元宵節的作文4篇（精品）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的元宵節的作文4篇，歡迎大家分享。
元宵節的作文 篇1
今天是正月十五元宵節，大家是不是在桌前一邊吃著(zhù)香甜的湯圓，一邊看著(zhù)精彩的電視節目呢？
我們的家鄉每年的元宵節都要放煙花，看花燈，今年也不例外。這不，我們一家三口吃完湯圓后就早早的來(lái)到了廣場(chǎng)，等待夜幕的降臨。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，天黑了，人們也陸續來(lái)到了廣場(chǎng)。隨著(zhù)夜幕被徐徐拉開(kāi)，廣場(chǎng)上幾排巨人似的燈“唰”的亮了起來(lái)，廣場(chǎng)中央早已擺好的花燈也亮了，整個(gè)廣場(chǎng)頓時(shí)變得燈火通明。我看花燈亮了，就一個(gè)箭步?jīng)_到了花燈前，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的仔細觀(guān)賞起來(lái)。有蓮花燈，魚(yú)燈，雞燈，噢？還有個(gè)頭不小的二龍戲珠燈！“咦？那里怎么那么多人？”爸爸不知什么時(shí)候走到了我身邊�！拔覀內タ纯窗��！蔽液桶謰尵拖蛉巳鹤呷�，我好不容易從人群中擠了進(jìn)來(lái)，一看，原來(lái)是猜燈謎的。燈上寫(xiě)著(zhù)“伸長(cháng)像根繩，盤(pán)起像面包”打一動(dòng)物。我想了想心里有了數，謎底到底是什么？我就不說(shuō)了。
正當我專(zhuān)心致志猜燈謎的時(shí)候，忽然聽(tīng)到了“嗵”的一聲，回頭一看，天空中頓時(shí)綻放出一朵金黃色的菊花，“哦？開(kāi)始放煙花了！”我向放煙花的地方跑去，我剛停下腳“轟隆隆”十幾個(gè)“二踢腳”同時(shí)被點(diǎn)燃，那場(chǎng)面怎么能算壯觀(guān)那——那是相當的壯觀(guān)呀！我的耳膜差點(diǎn)被震破，嚇的我向后退了好幾步。接下來(lái)各式各樣的煙花就紛紛飛上了天，有心型圖案的，有笑臉圖案的，有孔雀開(kāi)屏的……看得我眼花繚亂，脖子酸得都抬不起來(lái)了�！班А卑肟罩袘移鹆艘粭l火花瀑布，我不禁“哇”地張大了嘴，原來(lái)是在一臺吊車(chē)和旁邊的電線(xiàn)桿上系了一根繩子，繩子上的火藥筒噴出的瀑布�！巴煌煌弧睅茁曁炜沼置髁亮似饋�(lái)，一隊煙花像機關(guān)槍掃射似的升上了天空，又發(fā)出了“啪、啪、啪”整齊的爆炸聲。正當我看得出神時(shí)，媽媽拍了拍我的'肩膀：“回家啦，明天早上還有補習班呢！”“噢！我這就走�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
我躺在我的小床上仍然興奮不已，久久不能入睡。今年的元宵節這么熱鬧，說(shuō)明我的家鄉富裕了，大家的生活改善了，我相信明年的元宵節一定會(huì )更精彩，更有趣的！
元宵節的作文 篇2
日月如梭，頭轉星移，一年一度的元宵節轉眼間就到了。我我既期待又興奮，因為又可以和家人在一起吃那又香又甜的.湯圓了。
元宵節的一個(gè)習俗就是吃湯圓，今年當然也不例外。今年元宵節不但吃了湯圓，反而吃得比去年更加有趣。
元宵節當天晚上，我和弟弟、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起吃湯圓。而弟弟最討厭吃湯圓了，于是，吃了幾個(gè)就不吃了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你只要吃一碗，我就滿(mǎn)足你一個(gè)愿望�！�
弟弟聽(tīng)了，剛剛還噘著(zhù)的小嘴露出了一絲笑意。便大口大口的吃起來(lái)，一下吃了兩碗，還要去盛。媽媽攔住了他說(shuō)：“晚上吃多了對胃不好�！钡艿苷f(shuō)：“為了我的愿望，再多吃幾碗，不就可以多滿(mǎn)足幾個(gè)愿望嗎？”
媽媽說(shuō)：“我那是騙你玩兒呢！”弟弟聽(tīng)了哭著(zhù)撒嬌：“媽媽騙人，媽媽騙人！”媽媽拿他沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“我滿(mǎn)足你就是了�！钡艿苣樕狭⒖剃庌D晴，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) 钡艿苷嬗腥ぱ剑?/p>
在我的記憶中，往年的元宵節早已模糊，但今年的，卻使我久久難忘！
元宵節的作文 篇3
年初七，天氣非常好。晚飯后，我和媽媽一起去看第六屆圭峰之春迎春燈會(huì )。
一進(jìn)門(mén)口，我就看見(jiàn)一個(gè)噴水池。里面有很多蓮花燈。再往里面走幾步，突然眼前一亮，一個(gè)“財神“從天而降。繼續往前走，五個(gè)福娃迎面而來(lái)。哎呀!還有金牛送福啊!。)恐龍世界和海底總動(dòng)員……�？炻�(tīng)!那邊有很多人在喊：“加油!加油!”我和媽媽趕快跑過(guò)去看看。原來(lái)有一位老爺爺在拔蘿卜。蘿卜太大了，要很多人來(lái)幫忙，才能拔出來(lái)。
這些燈飾惟妙惟肖，閃閃發(fā)光，太漂亮了!真讓人留戀忘返。
元宵節的作文 篇4
志向——對于奮發(fā)的人來(lái)說(shuō)，是一種動(dòng)力；對于迷惘的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)指路標；對于失敗 的人來(lái)說(shuō)是一種鞭策，對于整天無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō)，更是一種希望！而對于我來(lái)說(shuō)，志向，就是一種執著(zhù) 的追求，一座導航的燈塔，一盞不滅的明燈！
志向，就是目標，就是方向。每個(gè)人都有不同的志向，每個(gè)人都有色彩斑斕的志向。而我的`志向——就是當一名老師 ！
成為老師，是我近幾年來(lái)一直都想完成的一個(gè)夢(mèng)想。它會(huì )是我畢生的職業(yè)，也會(huì )是我終身的歸宿。因為，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學(xué)生 以技能知識，讓他們能夠更好的生活 。老師還有另一層深刻的含義：人生的導師！不是有一句話(huà)這樣說(shuō)嗎？“教師 ，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng) 底下最光輝的職業(yè)！”所以，這更加堅定了我要當老師這個(gè)想法。
當然，這與我的親生經(jīng)歷 也有莫大的關(guān)系。我的老師，是一個(gè)知識淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢(mèng)想而不懈奮斗！
至今還清楚的記得，那次，老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)�！班�，老師相信你！”這是一句多么>溫暖 的話(huà)語(yǔ)，這是一個(gè)多么親切的鼓勵。我知道，那不僅是老師對我的鼓勵，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個(gè)好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學(xué)生，所以，我相信，在不久的將來(lái)，我也會(huì )像我的老師一樣，當一個(gè)合格稱(chēng)職的好老師。我也會(huì )在我的學(xué)生身上，播下這顆美麗 的種子。老師對學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠都不會(huì )有止境的??所以，老師——就是最平凡 的偉大！
我現在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周?chē)�，卻蒙上一圈散發(fā)著(zhù)的微弱的光環(huán)。因為我已身在這條永無(wú)止境的教育之路上，我擁有了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——老師！
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