制作的作文

實(shí)用的制作的作文通用（8篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的制作的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

制作的作文 篇1

　　今天，我和爸爸一起做小制作，下面我們看一看我和爸爸的小制作，是怎樣做成的吧！

　　第一步：拿一張卡紙。（顏色由你自己選）

　　第二步：對折卡紙。

　　第三步：畫(huà)出裙子的半邊的圖案。

　　第四步：用剪刀把圖案剪下來(lái)。

　　最后，展開(kāi)剪下的`圖案，一個(gè)漂亮的裙子就剪出來(lái)了。

　　哦！原來(lái)對折線(xiàn)兩面的圖案是對等的。

制作的作文 篇2

　　今天美術(shù)課，老師教我們制做精美的夾畫(huà)板。首先準備好剪刀。紙板。毛線(xiàn)團。畫(huà)片。圓規等，就可以制作了。

　　第一，在紙板上畫(huà)一個(gè)大圓圈，再在大圓圈內畫(huà)一個(gè)小圓圈。兩個(gè)圓圈畫(huà)好后，就在兩個(gè)圓圈中間間隔的地方畫(huà)上赤輪狀的畫(huà)邊。

　　第二，花邊畫(huà)好后，就拿出剪刀，從紙板上把這個(gè)帶赤輪的圓剪下來(lái)。

　　第三，帶齒輪的'圓剪好后，就把準備好的畫(huà)片粘在剪好的帶齒輪狀的圓中間。

　　第四，畫(huà)片粘好了，就開(kāi)始用毛線(xiàn)來(lái)編畫(huà)板，先把毛線(xiàn)的一端繞住一個(gè)齒輪狀的角，再把毛線(xiàn)帶到這個(gè)角相對的另一個(gè)角上，按一前一后的順序，將圓上每一個(gè)齒輪的角都繞上毛線(xiàn)，就這樣，一個(gè)精美的夾畫(huà)板就做成了。

　　一張普普通通的紙板，竟可以做成一個(gè)精美的夾畫(huà)板。在制作的過(guò)程當中既培養了我們動(dòng)手能力，又豐富了我們的課余生活。

制作的作文 篇3

　　幸福甜點(diǎn)屋以幸福為名義，生意越來(lái)越好，而瑪莉娜她們也越來(lái)越忙碌。眼看就要到社區舉辦的巧克力晚會(huì )了，聽(tīng)說(shuō)幸福甜點(diǎn)屋的原因，居委會(huì )女士戴比亞決定邀請幸福甜點(diǎn)屋的成員為這次巧克力晚會(huì )制作巧克力甜點(diǎn)，瑪莉娜她們忙了幾周，完成了所有的巧克力甜點(diǎn)，現在只差巧克力慕斯了。

　　“巧克力慕斯的材料還夠嗎？”茱莉安邊攪拌著(zhù)蛋液邊問(wèn)�！昂孟癫粔蛄��！泵琢沾颐Φ啬贸鲑~本，仔細掃了一遍，“瑪莉娜，怎么辦？”瑪莉娜靜下心來(lái)：“我們不要管那么多了，看我的吧�！彼�拿出幸福甜點(diǎn)魔棒：“巧克力慕斯的材料……”但是魔棒好像還差很多巧克力。大家只好先把能做的做完。只缺一個(gè)巧克力慕斯了�！懊菜七@次趕工不行了……”米琳愁眉苦臉�！皼](méi)事，我有辦法！”說(shuō)著(zhù)，瑪莉娜讓大家平躺在地板上。頓時(shí)，三個(gè)人進(jìn)入了幻境�！艾斃蚰�，這是哪里？”“巧克力山谷啊，我們在這里采集巧克力！”說(shuō)著(zhù)，幾個(gè)人就背上筐，準備采集巧克力。幾人忙得不可開(kāi)交。

　　“哎呀！”米琳尖叫一聲�！霸趺椿厥�！”茱莉安也跟著(zhù)叫道。原來(lái)，眼前的巧克力，是一片沼澤！大家都陷入沼澤之中，所有人都喊，救命啊，救命��！只有瑪莉娜很心靜，所以一下子就出來(lái)了。不過(guò)她出來(lái)就不哎呀！哎呀！瑪莉娜救我們！”結果一看，怎么還在幸福甜點(diǎn)屋？瑪莉娜也醒過(guò)來(lái)了�！昂�，你們大呼小叫心靜了：“茱莉安，米琳！你們不要驚呼！你們越是這樣掙扎，陷得就越深！”茱莉安和米琳見(jiàn)了，更是大呼小叫，眼看沼澤就要沒(méi)過(guò)她們的.肩膀了，瑪莉娜拿出魔棒。

　　“巧克力山谷，返回！”很快，大家就回到了現實(shí)世界，三個(gè)人還是躺在地上，茱莉安和米琳哇哇大叫：“什么�！痹瓉�(lái)是居委會(huì )女士戴比亞，她被茱莉安她們的聲音引來(lái)了。最后一塊巧克力慕斯完成了，戴比亞要安排巧克力晚會(huì )了。

　　晚會(huì )當天，所有人都品嘗著(zhù)巧克力甜點(diǎn)，都是幸福的感覺(jué)。幸福的光芒照亮了整個(gè)夜晚的黑暗光芒。

制作的作文 篇4

　　寒假的一天，我校生物小組的同學(xué)們聚到動(dòng)物實(shí)驗室，將在毛老師、胡老師的帶領(lǐng)下制作山雞標本。

　　我和劉林、胡開(kāi)在-個(gè)小組。在我們的實(shí)驗桌上平躺著(zhù)一只死了的環(huán)頸雉，它那幾根亮麗的尾羽正無(wú)力地垂著(zhù)。真不知我們“工程”完畢后這雉雞該怎樣翹著(zhù)尾巴向人炫耀。

　　我們抑制住興奮的心情，仔細地想著(zhù)老師講過(guò)的實(shí)驗步驟。先明確主要有兩部分工作：一是剝皮，二是填充。桌上擺著(zhù)老師準備好的兩盤(pán)工具，我們一眼就認出了剝皮所需的那個(gè)盤(pán)子，因為里面有剪子、手術(shù)刀和石膏粉�！拔襾�(lái)剝!”劉林捋起袖子就要干�！安恍�!”剝皮最需要的是心細，稍不留神刀子就會(huì )割破皮毛，山雞就不會(huì )像現在這樣美麗了。于是我們一致推舉胡開(kāi)“主刀”，我和劉林幫助遞工具。

　　胡開(kāi)似乎已把制作步驟熟記在心。只見(jiàn)他把雉雞腹面朝上平放在桌上，用剪子在胸部開(kāi)口，沿腹中線(xiàn)向前剪到龍骨突，停下來(lái)，把嗉囊里的臟東西掏干凈。一股惡臭撲鼻而來(lái)，而平時(shí)最?lèi)?ài)干凈的胡開(kāi)卻毫不嫌棄，一點(diǎn)點(diǎn)用手掏著(zhù)。接著(zhù)，他不是繼續往前剪開(kāi)脖子上的皮，而是“咯嚓”一聲把頸骨剪斷，并把剛才剪開(kāi)口的皮毛連同頭部向后一翻，緊覆著(zhù)肌肉的無(wú)頭骨架便顯露出來(lái)，油亮的皮將羽毛遮在下面�！敖o，石膏粉”。劉林將那一盤(pán)用來(lái)吸水的石膏粉擺到胡開(kāi)面前。胡開(kāi)將雙手蘸滿(mǎn)了石膏粉，盡力地把皮毛從這個(gè)無(wú)頭雞上往后扒。這時(shí)扒的是背部的皮了。他左手摁住已剝離的皮，不讓露出來(lái)，怕弄臟，右手用刀片輕輕劃開(kāi)皮和肉之間粘連得很緊的膜，把它們分開(kāi)難度很大。只見(jiàn)胡開(kāi)不停地蘸著(zhù)石膏粉，不停地劃著(zhù)，那皮毛一點(diǎn)點(diǎn)卻又很快地被剝開(kāi)�！昂脴觾旱�!”我們都松了口氣。由于填充的需要，只需保留尺骨、脛腓骨及頭的前半部，其它骨頭都要剪掉，以防止腐爛變質(zhì)。

　　半個(gè)小時(shí)后，一張完整的皮剝了下來(lái)。我們把皮毛翻轉了回來(lái)，羽毛依舊五彩斑瀾，只是身體癟了。胡開(kāi)干得很成功

　　下一步是填充�！霸撐伊�!”劉林早就躍躍欲試。他拿來(lái)另一套用品：幾根鐵絲，一瓶由砒霜和肥皂按1：2比便混合而成的防腐劑和一堆棉花。由于這幾根鐵絲的粗細恰好足以支撐身體，他便不用再費心思了。他拿出一根，一頭放在喙處，另一頭在比爪多出10厘米處剪斷，這用來(lái)支腳，用來(lái)支尾的一根要再長(cháng)出15厘米。兩根鐵絲在一端并齊，在中間胸部的位置交叉擰幾圈，形成一個(gè)平躺的十字架：前面稍短，支頭;后面稍長(cháng)，支尾;兩邊向下窩，支腳。劉林按照腦中的構圖，將這一切完成得精確、利落。我們這才發(fā)現原來(lái)生物小組的每個(gè)同學(xué)都是能手。

　　下面真正開(kāi)始填充。他把腿骨、翅骨纏上棉花，用繩捆好，刷上防腐劑，退回到皮毛里，頭部刷上防腐劑，退回。用棉花填眼窩，將眼眶撐起，再安上兩個(gè)玻璃珠作眼球。該安支架了。支腳的從腿部插入，從腳后跟穿出;支尾的從尾下穿出，托起長(cháng)長(cháng)的尾羽--由于鐵絲比尾短，不易看出;支頭的要穿過(guò)頭部，一直插到喙。在大面積填充前還要在全身內部涂上防腐劑。然后，劉林用鑷子夾起廢棉花，一塊塊往里填。先填背部(鐵絲上面)，再填背下。翅膀處壓上稻草，防止翅膀掉下。腿、尾巴處同樣。劉林細心地將棉花纏成圓柱形，去填充頸部，這樣從外面來(lái)看才會(huì )更逼真。然后，劉林這個(gè)大小伙子開(kāi)始穿針引線(xiàn)，將剝皮時(shí)剪開(kāi)的口縫合上一些，再接著(zhù)填，直到身體撐得鼓鼓的，像活了一樣，才把開(kāi)口全部縫上。

　　他松了口氣，以為大功告成了。其實(shí)還差一項最富藝術(shù)性并且對全局有著(zhù)重要影響的工作--整理、固定�！斑@要由女孩子來(lái)做�！蔽艺f(shuō)。我也憋股勁兒要露一手呢。我拿來(lái)一個(gè)鑿有兩個(gè)洞眼的特制的木臺兒，將穿出維雞腳后跟的那兩根鐵絲穿過(guò)木臺上的眼兒，用鉗子擰個(gè)圈，固定在背面，雉雞就雄糾糾地站起來(lái)了。怎樣設計它的造型呢?我撫著(zhù)它的羽毛，思索著(zhù)。讓它保持常態(tài)吧。我讓雉雞脖子昂起，頭微側，翅膀用線(xiàn)捆住，緊貼身體，尾巴微展，形成小角度的扇面。這種感覺(jué)就像在設計一件精美的`藝術(shù)品。最后整理一下羽毛，將被線(xiàn)壓住的羽毛抽出，蓋在線(xiàn)上面。

　　精心整理后的雉雞，羽毛光潔平整，神氣活現地站在那里，好奇地望著(zhù)眾人，似乎比原來(lái)更快活呢!

　　我們三個(gè)圍在它周?chē)�，輕輕地撫摸著(zhù)它，快活地談?wù)撝?zhù)它，怎么也看不夠，全然忘了掛在額頭上的汗珠。是啊，有什么能比欣賞自己的勞動(dòng)成果更令人欣慰呢?這時(shí)胡老師走過(guò)來(lái)了，看到我們的杰作，不住地贊嘆。別的組正做得熱火朝天呢。

　　這次標本制作，既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又培養了我們大膽心細的科學(xué)作風(fēng)，給我留下了深刻的印象。我將牢記這句話(huà)：成功的秘訣就是多做、多練。

制作的作文 篇5

　　“上有天堂，下有蘇杭”你是否有靜心觀(guān)察過(guò)蘇式建筑。蘇式建筑有著(zhù)獨特的魅力與文化，它不僅承載著(zhù)古代人民智慧的結晶，如今還成為游客來(lái)蘇旅游的重要景點(diǎn)之一。精致的鏤空設計，斑駁的墻壁，整齊的瓦片，醒目的牌匾......都令人拍案叫絕。

　　我是學(xué)校航模社團的一員。那時(shí)，大家都專(zhuān)注的為比賽做準備，其中大多數模型都是來(lái)源于蘇州的名勝古跡。我制作的是一個(gè)庭院，看起來(lái)十分像古裝電視劇中大戶(hù)人家的房子。

　　開(kāi)始制作了，我先用膠水粘好了底座，目前來(lái)看很不錯。接著(zhù)就是難度很大的地方了——門(mén)的制作，我本以為就是把一個(gè)平面的長(cháng)方形門(mén)豎起來(lái)用膠粘好就行了，沒(méi)想到這門(mén)還需要粘凹槽、放柱子、開(kāi)門(mén)縫......很是復雜。在這期間因為凹槽零件太小導致常常弄壞，膠水粘的滿(mǎn)手都是，信心的火焰被撲滅了大半，好在最后在老師的指導幫助下也找到了技巧，完成了門(mén)的制作。

　　柱子的制作也是個(gè)攔路虎，首先要十分有耐心的'把柱子切好打磨好，還要量好長(cháng)度，多了少了都會(huì )影響美觀(guān)。制作了很久才到下一個(gè)工程，極細的鏤空設計，需要用鑷子十分之小心的取下來(lái)，只要稍不小心就會(huì )一分為二。在幾天里，我也陸陸續續的完成了接下來(lái)的制作，頓時(shí)有了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。

　　這次的制作讓我在比賽場(chǎng)上有了更多的經(jīng)驗，避免了許多環(huán)節的拖拉。這離不開(kāi)老師和同學(xué)們熱情的幫助與指導，這次制作讓我感受到了蘇式建筑的魅力所在；讓我更加敬佩古人的智慧與才華；讓我感受到了動(dòng)手制作的樂(lè )趣……

　　你也想親自動(dòng)手感受蘇式建筑之沒(méi)來(lái)魅力所在嗎？

制作的作文 篇6

　　今年五月，我參加了“美帽達人，貌美如畫(huà)”草帽創(chuàng )意大賽，并獲得了這項活動(dòng)的獎項。下面就來(lái)欣賞一下我和帽子的故事吧。

　　美術(shù)課上，美術(shù)老師帶來(lái)了一些素色的草帽，并要求我們回家之后用各種方法對草帽上進(jìn)行裝飾。我看著(zhù)這簡(jiǎn)但而又普通的帽子，心想：“怎么才能裝飾著(zhù)草帽呢，不如邊做邊想吧�！�

　　回到家后，我先用玫紅、橙色的馬克筆在帽子的邊沿有規律的畫(huà)了幾只小蝴蝶，帽子一下增色了不少。我端詳了一番，覺(jué)得光畫(huà)幾只蝴蝶還不夠，稱(chēng)不上有創(chuàng )意。不如試一下超輕黏土吧，超輕黏土色彩鮮艷，又有立體感，會(huì )讓帽子與眾不同。于是我開(kāi)始用棕色超輕黏土在帽子上方試著(zhù)做了一個(gè)麋鹿的鹿角�？墒撬坪踉趺匆沧霾缓�，有可能是超輕黏土的粘性比較小�？磥�(lái)我的超輕黏土不太適合裝飾草帽，那就試試更輕的材料吧。我想到了用彩紙進(jìn)行裝飾，但彩紙折成鹿角效果不好。這該怎么辦呢？我忽然醒悟，鹿角的想法是把動(dòng)物和草帽裝飾結合起來(lái)，那我用另外一種適合彩紙制作的動(dòng)物形象，也可以達到同樣的效果！于是我用彩紙做了一雙眼睛，在用一張紅色彩紙團成了一個(gè)不太規則的紙球，并把它貼到了草帽的正面。最后，我在草帽的上方用丙烯顏料涂了幾圈彩色的色帶。這樣，一頂效果頂呱呱的`“超萌雞”美帽就誕生啦！

　　我欣喜地看著(zhù)自己精心制作的帽子，體會(huì )到了想要創(chuàng )作出美好的事物得經(jīng)過(guò)像雕刻石頭一樣艱苦的磨練！

制作的作文 篇7

　　今天 ，我和媽媽、外婆一起做綿菜餅。

　　外婆買(mǎi)來(lái)了紅紅的蘿卜、雪白的筍、黃黃的蘿卜條、黃白相間的豆干、綠綠的洋蔥、黑黑的'蘑菇。外婆先把綿菜花煮熟晾涼，再把面粉放進(jìn)去揉成面團，接著(zhù)再把面團切成小面團。然后媽媽把外婆買(mǎi)的材料切成碎末，再把材料炒熟，最后把炒熟的材料包進(jìn)小面團里搓圓，綿菜餅就做成了!外婆再把綿菜餅放進(jìn)鍋里蒸熟就大功告成了!

　　我終于知道綿菜餅是怎么做成了，我下次還要做綿菜餅。

制作的作文 篇8

　　星期六，我在家里閑的沒(méi)事干，便拿出四角彩燈手工來(lái)做。

　　首先，我把紙上的手工部件剪了下來(lái)，然后，我拿出一個(gè)個(gè)圓的卡紙，我想應該是做燈罩的吧，我沿著(zhù)虛線(xiàn)去折，等折好后，我拿起另一個(gè)來(lái)折，一共折了四個(gè)小的，一個(gè)大的，都是類(lèi)似正方體的紙盒子，接著(zhù)我及開(kāi)始粘貼，這時(shí)，我遇到麻煩了，粘一下，掉下來(lái)了，再粘，還掉，第一個(gè)盒子總算好了，確實(shí)歪歪

　　扭扭的，一點(diǎn)都不好看，于是，我拿出另一個(gè)，先粘四個(gè)角，呀，奇跡出現了，粘起來(lái)了，就這樣，我總算把五個(gè)盒子全做好了，接下來(lái)，我要把這些盒子用紅線(xiàn)串起來(lái)，我先在大盒子的中間眨眼兒，可是，大盒子做好了之后鼓鼓的'，我的針短了一點(diǎn)，顧到這一頭，顧不到那頭，我急的沒(méi)辦法，最后，我靈機一動(dòng)，先用針在這頭扎個(gè)眼，再在那頭扎個(gè)眼，最后，我仔細的對著(zhù)穿線(xiàn)，總算把線(xiàn)穿過(guò)去了，我照這個(gè)樣子，把小的也做好了，在小正方形的下面掛上穗子。

　　四角彩燈做好了，瞧，多漂亮啊，五個(gè)方形的盒子，紅彤彤的穗子隨風(fēng)而動(dòng)，彩燈以紅色為主，有一種過(guò)年的氣氛，我還想過(guò)年的時(shí)候把它掛在家里的客廳里。

　　通過(guò)這次做手工，我明白了做事情不要怕難，只要你去思考，就一定能解決。

　　我愛(ài)手工！

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