我的青春成長(cháng)故事演講稿

(實(shí)用)我的青春成長(cháng)故事演講稿9篇

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在日新月異的現代社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的我的青春成長(cháng)故事演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的青春成長(cháng)故事演講稿1

　　曾經(jīng)的我，愚昧，可笑。那時(shí)的我沉浸在自己的生活中，我越來(lái)越叛逆，越來(lái)越追求自由。而時(shí)不時(shí)虛偽的自己騙自己。我得到了自己所想要的自由。我不再受家人的.約束，可是我的人生卻茫然了，我變得不知所措，不知怎么才能是自己活的像小時(shí)一樣。那時(shí)，我沒(méi)有煩惱，有一點(diǎn)的是快樂(lè )。我可以確切的知道自己已經(jīng)迷路了，但我似乎又無(wú)法走出。在愚蠢的幻想著(zhù)奇跡會(huì )發(fā)生�？墒�，現實(shí)給我當頭一棒。我變得更加不知所措。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我不停的反省自己是怎么了。時(shí)間很快，在我還不知時(shí)，轉眼就開(kāi)學(xué)了。我心里畏懼的來(lái)到了學(xué)校，抱著(zhù)熟悉陌生的心來(lái)到了這里。我的心里有浮現出了一抹陽(yáng)光。在這段時(shí)間，我通過(guò)與朋友的交流更加熟悉了我自己。原來(lái)，自己曾經(jīng)活得是如此狼狽。我不禁對以前的自己開(kāi)懷大笑，這既是我啊。我所崇尚的自由給我帶來(lái)的是無(wú)休止的迷茫

　　我恍然大悟。我所崇尚的生活，其實(shí)很容易達到，當自己真正明白自己的追求后才明白了自己原來(lái)已經(jīng)活得很精彩。而所謂的生活則取決與心態(tài)，在方向的引導下，我一步步前進(jìn)，我的生活在完善。知道了含義的我便在學(xué)習中度過(guò)了一天又一天。我掌握了許多。青春應發(fā)現而困惑，應解決而成長(cháng)。

我的青春成長(cháng)故事演講稿2

　　生活是對夢(mèng)想的追求。夢(mèng)是生命的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持人生的崇高夢(mèng)想，才不會(huì )在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的夢(mèng)想分為一生的夢(mèng)想、舞臺的夢(mèng)想、一年的夢(mèng)想、一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們有沒(méi)有想到自己的夢(mèng)想？

　　生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應該努力學(xué)習，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。

　　一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在夢(mèng)中走了很多路，在床上醒來(lái)�！彼�生動(dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在夢(mèng)幻中。是的，人不僅要有夢(mèng)想，更要大膽夢(mèng)想，更要更加努力，躺在夢(mèng)里等待新的開(kāi)始。如果他們不僅僅是在可預見(jiàn)的未來(lái)，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是在夢(mèng)里徘徊嗎？

　　正如前輩們說(shuō)得好，“有遠大理想的人志向遠大，沒(méi)有遠大理想的人往往志向遠大”。沒(méi)有志向的人的志向只是夢(mèng)想，所謂“夢(mèng)想”。只是空中樓閣和海市蜃樓讓他們的藍圖變得美麗而完美。同學(xué)們，你們是一個(gè)志向遠大的人，還是一個(gè)意志堅定的人？

　　最后，我想用梁?jiǎn)⒊�的一句�?huà)來(lái)結束今天的.發(fā)言：“年輕人的智慧是民族的智慧，年輕人的財富是民族的財富，年輕人的力量是民族的力量，年輕人的進(jìn)步是民族的進(jìn)步，年輕人優(yōu)于地球，那么國家優(yōu)于地球�！弊屛覀円宦妨骱�，一路飲盡塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一個(gè)年輕人懷抱夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪踏上人生的航程，勇往直前！

我的青春成長(cháng)故事演講稿3

　　一縷金色，是光；一泓皎潔，是月。每一次抬腿，每一個(gè)舞步，是青春。每一件演出服，承載著(zhù)青春的回憶，每一雙舞鞋，講述著(zhù)青春的故事。夏夜星空，璀璨的星宇漫天綻放，照亮青春的道路。

　　小時(shí)候，每個(gè)星期最大的噩夢(mèng)就是星期六下午的舞蹈課。每次在離舞蹈教室很遠的地方，就能聽(tīng)見(jiàn)無(wú)比凄厲的哭聲，令人毛骨悚然。我的腿一直不好，每次都是老師的重點(diǎn)關(guān)注對象。每次壓腿，老師都會(huì )讓我們數數，從一數到一百。這一百個(gè)數，仿佛使我在地獄游歷了一圈。每次都是淚流滿(mǎn)面，飛快的數著(zhù)。休息時(shí)，總會(huì )望向窗外，看近處的銀杏樹(shù)。它隨風(fēng)擺動(dòng)，柔軟，自由。我也多想成為一片銀杏葉，和其它葉子一起快樂(lè )地搖晃。老師也總說(shuō)我的動(dòng)作很僵硬，沒(méi)有用心靈跳舞。跳舞是用身體，與心又有什么關(guān)系？我想。每次舞蹈課我都是熬著(zhù)，熬著(zhù)，熬一熬也就過(guò)去了。

　　本來(lái)以為，我可以一直像這樣混過(guò)以后的每一節舞蹈課，但更大的不幸也已悄然降臨。以前的.舞蹈老師因為種。種原因不教了，新?lián)Q的舞蹈老師卻更兇更狠。壓腿時(shí)全然不顧我的哭泣，喊叫。尖叫到破音，哭泣到絕望。終于，我受不了這地獄般的痛苦了，就像緊緊握著(zhù)銀杏葉的拳頭突然松開(kāi)一樣，銀杏葉隨風(fēng)飄揚，越飄越遠。飛過(guò)樹(shù)林，劃過(guò)水面。我不顧老師的阻止，飛奔出舞蹈教室，跑了很遠。跑過(guò)前臺，跑出大門(mén)。躲在樓梯間里，蹲在地上捂著(zhù)嘴悄悄哭泣。

　　眼淚，一滴滴落在地上，“啪嗒啪嗒”。舞蹈除了痛苦就是痛苦，沒(méi)有優(yōu)美，沒(méi)有歡樂(lè )，沒(méi)有享受。我真的不想再學(xué)下去了。過(guò)了很久，媽媽才找到我，我一下子撲到媽媽?xiě)阎�，哭�?zhù)說(shuō)：“我不要再學(xué)了，我真的不要了�！苯K于，我擺脫了這個(gè)噩夢(mèng)。

　　后來(lái)，我再也沒(méi)有上過(guò)舞蹈課。但有一次，我和摯友一同去看話(huà)劇演出，在演出的結尾，是一段舞蹈。每個(gè)跳舞的人臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有痛苦。穿著(zhù)長(cháng)裙的她們，很美，像一朵朵正在盛開(kāi)的花，是那樣迷人，那樣引人注目。我的心亂了一秒、兩秒……往年所學(xué)的動(dòng)作再次涌現在腦海中。出劇院后，我獨自一人來(lái)到公園中，坐在無(wú)人的樹(shù)下，回響著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)舞步。那是一棵櫻花樹(shù)，一簇簇的櫻花正在綻放。風(fēng)吹過(guò)，櫻花翻飛著(zhù)飄落，像一個(gè)個(gè)粉白色的精靈，在空中自由地飛舞。櫻花樹(shù)和當年舞蹈教室窗外的銀杏樹(shù)在眼前重合。一瞬間，地動(dòng)山搖，心靈震顫。我站起身，腦中再次浮現動(dòng)作。張開(kāi)雙臂，在空氣中劃過(guò)，涼絲絲的。軟底鞋踩在草地上，無(wú)聲。每個(gè)動(dòng)作都清晰地映在腦海中。抬腿，小跳。閉上眼睛。踮腳，轉圈。沒(méi)有音樂(lè )，風(fēng)兒就是伴奏；沒(méi)有鏡子，心靈就是標桿。這一刻，我完全放松下來(lái)，感受舞蹈，享受舞蹈，與自然共舞，與心靈共舞。

　　一步，璀璨的星宇。

　　兩步，皎潔的月色。

　　三步，金色的陽(yáng)光。

　　四步，飄落的銀杏。

　　五步，翻飛的花瓣。

　　六步，無(wú)聲的舞蹈。

　　幾度失散，才發(fā)現依舊熱愛(ài)。

　　風(fēng)掀起耳邊的幾縷碎發(fā)，拂過(guò)面龐，撫摸心靈。舞蹈還在繼續，青春的故事還在上演。

　　用心靈跳舞，用心靈講述我的青春故事。

我的青春成長(cháng)故事演講稿4

　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個(gè)人都會(huì )度過(guò)青春期；每個(gè)人都會(huì )在青春期中成長(cháng)；每個(gè)人的青春都是多姿多彩的，所以，青春時(shí)期的我們總是活力四射的。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，期待已久的校運會(huì )終于來(lái)臨了，而今天，我們將要和（4）班比賽拔河，已經(jīng)奪了幾年冠軍的我們是不可能在今年把冠軍拱手讓給別人的，所以我們班的運動(dòng)健兒們都為這次的比賽做了充分的`準備。隨著(zhù)吹哨聲響起，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，兩班的運動(dòng)員都在用力的把繩子往自班拉，而兩班的拉拉隊員們也不甘示弱，紛紛為自己班加油，“7班，加油！”“4班，加油！”耳邊傳來(lái)了同學(xué)的聲音，我也立刻喊了起來(lái)。得到了支持的運動(dòng)員們，霎時(shí)充滿(mǎn)活力，雙腳穩穩地站著(zhù)，身子微微向后，手也用力抓緊了繩子，咬緊了牙關(guān)，使出渾身吃奶的勁往后扯，。聽(tīng)著(zhù)耳邊震耳欲聾的加油聲，看著(zhù)眼前精神充沛的運動(dòng)員們，我想：難道這就是青春的活力？真是勢不可擋��！于是，生機勃勃的我們終于迎得了這次的比賽，此時(shí)，運動(dòng)員們的手掌已經(jīng)是通紅通紅的了。我一把抓住了我朋友的手，給她搓了又搓，然后對她說(shuō)：“要加油哦！”

　　她沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二場(chǎng)比賽在他們休息了一會(huì )兒后又開(kāi)始了，我們的對手一上一場(chǎng)比賽輕敵了，所以讓他們班的兩個(gè)胖子一個(gè)在前一個(gè)在后，這下可難辦了，畢竟我們班沒(méi)有大胖子，幾個(gè)小胖子加起來(lái)也沒(méi)有他們一個(gè)胖子胖，即使這樣，我們還是不灰心，與上一場(chǎng)一樣，費了九牛二虎之力與他們爭奪冠軍。我們這些做拉拉隊員的也時(shí)時(shí)刻刻在為自己班加油，讓他們能保持這種活力。所以，每當他們快要被（4）班拉過(guò)去的時(shí)候，我們的聲音便提高一個(gè)分貝，而他們便會(huì )把對方有拉了過(guò)來(lái)。就這樣不知持續了多久，我們班的班主任忽然走到自己班的運動(dòng)員身邊，對他們說(shuō)：“加把勁，快贏(yíng)了！”聽(tīng)到這句話(huà)，我們疑惑了，這根本就沒(méi)動(dòng)過(guò)��！但是接下來(lái)的一幕卻足以讓我們去大吃一“斤”了。我們班的運動(dòng)健兒們在聽(tīng)到老師的話(huà)后，一同使出渾身的力氣，把對方拉了過(guò)來(lái)，我們又贏(yíng)了！哎呀，老師的話(huà)可真是給他們加了一把油啊，但青春的活力更是勢不可擋��！活力四射的我們無(wú)人能阻擋，清楚的活力更是勢不可擋啊，俗話(huà)說(shuō)得好：“我的青春我做主�！毕Ｍ�當我們不再擁有青春時(shí)，青春的活力還會(huì )陪伴著(zhù)我們。？

我的青春成長(cháng)故事演講稿5

　　人生匆匆如過(guò)眼云煙，卻不知道輝煌的日子已經(jīng)過(guò)去，美好已經(jīng)破碎。時(shí)間一去不復返，雙方臉色蒼白。感嘆歲月無(wú)情，歲月卻流逝。

　　天涯海角，亂世滾滾。多少英雄沒(méi)了。多少浪漫的身影消失了。多少知己破碎了。多少英雄事跡被湮滅。一切都已經(jīng)悄然無(wú)息，就像滾滾流水，逝去又消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　留給世人的，只有不完整的、思辨的歷史和塵埃，讓人深思無(wú)奈。什么是歷史？為什么遙遠的.人和事變得那么不真實(shí)，為什么總有一些不可知的懸念留給后人。真假，假也真，真假難分。每一件塵封的事，有哪些可以真假？是非呢？但隨著(zhù)世界的流逝，真假只不過(guò)是過(guò)眼云煙。

　　人生苦短，幸福第一，凡事不必斤斤計較，人要寬大。有難不怒，心煩不躁。平安是寶，平安是萬(wàn)物中最重要的，孝順是兒孫的第一要務(wù)，兄弟之間坦誠相待，愛(ài)人之間以己之心相待，這樣他們才能生活，才能繁榮。

　　一個(gè)人的一生雖然短暫，但經(jīng)歷過(guò)的世間事卻那么多。不管是好是壞，他都希望能平和的面對。俗話(huà)說(shuō)：“不凍著(zhù)骨頭怎么讓梅花香？”因為我們還年輕，什么是青春？青春是資本。挫折無(wú)非是失敗。失敗并不可怕�？膳碌氖悄銖膩�(lái)沒(méi)有勇氣去面對。萬(wàn)一摔倒了怎么辦？我們可以重新站起來(lái)。只要我們的心還在，重頭再來(lái)是大事。勇敢面對生活中的起起落落和接觸到的小事。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？年輕的時(shí)候要活得瀟灑，自由，快樂(lè )，擁有不一樣的青春和時(shí)光。就算你年紀夠大，就算江湖上沒(méi)有哥哥的傳說(shuō)，哥哥也會(huì )把傳說(shuō)寫(xiě)在這篇文章里。

　　花開(kāi)百日不老，人無(wú)所事事，無(wú)邊海角有云有月，一個(gè)人看月亮不好，笑人生才是真的。

我的青春成長(cháng)故事演講稿6

　　匆匆人生如流逝，殊不知風(fēng)華已殘年，紅顏已破碎。流光歲月永不返，兩鬢皆蒼白。嘆息無(wú)情歲月，奈何歲月流逝。

　　蒼茫海角天涯，滾滾亂世紅塵。多少英雄豪杰，已遠去。多少風(fēng)流人物，已云煙。多少紅顏知己，已破碎。多少英勇事跡，已湮滅。所有的一切都已悄然無(wú)息，猶如滾滾流水東逝去，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　唯獨留給世人的只有那些殘缺不全讓人猜測的歷史與塵埃，讓人不由得深思無(wú)奈，歷史為何物？遠去的人與事為何變得都是如此不真實(shí)，留給后人的為何總是一些猜不透的懸念。真真假假、假亦真，真假難辨。凡塵的事物真假又能如何。對錯又能怎樣，但隨著(zhù)世間的流逝真假對錯，其實(shí)又能算什么，只不過(guò)都是過(guò)眼云煙，浮云罷了。

　　人生苦短，快樂(lè )為先，凡事無(wú)須斤斤計較，待人需寬仁。遇事莫生氣，煩事莫浮躁。心平氣和才是寶，萬(wàn)事以和為貴，子孫以孝為先，兄弟以誠相待，愛(ài)人以己待之，方可家和興旺。

　　人的`一生雖短暫，但所經(jīng)歷凡塵世俗事卻是如此繁多，無(wú)論事情好與壞，希望能平和面對。俗語(yǔ)說(shuō)的好：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！币驗槲覀冞�年輕，年輕是什么？年輕就是資本。挫折算什么，失敗又能怎樣。失敗并不可怕，可怕的是失敗了再也沒(méi)有勇氣去面對。摔倒又能如何，我們可以再爬起來(lái)，只要我們心還在，大不了從頭再來(lái)。勇敢的去面對人生中所經(jīng)歷的坎坎坷坷，所接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹。年輕時(shí)就要活得瀟灑，活得自在，活得逍遙，活出別樣的青春，活出別樣的年華。即使老到風(fēng)燭殘年，即使江湖沒(méi)有哥的傳說(shuō)，哥也會(huì )把傳說(shuō)寫(xiě)到這篇文章里。

　　花無(wú)百日紅，人無(wú)事事順，蒼茫海角云和月，獨燈殘月又何妨，笑看人生才是真。

我的青春成長(cháng)故事演講稿7

　　什么是青春？

　　有人說(shuō)，青春是一個(gè)五彩繽紛的花季，是一個(gè)灰暗而纏綿的雨季，是一個(gè)綠色的春天，是一個(gè)浪漫而炎熱的夏天。有人說(shuō)，青春是笑時(shí)流淚，哭時(shí)一笑，輕松的壓抑，沉重的放縱。還有人說(shuō)青春是醇酒，是一堆亮字……每個(gè)人對青春都有自己的解讀，每個(gè)人都有自己的答案。正是為了長(cháng)輩們不同的回答和解讀，人們才紛紛走上自己的道路，探索自己的奧秘，破譯青春的密碼。

　　青春磨礪不起殺，發(fā)展不起揮霍。Pavel korchagin曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命對人來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西，生命只應該忍受一次。當他回顧過(guò)去的時(shí)候，他不會(huì )因為浪費時(shí)間而后悔，也不會(huì )因為沒(méi)有效率而羞愧。他死的時(shí)候可以說(shuō)：“我的一生，我的全部精力，都獻給了世界上最偉大的事業(yè)——人類(lèi)的解放。"。所以，我們要珍惜青春，趁著(zhù)還年輕，在青春的舞臺上，盡自己最大的努力展現自己鮮明獨特的風(fēng)格，讓青春飛翔！就像無(wú)數顆星星在生命的星空中熠熠生輝。

　　在職教中心學(xué)習生活快一年了。在此期間，我深深地感受到，——的原職高生活可以像普通高中一樣緊湊，也有機會(huì )充分展示自己的才華。造物主給了每個(gè)人同樣的頭腦和四肢，給了我們同樣的思維能力和行為能力，公平地給了我們一天24小時(shí)。那我們?yōu)槭裁床蛔プ�機會(huì )，盡情展示自己呢？其實(shí)，我們可以在學(xué)習中展示自己扎實(shí)的基礎和成績(jì)，可以在實(shí)習中展示自己出眾的理解力和嫻熟的技巧，可以在一年一度的運動(dòng)會(huì )上展示自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，可以在歌唱比賽中展示自己清脆的歌聲和高超的舞臺表演……也許，有些自卑的人會(huì )說(shuō)，“我不行”。但是機會(huì )是生命的翅膀。如果你抓住它，你可以飛得很高。它偏愛(ài)強者，因為強者什么都準備好了，它常常躲避弱者，因為它受不了弱者呆滯的目光。一個(gè)成功人士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“90%的所謂失敗者不是被打敗，而是放棄了成功的機會(huì )和希望�！弊プ�機會(huì )怎么知道做不到？鄧建軍就是一個(gè)很好的例子。和我們一樣，他在職高讀書(shū)，被學(xué)校分配工作。然而，他不愿意一輩子呆在一份小工作里，抓住各種機會(huì )，最終實(shí)現了自己的人生價(jià)值。

　　當然，如果你想向公眾展示自己最好的一面，僅僅等待機會(huì )是遠遠不夠的.，但你需要有充分的自信和大膽的創(chuàng )新精神。

　　自信是個(gè)體對自己認知活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成就抱負有成功把握的預反映。成功人士相信居里夫人說(shuō)的“我們要對自己有信心。我們應該相信，我們的天賦是用來(lái)做一件事的，我們必須不惜任何代價(jià)做好這件事。這就是自信對我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“我所做的一切都要自信，所以我所做的一切都是成功的�！俺晒φ吆褪�敗者的區別在于，成功者往往以最積極的思維、最樂(lè )觀(guān)的精神、最輝煌的經(jīng)歷來(lái)支配和控制自己的人生。相反，失敗者被過(guò)去的失敗和懷疑所引導和支配。我們應該有一個(gè)美好的青春黃金季節，對自己充滿(mǎn)信心，充分發(fā)揮自己的才華。

　　創(chuàng )新是一種和別人一樣有不習慣的思維能力，但又是獨一無(wú)二的，想出和別人不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒開(kāi)水，瓦特燒蒸汽機。同樣，手被草葉割傷，但魯班發(fā)明了鋸子。同樣，蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，人們也很心疼，但牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。造成這種差異的根本原因只有一個(gè)答案：瓦特和魯班牛頓從不同的角度觀(guān)察和理解一切。也要激發(fā)自己的創(chuàng )新思維，充分發(fā)揮自己豐富的想象力，讓世界在青春朝氣蓬勃的日子里煥然一新。

　　青春短暫，無(wú)價(jià)。自我表達是上帝給我們最珍貴的禮物。我們應該最大限度地發(fā)揮自己的才能，盡最大努力實(shí)現自己的人生價(jià)值，讓青春自由飛翔，讓自我表達成為人生最重要的課程。

　　我的演講結束了，謝謝。

我的青春成長(cháng)故事演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！青春到底有多重？正值花季的我們，也許迷茫，也許彷徨，或許答案就在我們身邊，即使我們沒(méi)有發(fā)現，但心里總會(huì )堅持著(zhù)那一個(gè)信念！一堂課上，老師問(wèn)我們，青春是什么。同桌說(shuō)，青春是兩棵連在一起的大樹(shù)，若其中一棵樹(shù)失去了一部分果實(shí)，兩棵樹(shù)就不能保持平衡，它讓我們銘記青春是寶貴的，絕不能失去了才懂得珍惜。我很認同她的看法，在我眼里，青春是一座橋梁，而我們則是這座橋梁的設計師，我們的任務(wù)就是把青春用一根根柱子把它支架起來(lái)，不讓它坍塌，每一個(gè)人都有責任去維護自己的`那一座橋梁！有人說(shuō)，青春像野草，不屈不饒，頑強而又固執，像一名士兵，在別人的眼里一文不值。有人說(shuō)，青春像鋪路石，只要你肯付出努力，它可能就是那顆沉睡的寶石，像丑小鴨一樣，是金子總會(huì )發(fā)光的；有人又說(shuō)，青春的本質(zhì)就是一塊寶石，雖然它看起來(lái)閃閃發(fā)亮，但倘若它不堅持，總有一天會(huì )貶值，連鋪路石都不如。青春是寶貴的，與其在家打游戲浪費時(shí)間，倒不如去郊游，讀萬(wàn)卷書(shū)不如走萬(wàn)里路，去增強體質(zhì)收獲知識。青春需要充實(shí)，需要灌溉，需要呵護，需要耐心和愛(ài)心。青春是的價(jià)值是通過(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的！只要我們堅信青春是寶貴的，努力的善待自己的青春，青春就會(huì )因我們而閃閃發(fā)光！

我的青春成長(cháng)故事演講稿9

　　青春是什么？

　　有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話(huà)……每個(gè)人對青春都有自己的詮釋?zhuān)�每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(cháng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)�人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

　　青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)”，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華的悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著(zhù)自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚！就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

　　在職教中心學(xué)習生活將近1年了，在這段時(shí)期內，我深刻地感受到——原來(lái)職高內的生活也能營(yíng)造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會(huì )。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習方面展現自己扎實(shí)的基礎和出的成績(jì)，在實(shí)習期間展現自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動(dòng)會(huì )上展現自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會(huì )說(shuō)：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實(shí)現了自己的人生價(jià)值。

　　當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng )新精神。

　　自信心是個(gè)體對自己認識活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的.成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功�！背晒θ耸亢褪�敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種。種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節，對自己充滿(mǎn)信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

　　創(chuàng )新則是以非習慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀(guān)察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng )新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

　　青春是短暫而無(wú)價(jià)的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，盡自己的能力實(shí)現自我人生價(jià)值，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

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