初中畢業(yè)演講稿匯總(8篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的初中畢業(yè)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中畢業(yè)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝，初中的生活就這樣悄悄的結束了，但它卻像曇花，雖然只瞬間一現卻留給人們無(wú)限的回憶。期間，你也許會(huì )有一絲不舍和青澀，但更多的是花季的燦爛與青春的美好。面對即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們，我謹代表在校生向學(xué)長(cháng)們致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中三年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們即將從新的起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程。
在此，我也代表在校生向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。
感謝你們在今年的中考中以驕人的成績(jì)?yōu)槟感ｈT就了新的輝煌，為我們后來(lái)人點(diǎn)亮了希望的明燈，為我們前進(jìn)的道路豎起了一座閃亮的豐碑，他將引領(lǐng)我們沿著(zhù)你們的足跡向前、向前、再向前。
有人說(shuō)，青春是一本倉促的.書(shū)。三年，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，畢業(yè)的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰的刻寫(xiě)著(zhù)你們的青春風(fēng)采。從第一天踏入3中的校門(mén)，你們就是我們最親近的學(xué)長(cháng)。兩年來(lái)，你們一直是我們學(xué)習的表率，我們共同努力，發(fā)奮學(xué)習，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增進(jìn)了才干。度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的時(shí)期。
難忘我們共慶佳節，齊聲高歌，留下一片片歡笑；難忘我們共同探討人生，暢談理想，勾畫(huà)未來(lái)；難忘我們運動(dòng)場(chǎng)上同場(chǎng)競技，揮灑汗水，并肩歡呼……轉眼間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將升入高一級的學(xué)校。然而我們都不會(huì )忘記這些曾經(jīng)給予我們溫暖，教會(huì )我們感動(dòng)的人。因為我們都不會(huì )忘記這份純真的友情，純真的夢(mèng)想。我們?yōu)樵?jīng)有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)而感到驕傲。學(xué)長(cháng)們：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們將是祖國的棟梁! 當你們結束中考后，看到空了三分之一的教學(xué)樓，我們頓時(shí)感到自己肩上的重擔。初三的日子已近在眼前，我們深知在即將邁向的臺階上，會(huì )有更多的波折和考驗，我們要微笑著(zhù)去面對。平靜地去迎接，勇敢地去較量。我們要以學(xué)長(cháng)們?yōu)榘駱�，好好學(xué)習，加倍努力，20xx年中考再創(chuàng )佳績(jì)，為自己初中三年的學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
最后，我們初一初二全體同學(xué)祝愿初三的學(xué)哥學(xué)姐們帶著(zhù)回憶與微笑離開(kāi)，在高中的學(xué)習生活中一路披荊斬棘，攀上自己理想的高峰。
初中畢業(yè)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
綠陰濃濃，烈日炎炎，在這充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)激情的六月，初三的我們即將踏上理想的彼岸的列車(chē)。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間我們走過(guò)了初中三年生涯。這三年的學(xué)習生活給我們留下了許多寶貴財富，老師的腳印是我們前進(jìn)的方向；踏出的堅實(shí)的腳步為我們指引了成長(cháng)的方向。我們的堅持，我們的理想，我們的激情將繼續陪伴我們的母校成長(cháng)。榜樣的力量是無(wú)窮的。第二實(shí)驗中學(xué)留下了我們的身影、奮斗的足跡，身為二實(shí)中的初三學(xué)生，我們定當不負眾望，在今后的學(xué)習中，我們會(huì )把握機遇，學(xué)會(huì )做事，更學(xué)會(huì )做人，在二實(shí)中良好的氛圍下，用我們的青春和智慧續寫(xiě)二實(shí)中的輝煌篇章。
我也祝賀我們二實(shí)中的老師，正是你們的辛勤培育，才有今天的滿(mǎn)園桃李。學(xué)生的一言一行是老師的心血，是老師思想的餞行。老師，你們的博學(xué)，磨去了我們年少的輕狂膚淺；你們的沉穩褪去了我們靦腆的天真稚氣；你們的胸懷堅定了我們實(shí)現理想的自信勇氣，在這里我們度過(guò)了難以忘懷的歲月，經(jīng)受了脫胎換骨的`意志錘煉。這一切因老師的教導沒(méi)有留下缺憾，使我們在學(xué)習、生活中自強不息，厚德載物，始于足下，止于至善，我們不斷汲取老師的智慧和經(jīng)驗，以期自己能詮釋人生的真諦。所以借這次難得的機會(huì )感謝老師給予我們的寶貴精神財富。謝謝!
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海!祝各位老師身體健康、工作順利，每天都有好心情，祝初三的我們在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)，用燦爛的微笑去應接明天新的曙光。謝謝大家!
初中畢業(yè)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能代表20xx的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請允許我代表全體xx同學(xué)，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至四年以來(lái)對我們的悉心教導!謝謝老師!
有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神；運動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。四年來(lái)，我們從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
過(guò)去的三年，老師，是你們熱切的目光，讓我們心懷放飛的夢(mèng)想；是你們嚴謹的教學(xué)，給了我們最堅定的信心；是你們精心的指導，使我們綻放芬芳。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都將會(huì )化做頻傳的捷報，飛到你們的.案前。我知道，那是對你們長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的報答……如今，我們即將初中畢業(yè)，我們感謝老師，教會(huì )我們做人，培養我們成才，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心；但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻，我代表xx的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!
未來(lái)是一個(gè)千變萬(wàn)化的魔方，需要我們去拼搏，去努力。三年的汗水，三年的收獲，一切都即將揭曉。無(wú)論是否完美，我們都會(huì )微笑地走下去，銘記自己曾經(jīng)是一個(gè)xx中的學(xué)生，以一種進(jìn)取的、自強不息的精神狀態(tài)、不斷激勵自己、完善自己，為xx中學(xué)爭光添彩。讓我們全體20xx屆畢業(yè)生帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章吧! 謝謝大家!
初中畢業(yè)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我很榮幸能作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表所有畢業(yè)生同學(xué)向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心、教育和幫助我們的學(xué)校各位領(lǐng)導及各位老師致以衷心的感謝!
今天，我站在這里，代表畢業(yè)生向我們的母校道別，向老師道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。首先，感謝老師，教會(huì )我們做人，教會(huì )我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(cháng)的心路歷程。其次，感謝六中，給我們一個(gè)展示自己、綻放光芒的平臺，盡管我們們曾無(wú)數次地吐槽學(xué)校小，設備落后，但這里有我們的青春歲月，有我們的美好回憶。都說(shuō)時(shí)光匆匆，歲月荏苒，一低眉間大家就要背上行李，各自奔赴下一段旅程。我此刻的心情應當和在座的各位一樣，掩不住的是回憶與留戀。留戀我相識的老師，留戀我相知的朋友，留戀這可愛(ài)的六中。20xx年9月，命運讓我們聚首六中，回望過(guò)往，經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，曾經(jīng)記得三年前那個(gè)淺秋，剛踏進(jìn)六中校門(mén)時(shí)，懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一，在課堂上，我們一起拼搏，一起努力，帶著(zhù)初來(lái)乍到的青澀，一起為了未來(lái)打拼。初二，在教室中，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來(lái)，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三，課桌邊，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(cháng)的知識殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“六中”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強烈感應和隨之涌上心頭的自豪之情。如今我們的初中生活即將結束了，而我們的人生旅途卻剛剛拉開(kāi)序幕�，F在的我們正處在一個(gè)尷尬的年齡，我們能做什么，會(huì )做什么?仿佛我們什么都不懂!離開(kāi)學(xué)校，我們將踏上各自的旅途，盡管各自的選擇不同，但是，親愛(ài)的同學(xué)們請勇敢起來(lái)，現在的你并不是一個(gè)人在戰斗。有一句話(huà)說(shuō)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！比甑耐坝颜x，我們彼此相信并依賴(lài)。三年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵。今后無(wú)論我們身處何方，遇到怎樣的'困難，請不要忘記身后總有那么一幫為你加油打氣的同窗密友。
畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今朝的陽(yáng)光格外地熱烈。在這離別之際，讓我們感謝母校的為我們提供了學(xué)習求知的環(huán)境；讓我們感謝老師三年的諄諄教誨，循循善誘。讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵。雖然我們的面容依然年輕，但是思想卻不再幼稚。我們將堅持不懈的為理想而奮斗。讓我們約定若干年后再次相聚于此，要讓同學(xué)，讓恩師，讓母校為我們的人生引以為傲。在此，我真摯的祝愿：
敬愛(ài)的老師：身體健康，萬(wàn)事順心!親愛(ài)的同學(xué)：前程似錦，萬(wàn)里鵬程!讓我們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷麗的桃李芬芳，造就更多的棟梁之才!謝謝大家。
初中畢業(yè)演講稿5
各位敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
又是綠草茵茵，桃李芬芳時(shí)，又是一年梔子花開(kāi)時(shí)，陽(yáng)光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細雨。因為我們將要向相伴三年的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!讓我們真誠的向老師們說(shuō)一聲：謝謝，向學(xué)弟、學(xué)妹們道聲：努力! 三年的學(xué)習時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：筆直的.楊樹(shù)，廣闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(cháng)廊，明亮的教室。你們一定還記得剛入校時(shí)你我的雄心壯志，一定還記得在教室和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和攻破難題時(shí)你我那種發(fā)自?xún)刃牡南矏�，一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景，太多太多的情景值得我們去回憶。這三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
三年來(lái)，一千零五十多個(gè)日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我們�，F在，我們在語(yǔ)文陳老師的輔導下學(xué)會(huì )了怎樣提筆寫(xiě)出優(yōu)美的文章，怎樣在課文中領(lǐng)略四季的變化；在數學(xué)周老師的指導中我們學(xué)會(huì )了怎樣用數學(xué)的頭腦去思考問(wèn)題，用所學(xué)的數學(xué)知識去解決問(wèn)題；“A、B、C、D”是我們在初識英語(yǔ)中學(xué)到的第一課，而“Artislong，butlifeisshort”則是我們在班主任高老師的教導下所學(xué)到的又一個(gè)人生新哲理；生活，我們最親近的朋友，在物理孫老師的伴隨下我們步入了對家用電器電路的探索；在化學(xué)巫老師的引領(lǐng)下我們了解到了我們身邊物質(zhì)構成的奧秘；更在體育馬老師、邱老師的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì )了如何在生活中強健體魄。我們在歷史祁老師幽默的課堂上穿越到了世界的發(fā)展歷程中，在政治王老師的教誨下我們了解了中國的政策，懂得怎樣為人處世。夏老師嚴謹細致的工作態(tài)度換來(lái)了我們衛生打掃的精細、課間休息的文明、自習課堂的安靜。
老師是一首永恒的歌曲，我們是您放飛的一個(gè)個(gè)音符，無(wú)論我們匯入哪一首歌，都跳動(dòng)著(zhù)她的節奏。母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無(wú)論我們泊在哪個(gè)碼頭，都閃爍著(zhù)她的一盞航燈。
母校請您相信，畢業(yè)后的我們仍會(huì )銘記當初剛入學(xué)時(shí)立下的誓言：
今天，我為金明自豪!
明天，金明為我驕傲!
初中畢業(yè)演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：
大家好
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著(zhù)歡聚一堂的喜悅，也有著(zhù)掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請允許我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來(lái)對我們的悉心教導。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上�？鞓�(lè )，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心。是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì )我們如何做人。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻，我謹代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的'最好報答……
有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光 ——
一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神。運動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿。聯(lián)歡會(huì )的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫(xiě)，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂!
三年前，我們在這里相聚，開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩。如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習，才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學(xué)校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力進(jìn)取，自強不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學(xué)學(xué)子， “今天我以黃垓中學(xué)為榮，明天黃垓中學(xué)以我為驕傲! 最后，愿同學(xué)們能永遠記住相處三年的老師與同學(xué)，記住這特殊的一天! 在此祝愿：祝母校前程似錦，祝敬愛(ài)的老師們青春永駐，祝每一位同學(xué)鵬程萬(wàn)里!
初中畢業(yè)演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
斗轉星移，潮漲潮落，時(shí)間，就象一位神奇的魔術(shù)師，不停地變換著(zhù)世間的一切，也變換著(zhù)我們——初三年級的學(xué)生。它使我們即將離開(kāi)板中校園，或跨入高等學(xué)校的大門(mén)，或邁向社會(huì )。
作為畢業(yè)生，我想對基礎年級的同學(xué)們：請努力吧，同學(xué)們，今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我們?yōu)闃s! 以校為榮，不是空洞的口號，它體現在我們的一言一行! 以校為榮，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，它要求我們去身體力行! 無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么場(chǎng)合，我們一定要記�。何覀兪菍W(xué)校的主人，我們應該與自己的母校共榮辱，因為，我們的發(fā)展，為母校的發(fā)展推波助瀾，母校的發(fā)展又為我們更好的成才搭建通向成功的階梯! 身為中學(xué)的`我們，學(xué)習是我們的主要任務(wù)，中學(xué)階段是學(xué)習習慣養成的最佳時(shí)期，是良好行為習慣養成的黃金時(shí)代。我們要特別注意培養認真學(xué)習，勤于思考，勤于動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口的習慣，培養獨立學(xué)習，主動(dòng)探索，積極進(jìn)取的習慣和培養文明健康上進(jìn)的行為習慣。我們要養成了自主學(xué)習，勤于讀書(shū)，制定計劃，編錯題集等各種良好的學(xué)習習慣，有了文明禮貌，彬彬有禮，落落大方的行為習慣，我們就無(wú)愧于新世紀中學(xué)生的稱(chēng)號，符合時(shí)代的要求。我們也只有這樣，才不會(huì )辜負老師的栽培，父母的期望，并且為學(xué)校的發(fā)展增添光彩! 身為畢業(yè)生的我們更需要努力，因為這是中學(xué)階段最需要拼搏精神的時(shí)刻，我們決不能給自己的中學(xué)時(shí)代留下遺憾，我們更不能輸在人生的關(guān)鍵起跑線(xiàn)上!
然而，在平時(shí)的學(xué)習生活中，我們還會(huì )看到某些同學(xué)不容樂(lè )觀(guān)的一面：上課有的同學(xué)不認真按老師的要求去做，不按時(shí)完成作業(yè)。有的畢業(yè)班同學(xué)學(xué)習還不夠勤奮。有的班級值日的同學(xué)態(tài)度不認真，對自己的值日任務(wù)應付了事，導致衛生的打掃不徹底。也有的同學(xué)在午休晚休時(shí)仍不遵守紀律，既影響自己又影響到別人的正常休息和學(xué)習……
俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩無(wú)以致方圓。作為畢業(yè)班的同學(xué)，自然要更加嚴格遵守學(xué)校的規章制度，無(wú)論是在儀表規范還是在文明禮儀方面，無(wú)論是在學(xué)習習慣還是在行為習慣方面，我們都應該成為基礎年級同學(xué)的模范!因此，我呼吁我們作為師兄師姐的畢業(yè)班的同學(xué)，我們在任何時(shí)候，任何場(chǎng)合，都要用校規校紀來(lái)約束自己，一言一行要以《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)衡量自己，因為，我們堅信：播種行動(dòng)，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲的將是我們人生的命運! 親愛(ài)的同學(xué)們，我們還等什么呢?時(shí)不我待，成功永遠青睞有準備的你!我愿以我們全體初三同學(xué)的誓言與大家共勉：滿(mǎn)懷激情，永不放棄�？炭嘤霉�，分秒必爭。務(wù)實(shí)求真，科學(xué)高效。堅定目標，創(chuàng )造輝煌!我們堅信：今天，我們以學(xué)校為榮。明天，學(xué)校將以我們?yōu)闃s!
初中畢業(yè)演講稿8
南菁中學(xué)的各位領(lǐng)導、各位老師，各位家長(cháng)、各位同學(xué)：
下午好
感謝南菁高級中學(xué)領(lǐng)導和老師的信任，同時(shí)也非常榮幸作為家長(cháng)代表，在今天這樣一個(gè)為我們的下一代慶祝收獲、規劃未來(lái)的活動(dòng)上發(fā)言。
我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長(cháng)的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務(wù)教育階段的學(xué)習，即將接受更高階段的學(xué)校教育；他們與童年漸行漸遠，慢慢地成長(cháng)為一個(gè)個(gè)有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學(xué)習、生活中完成的，這其中凝聚了南菁各位領(lǐng)導和老師們的辛勤工作和無(wú)私的奉獻。在此我第一個(gè)要表達的就是感謝：感謝他們三年來(lái)為我們的孩子所做的努力。三年來(lái)，當我們經(jīng)常感嘆我們的孩子學(xué)習辛苦，早出晚歸，兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)候，其實(shí)在他們背后的老師更加辛苦，他們到學(xué)校比學(xué)生早，離開(kāi)學(xué)校比學(xué)生晚，他們關(guān)心學(xué)生、關(guān)心學(xué)校比關(guān)心自己的家人、自己的'家庭可能還要多，他們除了要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習，還要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的生活與心理健康，成長(cháng)中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心愛(ài)護是他們健康成長(cháng)最有力的保障。
應該感謝的當然還有學(xué)校本身，南菁憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學(xué)成果，優(yōu)秀的教師團隊，先進(jìn)的教學(xué)理念，完善的教學(xué)設施，打造成名副其實(shí)的國家級示范中學(xué)。我們的子女在南菁三年初中階段的學(xué)習，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長(cháng)應該和我一樣無(wú)悔于當初的選擇。南菁初中部雖然恢復時(shí)間不長(cháng)，但它的成長(cháng)勢頭迅猛，在江陰的家長(cháng)心目中，無(wú)疑已經(jīng)成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進(jìn)南菁校園，并且今天順利地完成了學(xué)業(yè)，這應該成為我們的榮幸與驕傲。
我還要特別感謝我兒子張臨風(fēng)的班主任孫靜娜老師和其他教過(guò)和關(guān)心過(guò)我兒子老師，張臨風(fēng)在這次中考中取得了較好的成績(jì)，得益于班主任孫靜娜老師和其他任課教師的悉心教導和關(guān)心，作為一個(gè)家長(cháng)我可能不是很稱(chēng)職，孫老師經(jīng)常主動(dòng)和我們取得聯(lián)系，交流孩子學(xué)習成長(cháng)的情況，她的耐心、關(guān)心、細心和愛(ài)心足以彌補我們的不足。孫老師和她的團隊是張臨風(fēng)的老師，也是我的老師，作為家長(cháng)，我們同樣在他們的關(guān)心下積累經(jīng)驗，逐步成長(cháng)。
經(jīng)歷了三年的期待、不安、無(wú)奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復雜的心情與情感經(jīng)歷，我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會(huì )進(jìn)入高中階段的學(xué)習，而作為家長(cháng)，種.種復雜的情緒難免又會(huì )重上心頭。我們正處在一個(gè)加快變革的時(shí)期，一個(gè)社會(huì )價(jià)值日趨多元化的社會(huì )，我們的孩子則正是處于從少年期向青年期過(guò)渡人生階段，這一階段社會(huì )閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經(jīng)驗逐漸增加而理性思維能力還明顯不足，但相應地你們的獨立意識和自信心逐步建立，加上家庭、學(xué)校、社會(huì )對你們的期望值和要求很高，相應的教育體制還不能完全滿(mǎn)足這種期望和要求，所以最后也想代表家長(cháng)對你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時(shí)間還是會(huì )非常緊張，但你們還是應該在提高智力和素質(zhì)上下功夫，做一個(gè)了解社會(huì )、適應社會(huì )、會(huì )學(xué)習、會(huì )生活，能夠以積極的心態(tài)參與社會(huì )競爭，關(guān)注社會(huì )，關(guān)注自身發(fā)展。當然，為了今后的發(fā)展，認真學(xué)習，取得好成績(jì)依然是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學(xué)校是你們最值得依靠的后盾。
最后祝各位同學(xué)健康成長(cháng)，實(shí)現人生目標。
祝各位領(lǐng)導和老師身體健康，工作順利。
祝母校南菁中學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家!
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