難忘的元宵節的作文

【薦】難忘的元宵節的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的元宵節的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的元宵節的作文 篇1

　　今天是正月十五，是我國傳統的節日——元宵節。元宵節是我國的傳統節日，又叫“上元節”和“燈節”是自古以來(lái)的另一個(gè)已有20xx年的歷史佳節。

　　早上起來(lái)，媽媽煮了元宵，我和爸爸媽媽一起開(kāi)心的吃了元宵，下午，我和和爸爸還有姥姥一起去舅舅家過(guò)節，舅舅家的人好多，有姥姥，舅舅，舅媽?zhuān)�還有小妹妹，小妹妹剛兩歲，可愛(ài)的像個(gè)洋娃娃。我最喜歡和小妹妹一起玩了。

　　晚上大家在一起吃晚飯，晚飯很豐富，有好多好吃的，有魚(yú)，雞，還有大蝦，我最喜歡吃的是大蝦，大家在一起吃的真香啊。

　　吃完晚飯，我和爸爸一起去放鞭炮，慶祝元宵節。在鞭炮“劈里啪啦”地響聲中！爸爸和我說(shuō)：“元宵節一過(guò)，代表春節已經(jīng)過(guò)完了。冬天馬上過(guò)去。天就要來(lái)了”

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“一年之計在于春”。我們一定要趁著(zhù)春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇的`好時(shí)節，好好學(xué)習，天天向上。

　　元宵節吃湯圓，團團圓圓，合家安康，過(guò)了元宵節就等于過(guò)完了新年那一天我們會(huì )猜燈謎，舞龍，為元宵節增添了不少氣氛。

　　今天，我們去了超市買(mǎi)湯圓。超市人山人海，特別是冷凍柜前擠滿(mǎn)了人。我精心挑選著(zhù)湯圓。真想把全部買(mǎi)回去。突然，我見(jiàn)頭頂有許多燈謎，其中有一個(gè)這樣寫(xiě)：十五天（打一字）我想了又想：十五天？不是半個(gè)月嗎？是胖字！我連忙找到服務(wù)員，于是給了我一個(gè)本子，我十分高興，因為這是用我的智慧換來(lái)的。

　　吃完了晚飯，我來(lái)煮湯圓，我先打開(kāi)包裝，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)又圓又白的湯圓，像十個(gè)小胖子在里面睡覺(jué)，我把水燒開(kāi)，把湯圓放進(jìn)去一個(gè)個(gè)小胖子立刻沉了下去，過(guò)了幾分鐘，他們一個(gè)個(gè)在水里游起泳來(lái)，等煮熟了，我把它們撈起來(lái)湯圓一個(gè)一個(gè)粘在一起，咬一口，花生醬從里面流出來(lái)，甜甜的，令人垂涎三尺，爸爸爭著(zhù)說(shuō)：“我也來(lái)一個(gè)！”

　　晚上，我枕在枕頭上，聽(tīng)著(zhù)窗外禮花得咚咚聲，心里十分美，這個(gè)元宵節，我吃了湯圓，也猜了燈謎，真令人難忘！

難忘的元宵節的作文 篇2

　　正月十五是元宵節，每到這一天，人們會(huì )舉行豐富多彩的慶典活動(dòng)，如吃湯圓、看花燈、猜燈謎等。我們班老師為了讓我們更好地了解傳統文化，那一天帶我們去學(xué)校食堂體驗做湯圓的樂(lè )趣。

　　那天下午下著(zhù)傾盆大雨，卻絲毫沒(méi)有影響我們的心情，我們打著(zhù)雨傘，排著(zhù)整整齊齊的隊伍，浩浩蕩蕩地往食堂走去。

　　到了食堂，幾個(gè)被邀請來(lái)的家長(cháng)已經(jīng)在揉面團了。她們先把準備好的面粉倒進(jìn)干干凈凈的盆里，再在里面加入開(kāi)水，用手使勁地搓呀揉呀，不一會(huì )兒，面團就揉好了。面團揉好后，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。不過(guò)老師擔心我們不會(huì )做，給每大組都安排了一個(gè)家長(cháng)當指導老師。有了老師的悉心指導，我們都迫不及待地拿出一小塊面團，加入了包湯圓的行列。

　　我先把面團揉成圓形，再在中間捏個(gè)洞，接著(zhù)把餡料放進(jìn)洞里，最后把面團揉回圓形�？晌艺J為很簡(jiǎn)單的'包湯圓其實(shí)沒(méi)這么順利——不是包得露出了餡兒，就是忘記放餡兒了。但正所謂熟能生巧，后來(lái)我們越做越順手，真是不亦樂(lè )乎。

　　不一會(huì )兒，我們就包出了許多五顏六色的湯圓。雖然這些湯圓大大小小、形態(tài)各異，但我們覺(jué)得自己包的湯圓好看，絲毫不比買(mǎi)來(lái)的差。

　　當我們在食堂里吃著(zhù)親手做的湯圓時(shí)，心里比吃了蜜還要甜。這真是一個(gè)令人難忘的元宵節呀！

難忘的元宵節的作文 篇3

　　一年一度的元宵節終于到了，我懷著(zhù)興奮的心情，急匆匆地吃了飯，便直嚷著(zhù)爸爸媽媽帶我去逛賽歧最繁華的一條街——十二米路商業(yè)街。

　　一路上我們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，不一會(huì )兒就來(lái)到了商業(yè)街。只見(jiàn)這里早已人山人海，熱鬧非凡，整條街被擠得水泄不通�？吹竭@情景，愛(ài)湊熱鬧得我怎么肯放過(guò)？于是便不顧一切地往里擠�？墒�，只一會(huì )兒工夫，我便感覺(jué)自己得一雙腳不聽(tīng)使喚了，忽而被擠到左，忽而被擠到右，最后直被擠到了街中心。

　　街中心到處都是花燈，紅的、黃的、綠的、紫的……色彩斑斕、十分耀眼。我仿佛走進(jìn)了燈的海洋、燈的世界。不信，你瞧！有光彩奪目的龍燈，活靈活現的'牛燈，閃著(zhù)金光的狗燈……多姿多彩的花燈，看得我眼花繚亂。其中最讓我喜歡得是造型別致得猴燈，猴燈各式各樣，有孫悟空打白骨精的，有孫悟空吃仙桃的，有孫悟空拿芭蕉扇的……咦？怎么有這么多孫悟空的燈呢？噢！我猛然醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)今年是猴年，孫悟空是猴王，又是我們兒童心目中的英雄偶像，難怪很多小朋友都爭先恐后地搶購自己喜愛(ài)的猴燈。我看了心里也直癢癢的。于是也趕緊買(mǎi)了一盞孫悟空拿芭蕉扇的花燈，并希望這盞燈，不僅夏天可以給我帶來(lái)涼爽，也會(huì )是我快樂(lè )。

　　忽然，背后傳來(lái)“我猜對了，我猜對了！”的聲音。我扭頭一看，原來(lái)是工商銀行的門(mén)口掛著(zhù)五顏六色的紙條。燈謎？猜燈謎不是我的拿手好戲嗎？我為什么不去顯顯身手？我趕緊擠進(jìn)去選了這樣一條謎語(yǔ)：“一旦有心便能持久�！蔽蚁耄骸耙弧迸c“旦”可組成一個(gè)字，是什么字？當我念到“有心”時(shí)靈機一動(dòng)：“心”不正是“忄”，與“一旦”結合不就成了“恒”字？“恒”不就是持久的意思？果然不出我所料，我猜對了。這下更增添了我的信心，我連續猜對了好多謎語(yǔ)哩！猜謎語(yǔ)真有意思，它不但讓我增長(cháng)了知識，而且還鍛煉了我運用知識的能力。

　　不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，街上的游人漸漸少了，爸媽催我快點(diǎn)回家，我才依依不舍地離開(kāi)了商業(yè)街。抬頭望天空，月亮好亮��！它似乎正微笑著(zhù)向我招手，仿佛與我一起陶醉在節日的無(wú)限歡樂(lè )之中。

難忘的元宵節的作文 篇4

　　今天是元宵節，我懷著(zhù)期待的心情來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)入學(xué)校。只見(jiàn)每個(gè)班級的前面都掛著(zhù)各種各樣的燈籠：有的是用杯子做的、有的是用卡紙做的，還有一些是買(mǎi)來(lái)的......我趕緊把燈籠掛上去，而我的燈籠最引人注目了，是用紅包做的，既漂亮，又醒目。同學(xué)們都夸我心靈手巧，我心里喜滋滋的。

　　到了中午，廣播里說(shuō)開(kāi)始猜燈謎，猜對了有獎。教室里一片沸騰，只聽(tīng)到滿(mǎn)滿(mǎn)的歡呼聲。幾秒之后，教室幾乎沒(méi)人了，全都飛去猜燈謎。

　　我也不甘示弱，眼睛瞪得像銅鈴�？闪钗沂�望的是，有的班級都沒(méi)有貼燈謎，就算有燈謎，也很搶手，不到1秒就被搶光了，我根本就沒(méi)看到燈謎，更別說(shuō)搶了。轉了好一會(huì )兒，也一無(wú)所獲。唉，我有些失望。

　　咦？那里怎么有那么多人圍在一起，難道有燈謎？我可得去“搶”過(guò)來(lái)，這次可不能失手!我三步并兩步一下子跑過(guò)去，只見(jiàn)許多人圍著(zhù)一個(gè)燈謎，“一夜又一夜（打一字）”我想了想，難道是“叉”？不可能這么簡(jiǎn)單吧？不管了，去試試吧，可老師給我的答案是否定的。我又苦思冥想了一陣后，還是毫無(wú)頭緒。我只好放棄了，去尋找下一個(gè)目標。

　　我又找了好多燈謎，有的知道答案了，卻被別人捷足先登搶走了，唉，到嘴的鴨子——飛走了！我看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)那勝利的`笑臉多么羨慕��！有的有太難，根本猜不出。

　　終于，功夫不負有心人，我找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的“最很少，但很鬧（打一字）”這不是“吵”嗎？我沒(méi)費吹灰之力就猜出來(lái)了。我以迅雷不及掩耳之勢把燈謎取下來(lái)，生怕又被搶走了，當我得到老師的肯定后，我如同得了大獎一樣,恨不得一蹦三尺高。之后，我越來(lái)越順利，猜對了很多謎語(yǔ)。

　　這個(gè)元宵節讓我們自己動(dòng)腦猜謎，這令我很難忘！

難忘的元宵節的作文 篇5

　　哈哈元宵節到了，我們大家一起包餃子，做湯圓。而我也在包餃子，我還在我包的餃子里放了一個(gè)核桃仁，誰(shuí)要是吃到這個(gè)核桃餃，在20xx年就會(huì )有好運氣。于是我就趕緊把這個(gè)餃子放進(jìn)了鍋里。

　　這時(shí)餃子煮好了，媽媽把它們放在盤(pán)子里，我先吃了一個(gè)，覺(jué)得這個(gè)沒(méi)有核桃，吃了第二個(gè)也沒(méi)有。等我吃完六七個(gè)餃子時(shí)，我?jiàn)A起最后一個(gè)餃子，心想；‘這個(gè)餃子里一定有核桃’，我咬了一口，發(fā)現里面真的`有核桃，我高興的大喊；‘我吃到核桃了！’還一邊夾著(zhù)餃子讓大家看看里面是不是真的有核桃。接著(zhù)，爸爸媽媽也吃到了核桃，不過(guò)媽媽的那個(gè)核桃餃讓給表弟了，因為表弟想吃核桃餃，他都快哭了。

　　吃完飯后，我們還去看煙花，放鞭炮，看燈展，看元宵晚會(huì )。真是熱鬧的一天！

難忘的元宵節的作文 篇6

　　外婆出門(mén)去超市買(mǎi)了3大元宵；媽媽知道我愛(ài)吃元宵，買(mǎi)了4袋；爸爸下班后順手帶了2袋。怎么消滅這9袋元宵呢？媽媽前思后想，想出了妙招。我和爸爸還有爺爺早已坐在了餐桌前。

　　上菜羅！媽媽邊呼邊拿出幾碗元宵。還一一叫出了名字："

　　油炸元宵，清蒸元宵``````"

　　我吃了一些正準備開(kāi)溜，可被外婆逮了個(gè)正著(zhù)！只好再吃一碗！

　　沒(méi)半法，我只得再吃一碗，哎！

　　上述就是我們?yōu)榇蠹揖�心準備的作文難忘的元宵節，更多小學(xué)寒假周記、小學(xué)寒假作文和小學(xué)寒假計劃，盡在，請大家及時(shí)關(guān)注！

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