讀后感的作文

讀后感的作文[優(yōu)選9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀后感的作文 篇1

　　“身是菩提樹(shù)，心為明鏡臺�！边@是一句佛語(yǔ)，向我們訴說(shuō)了誠實(shí)的重要性。

　　文中的主角王貞虎，是市里一家醫院的心臟科實(shí)習生。三個(gè)月實(shí)習期滿(mǎn)后，醫院里要從他們五個(gè)人中選幾位出來(lái)做醫生，而考試題目則是只用吳大夫的聽(tīng)診器來(lái)聽(tīng)診心臟僧帽瓣硬化癥患者，王貞虎的伙伴們都說(shuō)出了自己的答案，但王貞虎卻什么也沒(méi)聽(tīng)到！吳大夫問(wèn)他聽(tīng)到了什么，他只好說(shuō)自己什么也沒(méi)聽(tīng)到。就在他準備離開(kāi)時(shí)，卻被錄用了！原來(lái)，吳大夫在里面塞了棉花，想看看他們是否撒謊，最后，王貞虎寫(xiě)下了這樣一句座右銘：“做一名心無(wú)雜音的'人，去聽(tīng)診每一個(gè)生命！”

　　《聽(tīng)出心靈的雜音》讓我知道，我們要保持一顆平靜如明鏡的心，對自己“內心深處的雜音”，我們要勇敢說(shuō)一聲“不”，才能問(wèn)心無(wú)愧。

　　記得我五年級上了第一單元的時(shí)候，我特別喜歡看書(shū)，并且邊讀邊記，可是那時(shí)家里不讓我買(mǎi)本子，怎么辦呢？就在我不知該如何是好時(shí)，卻突然有了主意……放學(xué)了，我趁老師和同學(xué)都不在時(shí)，偷偷從后面的柜子里拿了一本本子，幾天過(guò)去了，老師和同學(xué)似乎并沒(méi)有發(fā)現我拿本子的事�？墒俏覅s幾天沒(méi)有睡好覺(jué)，心里總是七上八下的。在探聽(tīng)到這個(gè)本子多少錢(qián)時(shí)，我便從自己的零花錢(qián)里掏了出來(lái)，真誠地跟章老師說(shuō)明事情后把錢(qián)交給了老師。章老師笑了，并把錢(qián)還給了我，說(shuō)：“你用你的誠實(shí)換取了本子，你這么喜歡看書(shū)做記錄，那這個(gè)本子老師就送給你吧！”望著(zhù)章老師遠去的背影，我淚流滿(mǎn)面。

　　后來(lái)，我把這個(gè)本子十分小心地收藏了起來(lái)，對我來(lái)說(shuō)，它不止是上本子———更是一種誠實(shí)的標記，在我生活中不斷提醒我：做人要誠實(shí)！

讀后感的作文 篇2

　　《綠山墻的安妮》教會(huì )我樂(lè )觀(guān)面對人生，勇敢堅持的道理；《狼王夢(mèng)》賜予我一種力量，那就是對于夢(mèng)想的堅持；《假如給我三天光明》教會(huì )我堅強，給了我永不放棄的力量；《天藍色的彼岸》教會(huì )我珍惜現在、友愛(ài)他人。

　　一個(gè)年僅十歲的小男孩哈里因車(chē)禍來(lái)到了另一個(gè)世界，正等著(zhù)去天藍色的彼岸。但友愛(ài)的他還掛念著(zhù)自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，可又不知如何表達自己的心聲，直到他碰到了一個(gè)150歲的幽靈“阿瑟”，阿瑟帶著(zhù)哈里偷偷溜回人間，向親人和朋友們告別，并表示歉意和愛(ài)。

　　其中最讓我感受深刻的.情節是哈里回到了人間，走進(jìn)了姐姐的房間，姐姐的房間一向很干凈，但現在姐姐仿佛是一個(gè)收破爛的，漫畫(huà)書(shū)、書(shū)、雜志、令人心跳的海報，上面還用口紅寫(xiě)著(zhù)我愛(ài)你，地板上有一件尼龍褲，壁櫥里還垂下一雙長(cháng)筒襪，就像被扯破的蜘蛛網(wǎng)掛在那里，而且還把我以前的老照片粘在墻上，還有一張照片是雅丹很小，而我是嬰兒的一張。

　　哈里的離世讓姐姐深受打擊，以前姐姐非常愛(ài)干凈，但現在姐姐的房間是亂七八糟的，以前姐姐讓他快樂(lè )地成長(cháng)，但現在不但姐姐悲傷，哈里也同樣悲傷。從而讓我深刻地體會(huì )到：我們要珍惜現在的時(shí)光，珍惜時(shí)間。想想我自己，我以前經(jīng)常和弟弟打架，和他搶看電視頻道，搶手機玩，搶吃的，但現在我要改正一切，給弟弟友愛(ài)和關(guān)心。

　　以后我可能還會(huì )讀更多的書(shū)，但這本書(shū)對我的意義非凡，它教會(huì )我珍惜時(shí)間，友愛(ài)他人，《天藍色的彼岸》所帶給我的寶貴財富，我會(huì )一直珍藏。

讀后感的作文 篇3

　　川端康成一直被我認為是亞洲最好的作家之一。川端康成纖細透明的心成就了偉大的《雪國》，當然，《雪國》也成就了川端康成成為了日本第一個(gè)、亞洲第二個(gè)榮獲諾貝爾文學(xué)獎的作家。作為他獲諾貝爾文學(xué)獎的主要作品，《雪國》無(wú)疑是讓我十分癡迷的。不過(guò)我卻沒(méi)有勇氣再讀第二遍，一直隔了半年之久。

　　第二次讀《雪國》是上個(gè)星期，原本今天還想讀第三遍不過(guò)行健學(xué)院沒(méi)借到這本書(shū)。如果不是因為要考研究生，恐怕我讀第二遍的機會(huì )小很多�！堆﹪�》是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，稀稀拉拉的結構，讓人感覺(jué)沒(méi)有什么故事情節。川端康成是一個(gè)不怎么關(guān)心政治的作家。那時(shí)候日本的政治十分混亂，但是他一直都能保持著(zhù)一顆纖細透明、孱弱的心靈，去描述《雪國》里的愛(ài)情，這是我很喜歡《雪國》的原因之一。我一直非常不喜歡文學(xué)作品和政治理念還有國家等一系列問(wèn)題扯上關(guān)系，那樣就不能稱(chēng)之為純文學(xué)。這樣的文學(xué)在社會(huì )意義上無(wú)疑是出彩的，但作為一部反映作者的內心世界，他們輸得一敗涂地。

　　小說(shuō)開(kāi)篇以主人公來(lái)到一個(gè)白雪飄飄、四野茫茫的'靜謐雪國為開(kāi)頭，這一點(diǎn)與作者的唯美觀(guān)是分不開(kāi)的，川端的作品總是以他獨有的那種清清淡淡，含含蓄蓄的情感：或是暗暗的哀傷，或是羞羞澀澀的愛(ài)慕，或是淡淡的凄涼，深深地打動(dòng)著(zhù)我們，而且這種打動(dòng)是一點(diǎn)點(diǎn)，一絲絲，靜靜的，輕輕的，流入我們的心田�？赐辍堆﹪�》掩卷沉思，慨嘆駒子和葉子命運的不幸。

　　他們是雪國里悠悠飄零的雪花，在半空，這般冰艷動(dòng)人，帶著(zhù)寂寥的哀傷讓人憐愛(ài)不已�？墒茄┗ㄓ肋h只能是雪花，他們的身份是藝妓，他們的命運已經(jīng)定格，縱然努力去擺脫，卻也只是徒勞，正如小說(shuō)里寫(xiě)的：駒子的生命是徒勞的，你只能看著(zhù)這哀艷美麗的雪花悠悠地飄到你的眼前，于是你忍不住心動(dòng)，用手去接，然后只能靜靜地看著(zhù)她在你手中慢慢地消融，而你卻什么也做不了。

　　《雪國》的名字預示了故事主人公凄冷的宿命�？v然故事跌宕起伏，世事變遷，但結局還是最初的那片凄冷的景象。熊熊烈火之中，葉子猶如天際的星星般隕落。故事結束，銀河傾瀉而下，黑暗毀滅了一切虛無(wú)的暖色與希望，霎那間溫存與美好沉落在雪國。雪國的冰冷依舊寒徹心底，只是變得像廢墟一樣，了無(wú)生機，凄凄慘慘。

　　這是一個(gè)猶如夢(mèng)境的故事。島村在火車(chē)上映過(guò)玻璃觀(guān)察葉子，余暉中的葉子讓?shí)u村著(zhù)迷，葉子的出場(chǎng)注定了她人生的悲劇。黃昏之中，本應充滿(mǎn)希望的妙齡女子卻與暮景一起流逝，她的人生亦是如此�；钪�(zhù)的時(shí)候讓人心存憐惜，死亡的意外又帶給了人們無(wú)法承受的疼痛，小腿在抽搐，蒼白的臉在燃燒……這是殘忍的結局，它讓時(shí)間驟然停止，雪國也封存在人們心底。

讀后感的作文 篇4

　　在這本書(shū)中，托馬斯·弗里德曼把自己描繪為一個(gè)敏銳的先知，率先意識到如今每個(gè)人都可以在同一起跑線(xiàn)上合作或競爭，種族、膚色、語(yǔ)言等差異都被打破了，人類(lèi)通過(guò)海底光纜和網(wǎng)絡(luò )就能實(shí)現社會(huì )分工。他不厭其煩地強調，在這個(gè)美麗新世界中，“變革正在無(wú)情地推進(jìn)”，不過(guò)那是好事情，因為只要你信仰這位先知的話(huà)，順應潮流作出變革的決策，那么你就將獲得前所未有的機會(huì )。

　　“在我們睡大覺(jué)的時(shí)候世界正在發(fā)生著(zhù)驚人的變化�！痹诜鹄锏侣�這位全美最有影響力的傳媒人的眼里“地球是圓的，但世界是平的。世界正在被快速的攤平或鏟平，全球化也正在進(jìn)入繼國家全球化、公司全球化之后的全球化3.0時(shí)代，即個(gè)人全球化時(shí)代�！本拖瘛都~約時(shí)報》說(shuō)的：它可以讓你從新的角度看事物。

　　如書(shū)中所說(shuō)，發(fā)展才是硬道理，“在非洲，瞪羚每天早上醒來(lái)時(shí)，它就知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會(huì )被吃掉。獅子每天早上醒來(lái)時(shí)，它知道自己必須超過(guò)跑得最慢的瞪羚，否則就會(huì )被餓死。不管你是獅子還是瞪羚，當太陽(yáng)升起時(shí)，你最好開(kāi)始奔跑�！钡闪绮荒鼙扰艿米羁斓莫{子慢，才能生存；而獅子一定要比跑得最慢的瞪羚快才不至于餓死，因此，它們每天早上起來(lái)就必須奔跑。當今世界生存法則和自然界一樣，這就應證了小平同志“發(fā)展是硬道理”科學(xué)論斷。

　　因為“公司和個(gè)人幾乎可以把工作包到任何地方”，如作者說(shuō)的，如今“沒(méi)有所謂的美國人的工作，任何人，只要有能力，都可以參與競爭”。聽(tīng)起來(lái)很公平，是嗎？而且現在的人才在世界的任何角落里都可以“即插即用”，似乎還順便解決了窮國的人才流失問(wèn)題。他承認全球網(wǎng)絡(luò )的單一化進(jìn)程也會(huì )產(chǎn)生自己的問(wèn)題：通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，也同樣會(huì )如魚(yú)得水。對此作者還是樂(lè )觀(guān)的，他承認“會(huì )有一些徹底不負責任的言論”，不過(guò)又說(shuō)正因為網(wǎng)絡(luò )充分自由，信息流動(dòng)才會(huì )徹底暢通。但網(wǎng)絡(luò )并不僅僅是交流速度更快的媒介，它還有自己獨特的媒介特性，即它的群體激化及協(xié)同過(guò)濾使思想類(lèi)似的人溝通更方便，卻使不同觀(guān)念更難溝通。網(wǎng)上人們總是鏈接和自己趣味相似的網(wǎng)站，像日本甚至出現了從不認識的網(wǎng)友相約一起自殺的多起案件——這在以前根本不可能。

　　中國該做什么才能增強自己的核心競爭力？中國的改革開(kāi)發(fā)，加入WTO等一系列舉措，已經(jīng)把自己推到了這個(gè)平坦的世界競技場(chǎng)上。要在這一全球化的競技場(chǎng)上占有自己的地盤(pán)，取得自己的地位，就必須先灑下勤奮和教育的種子，培養出能夠應對這一世界變化的各種人才。正于今天的印度之所以能在公平競技場(chǎng)上大攬知識含量高，收入回報豐厚的IT行業(yè)和電話(huà)服務(wù)業(yè)外包，是因為在世界還沒(méi)有完全被鏟平前，他們培養了大批的理工精英，他們懂得開(kāi)發(fā)人的腦力。當然，電話(huà)服務(wù)業(yè)外包青睞印度也得益于英殖民地的'統治，英文成了印度的官方語(yǔ)言之一（正所謂塞翁失馬，焉知非福）。盡管如此，他們還在不斷地為矯正帶口音的英文而刻苦地練習著(zhù)英文繞口令。中國目前由于廉價(jià)的勞動(dòng)力市場(chǎng)而被世界各國看好，各大跨國公司紛紛在華設廠(chǎng)，中國的國民經(jīng)濟總產(chǎn)值也大大提高了，當然也暫時(shí)性的解決了很多就業(yè)問(wèn)題，但單單成為廉價(jià)的世界加工廠(chǎng)不應是我們的最終目的。我們也應有自己的科技含量高的知識產(chǎn)權和品牌。如此，大量地培養人才，壯大自己的人才隊伍變得越來(lái)越重要了。

　　我非常贊賞法國生物學(xué)大師巴斯德說(shuō)的：“幸運眷顧準備好的人�！北緯�(shū)再次提醒了我，在坦平的世界競技場(chǎng)上，我該如何提高自己，讓自己永遠保持很強的競爭力。所以我們必須不斷地學(xué)習吸收新知識，尤其是電腦方面與自己工作和業(yè)余愛(ài)好有關(guān)的新技術(shù)、新軟件；不斷地鞏固已學(xué)到的知識；不斷地學(xué)習了解世界設計領(lǐng)域的新動(dòng)向和潮流，同時(shí)豐富自己的管理知識和提高管理水平；不斷地了解同行業(yè)的發(fā)展狀況。否則，自己有隨時(shí)在平坦的競技場(chǎng)上站不穩的可能。一句話(huà)：準備好自己，隨時(shí)迎接新的挑戰。

讀后感的作文 篇5

　　暑假里，我讀了《指間的太陽(yáng)》，它讓我深受感動(dòng)。

　　這本書(shū)是描寫(xiě)紅軍長(cháng)征即將結束前一支獨特的隊伍和一群特殊的人物翻越草地的故事。作者通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，一段段感人的故事細節，溫暖了我，教育了我，激勵著(zhù)我！

　　比如插在藏胞們青稞地里的木柱借條，給死去的紅軍戰士合上眼睛，壯觀(guān)的花墳，還有那些來(lái)歷可疑的青稞等等。讓我們知道了紅軍取勝的來(lái)之不易。知道了紅軍取勝的原因——紅軍是人民的軍隊，是為了人民的利益，不顧自己的生命安危而勇敢戰斗。

　　書(shū)中有一個(gè)情節令我非常感動(dòng)，它也給紅軍戰士帶來(lái)了無(wú)窮的力量。小紅軍得天竟然偷偷地在胳肢窩里夾著(zhù)一粒青稞。起初戰士們發(fā)現得天胳膊有點(diǎn)怪怪的，大家以為他是夾了一顆金牙。沒(méi)想到幾天后，也就在戰士們餓得精疲力竭時(shí)，大家發(fā)現得天從胳膊下掏出了一樣東西，透過(guò)得天的指間，戰士們看見(jiàn)得天的臉如同一張升騰的日頭，當他們看見(jiàn)是一棵青稞苗，而且青稞粒已經(jīng)發(fā)了芽，忽然間得到了啟發(fā)，充滿(mǎn)了力量。大家從得天的手指間看到了生命的陽(yáng)光。我想他們也許明白了一顆種子在這種惡劣的天氣下居然奇跡般地發(fā)芽了，那我們人類(lèi)就沒(méi)有什么不可戰勝的力量！

　　“指間的太陽(yáng)”就是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力的意象，它展現紅軍戰士對理想和信念的追求。

　　故事里長(cháng)著(zhù)一顆小腦袋和一張窄臉的醫官皮文勛給我留下了深刻的印象，他的臉上有著(zhù)豐富的表情，他的肚子里裝著(zhù)各種各樣的知識，在荒無(wú)人煙的草地里，他就像是一盞燈，給了身邊的人希望、溫暖和光明。在大伙兒饑餓萬(wàn)分，疲憊無(wú)力的時(shí)候，他為了給同志們找到一點(diǎn)可以墊饑的東西，義無(wú)反顧地冒著(zhù)危險去試吃野草，最后不幸身亡。

　　讀完這個(gè)故事，我忍不住熱淚盈眶。從醫官皮文勛身上我看到了樂(lè )觀(guān)、堅強、勇敢的品行，學(xué)到了無(wú)私、博愛(ài)、奉獻的精神。

　　也許現實(shí)生活中的我們并不能像那些英雄們一樣做那么偉大的事，但我們可以從小事做起，從身邊事做起。比如說(shuō)，當我們的班集體遇到困難時(shí)，我們應該多為集體著(zhù)想，獻計獻策，而不應該把個(gè)人問(wèn)題放在第一位，退縮或抱著(zhù)觀(guān)望的態(tài)度；在文明城市的創(chuàng )建中，我們應時(shí)時(shí)刻刻爭做文明小主人，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，尤其當看到不文明現象時(shí)，應勇敢地站出來(lái)，進(jìn)行勸阻或制止，而不是聽(tīng)之任之，熟視無(wú)睹；在生活中，當我們遇到那些“不幸的人”時(shí)，我們不能輕視或嘲笑他們，而是應盡自己最大的.努力去幫助他們，讓他們和我們一樣感受到“太陽(yáng)”的溫暖！

　　讀完這本書(shū)，我還明白了：今天我們美好的生活是紅軍戰士們以及先輩們用鮮血和生命換來(lái)的�，F在，我們的生活富裕了，卻怕苦怕累，缺乏堅強勇敢的品質(zhì)，這樣很難成為國家的棟梁。我們應該樹(shù)立紅軍的那種堅強信念，學(xué)習他們勇敢無(wú)畏的精神，學(xué)好知識，把我們的國家建設得更加強大！這樣才對得起失去生命的先烈們，才對得起祖國、老師、父母對我們的期望！

讀后感的作文 篇6

　　如果一個(gè)人，她愿意永遠贊同并且欣賞你的看法，你沒(méi)辦法不愛(ài)她；如果一個(gè)人，盡管你不是那么十全十美卻無(wú)條件的對你好、為你付出，你沒(méi)辦法不愛(ài)她；如果一個(gè)人，她會(huì )為了趕走你的噩夢(mèng)而構筑一個(gè)新的國度，你沒(méi)辦法不愛(ài)她；如果一個(gè)人，無(wú)論你受了什么委屈她會(huì )像一支軍隊一樣永遠站在你身后，做你堅實(shí)的后盾，你沒(méi)辦法不愛(ài)她。那個(gè)人就是文中愛(ài)莎的外婆。一個(gè)活潑過(guò)頭的外婆，一個(gè)愛(ài)孫女的外婆，一個(gè)永遠站在孫女身后的外婆。

　　愛(ài)莎是一個(gè)“不稱(chēng)職”的七歲小孩，她有著(zhù)與年齡不相符的老成，她在學(xué)校及平時(shí)里非常孤單。

　　媽媽和爸爸離婚，各自有了家庭；在學(xué)校里被人寫(xiě)紙條罵，被其他小朋友疏遠；在校長(cháng)眼里是不合群的壞學(xué)生……外婆是她唯一的朋友。

　　愛(ài)莎在網(wǎng)上看到有小孩在睡眠中死去，她就害怕入睡。于是外婆就創(chuàng )造了不眠大陸。不眠大陸里有六個(gè)王國：密阿瑪斯，密瑞瓦斯，密普洛瑞斯，密莫瓦斯，密奧達卡斯，密巴塔洛斯。

　　外婆為愛(ài)莎“虛構”了一個(gè)精彩的童話(huà)世界，借此每晚安撫愛(ài)莎進(jìn)入夢(mèng)鄉。外婆帶著(zhù)愛(ài)莎乘坐云獸前往不眠大陸，那是以“永恒”為單位，由愛(ài)與想象構筑的密阿瑪斯、守護夢(mèng)想的密瑞瓦斯、儲存哀傷的密普洛瑞斯、音樂(lè )的發(fā)源地密莫瓦斯、勇氣的故鄉密奧達卡斯以及在戰爭中已成廢墟的密巴塔洛斯六個(gè)王國組成的奇幻之地。

　　那里有蟻象、憾馬、諾溫、嗚嘶、狼心、海天使、公主、王子、可怕的敵人暗影等等神奇生物，愛(ài)莎在那里被受封為光榮騎士，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，縱意馳騁。

　　外婆則是那里的超級英雄，每晚用一個(gè)又一個(gè)神奇的故事帶著(zhù)愛(ài)莎去探索不眠大陸中最危險卻又最美好的地方。

　　無(wú)論在現實(shí)里愛(ài)莎受了多大的委屈，每當夜晚降臨，她總能在外婆的帶領(lǐng)下，進(jìn)入不眠大陸，繼續做一個(gè)毫不畏懼、勇往直前的、正直善良的騎士。

　　但是超級英雄也會(huì )有失去超能力的.一天，外婆得了癌癥，永遠的留在了不眠大陸。

　　外婆臨終前交給了愛(ài)莎一個(gè)光榮且責任重大的任務(wù)“保護城堡，保護你的家庭，保護你的朋友�！边�給了愛(ài)莎一把鑰匙和一封信，讓她把一封封道歉信送給鄰居。

　　愛(ài)莎認識外婆七年，卻一點(diǎn)也不了解她的外婆。愛(ài)莎不明白為什么外婆不說(shuō)“再見(jiàn)”只說(shuō)“回見(jiàn)”、在醫院里抽煙觸發(fā)火災警報器、說(shuō)話(huà)經(jīng)常爆粗口、用彩彈槍射擊推銷(xiāo)員，朝警察扔屎球。最奇怪的是她與愛(ài)莎的媽媽和鄰居布里特—瑪麗相處得很差。直到她在完成任務(wù)時(shí)，才發(fā)現不眠大陸其實(shí)是現實(shí)生活的縮影：?jiǎn)杷皇菢窍聬?ài)吃糖果的兇惡大狗，狼心是那個(gè)總在消毒洗手的怪物，海天使是那個(gè)穿黑裙的女人，諾溫就是……愛(ài)莎了解到外婆的另一面、媽媽的另一面、每個(gè)人的另一面，她終于明白外婆所說(shuō)的“保護城堡，保護你的家庭，保護你的朋友�！边@句話(huà)的含義，愛(ài)莎像騎士那樣擔起保護的重任，因為他們都是愛(ài)莎的朋友。

　　外婆希望愛(ài)莎在完成任務(wù)時(shí)擺脫難過(guò)，好好生活，所以就算外婆留在了不眠大陸，仍深深地愛(ài)著(zhù)她最可愛(ài)的外孫女，死了都要愛(ài)。

　　那個(gè)陪著(zhù)愛(ài)莎大笑、做夢(mèng)的外婆，應該也特別幸福的化為愛(ài)莎床前的泰迪熊，夜以繼日地看著(zhù)她成長(cháng)并且默默地守護者她吧！

　　弗雷德里克·巴克曼的文字雖然沒(méi)有辭藻華麗，卻如夏夜潺潺流淌的小溪，總能在不經(jīng)意間打動(dòng)你的心。

　　他筆下的愛(ài)莎有著(zhù)與實(shí)際年齡不符的成熟，在面對成長(cháng)過(guò)程中的荊棘總能樂(lè )觀(guān)積極地看待；愛(ài)莎的外婆能不顧一切地為孫女付出，能在七十八歲高齡仍保持一顆純潔的童心……

　　這許許多多的東西都是我現在所缺乏的，也許我也要到不眠大陸向她們請教吧！

　　在笑與哭之間，漸漸明白：家人永遠是站在你身后的騎士，他們既能像一支軍隊也能像一塊盾牌；只有活得與眾不同，人生才有意義，才會(huì )精彩，平庸的人什么事也做不好。

　　就像外婆說(shuō)的“要大笑，要做夢(mèng)，要與眾不同。人生是一場(chǎng)偉大的冒險。

讀后感的作文 篇7

　　我手中捧著(zhù)《天藍色的彼岸》，久久不愿放下。

　　這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，但始終在我的腦海中回蕩，小男孩哈里因為車(chē)禍去了“另一個(gè)世界”正要去“天藍色的彼岸”，但他還懷念著(zhù)自己親人，老師與同學(xué)們，卻又不知道該怎么辦。后來(lái)，他遇到了一個(gè)叫阿瑟的幽靈，一起溜回了人間，向大家告別，并向他們表示歉意與愛(ài)……

　　我努力平靜著(zhù)自己的'心，卻怎么也平靜不下來(lái)。我認為，是��！人的生命很短，也來(lái)之不易。媽媽努力將我們生出來(lái)，又將我們養大，而我們卻總與母親處處作對，母親讓我們要做什么，我們偏偏不做，讓母親很傷心。有時(shí)我們還不知道珍惜美好的今天，還與大人鬧辨扭。有的人還自希。當自己生命結束時(shí)，大人們也一定會(huì )痛不欲生的。而我們如果見(jiàn)大大人這樣，也會(huì )悔恨萬(wàn)分……

　　而我們現在不僅要活著(zhù)，而且我們還要活出精彩，對得起父母，對得起自己來(lái)之不易的生命。

　　我決定要好好愛(ài)我來(lái)之不易的生命，螻蟻尚且偷生，那我們呢？

讀后感的作文 篇8

　　早晨上學(xué)時(shí)，你是否需要爸爸媽媽三番五次地催促著(zhù)起床？

　　晚上放學(xué)回家，你是否需要爸爸媽媽提醒‘該寫(xiě)作業(yè)了’，才不情愿地走進(jìn)書(shū)房？

　　看到這里，也許你會(huì )說(shuō)，我的同學(xué)們基本都是這樣呀，生活需要父母的照顧，學(xué)習需要父母的幫助……像王子殿下、公主殿下一樣被父母寵愛(ài)、優(yōu)待，有什么不好嗎？

　　暑假里我看的這本書(shū)的主人公胡小鬧就是這樣，每天被父母像王子殿下一樣伺候著(zhù)，但他并不知足，認為照顧小孩子就是父母的責任。后來(lái)他和老師朋友們一起去了鄉下住了一段時(shí)間，才發(fā)現自己以前的想法都是錯的

　　這個(gè)故事告訴我們，父母不是我們的傭人，我們上了小學(xué)已經(jīng)成了大孩子了，要自己的事情自己做，不要再讓爸爸媽媽叫我們起床，不用讓爸爸媽媽時(shí)刻提醒我們該寫(xiě)作業(yè)了。以后我要學(xué)會(huì )獨立，改掉自己的`缺點(diǎn)，做一個(gè)獨立能力強，自律能力也強的好孩子。

讀后感的作文 篇9

　　今天，我向大家推薦一本書(shū)，它叫《愛(ài)哭的女生也堅強》，這本書(shū)可以讓愛(ài)哭的人變得堅強。

　　提起男生女生誰(shuí)更堅強，大家都會(huì )毫不猶豫地說(shuō)男生更堅強。女生很愛(ài)哭，其實(shí)女生也應該堅強，不要輕易掉眼淚。這本書(shū)的主要內容是：四年三班的班花思悅很愛(ài)哭，大家都叫她“玻璃女生”，在好朋友小櫻桃和黃蓉的幫助下，思悅堅強了一些，可是她卻突然患上了白血病。思悅并沒(méi)像大家想像的那樣大哭大鬧，而是很平靜地去面對，居然還想在化療前剃光頭！不久，思悅的病好了，大家都在心里默認：思悅是堅強的！”

　　我非常喜歡小櫻桃，黃蓉，思悅這三個(gè)好朋友。小櫻桃不僅學(xué)習好，還樂(lè )于助人，愛(ài)思考，是班長(cháng)；黃蓉雖然大大咧咧，卻很勇敢，很堅強，學(xué)習也很好，是學(xué)習委員；思悅漂亮，善良，是班里的.班花和文藝委員，她們三個(gè)都很愛(ài)幫助朋友。

　　當我讀完這本書(shū)是，心里有一種說(shuō)不出的感受。它也讓我明白了：不管是男生還是女生，都應該堅強面對問(wèn)題，盡量不要讓自己哭，哭只會(huì )給人留下軟弱的印象，不能解決任何問(wèn)題！