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你是我最感激的人作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的你是我最感激的人作文，希望能夠幫助到大家。
你是我最感激的人作文1
在我腦海的沙灘里有許許多多五彩的貝殼，但只是有一個(gè)是最值得回憶，那就是我最要感謝的那個(gè)她。
那是小學(xué)五年級的一次考試，那時(shí)候我根本就不愛(ài)學(xué)習，每天媽媽都對我說(shuō)：“只有好好學(xué)習，才能有一份好的工作，好的將來(lái)。不要像爸爸媽媽一樣給別人打工�！笨晌覅s把媽媽的話(huà)當耳邊風(fēng)一樣吹過(guò)了，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，直到那次考試之后我才知道媽媽的話(huà)是對的。
那次考試我只考了60分，剛好及格，老師在講卷子的'時(shí)候我便低下了頭，生怕老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，老師看出了我的害怕，就走到我身邊說(shuō)：“如果你再不聽(tīng)課下次有可能只考40多分了，你想這樣嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)我便慢慢地抬起了頭，看了看老師也看了看大家。
老師走上了臺，又開(kāi)始給我們講卷了。老師說(shuō)：“這題很簡(jiǎn)單，誰(shuí)來(lái)回答回答�！崩蠋熗蝗稽c(diǎn)我的名字，可我根本不懂，我上了講臺傻傻地站著(zhù)，我們班的人可開(kāi)始嘲笑我。這時(shí)，她走上講臺慢慢地一步一步教我做題。做完后，老師問(wèn)了我說(shuō)：“這道題你會(huì )了嗎？”我大聲的回答：“我會(huì )了�！�
不久，叮叮，下課了。我讓她給我講題，她細心地一步一步教我做題，就這樣每天教我不一樣的題，慢慢的我似乎不用講我也會(huì )做了，但還是會(huì )有些地方不懂。但她還是細心地給我解答。于是我就很盼望下次考試，因為有的題我都會(huì )了。
終于到了又一次考試，這次考試我考了80多分，在老師叫我時(shí)，我也不害怕了。
你們一定想知道我最想感激的那個(gè)她吧！她呢！就是我到現在還同班的同學(xué)——楚楚。在這里我要對她說(shuō)：“感謝你，幫助我�！�
你是我最感激的人作文2
你在我快樂(lè )時(shí)分享，在我悲傷時(shí)分擔，你在我成功時(shí)鼓勵，在我失敗時(shí)安慰。你為我付出了許多，卻不求回報。
你在我誕生之際，做了許多努力，吃藥、檢查、打針，你卻毫無(wú)怨言，甚至滿(mǎn)不在乎，盡管疲憊不堪，卻在我誕生的那一刻露出了久違的，最幸福的笑容。
從小到大，你為我付出的不止金錢(qián)，還有精力和時(shí)間。我依稀記得，你教我查字典時(shí)的模樣，你指著(zhù)那一個(gè)個(gè)部首說(shuō)：“這是部首表，可以查不知道讀音的字，記住了嗎？”我一知半解地搖搖頭，你又講了一遍，還舉了一個(gè)小例子，半小時(shí)過(guò)去了，你沒(méi)有一絲抱怨，也沒(méi)有生氣，在你眼中，我只看到了愛(ài)和心平氣和，現在想起來(lái)，你的耐心真是高人一等。
在我失敗時(shí)，你給我的教誨也已經(jīng)可以裝滿(mǎn)兩大車(chē)了。有一次，我考試考砸了。我預料到一場(chǎng)風(fēng)暴將要來(lái)臨，果不其然，你看完試卷轉過(guò)頭來(lái)時(shí)，你神情嚴肅，兩只眼睛瞪得大大的，像兩個(gè)橄欖球，嘴巴緊閉，臉也失去了往日的'紅潤，變得煞白，就連耳朵都好像變大了，但你的眼中沒(méi)有氣憤，倒是有一些遺憾的眼神，我又有些疑惑�！澳氵@4分真不該扣�！蹦惴治龅�，“閱讀題你還需要更深更透徹地分析，不然文章的中心句就不會(huì )抄錯了�！蹦且蛔忠痪溟g，都是你對我的愛(ài)……
媽媽?zhuān)闶俏易罡屑さ娜�。我感激你對我的付出，感激你對我付出的深深的�?ài)！
你是我最感激的人作文3
徘徊的，在路上，你要去哪？驕傲的，易碎的，那也曾是我的模樣——《平凡之路》
你是我的老師�；厥壮踔性�(jīng)兩年的困難挫折，幫助我的人是你；回首我的驕傲，教育我的人是你。你是我最感激的人。
夏日，陽(yáng)光毒辣，照在我的臉上。一千米的漫長(cháng)路程讓我膽戰心驚，而這又是一次測試，即將記入期中考試的成績(jì)。對我來(lái)說(shuō)，這無(wú)比重要。
你站在起點(diǎn)，準備著(zhù)觀(guān)望我們跑步。又過(guò)了許久，只聽(tīng)一聲命令，我和同學(xué)們就如沉鱗競躍。奔過(guò)了一圈，二圈，第三圈，我雙腿發(fā)麻。烈日當空，如火焰般燒灼著(zhù)我，那么炎熱。終于，我停下了。四周無(wú)人，我緩慢地向前走著(zhù)。但你馬上跑了過(guò)來(lái)，“別走呀！加油，前面就是第四圈了，你會(huì )成功的'�！崩蠋熃辜钡难凵窈凸膭畹脑�(huà)語(yǔ)又讓我重拾信心�！澳銜�(huì )成功的”在我耳旁不斷響起。那是你的幫助，你的鼓勵。那一次，我的體育得了80分。我要感謝你。
秋風(fēng)，吹走了夏日。馬上要迎來(lái)的是期中考試了。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不緊張著(zhù)，擔心著(zhù)我們的成績(jì)。而我的模擬考試成績(jì)總是不理想。終于，你在考試前的周二找到了我。
“明天就是期中考試了，老師對你很有信心的，記住，平常心答題，你一定會(huì )得一個(gè)好成績(jì)�！�
我心中頓時(shí)又充滿(mǎn)了自信。他人都已不相信我，無(wú)不在嘲笑我的低分，而你卻在考試前給予了我最重要的鼓勵。真的要感謝你。
有了你的存在，無(wú)助與痛苦變成了自信的力量，你的模樣，會(huì )在我心中無(wú)法抹去。你給予我的良言會(huì )在我心中如琥珀般長(cháng)存。因為你是我最感激的人。
你是我最感激的人作文4
成長(cháng)本是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，歷經(jīng)錘煉打磨，才能由幼稚走向成熟。而有時(shí)候，有些蛻變卻會(huì )在瞬間完成。
那天放學(xué)后，天灰蒙蒙的，刺骨的寒風(fēng)吹散了我的劉海，也吹亂了我的思緒——一張慘不忍睹的試卷在腦海中放大，放大，將我的心壓到谷底。
坐上車(chē)，我無(wú)力地靠在父親的背上，什么也不想說(shuō)，什么都不想看，不知道接下來(lái)的道路該如何選擇。我無(wú)聲地哭泣著(zhù)，淚水將父親的外套浸濕了一大片。父親似乎感覺(jué)到了什么，有意地把車(chē)子停到了院子的拐角，說(shuō)：“下來(lái)吧，我們一起散散步，聊聊天兒�！蔽肄抢�(zhù)腦袋，昏昏沉沉地下了車(chē)，做好了迎接暴風(fēng)雨的準備，沒(méi)想到，他沙啞著(zhù)嗓子問(wèn)我：“接下來(lái)有什么計劃嗎？”
我吃了一驚，然后囁嚅道：“還……還沒(méi)有�！�
父親笑了笑，指著(zhù)墻角，說(shuō)：“去那里看看吧！”
我不由得遵命，向墻角走去。蹲下來(lái)，發(fā)現墻縫中有一點(diǎn)白色的東西。仔細一看，是一朵野菊花，我驚呆了！破損的墻縫里，竟然擠出一朵野菊花。它那么渺小，卻又那么高大。
“是呀，”父親笑著(zhù)對我說(shuō)，“這朵野菊花并不是誰(shuí)種到這兒的，而是它自己從狹窄的墻縫中慢慢發(fā)芽，開(kāi)花，成為了獨特的景觀(guān)，既然它能在困境中找到出口，我相信你也可以�！�
父親的這句話(huà)，給我送來(lái)了鼓舞和勇氣。是啊，我有什么不可以做到的`呢？也正是在這一刻，我堅定地告訴自己：我要像這朵野菊花一樣綻放出自己的精彩。
回到家后，我制定了詳細周密的復習計劃，靜下心來(lái)，開(kāi)始學(xué)習。我相信，我有屬于我的光芒！
放學(xué)回家，我又看見(jiàn)了那朵野菊花，父親鼓勵的話(huà)語(yǔ)又在耳畔響起……
謝謝你，父親。是你讓我有了一次完美的蛻變，你的話(huà)語(yǔ)和那朵野菊花就像一道光照亮了我前行的路。
你是我最感激的人作文5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斂吹竭@句詩(shī)，我都會(huì )不由自主地想起一個(gè)人，而這個(gè)人就是我最感激的人——我的老師！
記得那節是體育課，我們正在操場(chǎng)上練習立定跳遠。突然老師出現在我的面前，嚴肅的對我說(shuō):“來(lái)我辦公室一下！”完了，這下完了，老師的表情不對。這次叫我去辦公室一定是因為我最近的成績(jì)一直下滑，一定是會(huì )責罵我的，說(shuō)不定還要請家長(cháng)！我越來(lái)越緊張，越想越害怕。一抬頭已經(jīng)到了辦公室的門(mén)口，此時(shí)，“進(jìn)”與“不進(jìn)”成了我的世紀難題。我真想放下抬起的腳，轉身離開(kāi)�？墒�，我知道這場(chǎng)“災難”是我不可避免的。我慢吞吞地來(lái)到老師跟前，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師竟然親切溫柔地跟我講起來(lái)龜兔賽跑的故事。烏龜在賽跑這方面毫無(wú)優(yōu)勢，而兔子本來(lái)是賽跑高手，那你知道為什么還是烏龜贏(yíng)了嗎？
我遲疑了好些會(huì )兒，老師對我說(shuō):“因為烏龜很勤奮。它雖然沒(méi)有先天優(yōu)勢，可是靠后天努力取得了勝利！這個(gè)道理你懂了嗎？”我沉默了，眼淚從眼眶里傾瀉下來(lái)，我對老師說(shuō):“老師我錯了�！贝藭r(shí)的'我，真不知道該怎么表達我的羞愧和決心。老師接著(zhù)對我說(shuō):“傻孩子知錯就改，你依舊是老師的好學(xué)生，我相信經(jīng)過(guò)努力的你，一定會(huì )成為老師家長(cháng)的驕傲的！
就是這樣平凡的對話(huà)，蘊含著(zhù)不平凡的道理；也許就是這樣平凡的對話(huà)，讓我感受到了老師的偉大；更是這平凡的對話(huà)中，讓我受益終生！
老師，我愛(ài)您，你是我最想感激的人！
你是我最感激的人作文6
我最感激的人，那就是我的老師！老師雖然要求嚴格，但我理解她，她是教給我知識、洗滌我靈魂的人。
老師您就像園丁一樣，一直呵護著(zhù)我，讓我這棵纖弱的小苗感受到了溫暖，讓我重新對知識有了新的渴求。
記得那次，我的語(yǔ)文成績(jì)下降了很多，您并沒(méi)有生氣，而是放下手中所有的工作，把我叫到辦公室里幫我補習。久而久之，我喜歡上了語(yǔ)文，喜歡上了您的課。在您的課堂上，我對語(yǔ)文有了新的理解，有著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )。聽(tīng)懂了您的課，我也就逐漸了解了您這個(gè)人，理解了您對我們的一片苦心。
老師，您像那黑暗中的一盞明燈，在我迷失方向的時(shí)候給我指引。我的語(yǔ)文成績(jì)一直都很不理想，我很著(zhù)急。您看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“語(yǔ)文學(xué)習是需要慢慢積累，長(cháng)期堅持的。這次成績(jì)不好沒(méi)關(guān)系，努力學(xué)習，爭取下次考好就行�！蹦脑�(huà)語(yǔ)像太陽(yáng)一樣，照在我冰封的心上。有時(shí)，我在語(yǔ)文課上思想不集中，犯了錯誤，您也沒(méi)有責罰我，只是用眼神提醒我。隨后把我叫到辦公室，教我怎么學(xué)習，并為我制定了一套提高語(yǔ)文成績(jì)的'方案，讓我受寵若驚。感激的淚水像散落的珠子一樣掉下來(lái)，我的心里無(wú)比溫暖。
老師，我知道你的良苦用心。我知道你不會(huì )放棄我們任何一個(gè)人。像我這種頑劣成性的人，更是讓您費盡了心血。您的辛苦和努力是為了讓我們能有一個(gè)好的未來(lái)，可涉世尚淺的我哪里會(huì )理解！但今天，我懂了，我向您承諾，決不會(huì )辜負您的期望，如今的我，已經(jīng)找到了努力的方向。
老師，您是我最感激的人，您對我的關(guān)心和愛(ài)，我會(huì )永遠記在心里。
你是我最感激的人作文7
有那么一個(gè)人，她日夜操勞、風(fēng)雨兼承，她為我付出了太多。
小時(shí)候，她早上起得很早，為我做早餐、為我穿衣服；長(cháng)大后，她每天為我的學(xué)習擔心，為我的生活擔心。
記憶里最深處的那件事，我始終難以忘懷。
那是一個(gè)六年級的夏天，老師要求我們做一張關(guān)于五一勞動(dòng)節的小報，可我沒(méi)有這方面的經(jīng)驗，十分苦惱。
到家時(shí)，她還沒(méi)下班，我寫(xiě)完作業(yè)后，便思考起小報來(lái)。過(guò)了良久，始終沒(méi)有頭緒，就在這時(shí)，門(mén)外響起了解鎖聲。是她！她見(jiàn)我愁眉苦臉，看了看桌上的小報，像是猜著(zhù)了我的心思，并沒(méi)有作聲，默默把小報拿開(kāi)了。
她回到房間，在電腦上開(kāi)始研究起來(lái)。我突然發(fā)現，她打字的速度比以往慢了許多，眼睛也沒(méi)有以往明亮了……就是這么一瞬間，我心里咯噔了一下，才發(fā)現她已經(jīng)逐漸變老了，不禁鼻子一酸。
沒(méi)過(guò)多久，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我躺在床上，鍵盤(pán)敲打的聲音依舊沒(méi)有停止，若隱若現的燈光一直沒(méi)有暗去。我起身下床，走到她的房間門(mén)口，透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)她累得直不起身子，卻始終沒(méi)有停下正在繪制的手……原來(lái)她一直都是這樣默默地為我付出！
她是我最感激的人，她是我最敬愛(ài)的`人，她是那個(gè)為了我而不顧自己，為了我而日夜操勞，為了我而獻出自己大好年華的人。她，是我的媽媽?zhuān)移椒捕謧ゴ蟮膵寢專(zhuān)?/p>
你是我最感激的人作文8
我的媽媽像“唐僧”。
她像一個(gè)華發(fā)老嫗一般，無(wú)一天不絮絮叨叨，而我，就像孫行者一般，或又是那一只牽線(xiàn)木偶，每天被她吊著(zhù)跑。
“你怎么穿個(gè)衣服都要慢吞吞的，快點(diǎn)來(lái)吃早飯！”她好似每天早上的鬧鐘一般，忙碌的早晨就伴隨著(zhù)她的嘮叨拉開(kāi)帷幕。餐桌上，香噴噴的陽(yáng)春面讓這個(gè)冬天無(wú)比溫暖。我知道，那是媽媽五點(diǎn)鐘起早為我們精心準備的，那是濃濃的愛(ài)，我仿佛被浸在了三月的春水中。
“你又忘記拿東西了，飯卡怎么能不戴嗎？快點(diǎn)戴上。下次就不給你送了！”校門(mén)口，又是她的嘮叨。她的公司離學(xué)校很遠，而且經(jīng)常開(kāi)會(huì )，來(lái)一次學(xué)校對她而言就是像紅軍長(cháng)征一般艱辛。我卻像個(gè)被頑皮的'小童一樣，常常丟三落四，守在大門(mén)口盼望著(zhù)她的到來(lái)，既焦急又自責。那個(gè)愛(ài)的剪影在我面前一晃而過(guò)：只見(jiàn)她風(fēng)塵仆仆地跑過(guò)來(lái)，冬日的暖陽(yáng)籠罩著(zhù)她的身軀，額頭上閃著(zhù)汗水。我高興地接過(guò)東西跑回教室，而她并沒(méi)有焦急地離去，半分鐘以后我發(fā)現她依舊站在那里，滿(mǎn)臉期待地望著(zhù)我離開(kāi)大門(mén)，那一刻，心里是說(shuō)不出的感動(dòng)。
月光，鳴蟬，夏天的夜蚊蟲(chóng)騷動(dòng)，難以入眠。這時(shí)候，我總是拉著(zhù)媽媽的手，讓她陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉。她坐在床邊，又嘮叨了幾句。小扇子拍打著(zhù)的聲音伴隨著(zhù)微風(fēng)在我耳畔邊徘徊，游蕩。她常常一次次地給我掖被腳，那些折痕是她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
她的嘮叨，是我成長(cháng)的助跑；她的嘮叨，是我“西天取經(jīng)”的最珍貴的法寶，她用她的嘮叨編織出了她對我深厚的關(guān)愛(ài)……
媽媽?zhuān)x謝您，您讓我成長(cháng)道路上每一步都走得踏實(shí)穩當！
你是我最感激的人作文9
有人說(shuō)老師是嚴厲的；有人說(shuō)老師是溫和的；還有的人說(shuō)老師是幽默搞笑的。但我和他們的看法不同，我認為老師是真正善解人意的天使。
今年夏天讀書(shū)時(shí)，一件不起眼的小事卻使我的記憶深刻……
一天，我上完數學(xué)課過(guò)后，對幾道題還心存疑慮，于是我決定去找他問(wèn)問(wèn)。當我把題目放在他面前時(shí)，他便仔細的看了起來(lái)。不出幾分鐘，他說(shuō)：“這種問(wèn)題是一種特殊的題型，它被人們叫做‘雞兔同籠’，做這種題你是看他要用‘假設法’合適，還是用‘砍足法’來(lái)做合適。你看，像這種題就用‘假設法’來(lái)做就很簡(jiǎn)單了，只用了… …” 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當他問(wèn)我明白沒(méi)？他的眼神是多么的期待、多么的希望我能明白呀！但我的回答卻是完全超乎想象的三個(gè)字——不明白！
我看到他的眉毛一皺，仿佛在對我說(shuō)，不會(huì )吧，難道你還不明白這道題嗎？但是一會(huì )兒他的眉毛又舒展開(kāi)了，還站起來(lái)，把手放在地上說(shuō)：“你看！假如我把兩只手放在地上我不變成一只兔子了嗎，你有兩條腿，那你就是雞，假如我把我的.錢(qián)退啦起來(lái)，你看我不就變成了一只雞了嗎？那我們就可以運用到這個(gè)公式… …” 看著(zhù)他滑稽的樣子，我覺(jué)得真好笑，一個(gè)深奧的問(wèn)題在他的肢體語(yǔ)言表演下顯得如此的容易。我這次可是真懂得了這道題該怎么做了。我剛要和他說(shuō)一聲謝謝，這時(shí)“叮鈴鈴… …”上課鈴響了，我就回教室去了。
就是這短短的課間10分鐘，他就已經(jīng)教會(huì )了我一種類(lèi)型的題目。我非常的感激他。
姚老師，他不像同學(xué)說(shuō)的那么嚴厲；也不像一些同學(xué)說(shuō)的那么幽默。他是善解人意的。我非常的感謝他教會(huì )了我那么多！
你是我最感激的人作文10
有人會(huì )感激自己的父母，因為他們每時(shí)每刻都呵護著(zhù)你；有人會(huì )感激自己的老師，因為他嘔心瀝血地教育你；有人會(huì )感激人民警察，因為他們用生命保護著(zhù)你。我最感激的是一個(gè)素不相識的陌生人……
那個(gè)晚上，大雨瓢潑�？纯从陝葸^(guò)大不能出去玩，我便打開(kāi)了電視。不知不覺(jué)看了很長(cháng)時(shí)間，被媽媽狠狠地批評了。不服氣的我與媽媽吵了起來(lái)，媽媽盛怒之下，動(dòng)手打了我。我一氣之下，跑出了家門(mén)。
天空中滾落著(zhù)黃豆粒大小的雨珠，狂風(fēng)吹得路旁的樹(shù)東倒西歪，地上的.泥土早已和雨水混成一團，泥濘不堪。沒(méi)一會(huì )，我就已經(jīng)渾身濕透，像落湯雞般狼狽。雨水順著(zhù)脖頸向下流著(zhù)，濕漉漉的頭發(fā)貼在額前。褲子上沾滿(mǎn)泥點(diǎn)，我站在街口茫然無(wú)措，腳底下暈出了一圈圈的泥印。
無(wú)助的我向前方望去，發(fā)現不遠處有一扇亮燈的窗戶(hù)，是一家還沒(méi)有關(guān)門(mén)的小面館，我艱難地朝向面館走去。
推開(kāi)門(mén)，一股熱氣撲面而來(lái)。屋子很小，只有四張桌子。屋頂點(diǎn)了一盞不亮的燈，暗黃的燈光下坐著(zhù)一個(gè)老爺爺，臉上刀刻般的皺紋訴說(shuō)著(zhù)滄桑。他見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，趕緊起身給我拿了一條干毛巾。
眨眼間，老爺爺從屋內端出了一碗熱氣騰騰的面，慈祥地望著(zhù)我說(shuō)：“來(lái)，趁熱吃，驅驅寒氣�！别嚹c轆轆的我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一邊吃，一邊訴說(shuō)著(zhù)與媽媽吵架的經(jīng)過(guò)�！昂⒆�，你錯了。媽媽是為了你好，她現在一定著(zhù)急地在尋找你呢，吃完面我送你回家�！�
在老爺爺的陪伴下，我回家了。剛到街巷口便看見(jiàn)了媽媽翹首的身影，我飛奔過(guò)去撲進(jìn)媽媽?xiě)牙�。等再抬頭去尋找老爺爺時(shí)，已看不見(jiàn)他的身影了。
那個(gè)雨夜，那昏黃的光暈，那慈祥的面龐，是我記憶中難以抹滅的印記。
感激老爺爺雨夜的收留，感激老爺爺燈光下的勸慰，您是我最感激的人。
你是我最感激的人作文11
在成長(cháng)的道路上，我遇到過(guò)各種各樣的人。有親人，朋友，師長(cháng)，同學(xué)，他們有的來(lái)自異國他鄉，有的就在我身邊，還有的我可能只見(jiàn)過(guò)一面。他們都是我生活中的良師益友。要說(shuō)我最感激的人，那應該是我的`小學(xué)語(yǔ)文老師。
四年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文學(xué)習遇到了困難，每次考試成績(jì)都不理想。最讓我頭疼的是寫(xiě)作文。有一次，我寫(xiě)了一篇作文，交上去以后感覺(jué)很不好。果然，第二天早上晨讀時(shí)，語(yǔ)文老師讓我帶著(zhù)作文本到分層教室。我沒(méi)有辦法，只好硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)老師過(guò)去了。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了教室。語(yǔ)文老師先叫我坐下，然后她拿出紅筆，一字一句地給我分析我寫(xiě)的作文。她首先把不太通順的地方跟我講了講，我聽(tīng)了她細致的講解，清楚了自己哪里不對。然后，她耐心地告訴我作文的六要素以及這篇文章的結構，我明白了需要改進(jìn)的地方。接下來(lái)，老師和我一起改作文。我說(shuō)了一些可以修改的語(yǔ)句，她將關(guān)鍵詞記錄下來(lái)，并提出她的建議。老師從頭到尾都非常投入，有時(shí)她激動(dòng)地夸獎我，有時(shí)做出形象的動(dòng)作啟發(fā)我，有時(shí)用信任的笑容鼓勵我。輔導結束后，我獨自回到了教室，但老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)還回蕩在耳邊，我也明白了自己寫(xiě)作文的問(wèn)題�；氐郊�，我立刻對整篇作文進(jìn)行了修改。
第二天一大早，我就拿著(zhù)重寫(xiě)的作文去找語(yǔ)文老師。她認真地看了我新寫(xiě)的那一版，朝我豎起了大拇指�？粗�(zhù)老師慈祥的微笑，一股濃濃的感激之情油然而生。從此，我對寫(xiě)作文有了新的領(lǐng)悟，語(yǔ)文成績(jì)比從前提高了很多，對語(yǔ)文的熱愛(ài)也增強了不少。
雖然我已經(jīng)離開(kāi)了我的小學(xué)語(yǔ)文老師，今后可能很難再見(jiàn)到她，但是我想對她說(shuō)：“你是我最感激的人，謝謝您！”
你是我最感激的人作文12
端一杯清茶，愜意地坐在陽(yáng)臺，沐浴著(zhù)暖陽(yáng)。微風(fēng)輕拂，不禁想到了與我同窗九年的你——我最感激的人。
還記得那次考試，我破天荒地考了25名開(kāi)外，成績(jì)剛發(fā)下來(lái)就被老師點(diǎn)名批評。周?chē)瑢W(xué)嘲笑的目光都匯集在我身上，一股熾熱爬滿(mǎn)了臉頰，我茫然無(wú)措，目光在不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了你。眼神交匯，你炯炯有神的目光一眨不眨，不帶一絲嘲諷，細看之下，盈滿(mǎn)了安慰與鼓勵。你打著(zhù)手勢，仿佛在說(shuō)：“別難過(guò)，要相信自己，勇于面對挫折�！蔽覍⒁鞒龅臏I這才忍了回去。
下課以后，周?chē)�有同學(xué)旁若無(wú)人地探討著(zhù)這次的成績(jì)排名，偶爾還能聽(tīng)到我的名字。只有你，默默地坐到我旁邊，輕輕拍了拍我的肩，俯身低語(yǔ)：“別難過(guò)了，一次考差沒(méi)什么的，關(guān)鍵是要總結出考差的原因�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，勉強擠出一個(gè)笑容并答道：“謝謝你！”你為我所做的一切，我都感激不盡。
后來(lái)，我終于勇冠第一。雙手接過(guò)老師遞來(lái)的試卷，在眾人艷羨的目光與掌聲中走下講臺，心中的喜悅無(wú)以言表。目光再次交匯，你面色平靜如湖，嘴巴微張，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)：“別太驕傲了，難道你只滿(mǎn)足于偶爾一次的.成功嗎？……”我瞬間僵化，步伐變得沉重起來(lái)，座位似乎與我遠隔萬(wàn)里。別人都熱烈地鼓掌，怎么唯獨你，我最要好的朋友，偏偏朝我潑涼水呢？
下課之后，你匆匆走來(lái)，坐在我的身邊，心平氣和地說(shuō)：“不論這次你考得多好，都不應驕傲自滿(mǎn)，切記：驕兵必敗�！闭f(shuō)完，你就起身走開(kāi)了。我恍然大悟，起身快步向前，拉住你說(shuō)：“謝謝你��！你說(shuō)得對！”“誰(shuí)叫我們是好朋友呢？”言及于此，僅僅一聲感謝，一腔感激，又怎抵得上你那一片真心呢？
思緒回籠，茶已涼透，站起身來(lái)，心中再次涌起對你的無(wú)限感激……
你是我最感激的人作文13
繁花落盡，結出累累的果實(shí)；歲月匆匆，沉淀出一串成長(cháng)的足跡。這一切，離不開(kāi)您的鞭策！ 炎炎夏日，把大地烤得像熟透了的紅薯一樣�？釤�，讓人幾乎窒息。
“這么熱的天，還要訓練？我是天才，不用去了。你就去瞎折騰吧……”我翻著(zhù)白眼，滿(mǎn)臉的無(wú)所謂，毫無(wú)顧忌地聽(tīng)起了音樂(lè )。
“今天進(jìn)行專(zhuān)項測試！”高大的教練背起手拿著(zhù)測試單很威嚴地說(shuō)著(zhù)。他看我的'目光有些異樣，但還是什么也沒(méi)說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題，別看我平日訓練常偷懶，但憑我的實(shí)力一定能取得最優(yōu)異的成績(jì)！”我自忖。然而測試結果卻令我大吃一驚：我的成績(jì)居然還不如去年！我的眼前一片黯然。天，真的要塌下來(lái)了。
我輕輕地推開(kāi)門(mén)，垂頭喪氣地走到教練面前，臉上難掩慚愧的神色。
我的內心翻江倒海，想起教練以前的話(huà)：“即便是體育天才，也需要經(jīng)過(guò)長(cháng)期科學(xué)訓練的沉淀才會(huì )成功�！睂�，我絕不做令人嘲笑的方仲永！“教練，我明白了，謝謝您！”說(shuō)完，我深鞠一躬就沖出了辦公室。（編者提示：這兩段是突出文章重點(diǎn)的部分，可加大筆墨，寫(xiě)出教練對我的幫助，詮釋出為什么他是“我”最感激的人。）
“咱倆先壓腿吧！”心動(dòng)不如行動(dòng)，我領(lǐng)著(zhù)小強早早開(kāi)始了訓練。教練來(lái)了，眼神里透著(zhù)欣喜：“冰凍三尺，非一日之寒！你可要堅持住呀！”“您放心吧！”我揚起嘴角，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
你是我最感激的人作文14
人的一生總會(huì )遇到許多對自己有幫助的人，對我影響最深的，使我最感激的人還是我的父親。
記得一次考試后，我和他大吵了一架，我耀武揚威地向他宣戰，甚至把試卷撕了扔在他的臉上，但他什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，只留下了一個(gè)落寞的背影。
那天晚上，我徹夜難眠，輾轉著(zhù)，毫無(wú)睡意，白天的場(chǎng)景在我腦海中浮現，愧疚與難過(guò)像滔滔巨浪般將我淹沒(méi)。突然，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，一個(gè)身影躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)------是父親。他悄無(wú)聲息地繞到了我的書(shū)桌旁，點(diǎn)亮了臺燈，那柔和的光為他寬闊的背影鍍上了一層光暈。他彎著(zhù)腰輕輕地掃去我桌上的碎屑，放入垃圾桶中，又把桌上的書(shū)分門(mén)別類(lèi)地放好。
我像一個(gè)幼稚的孩子一樣流下了眼淚。我突然明白了以前他所做的一切的一切都是偷偷為我做的，我和他吵鬧，甚至大喊大叫，但他從來(lái)都是沉默寡言，其實(shí)，他那不擅言談的父愛(ài)都流露在那彎曲的身影中，流露在那為我遮風(fēng)擋雨的身影中，流露在那為我焦急、忙碌的'身影中，流露在那愛(ài)我的身影中。頓悟來(lái)的太遲，我卻把那一切都歸成理所應當的父愛(ài)。
當他收拾完，關(guān)燈準備走時(shí)，他聽(tīng)到我小聲說(shuō)：“爸，謝謝你，還有，對不起�！蔽铱吹搅怂纳碛敖┝私�，關(guān)了門(mén)。
第二天清晨，我看著(zhù)那整齊的書(shū)桌，仿佛看到了父親駐足桌前的身影，看到了那個(gè)最令我感激的身影。
你是我最感激的人作文15
窗外是那飄揚的白雪，校園似乎成了雪的王國。我屹立在臺階上，身體抖動(dòng)著(zhù)，嘴唇盡是蒼白，腦海里是那恐懼慌忙。
望著(zhù)那離我三寸遠的黑板，眼里充滿(mǎn)了仇恨與厭惡。為什么為什么？這次作文比賽的人員里沒(méi)有我。我的心在咆哮著(zhù)，雪擊打著(zhù)我，可這冰凍的氣息也融化不了滿(mǎn)腔怒火的我。雪掩飾了我的視線(xiàn)，更迷惑了我的心，此時(shí)是那狂笑與憤怒，我期待一次宣泄，徹頭徹腦的宣泄，一雙熟悉的雙手搭在了我的肩上。那一刻溫暖勝過(guò)了寒冷。我輕輕地轉過(guò)身，兩眼望著(zhù)，驚訝的說(shuō)：
“老師，您怎么來(lái)了？”
“我怎么來(lái)了？我要再不來(lái)，你還不被一時(shí)的失利而氣死啊�！蔽倚呃⒌牡拖铝祟^說(shuō)“您怎么知道的？”“我怎么知道，我是看著(zhù)你長(cháng)大的，在這個(gè)校園里還會(huì )有比我更了解你的人嗎？孩子，我知道你的苦楚，人生中誰(shuí)沒(méi)有過(guò)失敗，這次你雖然是落選了，可是還有下次，下次不行還有下下次，總之用你的淚水去拼搏。，我就不相信，你不會(huì )成功，好好準備吧！知道了嗎？
老師，面帶微笑對我說(shuō)了如此深入人心的.話(huà)語(yǔ)。我傻傻的笑了，此時(shí)，狂怒的雪停止了，狂暴的心平靜了，我如春風(fēng)過(guò)后的柳絮，在雪中奔跑著(zhù)跳動(dòng)著(zhù)歡呼著(zhù)。
暴風(fēng)雨��！來(lái)的更猛烈一些吧，絕望，只會(huì )在自己仇恨的雙眼里。我的人生，只愿與風(fēng)雪同行，與成功擊掌。老師，永遠的感激你在那個(gè)風(fēng)雪天，傾盡你的心疏導我迷茫的靈魂。
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