工作,培養學(xué)生的施工組織能力和作為工程技術(shù)人員應當具有的基本素質(zhì),達到專(zhuān)業(yè)培養目標。
三﹑實(shí)習單位及項目簡(jiǎn)介
實(shí)習單位簡(jiǎn)介:……
項目簡(jiǎn)介:……
四、實(shí)習內容
本人在xx建筑工程有限承包的xx項目擔任實(shí)習資料員的工作,主要負責。協(xié)助資料員進(jìn)行工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理。
主要工作內容為:
1、負責接收上級有關(guān)部門(mén),各部、室發(fā)送的各種圖紙、文件等資料,并登記造冊,妥善保管。
2、負責發(fā)放本部門(mén)對外發(fā)送的各種圖紙、文件等資料,并辦理登記手續。
3、規范工程項目開(kāi)發(fā)施工期間的各類(lèi)圖紙變更通知、工程合同及其它工程項目方面文件資料的收發(fā),保管制度。
4、對各種工程資料進(jìn)行科學(xué)的規范的編號、登記、復印。
5、負責管理好有關(guān)工程技術(shù)資料的歸檔保存和借閱管理,并按有關(guān)工程技術(shù)資料的重要性進(jìn)行分類(lèi),及時(shí)清理作廢資料不被誤用。
6、發(fā)放的圖紙資料必須留原件一份,連同發(fā)放清單一起存檔。
7、負責定期清理工程檔案,合同、資質(zhì)和建設、規劃、國土等主管部門(mén)審批原件,及時(shí)移交公司檔案室存檔。
8、負責視具體情況定期清理資料室檔案。
9、相關(guān)部門(mén)借閱圖紙及工程資料,應報工程主管工程師同意,登記相關(guān)借閱內容及時(shí)間,到期歸還時(shí),須經(jīng)雙方簽名確認。
10、若因公須借閱公司規定的機密資料,須報總經(jīng)理同意并填寫(xiě)有關(guān)借閱手續后,方準借閱。
五、實(shí)習總結與體會(huì )
轉眼之間為期三周的實(shí)習就在我的逐步摸索中結束了,好像我還沒(méi)來(lái)得及完全進(jìn)入角色,實(shí)習就悄然離去,在這三周時(shí)間里,我感覺(jué)每一天都新鮮又充實(shí),工作讓我覺(jué)得整個(gè)人渾身都是沖勁,個(gè)人的精神面貌也跟在學(xué)校的課堂上完全不同,好時(shí)光總是短暫,在我還沒(méi)有好好學(xué)習和掌握施工各個(gè)階段的技術(shù),還沒(méi)有做過(guò)一份詳細完整的總結資料,還沒(méi)能給師傅和資料員姐姐交上一份滿(mǎn)意的答卷,我的第一次實(shí)習,三周的學(xué)習和工作就畫(huà)上了句號。
但毋庸置疑,這三周是我快速成長(cháng),逐漸成熟的時(shí)間,也是我從一個(gè)學(xué)生向資料員靠近的過(guò)程,而且,在實(shí)習的這些日子里,我收獲的不僅僅是一個(gè)資料員工作的經(jīng)歷,更是多方面結合的果實(shí)。
三周,讓我對整個(gè)工地施工現場(chǎng)有了新的認識,對施工程序有了一定的了解,對鋼筋班、木工班、水泥班、水電工等這些以前看似尋常的工作及人員有了更加深刻的認知。在xx建筑工程有限公司這個(gè)大家庭里,在華悅城這個(gè)看似普通而于我意義非凡的項目上,在資料員姐姐、師傅和各位施工員的教導下,在實(shí)崗場(chǎng)地的學(xué)習完全和實(shí)際工作結合中,我學(xué)到的,是課本上課堂里沒(méi)有的知識,也是必須親身體驗才能收獲的財富珍寶。
對于眼見(jiàn)著(zhù)開(kāi)學(xué)就奔向大四的我們,一年后要面臨畢業(yè)的我們,其實(shí)更需要這樣的實(shí)習機會(huì ),只有將學(xué)校里所學(xué)到的理論知識和實(shí)習工地施工現場(chǎng)所特有的實(shí)踐機遇相結合,多多接觸具體的真實(shí)的屬于社會(huì )現有的現場(chǎng)實(shí)物,突破書(shū)本上狹隘的限制,展開(kāi)雙臂面向社會(huì ),在實(shí)踐中成長(cháng),經(jīng)歷必須的考驗,才能做好迎接憧憬和現實(shí)交織的未來(lái)的充實(shí)準備,在這樣的時(shí)期,這樣的環(huán)境條件下,安排的這樣一次實(shí)習,雖說(shuō)時(shí)間短暫,但于我們的意義仍然重大,無(wú)疑是我們從校園邁向社會(huì )的第一步。實(shí)習開(kāi)始,我在師傅的帶領(lǐng)下參觀(guān)了整個(gè)工地,逐步熟悉這個(gè)環(huán)境,而引起了我新的求知欲,我就像干涸的海綿遇到充足的水源般饑渴,讓我對什么都充滿(mǎn)好奇,對周?chē)氖挛,整個(gè)施工現場(chǎng)的環(huán)境等等都產(chǎn)生了濃烈的興趣,最后漸漸融入其中,喜歡上了這里的學(xué)習和工作,以至于最后三周實(shí)習結束的時(shí)候還有點(diǎn)意猶未盡的唏噓。
我的大部分時(shí)間都是在協(xié)助正式的資料員負責工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理。即負責工程項目的所有圖紙的接收、清點(diǎn)、登記、發(fā)放、歸檔、管理工作:在收到工程圖紙并進(jìn)行登記以后,按規定向有關(guān)單位和人員簽發(fā),由收件方簽字確認。負責收存全部工程項目圖紙,且每一項目應收存不少于兩套正式圖紙,其中至少一套圖紙有設計單位圖紙專(zhuān)用章?⒐D采用散裝方式折疊,按資料目錄的順序,對建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖、結構施工圖等建筑工程圖紙進(jìn)行分類(lèi)管理。收集整理施工過(guò)程中所有技術(shù)變更、洽商記錄、會(huì )議紀要等資料并歸檔:負責對每日收到的管理文件、技術(shù)文件進(jìn)行分類(lèi)、登錄、歸檔。負責項目文件資料的登記、受控、分辦、催辦、簽收、用印、傳遞、立卷、歸檔和銷(xiāo)毀等工作。負責做好各類(lèi)資料積累、整理、處理、保管和歸檔立卷等工作,注意保密的原則。來(lái)往文件資料收發(fā)應及時(shí)登記臺帳,文件資料的內容和性質(zhì)準確及時(shí)遞交項目經(jīng)理批閱,并及時(shí)送有關(guān)部門(mén)辦理。確保設計變更、洽商的完整性,要求各方嚴格執行接收手續,所接收到的設計變更、洽商,須經(jīng)各方簽字確認,并加蓋公章。設計變更(包括圖紙會(huì )審紀要)原件存檔。所收存的技術(shù)資料須為原件,無(wú)法取得原件的,詳細背書(shū),并加蓋公章。作好信息收集、匯編工作,確保管理目標的全面實(shí)現。
由于實(shí)習期較短,而在我所在的項目學(xué)習和工作期間,完成的是從三四層開(kāi)始一直到六七層左右的施工階段,所以比較復雜的工作,像開(kāi)工資料的準備、竣工驗收資料收集及分部分項工程的驗收工作等我都沒(méi)有機會(huì )參加。
但是,在實(shí)習過(guò)程中,我積累了很多相關(guān)知識和經(jīng)驗,像office、excel、AutoCAD等軟件,很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有使用的情況下早已生疏,而在實(shí)習過(guò)程中,頻繁使用使我漸漸又恢復了熟悉度。
記得剛到工地那一會(huì ),我拿到圖紙認真去看,結果發(fā)覺(jué)居然很多符號圖標都模糊不清、概念混淆了,雖然在學(xué)校安排的課程設計專(zhuān)業(yè)周中,我們也畫(huà)過(guò)不少圖,跟整個(gè)項目的圖紙比起來(lái)簡(jiǎn)直是九牛一毛、冰山一角,于是我只好回家翻找建筑試圖與制圖書(shū)籍,溫故而知新,感覺(jué)又有了不小的收獲。
還有全站儀的使用也是,以前我們有專(zhuān)門(mén)開(kāi)過(guò)全站儀使用的課程,結果時(shí)間太長(cháng),又久未使用,我基本上把知識都還給老師了,在工地上還是跟著(zhù)兩個(gè)施工員邊看邊學(xué)的。
另外,在工地上,我還學(xué)會(huì )了制作混凝土試塊,知道了混凝土試塊的取樣與試件留置規則,了解了一般情況下,試塊要在溫度2x±2℃,相對濕度為95%以上的標準養護室中養護,28天以后送往實(shí)驗室進(jìn)行檢驗。
其實(shí)資料員的工作本身而言是十分枯燥而繁瑣,很耐人心性的一個(gè)活兒,再加上項目上配有專(zhuān)業(yè)的資料員,而我的實(shí)習期又短,基本上不會(huì )有太多的工作交給我,頂多就是做做一些簡(jiǎn)單的報驗等表格繪制、資料收集和整理工作,也都是輔導資料員姐姐在做,但是,我想難得到工地實(shí)習,還是利用一些時(shí)間跟著(zhù)施工員下到了工地現場(chǎng),雖然這樣的機會(huì )不多,但是每一次都會(huì )有不少的收獲,看工人們綁扎鋼筋、支護模板、灌注混凝土等等,雖然我并不能夠說(shuō)出一個(gè)所以然來(lái),但是總覺(jué)得很奇妙,一棟棟高樓大廈就是經(jīng)過(guò)這樣反反復復的工作程序建立起來(lái)的,看似平常的工作,往往更加的考驗人。
由于經(jīng)歷較淺,我不懂的東西還有很多,同時(shí)也有一些做得不足的地方,像實(shí)習期最后一周,由于天氣炎熱,溫度都是三十五六度的高溫,我的工作態(tài)度就有些懈怠了,不如剛到工地時(shí)積極,而且,我還有一個(gè)更大的障礙,那就是不善于人際交流,對陌生環(huán)境感到害怕,這一點(diǎn),師傅和資料員姐姐都跟我說(shuō)過(guò),讓我膽子放大點(diǎn),多跟不同人的打交道,增強交際能力等等,或許是性格使然,我一直沒(méi)能做到讓他們滿(mǎn)意。
現在仔細回頭想想,自己專(zhuān)業(yè)知識掌握得還不夠牢固,專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠也遠不夠豐富,而這一次實(shí)習給我帶來(lái)了不小的鍛煉,在師傅、資料員姐姐和其他施工員的身上我學(xué)到了很多知識和品質(zhì),讓我受益匪淺,而他們一絲不茍的工作態(tài)度,也將在今后的工作和學(xué)習中引導我向前邁步。
在xx建筑工程有限公司實(shí)習的短短3周時(shí)間,讓我體會(huì )到了書(shū)本和實(shí)踐的差距,我覺(jué)得自己做得還不夠好,所以將來(lái)的日子我更有理由去努力學(xué)習,提高專(zhuān)業(yè)知識,更加嚴格要求自己,不斷學(xué)習和積累,挖掘自己的潛能,爭取早日成為一個(gè)合格的土木工程技術(shù)人!
最后,在此感謝學(xué)校老師的辛勤教育和培養,感謝實(shí)習單位師傅和其他人的指導和幫助,鄭重感謝!
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