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這樣的人讓我尊敬作文（合集）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的這樣的人讓我尊敬作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我尊敬作文1
“父愛(ài)如山，母愛(ài)似�！蹦峭夤瘣�(ài)’，這種令人尊敬的“愛(ài)”是什么呢？
外公年近古稀，白發(fā)蒼蒼，灰黑的眼珠前面架著(zhù)一副黑框老眼鏡，從中射出來(lái)的光啊，令你永遠也回味不盡。
年輕時(shí)，他是一名教師，在家鄉附近的一所不錯的中學(xué)任教�！坝浀梦規麄兩险n時(shí)，他們才十二三歲�！彼钢�(zhù)紀念冊里的老照片給我“上課”，“后來(lái)呀，毛主席搞文革，到高二的時(shí)候我就不能教他們了�！蔽铱粗�(zhù)當年他玉樹(shù)臨風(fēng)的樣子，不禁感到了一些些可惜。
“……可是他們現在還會(huì )叫上我一起吃飯呢！你看，這個(gè)就是當年的學(xué)習委員……你看我還給他們題了首詩(shī)呢！”一邊聽(tīng)著(zhù)他吟誦，一邊我又笑了，原來(lái)外公還有那么溫柔的一面，他現在還對自己的學(xué)生念念不忘，看著(zhù)外公眼鏡旁的皺紋，我仿佛可以想象到當年他教書(shū)的那英俊瀟灑的笑容，那時(shí)他才20幾。
文革之后，他成為了家鄉的縣長(cháng)，成為了人們尊敬的“老謝”。飽經(jīng)生活苦難的他，在別人面前已經(jīng)換成了一種成熟的風(fēng)范，“那時(shí)候我在縣里演講，從來(lái)不讓秘書(shū)給我寫(xiě)稿，要演講，就要一份更好的稿子�！�
想到我自己的作文困難癥，與不惑之年的外公比較，我真是自愧不如，只可惜還沒(méi)好好反思呢，外公已經(jīng)開(kāi)始滔滔不絕地向我講起來(lái)了�！澳菚r(shí)的文件幾乎都是我自己批的，我怕秘書(shū)批不好，更怕自己都批不好，一份文件，批完之后還要三番四次的檢查，經(jīng)常弄到半夜回家，弄得你外婆又開(kāi)始嘮叨，菜都涼了……”
原來(lái)現在天天寵愛(ài)我和表哥的外公，以前還寵愛(ài)過(guò)他的'學(xué)生，他的文件和稿紙�，F在在外公對我來(lái)說(shuō)，不只是一支堅固的臂膀，還是一座令人肅然起敬的五岳之首。
“哎，聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)我講��！”外公的眼睛射出一束柔和而嚴肅的目光。
“在聽(tīng)呢，我尊敬的外公�！�
這樣的人讓我尊敬作文2
“這輛車(chē)還可以再救十個(gè)人，還有這個(gè)純金別針還可以救兩個(gè)……”辛德勒哽咽地說(shuō)出了這句話(huà)。有很多人會(huì )問(wèn)：“辛德勒是誰(shuí)？”他是一位納粹黨員，但他卻用自己的全部財產(chǎn)，就下了一千四百多名猶太人。他是一個(gè)納粹的叛徒，但他卻贏(yíng)得了所有人的尊敬。
奧斯卡·辛德勒本是一個(gè)在戰爭中靠著(zhù)賄賂，開(kāi)工廠(chǎng)，大發(fā)戰爭橫財的人。他總會(huì )買(mǎi)猶太人來(lái)到自己的工廠(chǎng)干活，因為當時(shí)猶太人要比波蘭人便宜的多。所以不知不覺(jué)，辛德勒的工廠(chǎng)就變成了猶太人的“避難所”。
他本賺到了自己一輩子都花不完的錢(qián)，但他看到了戰爭的殘酷�？吹搅艘粋�(gè)個(gè)孩子被納粹強制分離，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)年輕健壯的猶太人慘死在納粹士兵的刀下……他看不下去了，他動(dòng)用自己的積蓄，將一個(gè)又一個(gè)猶太人招進(jìn)工廠(chǎng)。但他的積蓄很快花完了，一分錢(qián)都沒(méi)有了。
他不行了，他已經(jīng)沒(méi)有能力再去拯救了，他破產(chǎn)了。之后，戰區解放，所有猶太人都安全了，但辛德勒并不如此。他救了猶太人，所以被掛上了“叛徒”的.罪名，所以他要開(kāi)始逃亡。在他臨走前，所有猶太人送他離開(kāi)。有一位猶太人拔掉了自己的一顆金牙，打造了一枚金戒指，上面寫(xiě)著(zhù)：救人一命，如救蒼生！辛德勒哽咽著(zhù)說(shuō)出了開(kāi)頭的一段話(huà)。
是啊，他本不用如此勞苦，只需要那些錢(qián)盡享榮華富貴就行了。但他沒(méi)有，曾經(jīng)有一個(gè)記者拜訪(fǎng)他，辛德勒說(shuō)：“我覺(jué)得猶太民族正在遭到毀滅。我對此別無(wú)選擇，必須幫助他們�！�
那個(gè)記者這樣評價(jià)他：“辛德勒的卓越事跡只是源自于基本的禮儀和人性，只不過(guò)我們長(cháng)大后就極少再真誠地相信這些禮儀和人性了。他是一個(gè)看到曙光而悔改的機會(huì )主義者，并從此背棄了周?chē)呐按窈捅氨傻淖锓��！?/p>
這樣的人讓我尊敬作文3
催春的雨，引得山茶流紅，麥苗鋪綠，湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠，艾葉散發(fā)著(zhù)清雅的香氣。在這氤氳的艾香中，我又想起了那則新聞。
數據表明在20xx年，我國已全部脫貧。我國于1949年建國，短短71年，我國就從一個(gè)世界上貧困人口最多的國家，到現行標準下農村貧困人口已全部清零，造就了減貧史上的奇跡。當然這里面也離不開(kāi)許多人的努力。截止至20xx年，己經(jīng)有1800多人犧牲在脫貧的戰場(chǎng)上。史鐵生曾在《奶奶的星星》中說(shuō)過(guò)“我慢慢相信，每一個(gè)活過(guò)的人，都能給后人的.路途添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許是一支含淚的蠟燭”。也許他們不是巨星，但他們一定是一把火炬，一支含淚的蠟燭。他們也有家人，也可以在城里找份好工作，但他們都為了別人的家庭勞累，放棄了城里的優(yōu)待，選擇了為千萬(wàn)人民謀取福利，崎嶇不平的道路。只要能培一朵花，就不防做會(huì )朽的腐草。他們?yōu)榱饲f(wàn)人民美好的生活而奮斗。他們做了那會(huì )朽的腐草，培育一朵美麗的花朵。
他們有男有女，有老有少。黃文秀說(shuō)過(guò)，“總是要有人回來(lái)的，我就是要回來(lái)的人�！彼驌拇謇锸転�，辭別重病臥床的父親，不幸遇難身亡。樊貞子與文夫吳應增在與人治談土雞的路上發(fā)生交通事故，不幸遇難。重慶市扶貧干部楊驊突發(fā)疾病，倒在扶貧崗位上。像他們這樣的人還有許許多多，如姜仕坤、沈海鴻、王文貴、曾翔翔等等。
我想，如果再讓他們選擇一次人生的道路，他們一定會(huì )再次選擇那條崎嶇的路，再次走上扶貧之路。我想我們要學(xué)習他們?yōu)槿嗣瘾I出生命、堅持不解、無(wú)私奉獻的精神，現在好好學(xué)習，將來(lái)做祖國的棟梁。
這樣的人讓我尊敬作文4
她是個(gè)三十歲出頭的中年婦女，皮膚黝黑，眉清目秀，五官端正，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。
第一次見(jiàn)到她是半年前了，那是我初中的第一節語(yǔ)文課。上課鈴聲響起，她大步走進(jìn)教室，做了簡(jiǎn)短的自我介紹。從那天起，她便成了那個(gè)讓我最尊敬的人。
她的'課程很有趣，雖然同學(xué)們喜歡在課堂上開(kāi)玩笑，互損，但也是為了增加良好的課堂氛圍，所以我們班級的整體成績(jì)一直很好。她的課程不僅有趣，還很特別。她不像其他老師一樣，經(jīng)常使用電腦上課。她憑借的是她多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗，課程豐富多樣，使人記憶深刻。
她對于我們的作業(yè)也極其認真，不管是字跡潦草不堪直視，還是亂寫(xiě)亂畫(huà)不工整。她都會(huì )嚴謹地批改，認真批閱。她不會(huì )強迫我們死記和硬背，她的要求只有三點(diǎn)：字跡工整美觀(guān)，多讀有益的課外書(shū)，多寫(xiě)作。對于一些成績(jì)較差的同學(xué)，她不會(huì )選擇放棄，反而會(huì )用自己的耐心去慢慢指導，對于成績(jì)較好的同學(xué)。她更是視為掌上明珠，經(jīng)常單獨指導引領(lǐng)。
對于我們的生活，她也非常的用心。有一次上體育課我在跑步時(shí)不小心摔傷了腿。當時(shí)沒(méi)有班主任的課。是她將我送到了醫院，還給我付了錢(qián)。在我住院期間。她一直到醫院來(lái)給我補課，這才使段那時(shí)間我的語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)有退步。
身為一名學(xué)生。我不會(huì )知道她花了多長(cháng)時(shí)間去批改作業(yè)；不會(huì )知道她用了多少光陰去備課；也更不會(huì )知道她為了我們花費了多少心血。
我們若是花兒，她便是那園丁。我們若是莊家，她便是那農民。我們若是大地，她便是那雨水。是她燃燒了自己，照亮了我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚干�！庇H愛(ài)的霍老師，您就是那個(gè)最讓我尊敬的人。
這樣的人讓我尊敬作文5
戴著(zhù)一頂精神的制服帽，個(gè)子挺拔，身穿統一整齊的服裝，腳上踩著(zhù)一雙閃亮的皮鞋。他，就是我最尊敬的人——小區保安。我記得是那是個(gè)寒冷的周日，鵝毛大雪洋洋灑灑的.飄在空中。樹(shù)枝上、窗臺上、小區的街道上……全都被皚皚白雪所覆蓋。這時(shí)，一位老奶奶出了家門(mén)挎著(zhù)菜筐去買(mǎi)菜，地面上結了冰，路上十分滑。老奶奶剛走上厚厚的雪地，便不小心摔了一跤，菜籃子、拐杖……通通摔在了地上。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，老奶奶的旁邊便站滿(mǎn)了人，把她的周?chē)鷩盟共煌�。但大家都有顧慮，害怕會(huì )“引禍上身”，因而老奶奶在地上躺了許久都沒(méi)有去扶起她。
倒是有很多人在拍照、錄像�？粗�(zhù)老奶奶躺在地上無(wú)法起身，又想到此時(shí)的天氣這么寒冷。我便想上前去扶起老奶奶，但又一轉念，腦海中浮現出以前在視頻中看到的老人訛錢(qián)的場(chǎng)面，最終我還是沒(méi)敢動(dòng)身。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在大家的視野中——小區保安。他到了現場(chǎng)之后，二話(huà)不說(shuō)，便背起老奶奶向附近的醫務(wù)室走去。很快，圍繞觀(guān)的人群散了，一切又恢復了平靜�？晌胰匀淮舸舻卣驹谀莾�，保安叔叔沒(méi)有絲毫猶豫的便背起了老奶奶，承擔起他人不愿負擔的責任，這個(gè)行為是多么的偉大呀！
我很后悔自己剛剛的無(wú)動(dòng)于衷，也在心底質(zhì)問(wèn)自己為什么沒(méi)有他人，哪怕只是打一個(gè)急救電話(huà)，那也不會(huì )淪為旁觀(guān)者。而這個(gè)職業(yè)的人們，不論炎夏酷暑，不管白天黑夜，他們總是堅守在自己的崗位。其實(shí)，像這樣的職業(yè)有很多，他們都在自己的崗位上發(fā)著(zhù)光，為其他人提供便利。保安、警察、消防員，他們無(wú)私奉獻，這樣的人都值得我尊敬！
這樣的人讓我尊敬作文6
唐代文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！崩蠋熞宦�，是負責傳授知識，答疑解惑的職位。他們不辭辛勞，兢兢業(yè)業(yè)，用自己的汗水培育下一代的萌芽。這樣的老師，值得我們尊敬。我們的老師在工作的`崗位上盡職盡責，在教育的舞臺上婀娜多姿，盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾，語(yǔ)不驚人，但她的愛(ài)飛到了我們每一個(gè)人的生命之中。幽默，是我老師的最大特點(diǎn)。
幽默常常讓我們班抵擋不住。老師的第一堂課征服了所有的學(xué)生。她平時(shí)愛(ài)好廣泛，美術(shù)、音樂(lè )等都會(huì )，加上說(shuō)話(huà)幽默，一下子消除了所有的陌生感，拉近了師生距離，嚴厲，也是老師最大的特點(diǎn)。但是，那種嚴厲不是真嚴厲，而是一絲不茍的教誨。上數學(xué)課，我們一個(gè)個(gè)做的端端正正，不敢有絲毫懈怠。有時(shí)趁老師背過(guò)身在黑板上寫(xiě)字，那個(gè)同學(xué)在下邊用手指彈一下筆挎子，只見(jiàn)她一身“嗖”的一下，一個(gè)粉筆頭砸在那個(gè)同學(xué)頭上，我們看著(zhù)自己的脖子都會(huì )不由自主的如電光石火般的一縮，仿佛她的后腦勺長(cháng)著(zhù)第三只眼，我們一個(gè)個(gè)正襟危坐，注意力可謂高度集中。老師一職，不僅負責“傳道授業(yè)解惑”，還要“立才、立理、立德”。我感恩我的老師。因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)。
讓我在知識的海洋里遨游，在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的愛(ài)一直伴隨著(zhù)我左右�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時(shí)每刻都在燃燒著(zhù)自己，是老師為我們這些學(xué)生們撐起了一片蔚藍的天空！
這樣的人讓我尊敬作文7
童年在我的記憶里比較模糊，但其中有幾件事卻令我記憶猶新，我的父母不斷讓我接受挑戰，想法設法培養我的.獨立精神。我6歲那年，有一次媽媽送我回家，路上她讓我在離家幾千米的農田里下車(chē)，然后自己找路回家。在那次挑戰中，我失敗了，但我不灰心，又重新燃起新挑戰的火焰。
剛開(kāi)始學(xué)會(huì )游泳，我大概是七八歲。我最喜歡我姑姑，姑姑在假期開(kāi)始和我打賭，如果在假期學(xué)會(huì )游泳，就給我10元錢(qián)。但在最后一天，我仍然沒(méi)學(xué)會(huì )游泳。姑姑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明年再來(lái)�！钡俏覜Q心不讓她等到下一年，再說(shuō)我擔心姑姑忘了打賭的事�；丶夷翘�，我們很早啟程了，鄉間的山道路很窄，車(chē)里又擠又悶，大家都想快點(diǎn)到家，但在這時(shí)我看到了一條河，“爸爸，停一下車(chē)好嗎?”我說(shuō)。這條河是我最后的希望，我想贏(yíng)到姑姑的10元錢(qián)�！罢埻＼�(chē)!”我大聲叫起來(lái)，爸爸聽(tīng)到我話(huà)之后，立即停下了車(chē)，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，和姑姑說(shuō)：“不要忘記我倆打賭的事�！闭f(shuō)完后，我忙向河邊跑去，不知怎么了，離河邊越近，我就越?jīng)]信心，等我跑到河邊時(shí)，自己也害怕極了，河面上流水很急，發(fā)出巨大的響聲。我跳下水中，爸爸叼著(zhù)他的煙斗，看上去毫不擔心，媽媽一如既往地向我投來(lái)鼓勵的目光。我定下神來(lái)，迎著(zhù)水流，一個(gè)猛子扎下去。不久，我感到自己在迅速下沉。我無(wú)法呼吸，嗆了幾口水。我又踢又扭，然而毫無(wú)進(jìn)展。
在慌忙的時(shí)候，我踩到一塊石頭，用力一蹬，總算浮出水面，我深吸了一口氣，這口氣讓我鎮定下來(lái)，我贏(yíng)了10元錢(qián)。
爸爸緊緊抱住了我，然后說(shuō)：“好了，各位，上路吧�！敝钡侥菚r(shí)，我才發(fā)現爸爸渾身濕透，原來(lái)他一直跟在我后面游，保護我。
我愛(ài)我爸爸。
這樣的人讓我尊敬作文8
他是我見(jiàn)過(guò)最嚴厲的生活老師，有著(zhù)一張冷酷無(wú)情的臉�？烧l(shuí)能想到他還有不為人知的一面。
記得有一個(gè)周末，我在家吃了海鮮。等到第二天上學(xué)，肚子果然開(kāi)始難受，尤其到了晚上，疼得根本無(wú)法入睡。已經(jīng)熄燈半小時(shí)了，我的肚子還是很疼，我開(kāi)始艱難的數著(zhù)綿羊，希望用昏睡來(lái)掩蓋疼痛。
這時(shí)，我聽(tīng)到一陣腳步聲，似乎很沉重但又故作輕盈。聲音越來(lái)越近，臨近我們宿舍門(mén)口就聽(tīng)不到了。這時(shí)我聽(tīng)到緩緩推門(mén)，和門(mén)發(fā)出的吱吱聲。
是老師來(lái)查寢了我心里想。只聽(tīng)到老師走一步頓一下，竟然來(lái)到了我的床邊，我飛速的回憶：今天沒(méi)犯什么錯呀？肚子還疼不疼，有沒(méi)有吃藥？老師小聲地問(wèn)我，這聲音，完全不像我熟悉的`聲音。
沒(méi)想到他不茍言笑的背后，還有這么貼心的時(shí)刻。
借著(zhù)月光我看到一張和平日一樣冷酷無(wú)情的臉，但這張看起來(lái)不可親近的臉上，眉頭緊鎖，眼睛也不再透著(zhù)寒光，而是布滿(mǎn)一根一根的血絲，這貼心的問(wèn)候中還有掩蓋不住的疲憊和勞累，眼角紋也似乎因為我而更深了。我連忙回答：吃過(guò)了，好多了，謝謝，謝謝老師。
第二天中午，遠遠看到正在為同學(xué)打飯的老師，我心里充滿(mǎn)感激，恨不得趕快到他旁邊。
終于站在了他身旁，沒(méi)想老師又恢復了往日的面無(wú)表情，連眼皮都沒(méi)抬一下，隨口對我說(shuō)：胃不舒服，忌辛辣，這個(gè)辣椒炒肉就別吃了，多喝兩碗湯。我只好默默的走開(kāi)，老師繼續有節奏的甩動(dòng)手中的大勺子為下一位同學(xué)打飯。
我滿(mǎn)心失落，難道是沒(méi)有吃到辣椒炒肉嗎？是因為老師又恢復冷酷無(wú)情嗎？我有著(zhù)說(shuō)不上來(lái)的心情。
他對我們還是一如既往的嚴厲，不講人情，按規矩辦事�？僧斘覀兂霈F困難時(shí)，無(wú)論是學(xué)習，還是生活，他都會(huì )第一時(shí)間給予我們幫助。
這就是我們的生活老師。我尊敬的生活老師。
這樣的人讓我尊敬作文9
在烈日炎炎的夏天，我和奶奶去逛商場(chǎng)，因為奶奶家離商場(chǎng)近。毒辣的太陽(yáng)讓我們像在蒸籠里行走一樣，在路上，我隱約看見(jiàn)一個(gè)殘疾人在賣(mài)水。
終于進(jìn)商場(chǎng)大門(mén)了，一股涼爽迎面而來(lái)。我幫奶奶拿她想買(mǎi)的東西，奶奶拎著(zhù)太累了，我們又換了一輛購物車(chē)。這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)老人拄著(zhù)拐杖，拿著(zhù)一瓶水四處比劃著(zhù)，我以為是賣(mài)水的，就問(wèn)奶奶要不要買(mǎi)瓶水。就在這時(shí)，他突然將那瓶水遞給一個(gè)人，看起來(lái)像在乞求什么，那個(gè)人只是無(wú)奈地擺了擺手，老人失望地走開(kāi)，繼續拿著(zhù)那瓶水到處比劃。
我一時(shí)沒(méi)弄明白是怎么回事，奶奶只顧著(zhù)買(mǎi)東西，沒(méi)注意到他。我也不想探究到底，可是好奇心驅使我想知道那個(gè)老人是誰(shuí)。于是，我想在買(mǎi)完?yáng)|西之后還能不能遇見(jiàn)他，現在超市那么多人，買(mǎi)完?yáng)|西付款的也不少，如果他是賣(mài)水的，肯定會(huì )選擇人多的地方。
果然不出我所料，他又出現在收銀處，老人又向一個(gè)人乞求什么，卻遭到了那個(gè)人的不滿(mǎn)，看起來(lái)像是在罵他。我想上前阻止，那個(gè)老人來(lái)到我的身邊，我直接問(wèn)他：“那人為什么罵你？”他嘆了口氣說(shuō)：“我只是想讓他把不用的.空瓶給我�！薄八趺床话哑孔咏o你呢？”老人沒(méi)有吭聲，接著(zhù)，他又用同樣的語(yǔ)氣和我說(shuō)：“請問(wèn)你有空瓶子嗎？我想把空瓶子或者一些不用的東西捐到災區，希望他們能換成錢(qián)，幫助那些人�！蔽也虐l(fā)現他不是賣(mài)水的，而是一個(gè)貧窮的“愛(ài)心人士”！
我毫不猶豫地把我帶的糖盒拿出來(lái)，把糖盒遞給了他，奶奶也從包里拿出一個(gè)空瓶子給了他。老人連忙說(shuō)：“謝謝！”隨后拄著(zhù)拐杖離去。
我想世界上好人一定很多，但像現在這樣的貧窮老人捐助一定沒(méi)有幾個(gè)。雖然那些東西不能值幾塊錢(qián)，但是老人的愛(ài)心值得我們去尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文10
有一位老人，已有七十多歲高齡他頂著(zhù)頭鳥(niǎo)窩般雜亂的頭發(fā)，手指甲里滿(mǎn)是污垢，布滿(mǎn)了泥土的氣息，黑黝黝的臉龐蓄長(cháng)的胡須，還有那一身破破爛爛的衣服，常年拿著(zhù)把大剪刀在林木間轉悠。雖然他的外表讓人不喜歡，但是他的精神卻讓我敬佩。
秋末冬初，為了讓梧桐樹(shù)安全過(guò)冬，他親自上樹(shù)剪枝。一天早晨，我出門(mén)，看見(jiàn)他站在梯子上，雙手拿著(zhù)一把大剪刀正在剪樹(shù)枝，雙手各拿剪刀的一個(gè)把手，用盡全力一刀下去，沒(méi)斷，于是又一刀，才將一段枝條剪了下來(lái)。他就這樣不停地剪�！�
過(guò)了中午，我回家了，竟下起了毛毛小雨，樹(shù)葉都在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。卻見(jiàn)他還在揮動(dòng)著(zhù)手中的那把大剪刀。這一上午，他才修剪了四五棵。此刻，他仍站在梯子上，一手抓著(zhù)梯子，一手在折樹(shù)技，盡管已經(jīng)是秋風(fēng)瑟瑟，但他的額頭上卻還布滿(mǎn)了豆大的汗珠與雨珠，折樹(shù)枝的.手在微微顫抖，我用手擋著(zhù)頭湊了上去：“爺爺，您怎么不休息一下？”“冬天來(lái)了，不快點(diǎn)干可不行啊�！蔽矣植唤饬耍骸胺凑�有年輕人，您可以讓他們年輕人干啊�！薄翱墒俏也环判陌�，如果因為我偷了點(diǎn)懶，把這么好的梧桐……”他喘了口氣，“麻煩別人多不好呀�！闭f(shuō)完，他爬下梯子，費力地將梯子搬到另一棵樹(shù)下，拿起鋼鋸，穿著(zhù)單薄衣衫的他扶著(zhù)邊緣慢慢爬了上去……剪完后，他又拿起掃把將那些枝條理去，才緩緩往回家的路走去。
春天來(lái)了，他又給花壇里的花兒施肥。他那瘦瘦的肩上挑著(zhù)一桶糞肥，惡臭味一路飄散，行人們紛紛掩鼻而過(guò)。他卻彎下腰，曲下膝緩緩將擔子放下，拿起長(cháng)柄勺子，不慌不忙地走近花壇旁，先給花兒松了松土，然后舀了一勺糞肥，澆在了一株小月季四周，還把肥料歸置歸置。就這樣，他一株一株細心地施肥…
忘著(zhù)他蒼老又顯彎曲的背影，想起他不怕苦，不怕臟，回想他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。我從心底然升起一股尊敬之情。
這樣的人讓我尊敬作文11
農歷十二月二十八，大雪紛紛，寒風(fēng)刺骨，每個(gè)人都想早點(diǎn)回家，卻因交通堵塞而止步，因此“春運大軍”使高速路上人聲鼎沸。在那人海中，一個(gè)挺拔如傲梅般的身影讓人挪不開(kāi)視線(xiàn)。
他的臉龐總帶著(zhù)溫和的笑容，即使大風(fēng)吹的棉衣飄飄，那挺拔的身影依舊如故，沒(méi)有絲毫顫抖，他那鏗鏘有力的聲音卻讓人心生安全感。
為了他人的安全，為了他人能早點(diǎn)回家團聚，他放下了自己期待已久的假期，堅守在崗位上。當有人問(wèn)他：“想不想家？”他說(shuō)：“想�！薄澳菫槭裁床换厝�？”“我不能走�！焙�(jiǎn)短的對話(huà)，讓我永遠記住了那個(gè)可歌可敬的警察。因為他們，我們有了一個(gè)和諧、美好的社會(huì )，但大家卻習慣于忽略他們。
大年三十晚上，人人在家吃團圓飯，過(guò)團圓年的時(shí)候，卻不知道有多少警察站在那只能與滿(mǎn)天絢麗的煙花為伴的一線(xiàn)。車(chē)站、高原、邊疆……危險的第一線(xiàn)，總是有他們的身影；戰場(chǎng)的前沿，總有他們那充滿(mǎn)魔力，讓人鎮定的聲音。每當群眾需要時(shí)，是他們伸出了熱情的雙手；每當發(fā)生危險時(shí)，是他們挺身沖在前頭。是他們用法律的利劍斬斷了一雙雙罪惡的魔爪，是他們欣慰地迎來(lái)了萬(wàn)家團圓。我為他們的盡職盡責而驕傲自豪，為他們的.犧牲小我，成全大我而感動(dòng)落淚。記得曾經(jīng)一位警察叔叔說(shuō)：保家衛國，是他們的使命；當一名警察，是他們的畢生榮耀。平凡的言語(yǔ)中透露著(zhù)堅定，你瞧，那一張張真誠的笑臉是他們的明信片，那一道道疤痕是他們的勛章，他們的身上有許多值得我們學(xué)習的品質(zhì)，這樣的人值得我尊敬。向警察叔叔敬禮！
所謂的歲月靜好，只是有人在為你默默的負重前行。人民警察嚴于律己、無(wú)私奉獻，總是默默的守護著(zhù)我們，用他們那不求回報的思想在默默的付出。他們的樸實(shí)、純真，是最平凡也是最可愛(ài)的人。他們用實(shí)際行動(dòng)，詮釋了最美的青春。我感受到神經(jīng)的觸動(dòng)，體會(huì )到精神的激動(dòng)，更有來(lái)自心靈的感動(dòng)。我想沒(méi)有人比他們更讓人敬佩的了！
這樣的人讓我尊敬作文12
老師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)產(chǎn)生了三千余年，從春秋時(shí)期的孔子，到身邊和藹可親的任課老師。多年來(lái)，老師的使命只有一個(gè)，那就是教書(shū)育人。我們的老師李老師工作一絲不茍，是我們班的語(yǔ)文成績(jì)大有提升，可謂是“益師益友”的存在。
再一次語(yǔ)文課上，我們的練習冊有人不會(huì )寫(xiě)，就舉手問(wèn)李老師，他不厭其煩的講解，手還不停的往黑板上畫(huà)。我不知道他留下了多少汗水？爬上多少皺紋？付出多少辛苦？還不是為了我們的學(xué)習成績(jì)有所提升嗎？此刻，讓我聯(lián)想到許多可歌可泣的畫(huà)面：一位老師在夏天冒著(zhù)酷暑講課，連水都來(lái)不及喝。他和李老師的目的是相同的，就是讓“小苗”快快長(cháng)成“大樹(shù)”。每次單元考試她都認真批改，寧可，自己少休息一會(huì )兒。一次考試結束，我看見(jiàn)了我的卷子，錯的地方都被老師用紅筆圈畫(huà)出來(lái)了，給我標的十分詳細，連一個(gè)標點(diǎn)符號都認真的批改。作文的好詞好句已經(jīng)被紅筆圈畫(huà)，不足的地方老師用紅筆寫(xiě)在了卷紙的空白處�？戳司砑埡笪沂煮@訝，老師竟然如此負責；如此認真；如此敬業(yè)。曾經(jīng)有人問(wèn)錢(qián)學(xué)森：“什么樣的老師才算的上號老師？”他說(shuō)：“認真工作寫(xiě)實(shí)扎實(shí)，善待學(xué)生的老師才算得上好老師�！崩罾蠋煹墓ぷ麟y道不是好老師的體現嗎？
李老師不僅在學(xué)習上工作上認真，在生活中也是不容小覷。
一天上午我們班主任出差，由李老師代課，中午，我們吃飯時(shí)她在旁邊叮囑我們：“現在是長(cháng)身體的時(shí)候，多吃一些�！憋埡�，李老師到講臺邊付下身子，拿起餐巾紙把撒在地上的菜擦干凈，然后在擦了擦講桌，不讓一絲污跡從她的視線(xiàn)中“跑過(guò)”。李老師在生活中也是十分熱心，她幫助集體的信念十分讓人贊嘆，她勤勞的.身影十分讓人難以忘懷。
李老師的一絲不茍、認真負責是十分可貴的，她一心為學(xué)生好、關(guān)心學(xué)生是十分崇高的，天下的老師由許多，但真正做到這一點(diǎn)的確滄海無(wú)粟。無(wú)論老師學(xué)識有多少，只要做到了這些，就可以成為一名好老師；一名受人尊敬的老師；一名令人贊嘆的老師！
這樣的人讓我尊敬作文13
“成就與尊敬”
我最尊敬的科學(xué)家是居里夫人，她的原名是瑪麗·斯可羅多斯卡，是法國著(zhù)名的波蘭裔物理學(xué)家、化學(xué)家。
居里夫婦在瀝青鈾礦中發(fā)現了一種放射性物質(zhì)，以祖國波蘭的名字將這個(gè)新元素取名為釙。從此，居里夫婦就共同研究，實(shí)踐了最早的放射化學(xué)工作方法。之后，他們又從瀝青中提煉了跟更強的鐳。
居里夫人是第一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家，也是原子時(shí)代的開(kāi)創(chuàng )者之一。
“淡泊名利”
居里夫人她并不在乎獲榮譽(yù)，她把獎金捐給科學(xué)事業(yè)，獎?wù)陆o自己的孩子玩。居里夫人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我是讓孩子知道，榮譽(yù)只是玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則將一事無(wú)成�！�
有一次，他們收到了一封邀請函，邀請他們去當教授，開(kāi)始他們答應了，但為了繼續研究鐳，他們放棄了。
“儉樸的生活”
居里夫人結婚時(shí)，新房里只有兩把椅子，皮埃爾覺(jué)得椅子太少了，建議多添加幾把，以免客人來(lái)了沒(méi)地方坐，居里夫人說(shuō)：“如果把椅子增多，客人來(lái)了坐這里不走了怎么辦？所以為了有更多的時(shí)間研究鐳，還是不增加的好！”
“與命運抗爭”
三十幾歲居里夫人順利地獲得了理學(xué)博士學(xué)位，但好景不長(cháng)，幾年后，居里夫人的丈夫被運貨馬車(chē)碾軋死了。居里夫人卻并沒(méi)有因為這個(gè)事故而放棄，而是獨立挑起了家庭、事業(yè)的`重任。
居里夫人的那種堅持不懈、把一切事情放在腦后的精神是值得我們學(xué)習的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運，將來(lái)也永遠不指望幸運，我的最高原則是不論面對任何困難都不會(huì )屈服！”
我最尊敬的科學(xué)家就是居里夫人，沒(méi)有之一。
這樣的人讓我尊敬作文14
哥哥是讓我永遠尊敬的人，無(wú)論什么時(shí)候只要想起他，我總能鼓起勇氣，戰勝挫折。
記得小時(shí)候，哥哥就參加了足球隊的訓練。我清楚地記得，他穿著(zhù)他那一塵不染的純白色球衣，在太陽(yáng)升起的清晨練到小鳥(niǎo)歸巢的黃昏，他小小的背影與碩大的足球形成鮮明的對比。他總是控制不好球，使球從腳中滾出，我在一邊笑，他不理會(huì )我，換一種方式繼續練習。當黃昏的夕陽(yáng)照在我的身上時(shí)，我發(fā)現，那原本挺立的小草已然彎腰，哥哥把草一一扶正后對我說(shuō)：“走吧，回家！”第二天清晨，他又早早地去練習，就這樣，日復一日，年復一年，那天終于到了。
空中飄著(zhù)淅淅瀝瀝的'小雨，我是比賽完才趕到的。聽(tīng)我哥的隊友說(shuō)，他們輸得極慘烈。我立刻趕到休息室，他坐在那，像一尊雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)。那球衣不再是純白了，上面沾滿(mǎn)了汗水，雨水和泥水，顏色很壓抑。他的淚珠如斷了線(xiàn)的珠子一樣不停滾落，他從一開(kāi)始的哽咽，到嚎啕大哭，到泣不成聲。我想安慰他，可不知該怎么說(shuō)，我只有站在他身邊，默不作聲，默默地陪著(zhù)他。
許久之后，走在黃昏的路上，天上的烏鴉喳喳地叫著(zhù)，葉子黃了，落了，花兒凋謝了，再也不是春天的那番景象了。哥哥似乎知道我在回憶春天，他回過(guò)頭說(shuō)：“葉落歸根，新一年會(huì )再次長(cháng)出嫩芽；百花凋零，新一年會(huì )再次盛開(kāi)；黃昏落下，清晨的太陽(yáng)會(huì )再次升起�！蔽彝�(zhù)他，他緩緩地走到我面前，拍了拍我的頭，說(shuō)：“走吧，回家，下次再努力吧！”我瞪大了雙眼，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他在夕陽(yáng)下的背影是那么強壯，是那么讓我尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文15
我的身邊有這樣一個(gè)人，他高高的，有著(zhù)一個(gè)啤酒肚；他脾氣很好，他陪著(zhù)我長(cháng)大。
他和細心，但我很粗心，所以每次我因粗心而導致錯誤時(shí)，他總會(huì )恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你瞧你的毛病，真跟你媽一樣，也是皮癢了�！痹�(huà)雖這么說(shuō)，但他卻從未打過(guò)我。
他很有責任感，我也很有。他對待他的工作，總是很負責任的，但就是因為太負責任了，反而容易被人挑毛病。例如：板有破損，色澤不夠光亮，工作太慢……他總是會(huì )耐心地與對方交流，直到滿(mǎn)意。于是就有人起了不好的心思，但他那只狐貍可不是好欺負的`，于是各種“歪門(mén)邪道”都使用出來(lái)，總是把對方搞得團團轉，謊言就被揭穿了。
他很愛(ài)教育人，教育的對象永遠是我和弟弟，可偏巧我弟就是那種你說(shuō)什么我反什么的人，所以他就不喜歡教育我弟了。于是，我弟歸我媽管理，我就歸他管理了。他總是對我說(shuō)：“不同人需要不同分管理方式。你弟他紈绔，管理要靠打，你媽喜歡；而你呢，就是不說(shuō)話(huà)還好，一說(shuō)話(huà)氣死人，我呢，剛好脾氣好，所以管你�！泵看温�(tīng)到這種話(huà)，我都很想說(shuō)一句：這是你蒼白的解釋嗎？
他很愛(ài)車(chē)。沒(méi)事就喜歡上網(wǎng)看車(chē)，什么車(chē)都看，好的壞的，大的小的。有時(shí)候他會(huì )跟我們說(shuō)他喜歡的車(chē)。我弟總是很興奮，但我總是怏怏的。有一天，他又跟我說(shuō)車(chē)，他說(shuō)：“如果用衛星管所有車(chē)的運動(dòng)軌跡，那樣是不是不會(huì )堵車(chē)了？”然后他又搖搖頭，“那也不太真實(shí)，如果車(chē)跟飛機一樣能飛就好了！”我看著(zhù)他那似小孩子般的向往，低頭，嘆息，無(wú)藥可救。
他是很忙的。但他總會(huì )密切地關(guān)注我和弟弟的動(dòng)向，在我的微信上總有他發(fā)來(lái)的一切消息：關(guān)于學(xué)習的，關(guān)于健康的，關(guān)于護眼的，關(guān)于……每當我心情低落時(shí)，他總會(huì )陪我聊天，開(kāi)導我……
他生活在我的世界中，生活里，他呵護我長(cháng)大，保護我前進(jìn)，他教會(huì )了我寫(xiě)“人”……可以說(shuō)，我的存在，就是因為他。
他這個(gè)人，細心，幽默，聰明，他這個(gè)人，怎么不叫我尊敬？怎么不叫我尊敬？他是誰(shuí)？你們猜猜看吧？
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