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我的行囊作文(優(yōu)秀15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我的行囊作文，歡迎閱讀與收藏。
我的行囊作文1
一縷陽(yáng)光，一滴水花，千年古蓮，曾在陽(yáng)光雨露下萌芽。我們，雖然無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，卻能感受到它的經(jīng)過(guò)，正如曾經(jīng)河水流過(guò)，沖刷了這里的一切，卻唯獨留下它所經(jīng)過(guò)的痕跡。斗轉星移，而亙古不變的是，我旅途的行囊，一直背在我的心上！
笑納生活
我常常坐在窗前對著(zhù)雨簾發(fā)呆，心想，人生匆匆，亦如這匆匆而降的雨，匆匆而來(lái)卻又匆匆而去，又何必來(lái)這一遭呢？可當我的視線(xiàn)隨它落地的一剎那，我發(fā)現我錯了。千萬(wàn)滴的雨珠擊落到地上，形成了蒙蒙的雨煙。很美，很美。原來(lái)我們是被派來(lái)欣賞上帝的杰作的。人生不如意十有八九，又何必在意？順其自然，一切都是美的……
我打開(kāi)了行囊中的樂(lè )觀(guān)，發(fā)現了美。有了它，心里如同有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤著(zhù)我靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現美，欣賞美――姹紫嫣紅草長(cháng)鶯飛是美，大漠孤煙長(cháng)河落日也是美，荷敗菊謝是大煞風(fēng)景嗎？為什么不用心去品味“留得枯荷聽(tīng)雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的`優(yōu)美意境呢？
手心向下
我常常坐在草地上對著(zhù)星空思考，心想：它為何如此的深邃、博大、高遠？終于有一天，我找到了答案。原來(lái)天空是一只巨掌，它總是手心向下來(lái)支撐自己永不塌陷。其實(shí)我們的生命也一樣。它如同一架碩大的鋼琴，晝與夜構成了白鍵與黑鍵，唯有手心向下，才能彈出激昂的琴音。
人生亦是一段崎嶇的道路，喧囂的塵土會(huì )蒙蔽我們的雙眼。當狂風(fēng)暴雨來(lái)臨之際，腳下的路也變得泥濘不堪。如果不小心摔倒了，記住，手心向下，撐住大地，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。唯有手心向下，才會(huì )撐起一個(gè)堅強而又從容的自己。
我打開(kāi)了行囊中的堅強，磨煉自己。有了它，心里如同有了擎天之柱，時(shí)時(shí)支撐受傷的身軀，繼續去尋找、去探索――粉身碎骨要留清白是骨氣，長(cháng)風(fēng)破浪直掛云帆是勇氣，物是人非是喪氣嗎？那為何不去細細品味“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓”的淡淡思念呢？
多給自己一些贊美
自信，一個(gè)很美的名詞。我想沒(méi)有人會(huì )否認它的重要性。但要讓自己充滿(mǎn)自信的最好辦法是什么？也許很多人都是一頭霧水。自信的最好辦法就是學(xué)會(huì )不斷贊美自己。就像我們經(jīng)常說(shuō)的一樣：愛(ài)，不需要任何理由。同樣，贊美自己也不需要任何理由。我們甚至隨時(shí)隨地都可以對自己說(shuō)：“今天我做得太棒了�！毙枰鞔_的是，這絕不是自戀，而是自信。
有人說(shuō)，人類(lèi)最大的敵人就是自己。但假如你不斷用贊美自己的能力來(lái)挑戰所有的自我感覺(jué)，那又會(huì )是怎樣的一種狀況呢？我敢肯定，越贊美自己就越自信、越快樂(lè )。唯有自信，才能奏出華美的篇章。
我打開(kāi)了行囊中的自信，鼓勵自己。有了它，心里如同有了燦爛的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)照耀著(zhù)前行的路，去摸索，去奮斗――紛吾有此內美是自賞，重之以修能是自信，乘騏驥以馳騁是自命清高嗎？那為何不去細細品味“來(lái)吾道夫先路”的堅定意志呢？
滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的智慧，駕著(zhù)風(fēng)，伴著(zhù)蒲公英，走過(guò)漫長(cháng)的天際。
我背著(zhù)智慧的背囊，抬頭仰望天空。
云，散了。風(fēng)，停了。此時(shí)，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整條大道。
我的行囊作文2
“墨脫的路途非常危險，不要上路 。這是我必須提醒的�！�
-------安妮寶貝《蓮花》
愈是這樣，我愈是感興趣。
墨脫。?名字就可以想象的到。染有墨色的蓮花?破淤泥肆意的盛開(kāi)在不可觸及之?I�？赏豢杉�。
“蓮花代表一種誕生，清除塵垢，在黑暗中趨向光。一個(gè)超脫幻像的新世界的誕生�！�
--------安妮寶貝《蓮花》
我在用毛筆畫(huà)蓮花的時(shí)候是從來(lái)不用紅色的，一點(diǎn)也不用，用的是深墨色，或者墨綠色。因為在我眼里，只有那樣的蓮花才是純凈的。
記得很早以前?旅游團去清華大學(xué)參觀(guān)，正值夏日，路過(guò)一口蓮池，那是唯一一口沒(méi)有蓮花盛開(kāi)的蓮池。跑去問(wèn)導游，導游告訴我：“請等待，黨它們盛開(kāi)時(shí)，?⒊晌?蠲賴(lài)牧?��！
未來(lái)的道路突然被一層大霧遮住了。
什么都看不到。
於是閉上眼睛停留在那里。
效果是一樣的`。
我相信有一條路可以通向天堂。但是卻恐于行走�？钟诠聠�。?行者被上帝以各種理由在各個(gè)岔口分開(kāi) 。最后的路只有自己去穿越。
我需要一個(gè)?行者，永遠不會(huì )離開(kāi)我的?行者。
行囊很重。
它包含著(zhù)人生路上的一切。
歡樂(lè )。喜悅。難過(guò)。悲哀。順利�？部�。以及對彼此的忠誠。
天路的行囊。有一天，你和我一起背起它，前往墨脫。去看蓮花。
每次去旅游，都是人滿(mǎn)為患之時(shí)，特別是七日長(cháng)假，更是旅游的黃金日，大大小小的旅游愛(ài)好者，都去了自己慕名已久的向往地。
不知年月日，不明旅游處，只記得那次上車(chē)，準備開(kāi)往目的地（風(fēng)景區）時(shí)的情形。
那天，我和媽媽一塊兒在車(chē)站上，由于要去下一個(gè)景點(diǎn)，我們只好等車(chē)，這時(shí)，人漸漸多起來(lái)，車(chē)子也一趟又一趟的從我眼前駛過(guò)。我不覺(jué)感到煩燥，心中隱隱有一團什么東西在燃燒。站臺上的人也不免有些浮燥，心中急急想去目的地的欲望也漸漸提高。
這時(shí)，又來(lái)了一輛車(chē)，人群馬上就引起了一陣騷動(dòng)，大家不管三七二十一，一個(gè)勁兒地擠向車(chē)邊。車(chē)門(mén)開(kāi)了，一些大人馬上就擠了進(jìn)去，順手拉住自己的兒女，一把將他們拉入了車(chē)內。一些年齡小的都哭了，我也不知所措，只感到自已不由自主地往前走，啊，媽媽為我開(kāi)了一條道兒，我連忙跑過(guò)去拉住她，可是，我們終究勢單力薄，一番“打斗”后，又被擠了出來(lái)。我們就像兩條小魚(yú)，被擠在了一些大魚(yú)之中，進(jìn)也不是，退也不是。啊，人們縮小了“包圍圈”，把我和媽媽圍在了當中。后來(lái)我只感覺(jué)，順著(zhù)波濤，被沖到了海岸上。定眼一看，才知我已遠離了車(chē)子，我被人擠到了最邊緣！媽媽跑過(guò)來(lái)拉我，我們又擁入了“人流”。擠呀擠，擠呀擠，終于擠到了車(chē)門(mén)旁，剛要進(jìn)去，忽然一踉蹌，身子往后倒了，媽媽連忙拉住我，哎，可想而知，我們又被擠到了外面……。
旅游，是我的最?lèi)?ài)，也是大家伙的最?lèi)?ài)，但在黃金日去旅游，這事，我再也不做了。
我的行囊作文3
人生就像一場(chǎng)旅行，道路上并不是暢通無(wú)阻，這是一條充滿(mǎn)艱難險阻的道路。我們在人生之路上不斷發(fā)現，感悟，成長(cháng)。有了它，我振作。有了它，我前進(jìn)——我的行囊。
我們行走在成長(cháng)的'路上，行囊總是在不斷加重，而它們也是我不斷收獲的美好品質(zhì)。
還記得剛上初中那時(shí)，我被選上當了護旗手，就是在星期一早上升旗儀式的時(shí)候，站在升旗臺幫助升旗。我當時(shí)一聽(tīng)到，就想起那個(gè)場(chǎng)面：全校都望著(zhù)升旗臺那里……我想起來(lái)都膽怯�？墒�，這么好的一個(gè)機會(huì )，既可以讓自己在這個(gè)學(xué)校表現一下自己，又可以有一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，不去試一下怎么知道自己不行呢？于是，我接下了這個(gè)任務(wù)。
星期一的早上，我給自己加加油之后，整齊地佩戴好紅領(lǐng)巾，深吸了一口氣，就踏上了升旗臺。站在升旗臺上，我在心里默默地告訴自己一定行，并從容地做好每一個(gè)動(dòng)作。從升旗臺下來(lái)，我感到從未有過(guò)的輕松與快樂(lè )。原來(lái)自己是可以的，不要總以為自己不行，沒(méi)自信。
抖抖行囊，發(fā)現里面還有很多：樂(lè )觀(guān)，信任，自立，友愛(ài)，這些都是我的成長(cháng)財富。在成長(cháng)的道路上，還有許許多多等著(zhù)我去挖掘，成長(cháng)路上，因為它們，我會(huì )多一份責任，多一點(diǎn)信任，多一些成熟，邁著(zhù)堅定的步伐，走向光明的未來(lái)。
我的行囊作文4
午后的陽(yáng)光肆意地打在他的臉上。
車(chē)突突亂響，霹靂哐當。
“像你這么大的時(shí)候，我都是孩他爸了�！蔽易谲�(chē)后，看著(zhù)他的背影，胡思亂想。
是啊，我都這么大了。這么些年，我們始終都是那個(gè)羽翼未滿(mǎn)的孩子；而他始終都是那個(gè)給我一片天空的英雄。
抓著(zhù)手中的行囊，我想起了過(guò)往。
那年，初夏的陽(yáng)光已經(jīng)有些熱烈，有些濃重。
回家的路上，安靜的出奇，鳥(niǎo)兒也似乎被熏暈了頭腦，老老實(shí)實(shí)的睡去了。腦子里亂亂的，有點(diǎn)害怕，害怕他那威懾力十足的一腳兩巴掌。其實(shí)我也不知道明白：跳著(zhù)去搶球，怎么就把人家的門(mén)牙頂下來(lái)了？我該怎么和他說(shuō)明呢？
進(jìn)門(mén)的時(shí)候，他正在修理那輛年代極其久遠的三輪車(chē)。他滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉都是油，像是一個(gè)剛剛挖煤回來(lái)的工人！臉上的胡子也不知道長(cháng)了幾天，毛烘烘的；兩只胳膊甩著(zhù)扳手，手上的青筋盡顯，嘴里還不是嘟囔著(zhù)“我就不信治不了你”。
我打下自行車(chē)的時(shí)候，他才發(fā)現了我。
“怎么回來(lái)了？不是星期天呀！”他驚異地詢(xún)問(wèn)。
“惹事了，把……俺，俺同學(xué)的門(mén)牙頂下來(lái)了，班主任明天讓你去一趟！”我囁噓著(zhù)。心里虛虛的。他曾經(jīng)不止一次的教訓我，別打那個(gè)球。
“哦，啥時(shí)候去��？”說(shuō)話(huà)的`時(shí)候，手里的扳手并沒(méi)停下來(lái)。語(yǔ)氣似乎也平靜下來(lái)了。
“明天！”
“放心吧，別害怕，我明天去�！彼坪跽业搅诵蘩碥�(chē)子的門(mén)路，動(dòng)作麻利了許多。
吃晚飯的時(shí)候，媽媽不停地給我添菜加飯；而他只是在旁邊自顧自的吃著(zhù)。第二天一早，媽媽忙碌著(zhù)給我做飯，送我上學(xué)；而他一直是沉沉睡著(zhù)。
我不知道他啥時(shí)候去的學(xué)校，也不知道他在辦公室有沒(méi)有遇到刁難和諷刺。只是，那天正巧還是體育課，我躡手躡腳不敢動(dòng)的時(shí)候，他卻已來(lái)到操場(chǎng)邊，笑著(zhù)說(shuō)“放心玩吧，沒(méi)事了，不用害怕！以后小心些就是了，千萬(wàn)別沖動(dòng)�！蹦翘焖瘟撕�，初夏的陽(yáng)光也格外靚麗，照著(zhù)他干凈穩重的面龐。我只記得，他超級帥。
那個(gè)寧靜的夏天早已悄然過(guò)去。如今，我手抓行囊，要去做一個(gè)高飛的風(fēng)箏。
昨晚，媽媽給我包里添加著(zhù)各種零食，重復著(zhù)那些早就準備好了的嘮叨。他靜靜地磕瓜子，看電視，時(shí)不時(shí)地冒出那么一句“別忘了拿么哈，忘了可沒(méi)人給你們送�！�
我嚷嚷著(zhù)換書(shū)包，因為書(shū)包帶拔絲了。媽媽抱怨我說(shuō)得晚，又重復起節儉的話(huà)。
早上起來(lái)，我一眼看到我的書(shū)包帶縫上了，一針一針，像模像樣。我扯了扯，“喲，這么結實(shí)！”弟弟說(shuō)，是爸縫的。
“霹靂哐當！”我轉回神來(lái)。車(chē)依舊突突亂響；他依然冷峻，胡子亂豎，稀疏的額頭上，白發(fā)刺眼。
一道陽(yáng)光潑灑過(guò)來(lái)。我眼里濕潤潤的，抓起了行囊，背在身上。沉甸甸的，是父親的力量和慈祥。
我的行囊作文5
深冬的晚上，寒風(fēng)刺骨，爸爸說(shuō)去探親，叫我同去。
爸爸從屋里拖出了一箱水果和一箱牛奶，又把兩只箱子摞在一起，彎下身，兩只手摳住箱底，身子使勁往上一直，不料竟脫了手�！鞍�！”我趕緊上前扶住他，說(shuō)：“我來(lái)吧！”我很輕松地搬起兩箱東西，回頭看爸爸，他正站在那兒自嘲地笑著(zhù)：“老了，真是老了！”我心里“咯噔”一下，似有感觸，但還沒(méi)理清，就隨爸爸消失在寒風(fēng)中。
我緊緊地跟著(zhù)爸爸，眼前爸爸的背有點(diǎn)駝�？粗�(zhù)這熟悉又陌生的背影，往事如煙般重現……
我下棋贏(yíng)了爸爸，爸爸摸著(zhù)我的頭：“長(cháng)大了,長(cháng)大了！”
我個(gè)頭超過(guò)了爸爸，爸爸拍拍我的背：“長(cháng)大了！”
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我從回憶中驚醒。再次定睛細看爸爸的'背影，心里竟有些發(fā)酸。記得小時(shí)候，我也總是跟在爸爸身后，爸爸手里拿滿(mǎn)了東西。我不僅兩手空空，而且也從不怕被風(fēng)吹到，因為爸爸那高大的身軀總成為我躲避風(fēng)雨的最好屏障�？扇缃瘛�
我快步走到爸爸身邊，輕聲說(shuō)：“爸，天冷了，小心著(zhù)涼�！蔽遗酥浦�(zhù)自己發(fā)顫的嗓音�；椟S的燈光下，我看到爸爸欣慰的笑容。我又加快幾步，走到爸爸的前邊，我想我應該給爸爸遮擋一些寒風(fēng)，讓爸爸也獲得我曾經(jīng)擁有的暖意。
我和爸爸繼續默默向前行走。此刻我才明白：在成長(cháng)的路上，我的行囊中不僅有我的成長(cháng)，父親的老去，還有我對親情的理解和珍惜。
我的行囊作文6
走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，我的行囊早已沉甸甸的，每一次打開(kāi)，總會(huì )記起的是那份濃濃的母愛(ài)。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽總一字一句耐心地教我。那時(shí)的口型，溫柔的目光，還有媽媽頭上散發(fā)著(zhù)清香的氣味，飄在我肩的時(shí)候，身上總有著(zhù)一種溫暖的感覺(jué)。
到我步入學(xué)堂時(shí)，媽媽開(kāi)始在學(xué)習上有了一些要求，但還是充滿(mǎn)濃濃的愛(ài)意。每當我學(xué)到深夜，她總為我送來(lái)一杯暖暖的牛奶，精心準備一碟點(diǎn)心，她看我的目光從來(lái)都是柔柔的'，能暖到人的心里去。
記得有一次，放學(xué)了，天空布滿(mǎn)烏云，并且下起蒙蒙的小雨，雖是小雨，但媽媽還不放心我自己回家，所以，來(lái)接我。雨漸漸大了，頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨，她的身軀單薄，盡管如此，坐在媽媽背后的我，還覺(jué)得很安心，很有安全感�？粗�(zhù)水珠一滴一滴地打在媽媽身上，看著(zhù)她的背，漸漸變曲。我的心為之顫動(dòng)，我便將傘悄悄向媽媽那邊移了些。媽媽此時(shí)的愛(ài)，是保護我，給我堅強和快樂(lè )。我悄悄收走了行囊。
而現在，媽媽口頭上總說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大，不需要太多呵護，太多的惦記，其實(shí)她對我的愛(ài)，絲毫沒(méi)有改變，還是那樣滿(mǎn)滿(mǎn)的。今年，我便到中學(xué)了，可能是一直陪伴在媽媽的左右，這一離開(kāi)了媽媽?zhuān)黠@有些不習慣。所以，我常常打電話(huà)給媽媽。每次說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候都會(huì )不舍，淚水充滿(mǎn)眼眶……。
媽媽的愛(ài)，是我行囊中最柔軟，溫暖的一部分，不管是現在，還是未來(lái)，我都會(huì )用心地保護這一份愛(ài)。
背著(zhù)行囊，我安心，堅定地繼續前行。
我的行囊作文7
我有一個(gè)行囊，這個(gè)行囊只有我能看見(jiàn)，別人是看不見(jiàn)的。在我的行囊里，存著(zhù)一份疑惑，我永不會(huì )忘。
那天我乘公交車(chē)回家，車(chē)開(kāi)到了一個(gè)車(chē)站，有一位老人走上公交車(chē)，他顫顫巍巍從前門(mén)走到后門(mén)卻沒(méi)人讓座。我有點(diǎn)憤憤不平，可惜我又沒(méi)有坐到座位，不然早就讓老人坐下了。
“老奶奶，您坐�！边@時(shí)一位小女孩起身給老奶奶讓座。所有目光不約而同地朝小女孩望去，表現出稱(chēng)贊，夸獎的眼神。
“這孩子心腸真好�！�
“是呀，長(cháng)大后肯定是個(gè)有用之才�！背丝蛡兌颊�?wù)撈饋?lái)。
老人連看都不看小女孩一眼，就別說(shuō)是道一聲謝謝了�？梢钥闯鲂∨⒁惨荒槻桓吲d�！袄夏棠�，請你起來(lái)一下，我有東西落在座位上了�！崩先撕懿磺樵傅恼玖似饋�(lái)，小女孩便立即坐回座位不起來(lái)�！澳氵@孩子，怎么……怎么可以這樣，明明把座位讓給我了，現在又坐回去，真是好過(guò)分�！崩先擞妙澏兜穆曇糍|(zhì)問(wèn)�！拔医o你讓座，你卻連看都不看我一眼，我才不給你這種人讓座�！薄澳恪彼齻兙罐q論起來(lái)了。
“這小女孩也太小題大做了吧，就這點(diǎn)小事至于嘛？”
“不對，小女孩是對的，這個(gè)老人也太不尊重別人了，先不說(shuō)老人沒(méi)有道謝，卻連正眼都沒(méi)有給小女孩�！背丝蛡冇智那挠懻撈饋�(lái)。
這到底是小女孩的錯，還是老人的'錯，或者說(shuō)是沒(méi)有讓座的乘客的錯，我百思不得其解。我便把這份疑惑放入我的行囊。
背起我的行囊，我用這份疑惑思考人生。
我的行囊作文8
十年前，我背著(zhù)行囊，來(lái)到了這座城市。
我的行囊里只有一件寶貝：相機。
上學(xué)時(shí)，我印象最深的一篇課文是《口技》，最向往“群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺如故�！钡木辰�。
后來(lái)，我有了自己生命的另一部分：相機。相機，可以捕獲時(shí)間最美的瞬間，早晚差一秒，上下差一度，前后差一毫，姿勢差一點(diǎn)都不行。
攝影，是人與自然最赤裸的對話(huà)。攝影師，是一個(gè)盜竊天地靈魂的小偷。既然是小偷，行囊里還是少放點(diǎn)東西好，僅有相機一部。
達芬奇畫(huà)了一年雞蛋，是在觀(guān)察不同雞蛋的細微差別和同一雞蛋的不同角度之差。張豪在日照背了十年相機，只是為了拍明白，到底從哪個(gè)角度來(lái)發(fā)現美，人從哪一個(gè)角度才最美。
那位說(shuō)了，以上一段太拗口，說(shuō)人話(huà)!
好吧，一句話(huà)：張豪在日照十年拍了無(wú)數照片，只為了找到每一個(gè)人最美的`一瞬。
好在，來(lái)這兒的人，幾乎都找到了，張豪的知名度在這十年間也提高了不少。
張豪視覺(jué)，已經(jīng)在宇宙與人之間，探到了太多美的元素組合。這個(gè)視覺(jué)角度已經(jīng)足夠廣，但我的行囊里，還是只有一部相機。
因為，攝影師也是工匠，心到眼到口到，必須也要有工匠精神。輕裝上陣，少一些繁縟細節，就一招，就那一瞬。
張豪視覺(jué)，十年只為一瞬。背上行囊，繼續出發(fā)。
我的行囊作文9
你就是我行囊的過(guò)去空氣，愿望，已全部拋棄。
唯一，是我那清晰的天空牽著(zhù)你的手，一直走到最后;唯一，是你那看不清的笑容變了心，太多承諾從指縫間溜走;唯一，是缺氧的我，想面臨逃避。
背起我的行囊，一起懷著(zhù)那唯一，超過(guò)愛(ài)的界限。
幸福
你就是我行囊的'籌碼，sorry，我沒(méi)有能給你想要的回答。
幸福，是相愛(ài)的一家每天坐在餐桌上吃飯;幸福，是內心所洋溢著(zhù)的喜悅和溫暖著(zhù)的思念;幸福，是生命中的遺憾，心中覺(jué)著(zhù)孤單。勇敢之后，偶爾哭紅雙眼，定會(huì )了解，眼淚是誰(shuí)心中的另一種完美行囊。
背起我的行囊，載著(zhù)幸福的線(xiàn)，在我的天空飛。
我背上空空的行囊，在人生的道路上出發(fā)了。我一邊走，一邊停下來(lái)。把從種種經(jīng)歷中收獲新的經(jīng)驗教訓放進(jìn)去。就這樣邊走邊停，突然有一天，當我驀然回首時(shí)才發(fā)現原本空空的行囊已很沉，那里面有如何面對世間百態(tài)的金科玉律。在前進(jìn)的道路上，有了它，我才感到生活的充實(shí)。
我背著(zhù)我的行囊，芬芳地行走在人生的道理上，灑下一路微笑......
我的行囊作文10
人生就像一場(chǎng)旅行，只有你用心去走，才能領(lǐng)略那沿途的美麗景色。當然，旅行中一定不能少了那個(gè)行囊，那個(gè)相伴你一生的行囊。那里面有許多的東西，我的也不例外。
堅實(shí)的盾牌——父愛(ài)
許多的人都說(shuō)，父愛(ài)如山。的確是這樣，它有山一般的沉穩和剛勁。
不過(guò)，它在我眼里更像是堅硬的盾牌，為我擋下一切的磨難和艱辛。它總會(huì )在我需要時(shí)出現，及時(shí)地保護我，不使我受到傷害。
行囊中那日山一般堅實(shí)的盾牌——父愛(ài)，是我人生長(cháng)路上不可缺少的`一部分。
溫暖的帳篷——母愛(ài)
有人說(shuō)，母愛(ài)似水，包容萬(wàn)物，給與他們以生命。
在我看來(lái)，母愛(ài)更像是旅途中的那個(gè)帳篷，給我溫暖。它總是在我疲倦時(shí)給我溫暖的呵護和重新戰勝困難的勇氣。
行囊中這似水一般溫柔，帳篷般溫暖的母愛(ài)，也是我人生中不可或缺的一部分。
劈波的利劍——友情
友情就像一把利劍，它能把朋友們的力量聚集在一起，將擋在我面前的那些困難荊棘全部斬除，為我開(kāi)辟出通向成功的大道。
這把利劍，無(wú)時(shí)不刻在陪著(zhù)你，只要你一有困難，它一定能將它們全部清除。
行囊中的這把利劍，也是人生旅途總不可缺少的東西。
這三件便是我的行囊里最為重要的東西。你有什么？拿出來(lái)看看��！
我的行囊作文11
孤身走在成長(cháng)的路上，
肩上不免要背一個(gè)行囊。
它雖然不是一個(gè)百寶箱，
滿(mǎn)足不了我對生活的奢望，
卻能讓我在逆境中懂得樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )堅強；
它雖然不是一個(gè)導航，
不能在黑暗中為我指引方向，
卻能使我在迷惘中堅定信念，重拾希望。
也許我的行囊很小，
不能在汪洋中搏擊風(fēng)浪；
也許我的行囊不大，
不能在晴空中展翅飛翔。
但是，再小的行囊，
也盛載著(zhù)我無(wú)限的.希望；
再遠的路程，
也燃不盡我輝煌的夢(mèng)想。
當我的足跡踏過(guò)未經(jīng)沾染的秋霜，
當我的身影踏過(guò)了傲梅樹(shù)旁，
小小的背囊，撒下了春天的希望。
當我貪戀于路邊的小風(fēng)景時(shí)，
是你提醒我繼續走向前方：
當我因前方的荊棘而彷徨時(shí)，
是你及時(shí)提醒我別掉落了堅強；
當我感到精疲力盡，再無(wú)力量時(shí)，
又是你，讓我鼓起勇氣，再戰前方。
當黎明前的最后一片黑暗散盡，
當初春前的最后一絲冰雪消亡，
我看到了晨曦的朝陽(yáng)，
我看到了初春的希望；
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地祝賀我實(shí)現了愿望，
蜜蜂嗡嗡地指引我去追尋下一道曙光。
不知不覺(jué)中，我已完成了夢(mèng)想，
不知不覺(jué)中，我已走完了成長(cháng)。
打開(kāi)一路陪伴我的行囊，
里面已滿(mǎn)是芬芳。
追溯記憶的遠方，
曾經(jīng)有一個(gè)少年，
背著(zhù)一個(gè)小小的行囊，
追尋著(zhù)他自己的夢(mèng)想……
我的行囊作文12
在我們成長(cháng)的路上的行囊里，有父母的叮嚀，有師長(cháng)的教導，有朋友的關(guān)愛(ài)，還有一路上儲備起來(lái)的勇氣、樂(lè )觀(guān)、堅強……
一個(gè)人成長(cháng)需要太多人的幫扶，成長(cháng)的歲月抵不住艱辛的腳步伐。我知道在成長(cháng)的道路上就必須勇敢的背起行囊一個(gè)人去旅行。
人時(shí)間有太多悲歡離合的故事，有太多狗血般的劇情，我不愿去想，不愿去看。獨自走在路途中傾聽(tīng)大自然的唯美，把這些通通裝入我的行囊中。
我沒(méi)有一雙夢(mèng)想的翅膀，飛不到想要去的遠方；我沒(méi)有一對敏銳的眼睛，觀(guān)察不到細微的事物；我沒(méi)有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，說(shuō)不盡世間滄桑。我沒(méi)有自信把行囊裝滿(mǎn)，但我有信心能聽(tīng)到最好的故事。放飛我的夢(mèng)想，背起我的'行囊，出發(fā)去遠方。
盡管旅途辛苦，但是能聽(tīng)到看到最真實(shí)的畫(huà)面。我，我想。什么都是我想，不，我要做我要。我要去更遠的地方，去尋求更美的東西。淚水是我成長(cháng)，受傷使我強大。我的行囊越來(lái)越重，但我不愿丟棄它，以為它是我一生中最好的伴侶，我需要它。
我慢慢變得強大，知識禮貌、禮儀都裝進(jìn)了行囊，我長(cháng)大了，經(jīng)歷的事多了，行囊裝滿(mǎn)了一半，接下來(lái)的路還得一個(gè)人去走，完成人生重要的使命。
不甘愿只做只呆在小屋里的人，想要做一個(gè)眺望未來(lái)的神，展望一下未來(lái)，很渺茫。我知道現在不努力拿什么來(lái)?yè)]霍，有什么資本去炫耀�？墒乾F在的我什么也不懂，更不知道接下來(lái)該傾聽(tīng)誰(shuí)的輝煌事跡。我必須要背起我的行囊不斷探索，尋找我要的。
我的行囊作文13
這不該是我們這個(gè)年齡人發(fā)出的感慨，可是，沉重的作業(yè)負擔，繁忙的學(xué)習生活，讓我們的行囊中多了一份憂(yōu)愁，少了一份快樂(lè )。
進(jìn)入初中時(shí)，望著(zhù)壘起如山的課本，聽(tīng)著(zhù)師長(cháng)一句句的告誡和叮囑，我嘆息，我煩惱；望著(zhù)找不到思緒的一元一次方程，聽(tīng)著(zhù)父母似乎永遠也嘮叨不完的話(huà)語(yǔ)，我迷惑，我不解----踏入人生第一步時(shí)，帶來(lái)了一份憧憬，帶走了一份狂熱。不止一次地想過(guò)，自己為什么要這樣學(xué)呢？但到最后，心中堅定的信念告訴我們，既然走這條路，就要努力走下去吧！
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，像饑餓的人撲在面包上�！边@種強烈的求知欲，又被人們稱(chēng)為精神上的饑餓感。高爾基就是因為具有了它，才提高刻苦學(xué)習而稱(chēng)為大文豪的。高爾基少年時(shí)父母雙亡，年僅11歲，就到一個(gè)繪圖師家去做仆人。他在干完繁重的各種雜事之余，仍千方百計擠時(shí)間讀書(shū)，常�？吹缴钜�。有一次看得太入迷，把茶壺燒壞了，被主人家的老太婆打了一頓。此外，他既無(wú)老師教，也不可能查字典，學(xué)習上困難重重。有些生僻字，比如“形而上學(xué)”“運動(dòng)”等，他就難以明白。高爾基把這些“攔路虎”風(fēng)趣地比喻為“站在秘密之宮門(mén)的衛兵”。他想盡辦法向有文化的人請教，終于一個(gè)個(gè)地消滅了這些學(xué)習的障礙。
那么，在學(xué)與玩之間是取而代之呢還是置之度外呢？當然是取而代之。雖然過(guò)去的學(xué)習壓力必然會(huì )造成揮之不去的煩惱，但是，在這個(gè)幸福的大家園中，總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，還有著(zhù)學(xué)習的養料——書(shū)。為什么不學(xué)呢？我不明白。那么，可悲嗎？不，絕不！雖然之前我曾這樣認為過(guò)，大門(mén)現在，自從讀了《掛在墻上的童年》，我感到，現在忍住了一份甜，是為了少一份酸苦。誠如書(shū)中所說(shuō)：“風(fēng)箏牽著(zhù)童年，牽著(zhù)快樂(lè )，但我們要知道適時(shí)地把它放下，學(xué)習是一份苦差事，但哪件事不需要付出呢？晚上熬至深夜，白天早早地開(kāi)始生活，消瘦的臉龐和成堆的作業(yè)。雖然我們逝去的是不復返的童年，但是我們同時(shí)得到了鋪就人生道路的.奠基石�！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切”。趁著(zhù)現在青春的繁華時(shí)光耕耘一份汗水，收獲一份喜悅吧！
我很高興自己有這樣的想法和認識，更是為人生行囊中的憂(yōu)愁賦予了一個(gè)定義：痛并快樂(lè )著(zhù)！種瓜得瓜種豆得豆的道理，這是人生的哲學(xué)，更是哲學(xué)的人生，人生就像春夏秋冬，沒(méi)有春天的耕種，哪有秋天的麥香陣陣？人生就是一個(gè)奮斗的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì )有汗水，會(huì )有憂(yōu)傷，但與創(chuàng )造出的人生輝煌相比，又算得了什么呢？
裝好人生的行囊，我再次踏上來(lái)認識的征途，這次沒(méi)有了瞻前顧后，沒(méi)有了徘徊迷茫。
我的行囊作文14
背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那么大，你會(huì )在哪個(gè)地方……
背著(zhù)我的行囊，走進(jìn)那唐風(fēng)宋雨的年代。腳步跟隨古人的足跡，去感受那“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡�.豪情壯志，去品味那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的偉大贊歌，去聆聽(tīng)那“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的美好祝愿，去欣賞那“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的凌云夢(mèng)想。與古人一起漫步在“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的塞北邊疆，在夜色中共同“舉杯邀明月”，懷一份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在心情，一同去觀(guān)賞“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗景色。
打開(kāi)行囊，將詩(shī)文的魅力收藏其中。背著(zhù)我的行囊，繼續向前，走進(jìn)那豪杰云集的梁山，與一百零八將“一般兒哥弟稱(chēng)呼”。梁山好漢，忠心義膽，不怕暴政壓迫，不怕官府欺凌，除暴安良為百姓，豪俠仗義走江湖。豹子頭林沖，八十萬(wàn)禁軍教頭，敬職敬業(yè)，卻被奸人陷害，無(wú)奈上梁山�；ê蜕恤斨巧�，行俠仗義，三拳打死鎮關(guān)西。及時(shí)雨宋江，失手誤殺閻婆，被晁蓋等人救上梁山……一個(gè)個(gè)英雄好漢，都因不同的辛酸經(jīng)歷，共聚八百里水泊梁山。
打開(kāi)行囊，將名著(zhù)的魅力收藏其中。品詩(shī)文，感受如花般的詩(shī)意；讀名著(zhù)，體驗不尋常的精彩。背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那么大，你一直在那個(gè)地方。
我的行囊作文15
在我們一生的成長(cháng)路上，我們的行囊里裝載了許多東西，比如說(shuō)，老師的教誨、父母的叮囑、朋友們的關(guān)心！還有一路上的各種喜怒哀樂(lè )！
在我的成長(cháng)路上，我遇到了一位“恩人”，他教會(huì )了我許多知識，誠信、善良、做人，同時(shí)他也讓我明白了最重要的一點(diǎn)——努力！
他是一位普普通通的平凡之人，他沒(méi)有先天的智力，他也沒(méi)有那樣的富有，他全是靠他后期的努力，才會(huì )有現在的成就！
他是一位老師，他身體微胖，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡！看起來(lái)十分有學(xué)問(wèn)！他的.眼睛猶如火眼金睛，上課時(shí)，無(wú)論是發(fā)呆，還是走神，他都能一眼看出來(lái)，他還能說(shuō)出你心里在想什么！不愧是國家一級心理專(zhuān)家！
在他的課堂上，沒(méi)有人敢不聽(tīng)講，但也是因為他，讓我們的課堂，不再像以前那樣枯燥無(wú)味。在課堂上，他總是能想出一系列的故事，然后來(lái)利用上課的空余時(shí)間來(lái)與我們“探討”人生大道理，他的一生中經(jīng)歷了許許多多的事情！他總是會(huì )用這些經(jīng)歷，來(lái)啟發(fā)我們！因為他的開(kāi)導讓我們更有了學(xué)習的勁頭！
他與別的老師不同，當別的老師一起出去吃飯時(shí)，他總是獨自一人坐在辦公室中，為明天備課！當別的老師下班回家時(shí)，他總會(huì )不停歇的在辦公室中處理學(xué)校的各種事情！
是他，讓我們不敢懈��；是他，讓我們學(xué)習有了勁頭；是他，讓我們懂得了人生的大道理；是他，照亮了我們的學(xué)習之路；也更是因為他，讓我的行囊里多了一份東西叫——努力！
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