（熱門(mén)）樹(shù)木的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的樹(shù)木的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)木的作文1
隨著(zhù)春天的到來(lái)，萬(wàn)物復蘇，一切都變得生機勃勃。而桃樹(shù)開(kāi)出的花是我最喜歡的。
剛開(kāi)始，桃花的花骨朵從枝頭鉆了出來(lái)，呈現出紫紅色，慢慢的，隨著(zhù)桃花的盛開(kāi)，它的顏色也開(kāi)始變化，就是通過(guò)這樣的演變，才會(huì )變成人見(jiàn)人愛(ài)的桃花呢！
一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花有節奏的跳動(dòng)著(zhù)。此時(shí)，桃花優(yōu)美的舞姿和迷人的花香，引來(lái)了許多蜜蜂蝴蝶。它們有的采花蜜，有的隨著(zhù)桃花跳起舞來(lái)，那樣子可好看了！
等到桃花凋謝的時(shí)候，隨之而來(lái)的是一片片修長(cháng)的嫩葉長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)，紅褐色的葉子是多么引人注目�？墒�，過(guò)一段時(shí)間再來(lái)觀(guān)察，就又變得翠綠了。
到了炎炎夏日，桃樹(shù)也結出了自己的果子，那就是家喻戶(hù)曉的桃子。綠色的外衣上長(cháng)滿(mǎn)了細細的`絨毛。但過(guò)不了多久，桃子的皮就被紅色占領(lǐng)了。那時(shí)鮮嫩多汁的桃子，真是令人垂涎三尺��！
桃木可以用來(lái)做梳子，能讓我們的頭發(fā)變得烏黑發(fā)亮；桃花可以做化妝品，深得媽媽們的青睞。桃子呢，可以做成果汁，真是用途多多��！
樹(shù)木的作文2
泡桐樹(shù)
學(xué)校的后院有一棵泡桐樹(shù)，它是那么的高大，挺拔。像一個(gè)士兵一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護著(zhù)我們的校園，又像個(gè)小精靈在校園里玩耍。
校園里，泡桐樹(shù)在瀟瀟的春雨中，結束了它那漫長(cháng)的冬眠，開(kāi)始了它新的生活。
瞧，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的，像一個(gè)巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹(shù)似乎是一位博學(xué)多才的老人。
過(guò)了幾天，泡桐樹(shù)發(fā)生了改天換地的變化，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝長(cháng)滿(mǎn)了生機勃勃的芽苞�？芍^是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦茄堪盟扑卧�(huà)家高手畫(huà)出來(lái)的一般，有筆力，有神采。美麗極了。
芽苞一天一天的開(kāi)放，變成了秀麗多姿的'花朵。泡桐樹(shù)的花散發(fā)出了淡雅清新的香味�；ǘ涞南銡饪梢曰ㄏ阕砣��；ㄏ阄齺�(lái)了許多只小鳥(niǎo)、蝴蝶和蜜蜂.成群結隊的來(lái)“觀(guān)賞”絢麗多彩的泡桐花。如果你在教室里上課，就會(huì )聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。
到了泡桐花凋謝了，泡桐樹(shù)的葉子來(lái)"耀武揚威”的時(shí)候，你就會(huì )在樹(shù)蔭下乘涼了。泡桐樹(shù)的葉子鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子落下來(lái)猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個(gè)天然的綠地毯。
……
瞧，泡桐樹(shù)無(wú)論芽苞、花朵還是葉子都是美麗的。我愛(ài)你，校園的泡桐樹(shù)。
樹(shù)木的作文3
我是樹(shù)葉，天生的舞蹈家，隨著(zhù)風(fēng)兒，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
春天，我是柳葉，在萬(wàn)物復蘇的季節里，第一個(gè)昂首挺胸。隨著(zhù)陣陣微風(fēng)的吹過(guò)，我飄動(dòng)優(yōu)美的`身體，向其他植物招手，說(shuō)：“春天到了，春天到了!快醒來(lái)吧�！�
夏天，我是荷葉，在碧水中探出頭來(lái)，慢慢的長(cháng)滿(mǎn)水面，那“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的荷花，被我襯托得更加美麗。風(fēng)輕輕的吹過(guò)，我舞動(dòng)優(yōu)美的綠色裙子，為荷花伴舞。
秋天，我是楓葉，秋風(fēng)一吹，火紅的身體飛入空中，翩翩起舞，我會(huì )順路告訴小笨熊要準備過(guò)冬;告訴大雁去南方的旅途中要注意安全;祝賀農民伯伯們的勞動(dòng)成果豐收了……最后，“化作春泥更護花�！�
冬天，我是梅葉，在寒冷的冬天飽滿(mǎn)精神的挺立在花園里，有著(zhù)極美的姿態(tài)，讓詩(shī)人對著(zhù)我做詩(shī)，讓人們明白我的堅韌不拔的精神。雖然這是一時(shí)的，雖然當春天來(lái)臨，百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴的時(shí)候，我只能藏在花叢中。
我還是一片不起眼的樹(shù)葉。我默默地襯托著(zhù)紅花，給樹(shù)木、花兒提供能量，把大自然染成綠色。
我是樹(shù)葉……
樹(shù)木的作文4
記得以前從康各莊到卸甲山的公路旁，有一排一排的白楊樹(shù)，那是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。媽媽說(shuō)：“這些樹(shù)有30多年了，是剛剛修完路的時(shí)候人們種植的�！边@些白楊樹(shù)是那么美，粗壯的樹(shù)干兩個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)，墨綠色的樹(shù)冠勻稱(chēng)豐滿(mǎn)，無(wú)論從哪一個(gè)側面看都完全對稱(chēng)，每一片樹(shù)葉都充滿(mǎn)健康的光澤。那時(shí)候，我經(jīng)�；孟胱约鹤兂梢恢恍▲B(niǎo)，登上白楊樹(shù)的枝頭，從那高聳的樹(shù)冠上眺望遠處的麥田，一直陪伴著(zhù)它。
可是后來(lái)，不知道什么原因，電鋸的轟鳴打破了這美好的境界。幾天的時(shí)間里，一棵一棵的白楊樹(shù)倒下了！我親眼目睹了白楊樹(shù)在刺耳的電鋸聲中煎熬，彷佛是因為這撕心裂肺的疼痛而嚎叫。嚎叫停止，白楊樹(shù)偉岸的身軀轟然倒下。一棵，又一棵，道路兩旁只留下了低矮的'樹(shù)樁。
有人伐樹(shù)，卻沒(méi)有人種樹(shù)。很長(cháng)一段時(shí)間里，路兩旁只剩下光禿禿的樹(shù)樁，偶爾有一簇從樹(shù)下冒出來(lái)的樹(shù)芽，亂蓬蓬的，我知道，它們是長(cháng)不成大樹(shù)的。我有時(shí)會(huì )去看看那樹(shù)樁，大樹(shù)沒(méi)有了，只剩了回憶。我眼前總是出現和朋友一起在樹(shù)下乘涼嬉戲的情景，耳邊總是響起樹(shù)葉沙沙的聲響。白楊樹(shù)，雖然你走了，可我心里一直覺(jué)得你還在！什么時(shí)候，才能重新還我一片綠色？什么時(shí)候，才能重新讓我見(jiàn)到我的朋友？
樹(shù)木的作文5
在我們小區里有一棵大榕樹(shù)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，那棵大榕樹(shù)在我沒(méi)出生之前就種在那里了。對于這句話(huà)，我深信不疑。因為那棵大榕樹(shù)可高了，樹(shù)身又粗。樹(shù)下時(shí)不時(shí)就有情侶在卿卿我我。而大榕樹(shù)下，不僅是戀人們談情說(shuō)愛(ài)的好地方，還是我們玩的好地方。
春天時(shí)的榕樹(shù)，生機勃勃。仔細聽(tīng)聽(tīng)，仿佛都能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上嫩芽鉆出樹(shù)皮的聲音。那時(shí)候，我們總愛(ài)爬到樹(shù)上，摘幾片新葉來(lái)做樹(shù)笛。小區里總能夠聽(tīng)見(jiàn)我們才吹樹(shù)笛“嗚嗚”的聲音。
夏天時(shí)的榕樹(shù)，是人們避太陽(yáng)的好去處。在樹(shù)下，人們都會(huì )覺(jué)得無(wú)比的涼爽。這樣一來(lái)，榕樹(shù)在夏天里對我們的用處就很大，自然而然，我們就有了一種對榕樹(shù)的依賴(lài)。
秋天時(shí)的榕樹(shù)，是小區里的一道風(fēng)景線(xiàn)。早上，樹(shù)上都是黃黃的葉子，地上也是黃黃的落葉，人踩得“啪啪”響，那聲音真好聽(tīng)。
冬天時(shí)的榕樹(shù)，是小區里一道亮眼的景區。冬天，死氣沉沉�？蛇@棵榕樹(shù)的樹(shù)葉的顏色，好像草的'綠，又好像剛鉆出土地的嫩芽的青……這棵大榕樹(shù)，把冬天的死氣沉沉給趕走了，換來(lái)的是一片生機……
我愛(ài)你，我們的大榕樹(shù)！
樹(shù)木的作文6
一天，陽(yáng)光明媚，高高的藍天上飄著(zhù)幾朵白云。
小紅來(lái)到了花園，花園里是綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，美麗極了！小紅看見(jiàn)了許許多多美麗的'小花，她想摘下來(lái)幾多花，一位阿姨看見(jiàn)了說(shuō)“小朋友，不要摘花，要愛(ài)護花草”，小紅聽(tīng)了說(shuō)：“對，我應該保護花草”。
看完了小花，小紅走在回家的路上，天仿佛格外的藍，陽(yáng)光仿佛更加燦爛……
我忘不了這一天，更忘不了那些漂亮的小花！
5、愛(ài)護花草
春天到了，小草長(cháng)高了，樹(shù)木變綠了，花兒開(kāi)了。園丁伯伯們正在花園里忙碌著(zhù)，有的推著(zhù)割草機正在割草，有的拿著(zhù)大剪刀正在整理樹(shù)枝，還有一位伯伯拿著(zhù)錘子在豎愛(ài)護花草的牌子。這時(shí)來(lái)了一位小妹妹，想摘一朵花，伯伯看見(jiàn)了說(shuō)：“小妹妹不能摘花，要愛(ài)護花草�！毙∶妹谜f(shuō)：“對不起，我下次再也不摘花了�！眻@丁伯伯笑了。
樹(shù)木的作文7
學(xué)校里有許多花草，構成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。它們的香氣常常鉆進(jìn)我的鼻子，讓我感到有融入大自然的感覺(jué)。
教學(xué)樓前，一顆可愛(ài)的`桂花樹(shù)筆直地站立著(zhù)，現在它到了開(kāi)花的季節了呢！一朵朵嫩黃的小花像極了樹(shù)的發(fā)飾，在風(fēng)中唱著(zhù)歌。一些桂花飄落，如同黃色的小精靈。桂花樹(shù)聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲呢！
操場(chǎng)邊有棵百年塔松，它見(jiàn)證了我們學(xué)校一步一步的發(fā)展。這位老者比其他的樹(shù)都高，它的葉子已略顯少，枝干也被腐蝕得有些嚴重。在近處看它，要九十度仰頭才能看到頂，它便會(huì )寬厚地對你一笑，然后繼續用深邃的眼眸望著(zhù)嬉戲的孩子們！
還有些塔松可以結出小小顆星星樣的花兒，同學(xué)們都愛(ài)去采，放在手心，說(shuō)可以許愿。下課，有時(shí)在塔松上找“星星”就成了我們最大的樂(lè )趣。
樹(shù)們，是否也在開(kāi)心地微笑。
樹(shù)木的作文8
我是森林中是一顆又高又大的松樹(shù)。在這片森林里長(cháng)著(zhù)幾千棵松樹(shù)。每一年的秋天，小松鼠都爬到我們身上來(lái)摘松果。長(cháng)期以來(lái)，小松鼠和我們就變得很認識了，小松鼠只要見(jiàn)了我們就會(huì )像我們問(wèn)好。 每一天，小松鼠都和我們一起聊天，松鼠在我們身上爬來(lái)爬去，我們玩得很開(kāi)心。 日子一天一天的過(guò)去了。直到有一天，我們才發(fā)現少了許多的樹(shù)，族長(cháng)覺(jué)得很奇怪，突然，有一只小松鼠說(shuō):“我去看一看吧!”過(guò)一會(huì )，小松鼠會(huì )來(lái)了，他的兩只眼睛紅紅的，它說(shuō)：“有許多的人在砍樹(shù)�！弊彘L(cháng)說(shuō)：“我們要面臨一場(chǎng)很大的災難�！边@時(shí)，我們的心里都很害怕。
一天又一天，我們樹(shù)族有許多的.樹(shù)砍掉了。這些砍樹(shù)的人真狠毒，把那些樹(shù)砍了，還讓它們五馬分尸，然后一塊塊地燒掉。 一直到，我快要被砍掉了，我才知道：我們?yōu)槿祟?lèi)呼出清晰的空氣自已去吸人類(lèi)不良的空氣，這還不止。等到洪水來(lái)時(shí)，等到暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)，看你們怎么辦。 到了最后，樹(shù)被砍光了，松鼠都餓死了，花謝了，草枯了，小動(dòng)物都死了。森林都變成了人類(lèi)生活的天地。
樹(shù)木的作文9
不要再砍伐樹(shù)木了
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小鳥(niǎo)雞雞被”隆隆“一聲巨響吵醒了，原來(lái)它的家被砍倒了。
它馬上飛出樹(shù)洞，只好到處流浪，同樣也有一只灰色的小鳥(niǎo)被砍光了家園，到處流浪。
它們都是順著(zhù)葉子來(lái)到這里的。于是雞雞就對灰色小鳥(niǎo)說(shuō)：“你也被砍光了家園，我們一起尋找吧!”灰色小鳥(niǎo)回答到：“好，多一個(gè)人 就多一份力啊!我們一起尋找吧!”
于是它們就尋找了起來(lái)，可是它們飛了好久，還是沒(méi)看見(jiàn)一樹(shù)。
正當雞雞灰心喪氣的時(shí)候，小灰鳥(niǎo)鼓勵雞雞：“雞雞不要放棄，豎持就是勝利啊!加油!”于是雞雞又充滿(mǎn)了活力繼續尋找樹(shù)，但是幸運之神沒(méi)有永駐小鳥(niǎo)旁。
小灰鳥(niǎo)屁股坐在地上哇哇大哭起來(lái)。雞雞安慰它：”不要哭，那邊可能還有樹(shù)，過(guò)去看看吧!
于是小灰鳥(niǎo)又重新站了起來(lái)飛向遠方，它們飛啊飛啊，終于到了，可是等待它們的卻是一座大工廠(chǎng)，里面全是被砍斷的木頭。
最后它們沒(méi)有“活力”地坐在了地上。為了不再讓更多的'鳥(niǎo)兒失去家園，他們用嘴雕出了一段話(huà)：親愛(ài)的人們，為了不再有更多的鳥(niǎo)兒失去家園，請你們不要再砍伐樹(shù)木了!
樹(shù)木的作文10
夏天到了，樹(shù)木多變的郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，就像一把大大的遮陽(yáng)傘，給人們帶來(lái)一片陰涼。五顏六色的花兒都盛開(kāi)了，有紅的、有藍的、有粉的、有黃的，紅的似火、藍的似海、粉的似霞、黃的似金，它們爭奇斗艷，它們把夏天裝扮的絢麗多彩，所以夏天是彩色的。
我更喜歡夏天的草，喜歡小草那種生機勃勃的綠色。在藍天白云下，草地上的草厚厚的密密的`，就像一大塊天然的綠地毯。我真希望在草地上自由自在快樂(lè )地奔跑，躺在上面美美地睡一覺(jué)。
到了秋天的時(shí)候，樹(shù)上的葉子慢慢地變黃了，涼涼的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉像蝴蝶在空中飛舞�；▋簜円猜�(zhù)了，到了明年春天還會(huì )長(cháng)出新的花朵。小草和花兒一樣也慢慢地枯萎了，但是我相信明年春天小草會(huì )是第一個(gè)醒來(lái)的。記得有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。秋天是金色的季節，是豐收的季節。農民伯伯辛辛苦苦地勞動(dòng)終于收獲了豐碩的果實(shí)。
我愛(ài)五彩的夏天，更愛(ài)金色的秋天。因為夏天五彩繽紛，而秋天是收獲的季節，能收獲果實(shí)和希望。
樹(shù)木的作文11
這一株樹(shù)很平常地立在湖邊。
這一株樹(shù)看似平常,卻又從點(diǎn)滴里透出滄桑。
在微風(fēng)吹拂的湖邊,隨處可見(jiàn)水中樹(shù)的倒影,清秀而挺拔。碧綠的草浪上,使人頗有些初春的感覺(jué)。而這株樹(shù),似乎就是那樣古樸地協(xié)力者,使人不由得“嗯?”了一聲。
這株樹(shù)是唯一一株謝幕,一株最有年頭卻又結實(shí)的古木。站在草地上,放眼望去,處處都是升級盎然的小樹(shù)。有嫵媚多姿的柳樹(shù),擺動(dòng)修理的紙條,在水中清洗長(cháng)發(fā),驕傲地欣賞自己的麗影。有挺拔的楊樹(shù),像一名捍衛疆域的忠誠戰士,抖動(dòng)茂密的樹(shù)葉,在風(fēng)中“嘩嘩”作響。而這株樹(shù),卻如一名老者,威嚴地站立著(zhù)。它又是如何形成的?
這株樹(shù)約有一合抱粗,枝干遒勁有力卻并不粗糙,有一種蒼涼的細膩感。三條分支扭曲著(zhù)往上延伸,如三條靈蛇般蜿蜒向上。整個(gè)樹(shù)呈較深的米黃色,枝干上還有疙瘩、樹(shù)洞之類(lèi)的,一株樹(shù)大約兩三米高。
一股想象涌出:它原是一種嬌貴的名木,被人種在湖邊,望它長(cháng)成一方風(fēng)景。果然,它不愧是名木,年年長(cháng)勢喜人。它巨大的'樹(shù)冠,結實(shí)的軀干,在水中的倒影均吸引了不少慕名而來(lái)的游客。
樹(shù)木的作文12
今天，我在家里看百科全書(shū)，我看到百科全書(shū)上介紹了各種各樣的樹(shù)木，心想：我也要去外面看一看，這些樹(shù)木有沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的這么有趣。 我興致勃勃地來(lái)到公園，開(kāi)始觀(guān)察樹(shù)木。
我觀(guān)察的第一種樹(shù)是香樟樹(shù)。它的樹(shù)干非常粗壯，它的樹(shù)皮比較粗糙。香樟樹(shù)的樹(shù)葉是深綠色的，葉片寬大并且很尖。香樟樹(shù)的果實(shí)是小小的，像一個(gè)葫蘆一樣，也是綠色的。
我觀(guān)察的第二種樹(shù)是柳樹(shù)。柳樹(shù)的樹(shù)枝是細長(cháng)的，并且是低垂的。樹(shù)枝上長(cháng)著(zhù)一片片嫩綠的葉子，美麗極了。
我觀(guān)察到的第三種樹(shù)是梧桐樹(shù)。它的樹(shù)皮非常光滑，樹(shù)干粗壯。梧桐樹(shù)的花是小小的.、黃綠色的。梧桐樹(shù)的果實(shí)也是小小的。
今天，我觀(guān)察了許多樹(shù)，發(fā)現它們就像書(shū)上說(shuō)得那樣有趣，那樣漂亮。我以 后要多觀(guān)察，發(fā)現更多的秘密。
樹(shù)木的作文13
《觀(guān)察樹(shù)木》的小學(xué)生學(xué)生對校園里的樹(shù)木充滿(mǎn)好奇，因此這堂課定是充滿(mǎn)歡樂(lè )，學(xué)生充滿(mǎn)期待的課堂。因此這節 課，我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。
第一節課，先是讓學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)圖，觀(guān)察都是由遠到近的觀(guān)察，畫(huà)簡(jiǎn)圖，可以激發(fā)學(xué)生觀(guān)察 的興趣。
出示課件讓學(xué)生認識到其實(shí)樹(shù)并不是只有幾種形狀， 還有許許多多種學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn) 到過(guò)。
從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀(guān)察樹(shù)木。
這節課的重點(diǎn)是引導學(xué)生從細節觀(guān)察樹(shù)木 并記錄。其中拓印樹(shù)皮也是一種方法。學(xué)生們都很認真的學(xué)習拓印樹(shù)皮的方法，并合理有序 的安排好小組成員的工作，分工完成。達成良好的團隊合作。讓他們感受到團隊合作的`重要 性以及有趣性。
第二節課，我讓學(xué)生把所觀(guān)察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的樹(shù)葉、拓印 的樹(shù)皮、以及觀(guān)察到的樹(shù)木和小昆蟲(chóng)畫(huà)下來(lái)，做成一張觀(guān)察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作 中。對制作出來(lái)的圖片加以引導，使之更加完善。
聽(tīng)到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話(huà)：
“科學(xué)課真好玩！ ”讓我倍感開(kāi)心。希望我們學(xué)生都能在玩 中學(xué)到知識。
樹(shù)木的作文14
春天到了，賈老師要求我們回家能夠培養出一盆美麗的花來(lái)，到了春暖花開(kāi)的時(shí)候，和花兒合影。
今天是星期六，早上，我和爸爸決定完成老師交給我們的任務(wù)——培養一盆花。
我們走過(guò)了大街小巷，都沒(méi)有找到很美麗的花。最終，我們在飛霞公園附近看到了許多花兒。我迫不及待地下了車(chē)，像離了弦的劍一樣向花沖去。哇!這里的花兒真多呀!我很快就看中了一株婀娜多姿、花苞小巧玲瓏的`海棠花。這株花的顏色有兩種，一種是粉色，一種是白色。它們個(gè)個(gè)含苞欲放，伸出嫩綠的葉子。正向俺招手呢!我們便買(mǎi)下了這個(gè)“招財花”。
我看中它可是有原因的哦!《紅樓夢(mèng)》上說(shuō)：有一次，探春舉辦了一個(gè)詩(shī)社，寶玉因正在路上趕去探春的住處——秋爽齋。不料，遇到了愛(ài)說(shuō)話(huà)的湘云丫環(huán)翠墨，說(shuō)寧國府送來(lái)了一株海棠花。寶玉聽(tīng)了，連忙派翠墨叫人送到怡紅院，因搬來(lái)了海棠花，詩(shī)社便取名為“海棠社”……我只是想看看這個(gè)海棠花到底是個(gè)什么樣子?
回到家，我們把它放進(jìn)一個(gè)花盆里，再加了一些土、澆了一點(diǎn)水，一盆漂亮的海棠花展現在我們眼前。我們希望它快快長(cháng)大，開(kāi)出艷麗的花朵來(lái)，與它合影留念。
樹(shù)木的作文15
春天到了。這是大自然蘇醒的季節，到處百花盛開(kāi)、蝴蝶飛舞、小鳥(niǎo)歌唱。
這個(gè)星期天，小紅來(lái)到花園里賞花，里面的`花又大又香可好看啦！這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位阿姨手上拿著(zhù)一把長(cháng)長(cháng)的剪刀和一個(gè)大大的水壺準備剪花。過(guò)了一會(huì )兒，她自言自語(yǔ)：“剪回的花擺在屋里多好看呀！”小紅聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對這位阿姨說(shuō)：“阿姨，這些花不能剪，花是給大家看的。要愛(ài)護環(huán)境保護花草樹(shù)木。您看，那在陽(yáng)光照射下的花兒，顯得枝繁葉茂，鮮艷奪目，多美麗��！”阿姨聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，臉紅了。她不好意思的說(shuō)：“對不起，我錯了。我再也不隨便剪花了�！闭f(shuō)完，大家都開(kāi)心的笑了。
最后，她倆想了一個(gè)辦法。一起做了一塊“愛(ài)護花草樹(shù)木”的牌子立在了旁邊，時(shí)刻提醒大家要愛(ài)護花草樹(shù)木保護環(huán)境。
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