社區基層減負工作情況報告

時(shí)間:2023-10-14 07:44:23 報告范文 我要投稿

社區基層減負工作情況報告模板

  在人們素養不斷提高的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,報告包含標題、正文、結尾等。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,以下是小編為大家收集的社區基層減負工作情況報告模板,希望對大家有所幫助。

社區基層減負工作情況報告模板

社區基層減負工作情況報告模板1

  堅持以“從高、從嚴、從緊”為標尺,局領(lǐng)導干部帶頭剖析、自查形式主義官僚主義問(wèn)題表現5條,及時(shí)制定11條有效措施,切實(shí)將形式主義官僚主義的根子拔出來(lái),保障區統計局集中整治和專(zhuān)項治理工作腳踏實(shí)地不落空,以鐵擔當、真本事、硬作風(fēng)推動(dòng)黨中央、市、區委重大決策部署在統計部門(mén)扎扎實(shí)實(shí)的落地。

  一是將為基層減負與“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來(lái),堅持以黨的政治建設為統領(lǐng),引導黨員干部樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)。

  二是將為基層減負與推進(jìn)第四次全國經(jīng)濟普查工作結合起來(lái)。抓實(shí)培訓工作,夯實(shí)普查工作基礎,組織開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓,1000余人接受集中培訓。成立六個(gè)幫扶組,直接深入鎮(街)、社區一線(xiàn),現場(chǎng)指導普查工作,最大限度地減輕了普查登記負擔,提高工作實(shí)效。

  三是以服務(wù)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為目標,樹(shù)牢“四個(gè)意識”,局領(lǐng)導干部帶隊開(kāi)展分類(lèi)精準服務(wù),及時(shí)摸清企業(yè)“活”情況,一企一議精準施策,以銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺(jué)行動(dòng),服務(wù)區域高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)區領(lǐng)導決策。

  根據統計工作規律和各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),嚴格控制發(fā)文數量。除覆蓋面廣,如全國、全省性的普查要求必須發(fā)文的.,以及統計報告、統計制度和上級明確要求發(fā)文的外,分專(zhuān)業(yè)事項工作一律不再發(fā)文。發(fā)文必須提交黨組、局務(wù)會(huì )議研究確定。充分利用信息化平臺,實(shí)現文件和通知的網(wǎng)絡(luò )傳輸和網(wǎng)上辦理,減少紙質(zhì)文件,降低運行成本,提高辦文效率。

  嚴格執行全區關(guān)于壓縮會(huì )議數量和時(shí)間的規定,緊急、重大事項確需召開(kāi)會(huì )議必須嚴格請示報告程序,發(fā)揚“短實(shí)新”文風(fēng),少開(kāi)會(huì )、開(kāi)短會(huì )、開(kāi)管用的會(huì ),嚴禁開(kāi)務(wù)虛會(huì )。在工作中,能利用電話(huà)、qq、微信等聯(lián)系方式做完的工作,堅決不另行召開(kāi)會(huì )議。確需召開(kāi)會(huì )議的,要提前準備,壓縮會(huì )議時(shí)間,開(kāi)會(huì )直奔主題,提高會(huì )議實(shí)效。

  嚴格執行《20xx年督查檢查考核計劃》,統籌協(xié)調各專(zhuān)業(yè),進(jìn)行綜合工作督查檢查,壓縮督查檢查頻次,改進(jìn)方式方法。倡導采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報、不用陪同接待、直奔主題的方式,開(kāi)展隨機抽查和暗訪(fǎng)。

  改進(jìn)文件資料報送,根據工作實(shí)際,給基層留出必要的文件資料報送時(shí)間,不允許工作剛部署,就要求下級報送貫徹落實(shí)情況或經(jīng)驗材料;召開(kāi)會(huì )議一般不就報送貫徹落實(shí)情況提出要求。一般性的統計調查需要基層工作情況的,能通過(guò)電話(huà)聯(lián)系了解情況的盡量獲知信息后自行完成,減少讓基層報送等材料,嚴格杜絕報表重復上報,減輕基層干部的工作負擔。

  下一步,區統計局堅持把整治形式主義,官僚主義往實(shí)里抓、往深里做,通過(guò)有力舉措在辦文、辦會(huì )、督查檢查、考核上再用勁、再發(fā)力,推動(dòng)形式主義、官僚主義問(wèn)題整改終端見(jiàn)效,以實(shí)實(shí)在在的整改成效讓基層干部群眾切實(shí)感受到減負成果。

社區基層減負工作情況報告模板2

  現今,拖堂、課外補課現象是負擔過(guò)重表現之一。本來(lái)一節課可以掌握的知識,卻要占用學(xué)生寶貴的課間休息時(shí)間,甚至還要補課才能掌握,久而久之,形成了一種惡性循環(huán),使得課堂的效果下降,學(xué)負擔大大加重,為了解決這一問(wèn)題本學(xué)主要做好以下幾方面工作:

  “給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水!边@真是至理。作為一名,要掌握知識。一是經(jīng)常學(xué)習教育理論,訂閱各種教育刊物,從中獲得教育新信息,吸收新?tīng)I養;二是多參加活動(dòng),從中吸取精華,擯棄陳舊落后的教學(xué)方法,吸取成功新穎的教學(xué)方法;三是在教學(xué)活動(dòng)中,要走特色之,根據自己的學(xué)生特點(diǎn),結合自己教學(xué)特點(diǎn),出新穎、富有活力的教學(xué)過(guò)程。

  教師要認真備好課,向45要效率。精心高質(zhì)量的設計要達到以下目的:重點(diǎn)要讓學(xué)生牢牢掌握,難點(diǎn)要能使學(xué)生徹底解決。要真正的減輕學(xué)生過(guò)重負擔,說(shuō)實(shí)話(huà),其關(guān)鍵是課要上得好。一堂蒼白毫無(wú)生氣的課,使學(xué)生毫無(wú)學(xué)習興趣,教師講得糊里糊涂,學(xué)生聽(tīng)得模模糊糊,教學(xué)效果可想而知。所以課上得不好,使學(xué)生學(xué)得勞累吃力,本身來(lái)講就是加重了學(xué)生的負擔。

  試想,一堂生動(dòng)充滿(mǎn)了活力的課,能夠充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生的思維空前活躍,能夠與教師緊密配合,學(xué)生學(xué)起來(lái)效果極佳,而且學(xué)得輕松,學(xué)得,這不是減輕學(xué)生的負擔嗎?所以每個(gè)教師都應該追求高藝術(shù)的教法,使自己的教學(xué)達到“春風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的理想境界。

  減輕學(xué)生過(guò)重負擔,不是以削弱學(xué)生能力為代價(jià)的。相反,我們大力推行素質(zhì)教育,提高學(xué)生能力反而是減輕學(xué)生負擔過(guò)重的有效方法。我認為要做到“三重三輕”:

 。、重思維培養,輕題海戰術(shù)。

  我必須放棄題海戰術(shù),應著(zhù)重在培養學(xué)生的思維能力上扎扎實(shí)實(shí)下功夫。不能只滿(mǎn)足教學(xué)生一道道題地做下去,關(guān)鍵要教會(huì )他們思維的方法,掌握解題的思路、方法、步驟,提高他們舉一反三、觸類(lèi)旁通的能力。

 。、重能力考查,輕頻繁考試。

  現在頻繁的考試也是生負擔過(guò)重的`主要表現。,考得學(xué)生暈頭轉向,大大加強了學(xué)生的學(xué)習負擔。而收到的實(shí)際學(xué)習效果卻不太理想。所以我們必須要改變頻繁考試的做法,應把培養學(xué)生的能力擺在首要的位置,真正地從應試教育轉向素質(zhì)教育,這樣才能使教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得輕松,從而達到減輕學(xué)生的過(guò)重負擔的目的。

 。、重書(shū)本基礎,輕課外雜書(shū)。

  在教育教學(xué)當中,最好還是以本為本,以綱為綱,扎扎實(shí)實(shí)地以書(shū)本為基礎。所以應重書(shū)本為基礎,吃透教材,教透教材,學(xué)透教材?纯匆粋(gè)生的背著(zhù)沉重的書(shū)包,我們就知道中學(xué)生的負擔有多重,所以我們要減輕學(xué)生的過(guò)重負擔,首先要使學(xué)生的書(shū)包輕起來(lái),除了教委審定與確定的教材外,不組織學(xué)生統一購買(mǎi)教材以外的各種教輔材料、圖書(shū)報刊和學(xué)生用品等。

  補課現象的普遍存在無(wú)疑使學(xué)生的負擔“雪上加霜”。少補點(diǎn)課,盡量不補課,扎扎實(shí)實(shí)地上好課,才是我們真正減輕學(xué)生的負擔的出路,靠補課來(lái)提高學(xué)生的成績(jì)的做法,本身就是有違科學(xué)規律的。事實(shí)上,以上“減負”做法不是以犧牲學(xué)生的知識和能力為代價(jià)的,相反不僅“減負”,而且“增效”,對于培養學(xué)生的能力,發(fā)展學(xué)生的特長(cháng),真正全面的推行素質(zhì)教育將起到莫大的作用。

社區基層減負工作情況報告模板3

  以保障“四大工程”建設、全面推進(jìn)企業(yè)一套表制度實(shí)施為核心,切實(shí)加強統計基層基礎建設,進(jìn)一步健全基層統計機構、提高隊伍素質(zhì)、改善工作環(huán)境、完善統計制度、暢通信息網(wǎng)絡(luò ),實(shí)現基層統計工作法制化、制度化、規范化、科學(xué)化的工作目標。

  統計“雙基”建設的實(shí)施范圍是:各縣(市)區統計局、各鄉鎮(街道)統計機構、企事業(yè)單位(重點(diǎn)是“三上”企業(yè))。

 。ㄒ唬┛h(市)區統計局

  工作目標:2家以上縣(市)區局通過(guò)省級規范化考核驗收

  1.5月份,召開(kāi)基層基礎建設工作推進(jìn)會(huì )議。

  2.5-6月份,各縣(市)區局按照國家統計局《縣級統計工作規范》要求,開(kāi)展規范化建設自查自評,并申報省級驗收。市局根據對各地督導情況,推薦參加省局規范化驗收。

  3.7-8月份,組織參加省局規范化考核驗收。

  4.9-10月份,召開(kāi)全市縣級統計規范化建設工作會(huì )議,交流總結經(jīng)驗,全面推進(jìn)縣級統計機構規范化建設工作。

 。ǘ┼l鎮(街道)統計機構

  工作目標:各縣(市)區50%左右鄉鎮(街道)規范化建設達標

  1.5月中旬前,督促各縣(市)區局參照《市鄉鎮(街道)統計基礎規范化建設實(shí)施方案》制定工作方案,加強對鄉鎮(街道)統計基礎建設的領(lǐng)導,指導鄉鎮(街道)完成規范化建設標準所要求的相關(guān)工作。

  2.5月份,市局召開(kāi)現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì ),推動(dòng)鄉鎮(街道)統計工作規范化建設。各縣(市)區局組織對轄區內鄉鎮(街道)統計工作規范化建設進(jìn)行驗收,將結果報市局。

  3.6-8月份,各縣(市)、區局指導未達標的鄉鎮(街道)查漏補缺,并組織對考評不達標的鄉鎮(街道)再次驗收,將結果上報市局。

  4.9-10月份,市局組織對已經(jīng)建立的11個(gè)鄉鎮(街道)示范點(diǎn)和各地申報的先進(jìn)單位進(jìn)行驗收,對各地考核驗收情況進(jìn)行抽查,并將結果通報縣(市)區政府。

 。ㄈ叭稀逼髽I(yè)

  工作目標:“三上”企業(yè)統計人員100%持證上崗,50%以上“三上”企業(yè)規范化建設達標。

  1.4-5月份,市局制定“三上”企業(yè)規范化建設工作方案。各專(zhuān)業(yè)根據省局《省“三上”企業(yè)統計工作規范(試行)》,指導企業(yè)開(kāi)展規范化建設達標活動(dòng)。

  2.6-8月份,市局組織各縣(市)區局開(kāi)展對各地企事業(yè)單位(重點(diǎn)是“三上”企業(yè))統計執法檢查,重點(diǎn)檢查統計人員持證上崗、依法統計等基礎工作。

  3.9-10月份,組織“三上”企業(yè)統計人員參加統計從業(yè)人員資格考試;結合統計人員繼續教育培訓,對“三上”企業(yè)人員開(kāi)展統計業(yè)務(wù)和統計法規培訓。

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,提供保障

  各縣(市)區局要高度重視統計“雙基”建設,要成立相應的領(lǐng)導小組負責組織協(xié)調本行政區域“雙基”建設工作。把加強統計基層基礎建設作為貫徹落實(shí)《統計法》和省市有關(guān)加強統計工作意見(jiàn)和要求的重要措施,列入議事日程,制定專(zhuān)項工作計劃,積極籌措必要工作經(jīng)費,為統計雙基建設提供良好保障。

 。ǘ┚慕M織,指導落實(shí)

  各縣(市)區局、市局各部門(mén)要每季檢查指導本地區、本專(zhuān)業(yè)的統計“雙基”建設工作,要把統計執法檢查、日常評比與統計基層基礎建設緊密結合起來(lái)。要突出抓好“雙基”工作典型,總結經(jīng)驗教訓,通過(guò)抓兩頭促中間的辦法,以點(diǎn)促面,點(diǎn)面結合,推動(dòng)“雙基”工作扎實(shí)有效開(kāi)展。

 。ㄈ┝炕己,注重長(cháng)效

  各縣(市)區局要根據“雙基”工作的目標任務(wù),制定量化考核驗收工作方案,積極謀求將鎮級和“三上”企業(yè)統計基礎建設列入當地政府對鄉鎮綜合目標考核內容,加強對“雙基”各項工作的'檢查督促和考核驗收,探索建立統計基層基礎工作長(cháng)效機制。

 。ㄋ模┲匾曅麄,輿論引導

  各地、各部門(mén)要通過(guò)多種新聞媒體,采用多種形式宣傳統計“雙基”建設的目的意義、要求做法和先進(jìn)典型,正確引導統計“雙基”建設工作,營(yíng)造廣大基層統計人員積極參與、社會(huì )各界廣泛支持和配合的良好局面,促進(jìn)我市統計“雙基”建設工作順利開(kāi)展。

社區基層減負工作情況報告模板4

  今年來(lái),鄉黨委、政府深入貫徹落實(shí)中央辦公廳《解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負的》要求,認真查擺工作中存在的形式主義、官僚主義問(wèn)題,堅持問(wèn)題導向,不斷推進(jìn)整治“形式主義”為基層減負工作,現將工作情況如下:

  一是減少會(huì )議數量。我鄉堅持每周一、周五例會(huì )制度,著(zhù)力提高會(huì )議、注重成效,真正做到為基層減負。

  二是控制會(huì )議規模,開(kāi)小會(huì )。盡量少開(kāi)大會(huì ),多開(kāi)小會(huì ),會(huì )議只安排與會(huì )議內容密切相關(guān)的.領(lǐng)導和工作人員參加,盡量減少參會(huì )人數。三是提高會(huì )議效率,開(kāi)短會(huì )。召開(kāi)會(huì )議要求明確、準備充分,議程具體、規范,領(lǐng)導緊扣主題,突出重點(diǎn),言簡(jiǎn)意賅。確保鄉村兩級干部能夠騰出足夠的到村開(kāi)展具體工作。

  一是提高辦文效率。收文做到隨收隨登記,及時(shí)擬注轉辦,從班子成員做起,加強業(yè)務(wù)能力培訓,提高業(yè)務(wù)水平,把加快公文閱處速度,轉化成實(shí)質(zhì)工作要求。

  二把減少發(fā)文數量。對上級黨委、政府、部門(mén)的普發(fā)性文件,采用復印和pdf等便捷方式布置,已開(kāi)會(huì )部署并明確工作任務(wù)的,一搬不再發(fā)文;可以通過(guò)電話(huà)、微信溝通傳遞的,盡量不制發(fā)紙質(zhì)文件。確需發(fā)文的,嚴格履行文件簽發(fā)相關(guān)程序,保證文件質(zhì)量。三是提高文稿質(zhì)量。各類(lèi)公文,必須經(jīng)主要領(lǐng)導或分管領(lǐng)導把關(guān);發(fā)文要求任務(wù)明確目標清晰,短小精悍內容實(shí)在,不發(fā)照抄照搬的文件,不發(fā)脫離實(shí)際的文件,文件要具有較強的針對性、指導性和可操作性。

  三是對于功能相似或者重復的微信、工作群進(jìn)行清理整合。微信、qq等工作群要應減盡減,對于臨時(shí)性、階段性微信、qq等工作群,應在工作結束后及時(shí)注銷(xiāo)或解散;對于長(cháng)期未使用或使用頻率過(guò)低的工作群予以解散。

  目前我鄉文風(fēng)會(huì )風(fēng)得到有效整治,與去年同期(上)相比,召開(kāi)會(huì )議次數約減少25%,會(huì )議時(shí)長(cháng)也明顯減少,下發(fā)文件共減少13%,切實(shí)減輕了基層負擔。目前,鄉政府微信工作群目前只保留2個(gè),qq工作群只保留1個(gè)。在很大程度上提高工作效率、減輕了基層負擔。

社區基層減負工作情況報告模板5

  全面貫徹黨的教育方針,認真貫徹落實(shí)省、市、區關(guān)于減輕中過(guò)重課業(yè)負擔相關(guān)文件的,真正把小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔減下來(lái),還學(xué)生一個(gè)輕松、和諧、愉快的學(xué)習環(huán)境,保證小學(xué)生生動(dòng)活潑、和諧發(fā)展。培養學(xué)生全面素質(zhì),提高學(xué)習能力,真正達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

  1、嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。小學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。不得提前到校,不得延長(cháng)在校時(shí)間。保證學(xué)生大課間活動(dòng)時(shí)間,要求教師不得在上述時(shí)間內上文化課,保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及課外拓展活動(dòng)時(shí)間。

  2、嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。一、二不留作業(yè),三、日作業(yè)總量不超過(guò)30分鐘,五、日作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)。要求教師作業(yè)內容,提高作業(yè)的質(zhì)量,堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè),提倡布置綜合性和創(chuàng )新作業(yè),引導自主學(xué)習。

  3、嚴格控制考試次數。要求變單一的書(shū)面考試為靈活多變、形式多樣的檢測。、要考查聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě),根據階段性檢測和形成性檢測學(xué)生;術(shù)科要考查實(shí)際操作;學(xué)科檢測分和筆試兩部分進(jìn)行;各學(xué)科要求用優(yōu)、良、合格、待合格評出等第。要求端正考風(fēng),嚴肅考紀;以考風(fēng)促學(xué)風(fēng);評分要求客觀(guān)公正;及時(shí)改卷,及時(shí)評卷,及時(shí)上報成績(jì),及時(shí)分析試卷,及時(shí)尋找補救措施。不得按成績(jì)排名次和張榜公布,也不將學(xué)生成績(jì)、升學(xué)率作為評價(jià)、獎勵學(xué)生、教師的唯一依據。

  4、嚴格執行國家規定的《課程設置計劃》,開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程,規范課程設置,嚴格執行,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規定以外的一切教輔材料。不得隨意增減課程難度和課時(shí),不得增加周活動(dòng)總量。

  5、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,深入開(kāi)展“有效課堂教學(xué)研究”,把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),使效果好起來(lái)。真正做到“減負提質(zhì)”。

  6、豐富學(xué)生的'課外活動(dòng)。 不許占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節假日。組織學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng )設施展才華的時(shí)間和空間,促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

  7、要轉變教育觀(guān)念,樹(shù)立正確的教育目標觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān);要愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生,嚴禁歧視、諷刺、挖苦學(xué)困生,體罰或變相體罰學(xué)生。

  8、學(xué)校要做好工作。向家長(cháng)宣傳素質(zhì)教育的精神以及"減負"目的、意義和要求。

社區基層減負工作情況報告模板6

  參加工作這幾個(gè)月以來(lái),在領(lǐng)導的關(guān)心指導下,在各位同仁的幫助下,我以基層,服務(wù)群眾為目標,團結同志,扎實(shí)工作,較好的完成了領(lǐng)導交辦的各項任務(wù),新的一年,為了使自己的工作有更加明確的方向,結合自身實(shí)際,特制定此工作計劃:

  鄉鎮是最基層的機關(guān),不僅起著(zhù)上傳下達的作用,還是很多政策的具體實(shí)施者,在實(shí)際工作中與群眾接觸的機會(huì )也最多,所以我們必須準確的定位自身,明白我們的職責是為群眾服務(wù),是維護人民群眾的根本利益。只有在這種的指導下,我們才能在實(shí)際工作中牢固樹(shù)立把人民群眾當作主人翁的意識,才能切切實(shí)實(shí)的維護群眾的利益,為群眾辦好事,辦實(shí)事。

  在下步工作中,我們將加習力度,不斷提高自己的儲備。不僅要在工作中業(yè)務(wù)知識,工作之余也要通過(guò)看報,了解國家的大政方針政策,提高自己的政策理論水平。要通過(guò)學(xué)習,進(jìn)一步地提升自身的整體素質(zhì)和工作能力,增強為民服務(wù)意識。多向別人請教、學(xué)習,虛心接受別批評,努力改正工作中存在的`小毛病、小問(wèn)題,為更好的開(kāi)展工作打下堅實(shí)基礎。

  要明確工作的重要性,要繼續在辦文、辦會(huì )、辦事上下功夫。及時(shí)準確的把上級通知和工作要求上報鎮各黨政領(lǐng)導成員,做到處理及時(shí),準確。認真做好各種會(huì )議的會(huì )議通知、會(huì )場(chǎng)布置、會(huì )議等各項準備工作以及其他保障,為會(huì )議順利召開(kāi)創(chuàng )造條件。對辦事人員要熱情招待、服務(wù)周到。同時(shí),自己也要做到在工作中要善于總結,有益的工作經(jīng)驗要總結,犯的錯誤更應該總結,并對其詳細的剖析,努力做到下次不再犯。

  具體措施如下:每周到所包村一次,與村干146372534" data-highlighted="true">部、村民或被幫扶戶(hù)見(jiàn)面談話(huà),進(jìn)行實(shí)地調查、了解發(fā)展狀況。定期走訪(fǎng)戶(hù)、專(zhuān)業(yè)戶(hù),鼓勵專(zhuān)業(yè)戶(hù)發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),發(fā)揮好帶動(dòng)作用,引導周邊群眾勤勞致富。深入了解部分特困戶(hù)貧困原因,幫助其從根本上脫貧。加強矛盾糾紛的排查和調解工作,認真對待矛盾糾紛,做到能協(xié)調處理就及時(shí)協(xié)調處理,盡量杜絕產(chǎn)生遺留問(wèn)題;不能處理的即聯(lián)合有關(guān)部門(mén)協(xié)調處理或上報鎮黨委政府共同解決。

  對每次走訪(fǎng)的對象、發(fā)現的問(wèn)題以及處理的情況做好登記工作。20xx年,我將嚴格按照鎮黨委、政府的要求,對內提升自身素質(zhì),對外做好本職工作,為推進(jìn)我鎮各項事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

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