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【經(jīng)典】我最尊敬的人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我最尊敬的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最尊敬的人作文1
六一節就要到了，我們小組表演小合唱“感恩的心”，每當歌聲中唱到“感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……” 我的眼睛就濕潤了。
我們的丁老師，總是在我最需要的時(shí)候，給我勇氣，讓我一次又一次地站起來(lái)，面對自己。
記得丁老師剛剛做我們班主任時(shí)，為了把同學(xué)們的成績(jì)搞上去，老師毅然犧牲自己少得可憐的休息時(shí)間，為我們每一個(gè)同學(xué)準備一個(gè)個(gè)小標簽：我們的進(jìn)步檔案！……
在丁老師的.小標簽里：我是一個(gè)既調皮又聰明的孩子，個(gè)性特點(diǎn)：脾氣急。她給我制訂了一個(gè)改掉壞毛病的周期表，每次碰到我使性子發(fā)脾氣的時(shí)候，她總是微笑地告訴我：“這次比上次有很大的改善了，要學(xué)會(huì )調整和控制自己哦，老師相信你能行�！爆F在，每當我碰到不順心的事，脾氣上來(lái)了，就要控制不住自己的時(shí)候，我都會(huì )想起丁老師的話(huà)：再控制一下，你可以的。老師，請您放心，我一定會(huì )加倍努力，不辜負您的期望，你不僅教我們學(xué)習，更教會(huì )我們如何做人，做一個(gè)懂得尊重自己、尊重別人的好孩子。
老師，我們最尊敬的知識使者，給我們溫暖，教我們做人，我們要感恩我們的老師，從現在做起！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌菬o(wú)私奉獻的精神讓我們感動(dòng)。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？常懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩老師的愛(ài)，一生記憶；感恩老師的教導，一生受益。這是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。無(wú)論未來(lái)我們走到哪里，您都在我們的心里。
致敬！我的老師。
我最尊敬的人作文2
是個(gè)身材矮小，頭發(fā)微禿的男子，帶著(zhù)一副眼鏡，總是笑臉迎人，其實(shí)肩上的責任頗重，卻也勇于承擔，我最敬愛(ài)的余老師。
與老師初次見(jiàn)面時(shí)，是幾個(gè)月前的事兒了。那時(shí)他前腳剛踏進(jìn)教室，后腳便開(kāi)始述說(shuō)他的生平。老師出生于清寒家庭，小時(shí)侯沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，便撿隔壁鄰居不要的.書(shū)來(lái)讀，雖然常受人嘲諷，也常暗自流淚，但老師從不自甘墮落，反而更堅定自己奮發(fā)向上的信心。
老師是個(gè)幽默風(fēng)趣的人。記得有次上自然課，風(fēng)刮得大，將老師稀疏的頭發(fā)毫不留情的吹亂，迫使老師的禿頭越發(fā)明顯，當時(shí)同學(xué)們紛紛竊笑，卻沒(méi)有人愿意起身關(guān)門(mén)，只見(jiàn)老師從容的走向門(mén)邊并輕聲地說(shuō)：“喔！微風(fēng)吹亂了我的秀發(fā)”全班頓時(shí)哄堂大笑，而老師妙語(yǔ)如珠也成功地拉進(jìn)師生間的距離。
老師雖然喜歡和同學(xué)們開(kāi)玩笑，但一旦上課來(lái)一點(diǎn)兒也不馬虎，時(shí)常因此耽誤了下課時(shí)間；老師的管教方式也頗為民主，希望我們能夠提升自制能力，即使班上的生活秩序競賽老是掉車(chē)尾，他也只是好言相勸，從不口出惡言，體罰就更不用說(shuō)了。
老師曾對我們說(shuō)：“ 我希望能當你們的貴人而并非仇人”這句話(huà)著(zhù)實(shí)令我感動(dòng)，對于三十五個(gè)非親非故的人，老師大可不必如此，但他卻樂(lè )意為我們奉獻，也不愿意看我們誤入歧途，如此廣闊的胸襟，正是我們學(xué)習、效法的榜??。
古人曾說(shuō)：“一日為師，終身為父”的確，老師所給予的愛(ài)和關(guān)懷，一絲一毫的豐富我們的心靈，觸動(dòng)了我們心中最深層的情感，即使親人也不過(guò)如此爾，不是嗎？
我最尊敬的人作文3
在炎熱的酷暑中，花草樹(shù)木都因為缺水而枯萎了，人們都進(jìn)空調房避暑去了，只有他們在炎炎烈日中靜靜的掃著(zhù)馬路，汗水濕透了衣裳，但是他們仍然堅持在那里工作，那就是我最尊敬的人——環(huán)衛工人。
他們，雖然只是一些平凡的人，但是他們對社會(huì )卻有很大的貢獻。
他們在山洪暴發(fā)之后，用力的推著(zhù)裝滿(mǎn)垃圾的三輪車(chē)；他們?yōu)榱吮３种?zhù)車(chē)的平衡，不讓垃圾危害人類(lèi)；他們在遇到下水管道堵住的時(shí)候，不怕臟、不怕累，彎下身子，徒手把垃圾掏出來(lái)；在大雪中，他們穿著(zhù)那件橙色的衣服，雖然不能抵御風(fēng)雨和嚴寒，但這件衣服對他們來(lái)說(shuō)是光榮的。環(huán)衛工人們只有一個(gè)小小的心愿，那就是“希望生活在這個(gè)世界上的人，要愛(ài)護環(huán)境�！�
如果世界上沒(méi)有環(huán)衛工人，那世界將會(huì )是一個(gè)垃圾構成的星球，空氣是臭的`，世界仿佛失去了顏色，太陽(yáng)不再溫暖，如同一個(gè)火球。也許溫度會(huì )突然下降，成為一顆零下幾千度的冰球，人類(lèi)會(huì )滅絕，銀河中沒(méi)有了適合人類(lèi)生存的地方。
環(huán)衛工人是偉大的，因為有了他們，世界才如此潔凈美麗。
所以為了我們共同的家園，請愛(ài)護大自然、保護環(huán)境。我們要從現在開(kāi)始、從我們自己開(kāi)始，要養成隨手將垃圾丟入垃圾桶中的習慣。只要我們共同努力，世界會(huì )變得越來(lái)越美麗。
我最尊敬的人作文4
一雙烔烔有神的大眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成了馬尾辮，櫻桃小嘴，性格溫和，中等身材，說(shuō)話(huà)溫柔又好聽(tīng)，對學(xué)生關(guān)心體貼。她是誰(shuí)？她就是我最尊敬的人——成武縣藍水灣實(shí)驗小學(xué)五年級二班語(yǔ)文老師——陳老師。
每天早晨，天剛蒙蒙亮，陳老師就已經(jīng)到校批改學(xué)生的作業(yè)，對每一位學(xué)生都認真寫(xiě)上批語(yǔ)，看著(zhù)陳老師寫(xiě)的批語(yǔ)，我們感受到老師的辛勤與刻苦，寫(xiě)作業(yè)更認真了。
有一次，在上課的時(shí)候，坐在最后一排的一個(gè)同學(xué)突然說(shuō)腳疼，陳老師連忙趕過(guò)去看，只見(jiàn)那位同學(xué)的腳流膿了。老師好像對自己孩子似的連忙給他包扎好，又一邊給
家長(cháng)打電話(huà)，一邊把這位學(xué)生送去醫院。
這一切我都看在眼里，記在心里。
上自習課的.時(shí)候，陳老師也不閑著(zhù)，每隔一會(huì )兒都在教室里來(lái)回轉，我們有不懂的地方可以問(wèn)陳老師，但老師是不會(huì )直接告訴你答案的，她會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地給你講解，直到你理解了為止。
還有一次，老師正在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著(zhù)課文，我卻聽(tīng)得心不在焉，因為我頭疼，而且疼得越來(lái)越厲害，老師似乎發(fā)現了我的不對勁，過(guò)來(lái)用手摸了摸我的額頭，趕緊把我送到辦公室，用溫度計量體溫。還好沒(méi)發(fā)高燒，老師給我喝了水，吃了感冒藥，我心里溫暖極了！
這就是我最尊敬的老師——陳老師。
我最尊敬的人作文5
我最尊敬的人，是我那熱心助人的爺爺。因為他的精神為我上了一堂課，一方面讓我知道做人處事的道理，一方面也讓我小小心靈播下助人為快樂(lè )之本種子，因此，我對爺爺身教深深敬佩與學(xué)習，也使我的內心更了解幫助人是多么的重要。
他常常幫助別人，當他幫助別人時(shí)，臉上都掛著(zhù)笑容，那一抹微笑，溫暖如清晨的太陽(yáng)，燦爛如夜里火樹(shù)銀花。爺爺平日喜歡種奇花異草，所以去爺爺的花園時(shí)，總是看得到蝴蝶在上面婀娜多姿，蜜蜂忙著(zhù)采花蜜，花朵欣欣向榮。
記得我們全家曾經(jīng)一起去賞花，享受天倫之樂(lè )。那天是陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云的`日子，令我更加開(kāi)心，尤其是當我們步行到有花的地方時(shí)，爺爺便開(kāi)始說(shuō)故事，那些故事彷彿讓我坐上時(shí)光機，回到他童年的時(shí)光，直到黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)西下我們才依依不舍回去，相信我長(cháng)大后，還會(huì )記起這美好溫馨的回憶。
在烈日當空的一天，我和爺爺一起去寺院拜拜、用餐，但是爺爺卻在我們禮佛參拜時(shí)候，他正站在馬路上汗流浹背，揮汗如雨頂著(zhù)大太陽(yáng)，辛苦萬(wàn)分的擔任維持交通義工，然而莊嚴神圣佛寺?lián)碛性S許多多各地前來(lái)祈求平安信眾，讓爺爺忙得不開(kāi)交，望著(zhù)爺爺的背影讓我心疼與恍然大悟，了解到原來(lái)幫助別人是發(fā)自?xún)刃�，無(wú)私無(wú)悔不求回報。
我的爺爺是一位平凡樸實(shí)的人，用很單純很真誠的心生活著(zhù)，即使已上年紀，仍用其最大的熱心無(wú)私幫助別人，聽(tīng)著(zhù)看著(zhù)他的一言一行，讓我了解幫助別人，也能使自己從心中感到喜悅平安，我希望能將爺爺助人精神種在我的心中，愿這顆愛(ài)心樹(shù)種子會(huì )隨著(zhù)我的長(cháng)大而發(fā)芽茁壯。謝謝您！我的爺爺！
我最尊敬的人作文6
說(shuō)到我最尊敬的人，恐怕就要數那令人可親可敬的軍人叔叔了。
在我的印象中，我并不認為軍人叔叔是偉大的。雖然他們保家衛國，當官的多少還是會(huì )。這也是我不喜歡他們的原因。
可是，經(jīng)過(guò)那一次事情之后，我徹底改變了自己的看法。那是一個(gè)暑假，媽媽突發(fā)奇想，想要帶我去看一看軍人生活的地方。來(lái)到軍營(yíng)，還真有種說(shuō)不出來(lái)的感受。似乎還挺嚴格的。參觀(guān)完軍營(yíng)后，晚上借宿于當地居民家中。吃完飯后，便出來(lái)散步。途中，竟有一個(gè)老婆婆走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們想不想知道這里軍人的一個(gè)故事？”我覺(jué)得驚奇，竟不假思索地回答：“想�！庇谑�，她便說(shuō)了起來(lái)。原來(lái)她有個(gè)孫女，名叫莉莉。是個(gè)聰明健康的女孩，哪知有一天遇到了持槍的搶劫犯，有位軍人正準備抓捕，她卻被搶劫犯拿住作為做人質(zhì)，不讓這軍人靠近。僵持中，她找到機會(huì )，迅速逃跑。搶劫犯正要開(kāi)槍?zhuān)劭蠢蚶蚓鸵淮蛩�，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，這位軍人奮不顧身，沖上前去與這位歹徒展開(kāi)了殊死的搏斗。莉莉馬上回去叫人，等他們趕到現場(chǎng)時(shí)，發(fā)現兩人都已經(jīng)死掉了。說(shuō)完后，老婆婆已經(jīng)哽咽住了。只是反復地說(shuō)：“唉，他可是為了救我孫女而死的.呀�！�。我起初并不相信，可是到了后來(lái)，我看見(jiàn)了一位姑娘朝她走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)她也淚如雨下，便什么都明白了。不知是心生感觸，還是抑制不住感情，竟也跟著(zhù)哭了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，姑娘便扶著(zhù)她奶奶走了。依稀從空中傳來(lái)了她們的談話(huà)。姑娘啜泣地說(shuō)：“都三年了。奶奶，您還一直提起他？”“孩子，不能不提呀，他可是我們家的大恩人哪！”。
這下我全明白了。頓時(shí)，我為自己曾經(jīng)有過(guò)的想法感到懊悔。
軍人叔叔真是最可愛(ài)的人，他們是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文7
我最崇敬的人不是什么名人，而是一個(gè)極普通的人，他就是我的爸爸。但在我的心里我不是一開(kāi)始就這樣想的，是因為一件事我才崇敬我爸爸的。
事情是這樣的，那天放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包，神采飛揚地走進(jìn)家門(mén)，對爸爸說(shuō)：“爸爸！今天學(xué)校作文競賽，我得了一等獎！”我邊說(shuō)邊注視著(zhù)爸爸的表情，他只是笑了笑說(shuō)：“真不錯。不過(guò)，我要告訴你，今晚你媽媽加班不回來(lái)吃飯了�！蔽衣�(tīng)了后，興高采烈地去做作業(yè)了。當時(shí)，我耳畔似乎響起了表?yè)P和贊賞聲，眼前好像有美味佳肴在等著(zhù)我來(lái)吃……
“吃飯了！”聽(tīng)到爸爸喊我，我幾步跑到飯桌前，一看，咦？怎么是家常便飯？我向廚房里張望，是不是爸爸把好菜都藏到廚房里，給我一個(gè)驚喜呢？這時(shí)，爸爸捅了我一下說(shuō)：“快吃飯呀，干什么呢？就吃這個(gè)，沒(méi)有好吃的�！蔽衣�(tīng)了，心里涼了半截。
吃過(guò)飯了，我一個(gè)人坐在房間里生悶氣，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣往下滾。后來(lái)，我擦干眼淚，心想：反正事情已經(jīng)過(guò)去了，就不要想了。接著(zhù)，我漫不經(jīng)心地拉開(kāi)抽屜看起書(shū)來(lái)。就在這時(shí)，我發(fā)現抽屜里放著(zhù)一張紙，打開(kāi)一看，原來(lái)是一張獎狀，爸爸的單位里舉行獻愛(ài)心活動(dòng)，他主動(dòng)捐了錢(qián)給災區的小朋友，所以他們單位發(fā)了獎狀給他。因為放在抽屜里的`時(shí)間太長(cháng)了，所以表面有點(diǎn)黃。
爸爸從來(lái)沒(méi)有提過(guò)這件事呀。想起平時(shí)，他以身作則，和同事們一起幫助災區的小朋友上學(xué)，但從來(lái)不把功績(jì)在我和媽媽面前表露。他一直都在教育我要做一只默默無(wú)聞的蜜蜂，不做一只大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長(cháng)大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿(mǎn)了。我的眼睛又一次濕潤了，我知道爸爸是多么地愛(ài)我呀！
我最尊敬的人作文8
我接觸過(guò)許多不同的人，但最令我尊敬的還是我的爸爸。
我的爸爸酷愛(ài)書(shū)法，寫(xiě)得一手好字，我的書(shū)法也是他手把手教出來(lái)的`。他還十分喜歡古文，書(shū)房的書(shū)架上擺滿(mǎn)了字帖和泛黃的書(shū)，有《王羲之十七貼》、《古文觀(guān)止》、《老子》……還時(shí)不時(shí)地念上幾篇《縱囚論》、《朋黨論》、《喜雨亭記》……他也愛(ài)好繪畫(huà)，提起毛筆，一株蒼老的大樹(shù)被惟妙惟肖地畫(huà)了出來(lái)。
他是一個(gè)奇特的人，很多想法與眾不同。有一天，他說(shuō)想和我討論一下幾道作文題，其中一題是：在一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )上，有一種比賽，兩位同學(xué)站在一把長(cháng)凳兩旁，同時(shí)向椅子上跳去，誰(shuí)掉了下去誰(shuí)就輸，反之，留在上面就是贏(yíng)。有兩位同學(xué)跳上去后，拉住了對方的手，誰(shuí)也沒(méi)掉下去，請大家以此來(lái)寫(xiě)作。我幾乎不假思索脫口而出：“團結就是力量呀！”爸爸卻皺起眉頭，說(shuō)：“你想得太簡(jiǎn)單了，他們這樣做是鉆了比賽規則的空子�！薄鞍�，為什么？”我好奇地問(wèn)�！耙驗楸荣愐巹t中沒(méi)有規定其中一人必須下去呀！”他聳了聳肩，繼續說(shuō)：“我們可以把這個(gè)道理延伸到社會(huì )上，就是有一些人鉆了法律的空子。因此，古人說(shuō)‘君應以德治國，而非以法治國’意思是不應該用法律管理國家，而應該用道德治理國家�！薄班��！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，贊嘆道：“爸爸，你懂得真多呀！”
這就是我的爸爸，愛(ài)好書(shū)法，博學(xué)廣聞的爸爸；愛(ài)好古文，有著(zhù)奇思妙想的爸爸；最令我尊敬的爸爸。
我最尊敬的人作文9
秋風(fēng)，吹落了樹(shù)上金黃的樹(shù)葉，它們紛紛如同蝶兒，在盡情的舞動(dòng)著(zhù)，飛跑著(zhù)……我喜歡和那蝶兒一般，追逐著(zhù)飛舞的落葉，而他，我的舅舅，只是在一旁望著(zhù)我，而又不時(shí)動(dòng)動(dòng)手里的活兒。
他不是一般的養樹(shù)，養花人，但是，他迷戀花的清香，喜歡樹(shù)兒那頑強的生命力。
和他有一個(gè)記憶：就在那個(gè)秋天。
樹(shù)葉又黃了，落入了草的懷抱，舅舅又在干活了。我無(wú)知的.拔掉那直直的樹(shù)枝，拿著(zhù)它到舅舅那給他欣賞。
舅舅見(jiàn)了，并沒(méi)有責怪我，而是拍拍我的頭，笑瞇瞇的說(shuō)：“孩子，你瞧，樹(shù)媽媽累了，瞧，她已經(jīng)睡著(zhù)了，她的孩子都飛走了，去玩了，她多么的傷心，孤單呀！你拔她的樹(shù)枝，她會(huì )痛的，心也會(huì )痛的。明年，她還會(huì )再長(cháng)出美麗的樹(shù)枝，她是多么的頑強呀!在那樹(shù)枝上會(huì )開(kāi)出美麗的花，然后結果，那時(shí)，你再來(lái)嘗嘗鮮美的果子吧�！�
我歡跳著(zhù)，叫著(zhù)，跑出院子。后來(lái)，我常常拿著(zhù)日歷，不停的翻著(zhù)，不�；孟氤怨訒r(shí)幸福的場(chǎng)景。
我長(cháng)大了，也已淡忘了那個(gè)秋天。那棵大樹(shù)的葉子又掉下來(lái)了，還是和那年秋天的一樣。
是啊，大樹(shù)是頑強的，有生命力的，這也不時(shí)在提醒我，做個(gè)頑強、堅強、有生命力的孩子嗎？我思索著(zhù)，跑向了那個(gè)永遠美麗的院子和那個(gè)我尊敬的人――我的舅舅。
我最尊敬的人作文10
從我懂事起，我心中就有一個(gè)值得最尊敬的人，雖然他普通平凡，但他卻時(shí)刻激勵著(zhù)我上進(jìn)，在他的激勵下，促使我逐漸走向成熟，走向成功。
我尊敬的人遠在天邊，近在眼前，他就是我的爸爸。
我的爸爸是一位老師，他中等身材，總是剪著(zhù)整齊的平頭，一雙炯炯有神的'眼睛總放出智慧的光芒。爸爸常常穿著(zhù)筆挺的西服，看起來(lái)挺精神的。也許以前是軍人的緣故，他的表情總是很?chē)烂C，但他對我可好了。
一個(gè)寒冷的早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看了看時(shí)間，呀--！已經(jīng)7點(diǎn)20分，快遲到了。我掀開(kāi)被子，一骨碌爬起來(lái)，慌忙地套上衣服，胡亂地洗漱了一下，便背起書(shū)包三步并做兩步向樓下奔去。正巧，到學(xué)�？丛缱粤暤陌职謩偤没貋�(lái)。他叫住了我說(shuō)：“快遲到了，我送你去吧！不過(guò)摩托車(chē)快沒(méi)油了，試試看吧！”
爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)載著(zhù)我駛在上學(xué)的路上，冬天的早晨特別冷，呼呼的北風(fēng)刮在臉上像針扎一樣讓人發(fā)疼。我蜷縮著(zhù)身子，倚在爸爸的背后。爸爸下意識地挺直了背，剎那間，我發(fā)現父親挺直的后背像一堵厚厚的墻，為我擋住了寒風(fēng)，還散發(fā)出一股暖流。到了學(xué)校，我匆匆忙忙跑上樓梯時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)爸爸正用紙巾擦著(zhù)被凍得通紅的鼻子，又搓了搓手，才艱難地推著(zhù)摩托車(chē)向加油站方向走去，可能是車(chē)真的沒(méi)油了吧�？粗�(zhù)他一步一步吃力地推著(zhù)車(chē)慢慢走在長(cháng)長(cháng)的斜坡上，想起他那溫暖而寬厚的背，我鼻子一酸，熱淚開(kāi)始在眼眶里打轉……
這就是讓我無(wú)比尊敬的人——爸爸。從他身上，我感受到了他對我深深的愛(ài)。雖然他因工作太忙很少和我相處，但他卻總是用行動(dòng)默默地影響著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我，給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，努力的方向。
我最尊敬的人作文11
你猜一猜我最尊敬的人是誰(shuí)？你肯定想上三天三夜都猜不對。不是教數學(xué)的尹老師，不是教英語(yǔ)的鐘老師，也不是教音樂(lè )的黃老師，而是教語(yǔ)文的周老師。
周老師是一位讓人猜不透的老師。有時(shí)對我們和藹可親的，像一個(gè)朋友親密。有時(shí)卻對我們很?chē)绤�，我們都很害怕她。但是，我卻知道她是最辛苦也是最?lèi)?ài)我們的人。
有一天，天下了很大的雪，操場(chǎng)上蓋上了厚厚的一層白雪，好像地上鋪上了厚厚的白地毯。我們還像從前那樣來(lái)到學(xué)校，發(fā)現周老師比我們來(lái)得還早，正在我們的衛生區域護鏟雪。當時(shí)，我感動(dòng)極了！。心想，我一定要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答周老師，同時(shí)，我也應該多多幫助老師，做一些力所能及的小事�！�
還有一次，因為那天有我們的'同學(xué)可以在紅領(lǐng)巾廣播站表來(lái)演奏音樂(lè )，我準備來(lái)彈琵琶，正好那天我爸爸在家，我就快速地給我爸爸打電話(huà)，爸爸說(shuō)他馬上來(lái)送琵琶。因為是冬天，我就站出去等，等了好長(cháng)一段時(shí)間，爸爸才把琵琶送過(guò)來(lái)。那時(shí)，我的手快要凍僵了。等我回到廣播室，周老師看見(jiàn)我的手快凍僵了，就用她的手給我捂手，而且還用臉給我加熱，這樣，才把我的手捂熱了一點(diǎn)，保證了表演順利進(jìn)行下去。雖然老師只捂熱了我的手，但我卻覺(jué)得老師捂熱的是我的心。
周老師有一顆如慈母一般的心，陪伴我們成長(cháng)，陪伴我們圓滿(mǎn)度過(guò)一年又一年。幾年后，我們的小學(xué)之旅將在老師的陪伴中畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。如果將來(lái)我成了一名有成就的人，那么也肯定忘不了小學(xué)的班主任——周老師，教我們語(yǔ)文的周老師。
周老師，就是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文12
童年在我的記憶里比較模糊，但其中有幾件事卻令我記憶猶新，我的父母不斷讓我接受挑戰，想法設法培養我的獨立精神。我6歲那年，有一次媽媽送我回家，路上她讓我在離家幾千米的'農田里下車(chē)，然后自己找路回家。在那次挑戰中，我失敗了，但我不灰心，又重新燃起新挑戰的火焰。
剛開(kāi)始學(xué)會(huì )游泳，我大概是七八歲。我最喜歡我姑姑，姑姑在假期開(kāi)始和我打賭，如果在假期學(xué)會(huì )游泳，就給我10元錢(qián)。但在最后一天，我仍然沒(méi)學(xué)會(huì )游泳。姑姑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明年再來(lái)�！钡俏覜Q心不讓她等到下一年，再說(shuō)我擔心姑姑忘了打賭的事�；丶夷翘�，我們很早啟程了，鄉間的山道路很窄，車(chē)里又擠又悶，大家都想快點(diǎn)到家，但在這時(shí)我看到了一條河，“爸爸，停一下車(chē)好嗎？”我說(shuō)。這條河是我最后的希望，我想贏(yíng)到姑姑的10元錢(qián)�！罢埻＼�(chē)！”我大聲叫起來(lái)，爸爸聽(tīng)到我話(huà)之后，立即停下了車(chē)，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，和姑姑說(shuō)：“不要忘記我倆打賭的事�！闭f(shuō)完后，我忙向河邊跑去，不知怎么了，離河邊越近，我就越?jīng)]信心，等我跑到河邊時(shí)，自己也害怕極了，河面上流水很急，發(fā)出巨大的響聲。我跳下水中，爸爸叼著(zhù)他的煙斗，看上去毫不擔心，媽媽一如既往地向我投來(lái)鼓勵的目光。我定下神來(lái)，迎著(zhù)水流，一個(gè)猛子扎下去。不久，我感到自己在迅速下沉。我無(wú)法呼吸，嗆了幾口水。我又踢又扭，然而毫無(wú)進(jìn)展。
在慌忙的時(shí)候，我踩到一塊石頭，用力一蹬，總算浮出水面，我深吸了一口氣，這口氣讓我鎮定下來(lái)，我贏(yíng)了10元錢(qián)。
爸爸緊緊抱住了我，然后說(shuō)：“好了，各位，上路吧�！敝钡侥菚r(shí)，我才發(fā)現爸爸渾身濕透，原來(lái)他一直跟在我后面游，保護我。
我愛(ài)我爸爸。
我最尊敬的人作文13
在我們的社區里，有幾位掃地的阿姨，她們是我最尊敬的人。
一天早晨，我把手里喝完的酸牛奶盒扔向垃圾箱里，但沒(méi)扔進(jìn)，我視而不見(jiàn)，繼續在家門(mén)前的水泥地上玩。
一會(huì )兒，只見(jiàn)阿姨騎著(zhù)一輛三輪車(chē)過(guò)來(lái)了，車(chē)上有個(gè)大垃圾桶，阿姨滿(mǎn)臉通紅，氣邊蹬邊檫汗水，看見(jiàn)我，說(shuō)：“今天不上課嗎？”“恩！阿姨，你每星期休息幾天？”“”這么多垃圾，哪有時(shí)間休息？“阿姨剎住車(chē)，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：”不過(guò)沒(méi)關(guān)系，看著(zhù)小區干凈，心里也舒服�！罢f(shuō)完，阿姨跳下車(chē)，把車(chē)推到垃圾桶邊停穩，接著(zhù)把扔在外面的垃圾掃掉，倒進(jìn)三輪車(chē)上的大垃圾桶里。
突然有一樣東西在我眼前發(fā)亮，牛奶盒！是我扔的，我臉上火辣辣的……阿姨每天辛辛苦苦的在掃地，我卻在這里亂扔垃圾，對，自己的.錯事自己改正，我站起身，向前走去，只見(jiàn)阿姨彎下腰，把牛奶盒撿起后順手扔進(jìn)了垃圾桶，再把垃圾桶里的垃圾倒進(jìn)三輪車(chē)上大的垃圾桶里，大垃圾桶就像一間房子……當阿姨搞好衛生時(shí)，像洗過(guò)臉一樣，臉上的汗珠一滴一滴的往下滴�！毙∨笥�，再見(jiàn)“！”阿姨再見(jiàn)！“我突然覺(jué)得今天的那一聲”阿姨“格外真誠，格外動(dòng)聽(tīng)。
阿姨那么認真的搞衛生，與其說(shuō)是為我們社區增添干凈，整潔，美麗，不如說(shuō)是為創(chuàng )造衛生城市、和諧社會(huì )添磚加瓦。讓我們都為文明的城市貢獻微薄之力吧！
我最尊敬的人作文14
一雙布滿(mǎn)老繭的手，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一個(gè)滄桑而熟悉的身影，這是我的母親，這是我最尊敬的人。我的母親是一個(gè)熟練的農婦。她用她聰明勤勞的雙手支撐著(zhù)一個(gè)幸福溫暖的家庭。隨著(zhù)時(shí)間的推移，母親白皙的雙手布滿(mǎn)了裂縫，甚至長(cháng)出了黃色的老繭。就我記憶所及，每天早上當我睜開(kāi)朦朧的雙眼時(shí)，桌上總是有美味的飯菜。當我走進(jìn)花園的時(shí)候，我總是看到郁郁蔥蔥的蔬菜。
我知道這是我母親雙手辛勤勞動(dòng)的回報。當我放聲大哭時(shí)，媽媽總是用溫暖的手輕輕地擦去我臉上的淚水。我知道那是我母親對我無(wú)私的愛(ài)。母親的手當然給了我溫暖，母親的臉是我力量的源泉，給了我堅強的`后盾。不管她工作多辛苦多累，每次媽媽回家，我都看到她嘴角蕩漾著(zhù)淡淡的微笑。我從未見(jiàn)過(guò)她身心疲憊。也許我母親想用微笑來(lái)掩飾她的所有不快，或者也許她告訴我用微笑來(lái)對待我所有的不快。偶爾，我仔細觀(guān)察我母親的臉，發(fā)現張清秀的臉上早已刻有深深的皺紋和眼角的魚(yú)尾紋，而曾經(jīng)閃亮的黑發(fā)明顯地增加了許多白發(fā)。直到那時(shí)，我才知道我的母親老了，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉對我們來(lái)說(shuō)也老了，白發(fā)為我們增添了光彩。雖然我母親總是說(shuō)人老了會(huì )變老，白發(fā)會(huì )一直存在，但我知道這些話(huà)對我來(lái)說(shuō)是自我安慰和安慰。我曾記得在那個(gè)叛逆的年齡，我考試不及格，帶著(zhù)成績(jì)單回家了。我帶著(zhù)沮喪的表情沖進(jìn)房間，砰的一聲關(guān)上門(mén)，大哭起來(lái)。
不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音和輕輕的腳步聲。我母親走到我面前，滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，只要你努力工作�！蔽覐哪赣H的話(huà)語(yǔ)和微笑中恢復了自信。這是我最尊敬的人，一個(gè)為她的孩子工作了大半輩子，失去了青春容顏的農婦。這就是給我溫暖和自信的母親。
我最尊敬的人作文15
從幼兒園到現在，教我的老師很多很多，其中我最欽佩、最尊敬的一位就是在小學(xué)教了我五年的繩老師。
記得一次，突然停電了，正趕上該繩老師值周，上課下課沒(méi)有鈴聲。繩老師只好用她那洪亮的嗓子來(lái)喊上課、下課。這一天下來(lái)，繩老師的嗓子喊啞了，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)�？衫K老師還是堅持給我們上課，一節課都不落下。
第二天，繩老師又來(lái)給我們上課了。她不緊不慢地走進(jìn)教室，像往常一樣，巡視一番全體同學(xué)后就打開(kāi)課本，認認真真的講課了。我發(fā)現老師一臉的`疲憊，不用說(shuō)，昨天晚上老師準又是熬夜備課、批改作業(yè)了。課上老師忍著(zhù)嗓子疼痛，盡量使聲音大一些，讓同學(xué)們聽(tīng)得清�？墒�，她的聲音越來(lái)越小，直到連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。就在這時(shí)，教學(xué)處的李主任走進(jìn)教室，勸繩老師去休息一會(huì )兒，可繩老師咳嗽了幾聲說(shuō)：“等我把這幾道題講完嘍再去休息�！闭f(shuō)著(zhù)他又說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。盡管李主任極力勸說(shuō)，但她還是用沙啞的聲音給我們布置了今天的作業(yè)，才戀戀不舍地離開(kāi)了教室。
老師愛(ài)崗敬業(yè)的聲音和背影深深地刻在了我的腦海里，印在了我的心坎上。老師崇高的品質(zhì)與精神值得我尊敬與欽佩。同時(shí)我也明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言的真正含義了。老師啊，您是世界上最可愛(ài)的人！十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終生難忘。老師，我會(huì )永遠記住您的！
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