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傳統節日文化主題的演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在當今社會(huì )生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的傳統節日文化主題的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳統節日文化主題的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“八月十五月兒圓”，為了迎接傳統佳節，學(xué)校讓我們各班派代表去食堂做月餅，我也是其中的一員。
我樂(lè )呵呵地走向食堂，葉老師在食堂等我們呢！一到那里，葉老師先讓我們排起隊，并告訴我們：“做月餅的師傅馬上到了�！蔽已奂彩挚�，搶在了排頭，可“半路殺出個(gè)程咬金”——xx，搶了我的排頭位。我也不敢示弱，與他爭搶起來(lái)，后來(lái)想想，還是算了吧，反正我個(gè)子比他高，站在他后面，我也看得清。月餅師傅來(lái)了，我閉緊了“河馬嘴”，并拉上了“拉鏈”。
我們來(lái)到了葉老師制定的位子上站好。那個(gè)伯伯提了個(gè)問(wèn)題：“中秋為什么做月餅？”我和張為愷異口同聲道：“團員�！焙髞�(lái)，師傅簡(jiǎn)單地給我們介紹了做月餅的`材料、制作方法。接下來(lái)，我們就開(kāi)始做月餅了。
我們先領(lǐng)來(lái)了材料，再按照制作步驟，開(kāi)始動(dòng)手了。我摸了一下油酥，黏黏的，豆沙硬硬的、黑褐色的，我偷偷地用手指挖了一點(diǎn)嘗了一口，甜甜的。面粉呢，當然是軟軟的。我先抓了一小團，雙手拋來(lái)拋去，使它變得有韌性。然后，我把這團粉放在桌板上，用力壓扁，中間放上餡，像包餃子那樣，把周?chē)倪吚饋?lái)，捏緊。接著(zhù)，像搓湯圓那樣，在手心里，左右來(lái)回搓，直到圓滾滾為止。最后，在把它壓扁，一個(gè)“李獨”牌月餅就完工了。最后一道工序就是把這些月餅寶寶放進(jìn)烘箱里去烤了。
第二天，月餅寶寶們出爐了，黃黃的，油亮亮的，還散發(fā)著(zhù)一陣香氣呢�？粗�(zhù)這些月餅，我不禁想起了遠在澳大利亞求學(xué)的姐姐，中秋是團圓的節日，她卻獨自一人在異國他鄉，不知生活怎樣，學(xué)習如何。此刻，我想起了宋朝詩(shī)人蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
傳統節日文化主題的演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
涼爽的秋風(fēng)，泛黃的樹(shù)葉，成熟的果實(shí)，飄香的金桂，都在向我們傳遞著(zhù)一個(gè)信息：秋天，已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，而我們最喜愛(ài)的傳統節日之一——農歷八月十五中秋節，正在不遠處向我們招手！今天，我國旗下講話(huà)的題目是《中秋節團圓節》。
為傳承民族文化，增強民族凝聚力，中秋節從20xx年起被列為國家法定節假日，也被批準列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。所以，我們也有必要了解這一重要節日。
八月十五恰好在秋季的中間，所以被稱(chēng)為中秋節。這是我國僅次于春節的第二大傳統節日，與春節、清明節、端午節被稱(chēng)為中國漢族的四大傳統節日。
團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。古往今來(lái)，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，等詩(shī)句，都是表達思念故鄉、思念親人之情的千古絕唱。
中秋節的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱(chēng)“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習慣，后來(lái)慢慢演變成輕松的賞月。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。如“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！钡榷际橇鱾髦两竦�'佳話(huà)。各地還遺存著(zhù)許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。每當八月十五皓月當空時(shí)，在露天，把月餅、石榴、棗子等瓜果供在桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
吃月餅是中秋節的另一個(gè)習俗，月餅象征著(zhù)團圓。它的起源有多種說(shuō)法。一說(shuō)元代末年，江蘇泰州的反元起義領(lǐng)袖張士誠（或說(shuō)是朱元璋的謀士劉伯溫）利用中秋民眾互贈圓餅之際，在餅中夾帶字條，上面寫(xiě)著(zhù)“八月十五夜殺”的字樣，大家見(jiàn)了餅中字條，一傳十，十傳百，如約在這天夜里一起殺無(wú)惡不作的“”（元兵），過(guò)后家家吃餅慶祝起義勝利，并正式稱(chēng)中秋節的圓餅為月餅。另有一種說(shuō)法為，明洪武初年，大將徐達攻下元朝的大都，捷報傳到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，就傳諭中秋節普天同慶，并將當初反元大起義時(shí)傳遞信息的月餅賞賜給臣民。月餅從此就成為中秋節“法定”的食品，是必須要吃的了。
同學(xué)們，關(guān)于中秋節還有許多有趣的傳說(shuō)，大家可以去網(wǎng)上查閱。9月30日，就是陰歷八月十五的中秋節了，大家不妨走出房門(mén)，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩(shī)誦詞，贊美大自然的奇觀(guān)，那該是多么快樂(lè )的事��！
最后，預祝大家中秋快樂(lè )，合家團圓！謝謝大家。
傳統節日文化主題的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節！
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節奏越來(lái)越快，喧囂的都市車(chē)水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來(lái)，但是每到八月十五中秋節到來(lái)之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著(zhù)的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問(wèn)候，是祝福，是濃濃的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。中秋節與元宵節和端午節并稱(chēng)為我國三大傳統佳節。究中秋節之來(lái)源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話(huà)傳說(shuō)有著(zhù)密切的關(guān)系。故中秋節的.民間習俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規模。我國各地至今遺存著(zhù)許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月�，F在，祭月拜月活動(dòng)已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè )活動(dòng)所替代。
這個(gè)中秋，我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時(shí)，腦海中會(huì )浮現那些優(yōu)美的詩(shī)句：“海上升明月，天涯共此時(shí)�！敝星锕磐駚�(lái)，寄托著(zhù)多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。
面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說(shuō)：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個(gè)搖籃中互相團結，努力拼搏。
最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂(lè )！