藝術(shù)的作文6篇(優(yōu))
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)的作文 篇1
高超的藝術(shù)能給人美的享受,能震憾人的心靈,但是,要想具有精湛的藝術(shù),是要付出很大的代價(jià)的。它需要濃厚的興趣,堅強的毅力,不懈的追求。
說(shuō)起藝術(shù),我便會(huì )想七歲時(shí)學(xué)電子琴的經(jīng)歷。
一天,不知怎么,本來(lái)就喜歡音樂(lè )的我突發(fā)奇想,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)電子琴!眿寢尯芩斓卮饝恕癘K!”
周末,媽媽領(lǐng)我去常熟少年宮的電子琴教室,里面擺放著(zhù)很多臺電子琴,我來(lái)到電子琴前,用手輕輕地撫摸著(zhù)電子琴,想象著(zhù)我有一天能在世界級的舞臺上演奏《莫扎克奏鳴曲》,贏(yíng)得眾多觀(guān)眾熱烈的掌聲……就當我沉浸在想象中時(shí),老師的'講話(huà)把我從想象中拉回到現實(shí),進(jìn)入正題,開(kāi)始上課。
我本以為彈琴很容易學(xué),結果并非我想的那么簡(jiǎn)單,學(xué)琴不但要掌握指法、手法、音符、音標,還要能一邊按琴鍵一邊唱歌譜,不僅要記住這些,還要掌握書(shū)上的音符看到就能唱出和彈出節奏,唉……這么多的東西,真讓我一時(shí)難以記住,原來(lái)電子琴也不容易學(xué)。
雖然電子琴難學(xué),但是我對電子琴的興趣一點(diǎn)也沒(méi)因難而后退。每次上完課回家,我就坐在寫(xiě)字臺前,按老師教的方法去練習,有時(shí)候找一張紙,畫(huà)上琴鍵的模式,再用手指練習,因為初學(xué),媽媽怕我半途而廢,所以沒(méi)有給我買(mǎi)電子琴。
在蘇州那邊,夏天特別熱,尤其是每天下午;冬天特別冷,尤其是每天上午。而我上課的時(shí)間又偏偏是這最熱和最冷的時(shí)間,這可能是老天特意要考驗我的毅力吧!我才不會(huì )向困難屈服呢,盡管有時(shí)熱得喘不過(guò)氣來(lái),差點(diǎn)中暑;盡管有時(shí)冷得發(fā)抖,被風(fēng)吹得面紅耳赤,感冒了,但我從來(lái)沒(méi)有放棄的念頭。在這里我要感謝一個(gè)人,那就是我的媽媽?zhuān)晃菲D辛,陪著(zhù)我,夏天幫我遮陽(yáng),冬天為我擋風(fēng),遇到困難時(shí)給我輸送信心。記得有一次夏天,媽媽連續在炎熱的夏天陪我上課,中暑生了半個(gè)月的病。在這里,我要向我的媽媽說(shuō)聲,謝謝您,我要努力學(xué)習來(lái)回報您對我的一片愛(ài)心。
當我學(xué)到2級時(shí),難度越來(lái)越大,光靠記住指法是不夠的,必需得有電子琴練習才行,這時(shí),救星幺姑父給我買(mǎi)了一架電子琴。我如獲至寶,愛(ài)不釋手,并下決心一定學(xué)好電子琴。于是我更加刻苦了,一練就是2-3小時(shí),練得手發(fā)軟發(fā)燙了,可我從沒(méi)有叫過(guò)苦,喊過(guò)累,一直堅持下去。在我不懈努力下,我順利的考過(guò)了3級,進(jìn)入5級的學(xué)習階段。就在這時(shí),老天爺給我家出了個(gè)難題,由于父母的工作變動(dòng),迫使我們不得不回到萬(wàn)州;氐饺f(wàn)州后,我就再也沒(méi)有去學(xué)電子琴,中止了我學(xué)琴的路,很遺憾……
這架電子琴就一直躺在老家的臥室里,很久沒(méi)有去碰它了。今天,當我再次莊嚴地坐在電子琴前,撫摸著(zhù)電子琴的時(shí)候,我又回想起了當初學(xué)電子琴的酸、甜、苦、辣了。
雖然我的學(xué)琴路暫時(shí)終止了,但我對藝術(shù)還有著(zhù)濃厚的興趣。我永遠都不會(huì )忘記我還有一架記載著(zhù)我4年學(xué)琴經(jīng)歷的電子琴。
藝術(shù)的作文 篇2
對于書(shū)法的賞析,據說(shuō)門(mén)道多,學(xué)問(wèn)大,不過(guò)就我現在的水平和口味而言。只要看上去漂亮的,心里才喜歡。亂翻書(shū)帖見(jiàn)那傅山的字,何紹基的字,雖然他們在歷史地位上一直好著(zhù)。但我,除非誰(shuí)拿金錢(qián)將我收買(mǎi),否則,我實(shí)在是看不出的好來(lái)。
田自強老先生的`字就很好看,假如,在臘月里組織一次下鄉寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)。我想田老的字是因該最受歡迎的,因為貼近生活,有大眾普遍審美的標準,“深厚,靈動(dòng),灑脫,傳統”。盧浩若老先生曾說(shuō)“田館長(cháng)的字是傳統中走來(lái)的,很有味道”。老實(shí)說(shuō),現在我們生活在書(shū)法繁榮的時(shí)代,但也遭遇了書(shū)法泛化的現實(shí),認何人都可以躊躇滿(mǎn)志地揮動(dòng)大筆作書(shū)法家,罵傳統人,罵老老實(shí)實(shí)寫(xiě)字的書(shū)家。格守心靈走傳統的人太少了。而在我所知道的書(shū)家中,田老是一位真正遵守書(shū)法藝術(shù)的客觀(guān)規律的書(shū)法人文精神有所理解的人。
我和田老有一面之緣,20xx年暑假,在盧老的介紹下,與同學(xué)趙國峰二人到健庵書(shū)屋拜訪(fǎng)了田老。在談話(huà)中得知先生曾參與主編了《天水文物志》等一批地方志書(shū),并且精于詩(shī)詞繪畫(huà)?上,先生多年手疾對其書(shū)法藝術(shù)造成了不少影響,實(shí)在是叫人心痛。臨了,求的先生墨寶,手之舞之。
原打算寫(xiě)幾句話(huà),來(lái)贊美一下自己喜歡的藝術(shù),沒(méi)想道,撓不到癢處,只能貽笑大方了。夜晚無(wú)事,閑翻自己收藏的字畫(huà),見(jiàn)到田老的字,沒(méi)了睡意。在燭下用小揩寫(xiě)了以上話(huà)語(yǔ);顒(dòng)了手指,練習了書(shū)法。
藝術(shù)的作文 篇3
盛大的科技文化藝術(shù)節在佳月十一隆重閉幕。憶盛會(huì ),天漸涼,夜漸長(cháng),可涼不透新希望學(xué)子的熱情,蓋不過(guò)學(xué)子們心中的光明,眾志成城,點(diǎn)亮藝術(shù),點(diǎn)亮青春。
花團錦簇蓄朝氣
。⑷,二,一。"伴隨著(zhù)鏗鏘有力的倒計時(shí),從瑰綠色的幕布里涌出了一堆"五顏六色",這"五顏六色"分開(kāi),聚攏,旋轉,跳躍,宛如種子破土而出,又似朝陽(yáng)照拂萬(wàn)里。上上下下,生龍活虎,生活和夢(mèng)幻,擺脫和追求,全在這著(zhù)花樣的舞步和強烈的鼓點(diǎn)中。這開(kāi)場(chǎng)舞真是妙:紅色的打著(zhù)鼓,藍色的舞著(zhù)扇,黃色的舉著(zhù)傘,綠色的提著(zhù)燈。交織!旋轉!翻飛!紅色的那浪未退,藍色的就逼上來(lái),黃色的和綠色的搶著(zhù),動(dòng)著(zhù)…一浪一浪向觀(guān)眾拋去,濺起紅的卻又涌了藍的.。這是書(shū)家的狂草,斑斕的繡球,詩(shī)人的長(cháng)嘯。升華,奔騰著(zhù)。
幽涼小曲靜中清
綠色,白色,全在這臺上靜立著(zhù),靜立著(zhù)。叮,一聲清脆,如同水落下的漣漪,如同風(fēng)穿林的遼遠,如同海微顫的戰栗,使人仿佛吃了人參果,無(wú)一個(gè)地方不服帖,無(wú)一個(gè)地方不暢快。墜入了夢(mèng)境,半癡著(zhù)。嗩吶有力雄厚的將大伙拽了出來(lái),民樂(lè )《步步高》的所有演奏者從夢(mèng)中驚醒,十指如簧,如急雨入河的演奏起來(lái)。驟雨一樣,是緊湊的琴侓;旋風(fēng)一樣,是干練的節奏;仙樂(lè )一樣,是悠長(cháng)的琴聲;斗牛一樣,是嗩吶的怒吼。愈奏愈烈,愈彈愈勇,這是華夏民族的風(fēng)采,這是炎黃子孫的力量!
大江大河育眾生
。⒁粭l大河哎,波浪寬"上著(zhù)輕白軟襟絨絲褂,下穿青藍及踝百褶裙的豆蔻少女們輕輕的來(lái)了,發(fā)梢上的紅飄帶舞著(zhù),逸著(zhù)。舞步在祖國的心上踏著(zhù),在觀(guān)眾的心上踏著(zhù),如似水,嬌媚如花。一笑一顰,是那么柔和,那么靈動(dòng)。突然,“嘩一"少女們白色的衣裙一剎那間變成了紅色,這是跳動(dòng)的火焰!我親愛(ài)的祖國母親啊,您不就像這翻飛的衣裙,從無(wú)到有,再到今天的昌盛,這不正是我們炎黃子孫的心愿嗎!
文化藝術(shù)節雖然畫(huà)上了句號,可藝術(shù)的燈卻永遠燃在我們的心上,指引著(zhù)真善美的方向······
藝術(shù)的作文 篇4
來(lái)到巴黎的時(shí)候,已經(jīng)是晚上了。夜光籠罩的巴黎顯得十分美麗。尤其是埃菲爾鐵塔更加光彩照人。
早晨,我們吃了一頓美味的西式早餐后來(lái)到了盧浮宮。這可是世界藝術(shù)的中心呀。而導游告訴我們,盧浮宮其實(shí)就是拿破侖的賊窩。這里的珍貴的藝術(shù)品幾乎都是拿破侖從別的國家搶來(lái)的。包括神秘微笑的蒙娜莉莎和斷臂的維納斯。維納斯從正面看是個(gè)美得讓無(wú)數藝術(shù)家傾倒的女神,從反面看像一個(gè)虎背熊腰的男人。因為歷史的原因,維納斯的兩條手臂斷了。這么美的`塑像,這么能讓她沒(méi)有胳膊呢?后來(lái)無(wú)論多厲害的雕刻家也無(wú)法把胳膊安放在恰到好處的地方。于是人們就不再修復她了,她就成了一個(gè)殘缺的美的象征。
午飯后,我們又來(lái)到了凡爾賽宮。這里是拿破侖當上皇帝后住的地方。這里有許多房間,有教堂、有舞廳,最著(zhù)名的是國王臥室。這是皇帝入睡的地方,上面畫(huà)著(zhù)一幅畫(huà),畫(huà)的是一群天神正在開(kāi)會(huì )。接著(zhù)我們又來(lái)到了埃菲爾鐵塔。我們坐著(zhù)電梯來(lái)到了樓頂,從塔頂往下看,就像童話(huà)中描繪的一樣,近處有許多矮小的樓房,遠處有幾座高大的城堡,顯得十分和諧。
藝術(shù)的作文 篇5
“藝術(shù)”這個(gè)詞,乍一聽(tīng)起來(lái)好像離我們很遠,總以為它是藝術(shù)家們,高雅者的研究對象,很難與我們這些尋常百姓套近乎?墒,如果你真的留心一下生活,藝術(shù)——無(wú)處不在。
————題記
朋友送了我一幅國畫(huà),我將它掛在了屋里,很吸引人注目。遠看,一抹綠色為主,整幅畫(huà)給人一種神秘的感覺(jué)。
在一輪紅日剛剛升起時(shí),金色的光輝灑滿(mǎn)了大地。巍峨的高山也在靜靜享受陽(yáng)光的沐浴。如輕紗般的的薄霧隨風(fēng)吹拂。遠山近樹(shù)、河流、莊稼,若隱若現,連初生的太陽(yáng)也隱去了它鮮艷明朗的臉,只剩下一層紅暈,在迷茫中透出些紅光來(lái)。一艘孤獨的帆船在水面行駛著(zhù),它走過(guò)的地方,留下了一層層漣漪。蜿蜒曲折的小溪,順著(zhù)山腳涓涓流淌,那清澈的溪水,泛起花紋般的.微波。一群群小魚(yú),來(lái)來(lái)往往的穿梭游逛。嫩綠的楊柳被夕陽(yáng)倒映在水里,隨著(zhù)微波漣漪的蕩漾,好像就快流出畫(huà)面似的。
山下,層層田梯,翠色盡然。茁壯的棉苗,筆直的壟畔,一條條白色的膜光閃閃。
那滿(mǎn)山的綠啊,好濃!仿佛把綠的精魂在鑒臺上磨上幾千年,然后陡然向山坡上撒了去。因為這凝重的綠,使山中的空氣也變成了上等的青梅酒,不能不使人沉醉!
好不容易從陶醉于畫(huà)的世界中脫出身來(lái),我暗暗為自己感到慶幸,朋友的彩墨畫(huà)為我提供了一次接觸藝術(shù),親近藝術(shù)的機會(huì )!
藝術(shù)的作文 篇6
聲聲悠揚的蕭曲斬不斷你離開(kāi)時(shí)的幽怨,點(diǎn)點(diǎn)記憶,伴著(zhù)京城四月的細雨紛紛揚揚,隨風(fēng)入夜,禍福旦夕間,看歲月之蹉跎,望人生苦短。嘉靖年間,明朝江山搖搖欲墜。你在明哲保身與直言進(jìn)諫間選擇了你執著(zhù)的人生理想,選擇了你人世間看似簡(jiǎn)單卻又很復雜的必經(jīng)之路。仰首望天,翻開(kāi)“論時(shí)政疏”細細體味張居正作為政治家內心的孤苦,領(lǐng)略筆下承載一個(gè)民族復興希望的張居正。
感嘆鳳毛叢勁節,直上盡頭竿。你因家庭中曾祖庶出,無(wú)法繼承官值。而你未因此退卻,五歲入學(xué),十二歲便中得秀才,幾經(jīng)考驗十六中舉人,二十三歲中進(jìn)士。伴著(zhù)一手絕妙的文章開(kāi)始了你的政治生涯。欣賞你在暗淡的家室中鍥而不舍刻苦學(xué)習的精神。
感嘆你攝夷蠻騷亂,鋤當路芝蘭。入朝為官后,直言進(jìn)諫不畏強權的膽識。在“庚戌之變”嘉靖皇帝不思朝政時(shí),唯有你冒著(zhù)生命危險長(cháng)跪宮門(mén)前,敲響登聞鼓。感嘆你言出;“天下之事,不難于立法,而難于法之必行;不難于聽(tīng)言,而難于言之必效”的客觀(guān)與膽識。
感嘆你以心奉塵剎,不求自身利。你因常年辛勤,積勞成疾延誤了治病佳期。你將畢生的精力全都給予了大明王朝,將所有的智慧都托付于了,您的學(xué)生萬(wàn)歷皇帝。而自己家中卻一貧如洗,死后抄家才不及普通百姓。欣賞你不慕名利,兩袖清風(fēng)品格。
政治上,你懂得輕重緩急,善始善終。
我想,學(xué)習中,也要有你的這種精神,萬(wàn)事開(kāi)頭難,可堅持更難。想想自己,學(xué)習中又何嘗不是艱難曲折,荊棘密布的呢?你的成功,正是因為這種善始善終,鍥而不舍的精神。學(xué)習是艱難,枯燥的,但我們應該享受這種為了目標而努力的.過(guò)程,努力過(guò),就不是失敗者!努力過(guò),失敗也是美麗的
生活中,你懂得躬行節儉。
我想,在生活中也要有你的這種精神。諸葛亮曾說(shuō);儉以養德靜以修身。在物質(zhì)生活極度發(fā)達的今天,節儉無(wú)疑是我們每一個(gè)中學(xué)生都應該學(xué)習,效仿的。古人語(yǔ):“地力之生物有大數,人力則成物有大限,取之有度,用之有節,則常足,取之無(wú)度,用之不節,則常不足!惫潈,是一種習慣,我想,也是一種魅力。
學(xué)習中,你懂得刻苦努力,精益求精。
作為中學(xué)生的我們,都要學(xué)習你的這種精神,“世界上沒(méi)有笨的人,只有不勤奮的人”相信只要學(xué)子們努力學(xué)習,就不會(huì )沒(méi)有實(shí)現不了的愿望。相反,如果我們不努力學(xué)習,必定會(huì )一世無(wú)成。韓愈說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。同學(xué)們讓我們,追隨張居正的身影,努力學(xué)習吧。
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