元旦的作文集合【9篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的元旦的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
在我的童年里，記載著(zhù)許許多多美好的回憶，其中在我印象中最深刻的是——元旦聯(lián)歡會(huì )。
時(shí)光荏苒，轉斗星移，轉眼間充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的20xx年即將過(guò)去，令人期待的20xx年也即將來(lái)臨，也正因為新年的到來(lái)，學(xué)校特意為本校的師生舉行一次一次熱鬧的元旦聯(lián)歡會(huì )。
這天正是星期六同學(xué)們踏著(zhù)歡快的步子，哼著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的小曲，興奮地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們的臉上都掛滿(mǎn)笑意，熱鬧的講話(huà)聲傳遍學(xué)校四周。
來(lái)到教室，一條條花花綠綠的拉花映入眼簾，同學(xué)們的衣裝整潔，各式各樣的服裝在人群中已經(jīng)并不是什么新奇的事了，而新奇的是同學(xué)們手中的零食，有福共享，有難同當，同學(xué)們都這么認為。
同學(xué)們分工合作，一起裝扮教室的每個(gè)角落，就連墻角旮旯里的細小的灰塵也不肯放過(guò)。
教室里同學(xué)們打掃的干干凈凈，接下來(lái)就只剩下裝飾和布置教室的周邊了!同學(xué)們有的吹氣球、有的粘拉花、有的裝飾黑板、還有的在黑板上寫(xiě)“元旦快樂(lè )”這四個(gè)大字。教室好像成了同學(xué)們的殿堂，只要美觀(guān)，同學(xué)們就任意擺弄，沒(méi)完沒(méi)了，如果不是老師的及時(shí)到來(lái)，教師可能成真的變成殿堂了……
教室布置完畢，首先，主持人開(kāi)始講話(huà)，直到最后主持人說(shuō)：“元旦會(huì )正式開(kāi)始”，同學(xué)們聚精會(huì )神的盯著(zhù)講臺前。開(kāi)始，第一個(gè)上場(chǎng)的是小明，他的歌聲是多么美妙。同學(xué)們有的跳舞、有的唱歌、還有的變魔術(shù)，都把同學(xué)們給完全的吸引住了……
今天的'元旦會(huì )我從中收獲到了許多，今天的元旦會(huì )也代表著(zhù)新年、新的20xx年的到來(lái)，最后，同學(xué)們又用熱烈的掌聲迎接新的一年的到來(lái)。在將要來(lái)臨的20xx年里，我更要把握住我生活的“小船”，使它不會(huì )被哪一股風(fēng)刮倒。今天的元旦會(huì )使我終生難忘，我很開(kāi)心。
元旦的作文 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！痹┮呀�(jīng)過(guò)去，而對于我，除了年歲的增長(cháng)，更有那一陣雞腿的香味飄蕩在我的心間。
我抬頭望了望門(mén)牌，嗯，618沒(méi)錯。自來(lái)熟的坐在了最里面的酒桌上，看著(zhù)桌上香噴噴的雞腿，盼望著(zhù)12點(diǎn)鐘的開(kāi)飯。元旦的到來(lái)，親人之間的團聚，自然少不了請客吃飯了。我看了看表，快到十二點(diǎn)了，爸爸有事待會(huì )過(guò)來(lái)，于是我先自己過(guò)來(lái)了。
隨著(zhù)窗外噼里啪啦的爆竹聲響，十二點(diǎn)鐘終于到了。望著(zhù)包廂里的人，我不禁有些納悶。一年不見(jiàn)怎么都這么陌生了？我只好叔叔阿姨的叫著(zhù)，我那一桌都是和我差不多大的孩子，都嚷嚷著(zhù)要開(kāi)飯。當飯菜上桌時(shí)，我忽然想起爸爸在我出門(mén)前對我的囑咐：吃要有個(gè)吃相，要讓著(zhù)點(diǎn)�！笨粗�(zhù)旁邊一個(gè)個(gè)吃的不亦樂(lè )乎的親戚，我連忙多夾了一些菜。不禁覺(jué)得好笑，心里暗暗想著(zhù)：“客氣什么，都是一家人，該吃還得吃！”
剛把盼望已久的雞腿夾在碗中，忽然包廂里一陣騷動(dòng)，原來(lái)是長(cháng)輩發(fā)紅包。我連忙也加入其中，說(shuō)上幾句祝福的'話(huà)，得了兩個(gè)大紅包。得了紅包，繼續與美食較量，眼看就要嘗到了美味的雞腿，哪知口袋的手機震動(dòng)起來(lái)。
我連忙出了包廂，接了電話(huà)，不滿(mǎn)的說(shuō)道：“誰(shuí)呀，吃飯呢！”“你還好意思說(shuō)，人呢？這都幾點(diǎn)了？”手機那頭傳來(lái)爸爸的喊聲。
“我早就到了，沒(méi)看見(jiàn)你呀？”我環(huán)顧四周看了看，確實(shí)沒(méi)有呀。
爸爸也被搞暈了問(wèn)道：“你不會(huì )走錯了吧？608號包廂�！蔽也粷M(mǎn)道：“我都這么大了，怎么可能還會(huì )走錯？不就608號嘛。嗯？608？不是618嗎？”電話(huà)那頭傳來(lái)一陣爽朗的笑聲：“哈哈，我家女兒走錯了，你快過(guò)來(lái)，可別再走錯咯”
我感覺(jué)臉都在發(fā)燙，懷里揣著(zhù)的兩個(gè)大紅包仿佛和兩個(gè)大石頭一樣沉甸甸的。我掏出兩個(gè)大紅包，往一個(gè)阿姨那一遞。阿姨笑了笑又塞給了我，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“客氣啥，都是一家人，收著(zhù)收著(zhù)，別客氣�！蔽倚÷曕洁熘�(zhù)：“我和你不是一家人”又遞給了她，天知道這個(gè)一家人在我心里有多么的刺耳。她沒(méi)聽(tīng)清又想遞給我，我忍不住了，大聲喊到：“我走錯了，我和你不是一家人！”
包廂里面靜極了，一根針掉落的聲音都可以聽(tīng)的清清楚楚。我尷尬不已，感覺(jué)所有人都好像在看著(zhù)我。我連忙走出包廂，匆忙走向608號包廂。卻聽(tīng)見(jiàn)“蹬蹬”的高跟鞋踩地板的聲音。我挺了下來(lái)，閉上眼睛。心想：“完了，完了，吃都吃了還跑的了嗎？”
過(guò)了一會(huì )兒，什么事都沒(méi)發(fā)生，空氣中飄著(zhù)一股雞腿的香味，我忍不住睜開(kāi)了眼睛。卻見(jiàn)那阿姨手里拿著(zhù)一只雞腿，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“能一起吃個(gè)飯也是緣分，況且你把紅包還了回來(lái)，這也說(shuō)明你是一個(gè)誠實(shí)的孩子。剛剛看你想吃雞腿很久了，給你吧！”我接過(guò)雞腿，阿姨朝我笑笑就走回了包廂。
我在前往608包廂的路上，忍不住咬了一口雞腿，。陽(yáng)光正濃，風(fēng)景正好，香味繚繞。我在心里想：“這元旦是個(gè)什么味？”聞了聞空氣中的味道，我笑了，還能什么味？雞腿味！
元旦的作文 篇3
除夕夜，枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)�！癶appynewyear!”次日清晨，隨著(zhù)一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋
視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據自己的愛(ài)好，報名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習成績(jì)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(cháng)，從那以后，為了不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)的期望，我便更加努力地學(xué)習�，F在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長(cháng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的`跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
元旦的作文 篇4
為了迎接元旦，星期五下午，校園舉行了一場(chǎng)盛大的“慶元旦”活動(dòng)。
首先，是廣播操比賽，為了能在比賽中奪得好成績(jì)，我們班比賽前花了很多時(shí)間訓練廣播體操的動(dòng)作，終于，考驗我們的時(shí)刻到了，大家穿著(zhù)校服，喊著(zhù)響亮的口號，踏著(zhù)整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)。同學(xué)們整齊的.動(dòng)作終于獲得了廣播體操比賽第一名。
接下來(lái)是拔河比賽，比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)裁判一聲哨響，我們班同學(xué)和對手四(一)班都使勁往后拔，第一輪我們班輕而易舉就獲得了勝利。第二輪，我們班換了地方，比賽又開(kāi)始了，裁判一吹哨，我們班又開(kāi)始拼命地拉，可四(一)班也使足了勁，眼看我們班就要輸了，我們拉拉隊使勁地大喊：“加油!加油!”最后只聽(tīng)一聲哨響，我們班終于又贏(yíng)了!同學(xué)們高興的歡呼起來(lái)!
這真是一個(gè)難忘的元旦啊!
元旦的作文 篇5
元旦就要到了，我們班又要搞聯(lián)歡會(huì )了。與以往不同，陳老師把這次的游戲策劃權交給了我們，以小組為單位設計游戲。沈毅軒、張穎萱、陳宇桐和我一個(gè)小組，經(jīng)過(guò)商量，我們制訂了游戲的初步計劃，“同心鎖”，就是幾個(gè)同學(xué)手拉手接力一次鉆過(guò)呼啦圈。我們分工合作，我負責主持和道具，張穎萱負責做PPT，沈毅軒、陳宇桐負責購買(mǎi)禮物。當一切準備就緒時(shí)我們卻被遺憾地通知，游戲被陳老師否定了。我很傷心。
回家后，我把這個(gè)壞消息告訴了媽媽。媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，好事多磨，相信我們一定還能拿出更好的游戲方案的�！眿寢尳o了我一個(gè)提議，這是他們班級做過(guò)的一個(gè)游戲，名叫“不可能完成的任務(wù)”，就是幾位選手要在規定的時(shí)間內完成相應的任務(wù)，失敗者出局。我覺(jué)得這個(gè)游戲挺有趣的，于是就跟媽媽一起設計起任務(wù)來(lái)。我們一共設計了十五個(gè)任務(wù)，從簡(jiǎn)單的“拿到一根紅領(lǐng)巾”到復雜些的“拿到一個(gè)女生發(fā)夾”，這些任務(wù)聽(tīng)著(zhù)就很好玩，相信現場(chǎng)一定會(huì )很轟動(dòng)，我好期待周五��！
終于到了我們的游戲環(huán)節了，當我們介紹了游戲規則后，好多同學(xué)都舉起了手來(lái)，躍躍欲試。幸好我和同組的伙伴早有準備，拿出了抽簽小盒子，抽出了五位同學(xué)的學(xué)號。大家充滿(mǎn)自信地來(lái)到臺前，準備開(kāi)始一場(chǎng)反應能力大比拼。當我亮出任務(wù)時(shí)，只見(jiàn)場(chǎng)上的選手立馬東張西望，尋找物資。場(chǎng)下的同學(xué)們也很友好，自告奮勇地貢獻自己的東西。當我讀到“給陳老師一個(gè)擁抱”，大家都一窩蜂地往陳老師那兒沖，陳老師又驚又喜，熱情地張開(kāi)雙臂擁抱同學(xué)們，我們大家都樂(lè )開(kāi)了懷。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)回合，場(chǎng)上只剩下了丁子雋和鄧石奕軒兩員大將。下一題是“喝下一杯水”，只見(jiàn)兩人紛紛拿出水杯，頭一昂，咕咚咕咚地往嘴里灌水。臺下的`同學(xué)們也激動(dòng)地叫了起來(lái)：“豆丁加油！”“小石頭加油！”“好了！”沒(méi)想到兩人異口同聲叫了起來(lái)。由于喝得太快，丁子雋的眼鏡上也滿(mǎn)是水珠，大家看了都捧腹大笑。兩位同學(xué)不分勝負，統統是冠軍。
下課后，許多同學(xué)都夸贊我們的游戲很有趣。第二天我們出去聚會(huì )時(shí)，有些同學(xué)還在討論我們的游戲，我一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊暗暗竊喜。
雖然我們的游戲慘遭淘汰過(guò)，但經(jīng)過(guò)第二輪的設計，我們成功了，而且是大獲成功！這可能就是大人常說(shuō)的“好事多磨”吧！
元旦的作文 篇6
今天是元旦，20xx年的第一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們一家人騎車(chē)出去玩，游玩路線(xiàn)：壽昌——十八橋——航頭。
我們騎著(zhù)自行車(chē)到了十八橋，在那里，我們沿著(zhù)江邊的路一邊騎行，一邊欣賞風(fēng)景，一路風(fēng)景非常美麗。雖然現在還是冬天，但是路邊的樹(shù)木、小草都長(cháng)出了綠綠的嫩芽，彎彎的小路、清澈見(jiàn)底的河水、新鮮的空氣，讓我們心情大好。我們還拍了很多照片，還撿了許多奇形怪狀的小石頭。一開(kāi)始我還很悠閑，可是，后來(lái)有很長(cháng)一段路沒(méi)有修理好，有的是黃泥地，有的地方高低不平、坑坑洼洼，還有鋪滿(mǎn)小石子的路最難騎，我拼盡全力騎了很久，最后都快堅持不住了，忍不住抱怨：“好累��！怎么還沒(méi)有到啊……”
終于到了航頭，我們大家都筋疲力盡，又累又餓，這時(shí)候爸爸提議請我們吃飯店，當可口的飯菜端上來(lái)的`時(shí)候，我們都狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我覺(jué)得這餐飯是我吃過(guò)的特別好吃的飯了。
吃飽喝足休息夠了，我們才踏上了返回之路，返回路上，一路順順利利，很快就回到了家。元旦的這一天，我們過(guò)得很充實(shí)，也很開(kāi)心，希望每一天都像今天這樣開(kāi)心快樂(lè )。
元旦的作文 篇7
新的一年快來(lái)到，辭舊迎新心情好，汶源學(xué)校好熱鬧，師生活動(dòng)正火爆。
師生跳繩訓練早已進(jìn)入白熱化。課間、午休，操場(chǎng)、樓前廣場(chǎng)學(xué)生都在進(jìn)行跳繩練習，老師也摻和其中。班主任在觀(guān)察、指導、選拔跳繩健將，更多老師也在加緊跳繩訓練。師生有時(shí)來(lái)場(chǎng)比賽，圍成一個(gè)圈，學(xué)生做裁判，“1、2、3……”喊聲此起彼伏，然后就是歡呼聲。小小一根繩，連起師生心。
教師乒乓球比賽已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。不管會(huì )不會(huì )打，全體參賽，貴在參與，樂(lè )呵樂(lè )呵。兩人對壘，多人觀(guān)賽，會(huì )打的兩人你來(lái)我擋，還真激烈；不會(huì )打的，丁丁當當，竟也打個(gè)不分上下。不管輸贏(yíng)，握起球拍，球兒飛舞，心兒飛揚，渾身舒泰。
最熱鬧的是準備元旦聯(lián)歡節目，分辦公室演出，各辦公室為了表演時(shí)“震”場(chǎng)，都在“偷偷摸摸”排練。我們辦公室只有五名教師，四名語(yǔ)文教師、一名英語(yǔ)教師，都是“古板”學(xué)科，老師不會(huì )唱、不會(huì )舞，表演什么呢。張老師考慮兩天，說(shuō)：“我們會(huì )‘說(shuō)’呀，演三句半�！薄昂�！”大家一拍即合。亓老師又有顧慮：“五個(gè)人呢，不合適，我不上了�！薄罢l(shuí)說(shuō)三句半就得四個(gè)人，五人演三句半才是創(chuàng )新！”我當下拍板，五人全上，就三句半《話(huà)說(shuō)汶源》。然后，“合謀”寫(xiě)臺詞，你一句，我一語(yǔ)。沒(méi)想到的是王老師、亓老師有這么多的.“笑料”，邊編邊說(shuō)，“忒好了——”“俺萊蕪有”“我看懸——”……笑得我們前仰后合。說(shuō)說(shuō)笑笑中，一天時(shí)間就編出了詞，然后就是修改、加工，張老師還讓說(shuō)過(guò)三句半的丈夫參謀，稍一改動(dòng)，更多“包袱”了。
開(kāi)始排練了，本來(lái)就是直接上場(chǎng)一人一句。一天，秦老師“偵探”后說(shuō)：“不得了，他們辦公室節目形式可多了，又是唱又是舞，還有模特表演呢。我們的形式太單一了�！彪S即提議：“我們也可以表演著(zhù)上場(chǎng)，加些動(dòng)作，不更有喜劇效果�！薄皩�！”王老師趕緊上網(wǎng)搜視頻、找音樂(lè )、編動(dòng)作，放學(xué)后排練。幸虧秦老師有點(diǎn)舞蹈功底，亓老師身姿輕盈，王老師有模仿天賦，看著(zhù)視頻學(xué)著(zhù)、改著(zhù)、練著(zhù)，再互相教。就簡(jiǎn)單幾個(gè)動(dòng)作，我們兩個(gè)下午才初見(jiàn)雛形。一邊演一邊笑，外邊已經(jīng)霓紅燈閃爍，我們還練得不亦說(shuō)乎。演著(zhù)演著(zhù)，又有新招了：“我們就改變傳統，不拿鼓呀、鑼呀的敲，改成鍋、盆、勺，更有意思�！钡诙�，王老師就拿來(lái)一個(gè)锃亮的不銹鋼盆，亓老師拿來(lái)一套不銹鋼杯，張老師拿來(lái)一個(gè)鍋篦子和一把勺子正好一對，秦老師遞給我一個(gè)鐵缸子：“明天我拿一個(gè)大笊籬，搭配才滑稽呢�！�
周末在家，我發(fā)現了不銹鋼魚(yú)盤(pán)和漏油勺，兩廂一碰，哈，清脆悅耳。今天到校，所有道具擺一塊，秦老師和亓老師演示、試聽(tīng)，略作調配，哈，有“鼓”，有“鑼”，還有“镲”。
“嗆嗆嗆”“當當當”“咣咣咣”“哐哐哐”“鏘鏘鏘”……排練進(jìn)行時(shí)，元旦樂(lè )在即。
元旦的作文 篇8
在那年元旦，我還在家鄉的小城里苦讀高三。因為離家較遠，元旦的假期時(shí)間又短，我只好獨自蜷縮在宿舍的一隅。
空曠的宿舍，是那樣的寧靜。透過(guò)冷冰冰的窗子，凝望著(zhù)窗外滿(mǎn)世界飛舞的雪花，心中涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限的酸楚和惆悵。
漸漸的，夜色已經(jīng)籠罩了整個(gè)城市，雪花也狂舞的更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著(zhù)家的.方向，想到此刻也許我親愛(ài)的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛(ài)的兒子吧。
我的元旦怎么過(guò)呢?這時(shí)我想到上周的測試，我獲得了滿(mǎn)分的好成績(jì)。對!何不接借此犒勞一下自己呀。
節日的校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩成群，留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞，北風(fēng)似刀子一樣凜冽著(zhù)。當經(jīng)過(guò)教師的家屬樓時(shí)，聽(tīng)著(zhù)溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加失落。但一想到那滿(mǎn)分的成績(jì)，我的心又開(kāi)始了堅強，不禁又加緊了腳步。
我走進(jìn)了一家燴面館，剛已進(jìn)門(mén)就問(wèn)到了誘人的面香，看到了老板娘在熱情的招呼著(zhù)每一個(gè)客人。店里的人不是很多，但老板娘那熱情的笑容，誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺(jué)。
“孩子，你想吃些什么?”老板娘迎過(guò)來(lái)親切的問(wèn)道。
“一大碗燴面吧�！笨粗�(zhù)肩上的雪花，想到凜冽的北風(fēng)，我就這樣的應道。
人不是太多，我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時(shí)我才發(fā)現，著(zhù)個(gè)小店，造型別致，溫馨而又典雅。望著(zhù)窗外凌亂的雪花，我總會(huì )想起那些四處奔波的人們，他們?yōu)榱松�，為了美�?/p>
元旦的作文 篇9
龍城的四季不似北方般分明，春夏秋冬的過(guò)渡并不那么明顯，沒(méi)有刻意具體劃分界限，亦沒(méi)有鮮明的特征標志，每天好像都有點(diǎn)變化，但細細對比又似什么都沒(méi)有變。路邊兩旁的綠樹(shù)仍是生機盎然，枝葉繁茂；公園地壇的小花依舊開(kāi)得熱烈歡快；菜農們的扁擔挑子里水果蔬菜然就閃耀著(zhù)誘人色澤。沒(méi)有人會(huì )在意秋姑娘是否已經(jīng)遠去，冬姑娘何時(shí)來(lái)臨，就在不知不覺(jué)間，年這個(gè)巨大的獸邁著(zhù)歡樂(lè )的步子已經(jīng)追趕上來(lái)，團圓的氣息逐漸彌漫開(kāi)去，游子心中那份若有似無(wú)的鄉愁，也在此種時(shí)節由淡轉濃，最后，也只能化作一杯在爐子上燙熱了的梅子酒。
元旦的冷來(lái)得極慢，一絲一絲滲透進(jìn)衣領(lǐng)，像一條冰冷的小蛇，緩緩游走于肌理，當人漸漸習慣于它的存在后，冷不防再給你狠狠一擊，從骨子里都透出陣陣寒氣。處于千里之外的母親，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)這邊的天氣情況，早早地就打電話(huà)叮囑要記得天冷加衣，我便唯有諾諾稱(chēng)是，方能安了伊的心。兒行千里，有母掛牽，無(wú)助彷徨的時(shí)候，眼前浮現的.還是母親那雙飽含關(guān)愛(ài)的雙眼，疲倦的心適才有個(gè)溫暖的歸屬。
雨歇風(fēng)緩的休息日，暖陽(yáng)懶懶打在身上，讓人有些微微的小癢。一個(gè)簡(jiǎn)單的背包，一身輕便的運動(dòng)裝扮，這種時(shí)候其實(shí)是最適宜爬山的了。暫時(shí)拋卻鬧市里的嘈雜喧囂，忘記工作生活中的苦悶壓抑，感受著(zhù)大自然賦予的寧靜和自由。
附近有座山，名喚鵝山，離住處并不是太遠，最喜周日晌午小憩過(guò)后，悠然步行至鵝山腳下，沿著(zhù)石階小道緩緩向上。不用太急，一段走一段歇，默默看著(zhù)鵝山下的建筑由大至小最后成為縮影，人的視野卻從窄到寬逐漸變得開(kāi)闊明朗，此時(shí)心中頓會(huì )生出我欲乘風(fēng)歸去的奔放豪邁之感。鵝山其實(shí)不算太高，自山頂俯瞰全城并不能一覽無(wú)余，目之所及處最多的竟是大大小小的橋，猶如美人的纖細腰肢橫臥于柳江之上，襯得柳江更顯多情秀美，平靜的江水折射出柔光點(diǎn)點(diǎn)，美得讓人再也移不開(kāi)眼。
由此可感，龍城冬日甚是內斂含蓄，冬日的龍城卻是這般灑脫自由，吾常滿(mǎn)懷歡喜，賞之，贊之！
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