演講稿作文

（熱）演講稿作文6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的演講稿作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

演講稿作文 篇1

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，春光明媚的日子讓人神暢。而一個(gè)文明的校園更讓我們在其中舒心學(xué)習。

　　清晨，陽(yáng)光以一種最透徹，最明亮的語(yǔ)言與樹(shù)木攀談，綠色的

　　葉子立即興奮的顫抖，通體透亮。像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽(yáng)光與草地上的鮮花對語(yǔ)，鮮花便立刻昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的花瓣，也迅速伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教悔的.學(xué)子。

　　我們的學(xué)校便是陽(yáng)光的象征。它是一座充滿(mǎn)生機與活力的“陽(yáng)光大廈”。而我們則是等待著(zhù)陽(yáng)光笑容與照耀的鮮花，是一群群朝氣蓬勃的陽(yáng)光學(xué)子。我們像辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏，感知溫暖的語(yǔ)言力度。

　　我們沐浴在陽(yáng)光般的校園里，我們要在其汲取我們所需要的養分，使我們變得更加強壯。當然，這也需要我們自己的努力。學(xué)校已把知識送到我們身邊，我們則需要刻苦努力把它們融入自己。

　　我們，作為學(xué)生，好比是在乘一輛前往目的地的旅車(chē)。當然這個(gè)目地的就是我們追求的好的就業(yè)崗位。沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是我們不要牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著(zhù)終點(diǎn)的方向看。人生在特定的階段有著(zhù)特定的使命，求學(xué)的階段就是為實(shí)現人生目標邁出重要一步的時(shí)候，如果錯過(guò)了這個(gè)機會(huì )，我們將追悔莫及。

　　人們常說(shuō)知足者常樂(lè )，而我堅信不知足者常進(jìn)。一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。在我們茫然的時(shí)候，在我們沮喪的時(shí)候，在我們懶散的時(shí)候，在我們還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，我們應時(shí)刻牢記只爭朝夕。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望。我們應從現在做起，珍惜我們的學(xué)習時(shí)間，勤奮刻苦的學(xué)習，用的熱情為我們的前途打拼。愿各位堅守心靈的一片凈土，讓年輕而有力的心隨著(zhù)時(shí)代的節奏跳動(dòng)，讓真理

　　與美德的花在這片沃土上燦爛開(kāi)放！

　　謝謝大家，我的演講完了

演講稿作文 篇2

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　在這秋色宜人的美好時(shí)節，我們歡聚一堂，參加由鎮黨委、政府主持召開(kāi)的慶祝第二十七個(gè)教師節暨表彰大會(huì )。我作為一名普通的教育工作者置身其間倍感親切，倍受鼓舞。這也充分體現了鎮領(lǐng)導對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師的真情關(guān)愛(ài)。請允許我借此機會(huì )，對各位領(lǐng)導長(cháng)期以來(lái)對教育工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！并恭祝各位節日愉快，身體健康，事業(yè)有成！

　　本世紀，是知識改變命運的時(shí)代，國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。 教書(shū)育人是教師的天職，我們不僅要教給學(xué)生以科學(xué)文化知識，幫助學(xué)生去發(fā)現、獲取和運用知識，更要教導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，幫助學(xué)生用正確的價(jià)值觀(guān)判斷是與非，學(xué)會(huì )用自己的頭腦進(jìn)行學(xué)習和思考，學(xué)會(huì )與他人和諧相處，從而形成健全的人格。只有教師自身有光明，才能照亮學(xué)生；只有教師心中有火種，才能點(diǎn)燃學(xué)生。我們應以赤誠的愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的.窗戶(hù)。更新觀(guān)念是增強教育發(fā)展后勁的關(guān)鍵，我們要全面貫徹教育方針，樹(shù)立育人為本的教育觀(guān)，樹(shù)立德、智、體、美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀(guān)。樹(shù)立為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎的教育價(jià)值觀(guān)。為此，我們務(wù)必強化終身學(xué)習的理念，更新自身的知識結構，掌握現代教育技術(shù)方法，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和社會(huì )責任感，奠定學(xué)生可持續發(fā)展的堅實(shí)基礎。 “學(xué)高為師，身正為范”。為此，我們要認真履行教師的職業(yè)道德規范，要有關(guān)愛(ài)學(xué)生、誨人不倦的道德情感；要有關(guān)心集體、團結協(xié)作的道德準則；要有 嚴于律已、為人師表的道德形象。教師的形象是學(xué)生的榜樣，要做廉潔從教、勇挑重擔的榜樣；要崗敬業(yè)、樂(lè )觀(guān)向上的榜樣；要做腳踏實(shí)地、埋頭苦干的榜樣。自覺(jué)抵制個(gè)人主義、拜金主義等各種錯誤思想侵蝕，以德修身，以德執教，以德育人。

　　教育是崇高的事業(yè)，需要我們全身心投入；教育是科學(xué)，需要我們去認真探究；教育是藝術(shù)，需要我們去努力創(chuàng )新；教育是系統工程，需要我們共同參與，協(xié)力同心。讓我們在縣教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在鎮黨委、政府營(yíng)造的尊師重教的濃厚氛圍中，把握機遇，團結奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，去演繹教育人生的精彩，去譜寫(xiě)長(cháng)嶺鎮教育發(fā)展史的新篇章。

演講稿作文 篇3

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我站在這里是為了和同學(xué)們探討我們的校園文化，為了和大家一起去理解和尊重我們的校園文化。

　　藍天和白云的心是一樣的，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心是一樣的，希望我們健康成長(cháng)。

　　同學(xué)和同學(xué)的'心是一樣的，希望共同在校園生活。

　　在這個(gè)校園里，我們有太多的愛(ài)，因為我們緊緊相依，我們時(shí)刻都記著(zhù)，我們是城關(guān)小學(xué)的一員，我們時(shí)刻都記著(zhù)：尊師、愛(ài)生、求知、創(chuàng )新這八個(gè)字，因為它是我們的共同信念。

　　有人說(shuō)：在學(xué)校我們最先學(xué)會(huì )的應該是團結，因為團結才是力量；有人說(shuō)：我們最先學(xué)會(huì )的應該是進(jìn)取，因為不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪；有人說(shuō)：我們最先學(xué)會(huì )得應該是文明，因為不學(xué)禮，無(wú)以立；還有的人說(shuō)：我們最先學(xué)會(huì )的應該是守紀，因為不以規矩不能成方圓。我想說(shuō)，請不要再爭論，我們的校風(fēng)已經(jīng)告訴了答案：做一個(gè)團結、進(jìn)取、文明、守紀全面發(fā)展的學(xué)生。

　　記得我們在校園里一起拉繩子拔河比賽，我們在校園里一起觀(guān)看手工作品，我們在校園里一起排練節目，我們在校園里互相傳閱手抄報……

　　在校園這塊凈土上，無(wú)論前方有多遠有多難我們也要持之以恒，做勇敢的水手，共赴前程，讓我們一起去了解我們的校園，一起去擁有好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，一起去構建和諧的城關(guān)小學(xué)。

　　花開(kāi)的日子，讓我們在良好的學(xué)風(fēng)中一起勤學(xué)、好問(wèn)，一起善思、多能。

　　花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的校園里一起了解母校，一起學(xué)會(huì )做人。

　　未來(lái)不是夢(mèng)，校園的每一處都會(huì )灑下我們歡笑的種子，因為在這個(gè)熟悉的地方我們有太多的默契和共識。讓我們一起去了解我們的校園，一起去愛(ài)我們的校園。

　　謝謝大家！

演講稿作文 篇4

　　在我的記憶中，我生長(cháng)的這座城市，天是藍的、水是清的、草是綠的、花是艷的�？扇缃褚郧澳莻�(gè)美麗的家園，早已變的面目全非，天是灰的、水是渾的、草是黃的、花是謝的。為什么會(huì )發(fā)生這種驚人的變化呢?罪魁禍首就是我們自己。

　　人們都說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責”。盡管這樣的標語(yǔ)無(wú)處不在，人們也都知道保護環(huán)境的重要性，可有誰(shuí)真正做到過(guò)呢?

　　在日常的生活中，隨處都可以看到那一雙雙踐踏草坪的腳，一雙雙摘花折葉的手，一滴滴水龍頭流出的水，一地地果皮紙屑堆滿(mǎn)的街道，我的心都會(huì )為之顫抖。每當看到陣陣狂風(fēng)卷起沙塵在天空中肆意打著(zhù)滾兒，揚起的塑料袋被狂風(fēng)任意地擺弄著(zhù)，一堆沙塵正污染著(zhù)清澈而又甜的泉水，我的心都會(huì )為之憤怒。

　　據我所知，目前全世界的工廠(chǎng)和電廠(chǎng)每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸;二氧化硫、碳氧化物等有害氣體的排放量也相當大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類(lèi)很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進(jìn)入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學(xué)組織和性質(zhì)，對人類(lèi)的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險，使冰山融化，使整個(gè)地球禿頂減少，使大量農作物隨氣候變化而遷移，造成許多農作物減少�？傊�，大氣污染對于人類(lèi)是一場(chǎng)大災難。

　　保護環(huán)境大到國家、小到家庭，他是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)，如果不保護環(huán)境，那時(shí)的城市將是一個(gè)什么模樣?

　　還記得以前的蓮湖公園，湖水清澈、柳樹(shù)茁壯、鳥(niǎo)兒成群，是小朋友們的樂(lè )園、老人們的活動(dòng)場(chǎng)所;而現在呢?湖面到處都漂著(zhù)白色垃圾、果皮紙屑，一走進(jìn)公園，就會(huì )聞到一股嗆鼻的臭味，不再有往日的歡歌笑語(yǔ)。想到這里，我更加明白了保護環(huán)境的.重要性。

　　保護環(huán)境，人人有責!我們現在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從保護城市的環(huán)境做起。同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的標志。我們要有時(shí)代責任感，為美化城市凈化家園作出我們應有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山!

　　想到這里，我有一個(gè)心愿，為了祖國更好的明天，讓大家都來(lái)保護環(huán)境，為自己創(chuàng )建一個(gè)美好的家園。

　　一個(gè)完整的家園，是由人和自然組成的，只有人類(lèi)去保護環(huán)境，保護生態(tài)平衡，才能與自然和諧相處。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出那五彩斑斕的和諧。

　　和諧是多么重要呀!它是鳥(niǎo)兒那堅硬的翅膀，沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法飛翔;它是汽車(chē)那提供動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機，沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法奔馳;它是帆船那伸展的白礬，沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法沖浪。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛我們美麗的家園。

演講稿作文 篇5

　　拼在高二,贏(yíng)在高三，我們真的做到無(wú)怨無(wú)悔了嗎？

　　我想“拼在高二，贏(yíng)在高三”這句話(huà)前面還有兩句是“基在初中，謀在高一”�？傮w來(lái)說(shuō)就是一個(gè)意思，要想在高三贏(yíng)得勝利，就得有一個(gè)牢固的基礎。高二的課還是基礎課，常言說(shuō)，基礎不牢，地動(dòng)山搖，高二不抓緊，高三是徒勞。

　　上次月考，我聽(tīng)說(shuō)第一名是普通班的同學(xué)，這說(shuō)明普通班的同學(xué)不甘落后，正在奮起直追，你們在坐的同學(xué)都是他們超越的目標。難道你們就心甘情愿地讓他們超越嗎？

　　同學(xué)們，你們在校園里已經(jīng)度過(guò)了十個(gè)春秋。在過(guò)去的時(shí)光里，你們都取得了輝煌的成績(jì)，你們都是家鄉學(xué)校里佼佼者中的佼佼者，你們都是家長(cháng)心中的龍和鳳。經(jīng)過(guò)中考、分科，你們有幸匯集到了三六班，你們是高二理科班的尖子班，是學(xué)校和家長(cháng)矚目的一個(gè)班集體。在高中，學(xué)校給了你們班最好的學(xué)習環(huán)境，分配給了你們最優(yōu)秀的任課老師，匯集到了你們最聰明勤奮的學(xué)生，你們沒(méi)有理由被普通班的學(xué)生超越。

　　我分析你們的學(xué)習現狀，給你們找出了兩個(gè)方面問(wèn)題，如果你們在這兩方面加以改進(jìn)，其他班的學(xué)生根本不會(huì )超過(guò)你們。

　　第一方面的問(wèn)題是少做無(wú)用功。

　　人的精力是有限的。大家都知道，在做功方面，分有用功和無(wú)用功。那么什么是學(xué)習方面的無(wú)用功呢？ 我認為只要是影響了你們學(xué)習成績(jì)的事都是無(wú)用功。我舉幾個(gè)例子，你們看有沒(méi)有這種現象：

　　1、同學(xué)們都會(huì )玩電子游戲吧。上課的時(shí)候心里是否時(shí)常想著(zhù)自己QQ游戲里的農田牧場(chǎng)該收獲了，我是不是該去同學(xué)的菜地里偷菜了，游戲里的武將該升級了，什么裝備該領(lǐng)了，我的粉鉆到期了，等等等等。如果你常玩這些游戲，多多少少在你心里要有一段時(shí)間揮之不去。

　　2、同學(xué)們現在都是十七八歲的年紀。我借用詩(shī)經(jīng)里的一句話(huà)說(shuō)就是：窈窕淑女，君子好逑；用現代詞語(yǔ)講就是青春期。學(xué)上課期間你們有沒(méi)有對某個(gè)異性浮想聯(lián)翩？會(huì )不會(huì )為了送一個(gè)禮物而費盡心機？會(huì )不會(huì )上課時(shí)就在找下課相聚的借口？會(huì )不會(huì )為了傳個(gè)小紙條而心神不定？會(huì )不會(huì )為收到紙條如何回復而心神不寧？

　　3、在自己空閑的時(shí)間內無(wú)所事事。本來(lái)打算趁星期天要完成的學(xué)習任務(wù)，最后只能無(wú)奈地讓時(shí)間一分一分地慢慢溜掉。等一天的時(shí)間過(guò)去了，才明白自己該做的事一件也沒(méi)有做。這主要表現在暑假、寒假和星期天。

　　4、把時(shí)間花在打扮上。把心思放在發(fā)型是不是時(shí)尚，服裝是不是新潮，臉上是不是不長(cháng)了青春痘，等等等等。

　　5、抄答案。在完不成作業(yè)的.時(shí)候，抄現成的答案。特別是遇到難題的時(shí)候，自己沒(méi)有硬啃下來(lái)，而是簡(jiǎn)單地看了看答案做了出來(lái)。這樣的情況是作業(yè)完成了，你也認為這個(gè)題沒(méi)有難度，但你對這個(gè)類(lèi)型的題仍然是一知半解，再考試的時(shí)候，你仍然不會(huì )。

　　還有許多，我不再一一例舉，如果你有這種情況，你必須把用在無(wú)用功上的心思迅速轉到學(xué)習上來(lái)。這樣你將成為別人無(wú)法逾越的障礙，高二的學(xué)霸非你們莫屬。

　　第二方面聚集有用功�！坝H娘后妗子，想開(kāi)一陣子”。許多同學(xué)不能保持有用功長(cháng)時(shí)間發(fā)揮作用，我舉幾個(gè)例子，看看你有沒(méi)有這種情況：

　　1、勤一陣，懶一陣，成績(jì)忽上忽下。成績(jì)差了下下功夫 ，成績(jì)理想了，放松一下自己。

　　2、偏科。成績(jì)越好的課越想學(xué)，成績(jì)越差的課，越不想學(xué)。大家都知道木桶原理吧，木桶盛水量的多少是由最低的那一塊木板決定的，這就是有名的木桶原理。保持優(yōu)勢課，鞏固瘸腿課，才是你成績(jì)突出的不二選擇。

　　3、思想集中，發(fā)揮效率。說(shuō)學(xué)習，就是學(xué)習，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。說(shuō)休息，就是休息，充足的睡眠是精力充沛的保證。說(shuō)鍛煉，就是鍛煉，不怕吃苦不怕累，健康的身體是學(xué)習的本錢(qián)。三心二意是學(xué)習的大敵，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，是成不了氣候的。

　　4、學(xué)習觀(guān)念不正確。許多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷，家里沒(méi)人監督的時(shí)候，你能玩電子游戲到深夜。那思想集中得外面打雷你都聽(tīng)不見(jiàn)。為什么你會(huì )這樣？這是因為你玩游戲的時(shí)候是為自己玩，是用心在玩。但在學(xué)習上，許多同學(xué)是為老師而學(xué)習，為家長(cháng)而學(xué)習，老師家長(cháng)在是一個(gè)樣子，不在又是一個(gè)樣子，從來(lái)沒(méi)有為自己學(xué)習過(guò)。這種被動(dòng)的學(xué)習就為別人超越你留下了巨大的空間。

　　還有許多例子，我不再一一講。如果你覺(jué)得有這種情況，就下決心改正，北大清華的大門(mén)正為你們敞開(kāi)。

　　有人說(shuō)高中是灰色的，嘗到的是枯燥，得到的失望。有人說(shuō)高中是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，收獲的是希望。有人說(shuō)高中充斥著(zhù)殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。也有人說(shuō)高中充滿(mǎn)了友情，友誼似乎在你幫我助中濃厚 。不管怎么說(shuō)，高中更讓我們懂得人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。

　　我知道同學(xué)們有壓力，有負擔，有矛盾。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，我相信每一個(gè)三六班的學(xué)生不會(huì )放棄，更不會(huì )退卻。

　　眼淚里濾過(guò)的微笑更美麗，惆悵里浸過(guò)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)，寂寞里沉淀的思想更睿智，迷惘中走出的靈魂更清醒。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷了地獄的磨練,才有創(chuàng )造天堂的美麗,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。寧愿笑著(zhù)流淚,也不愿哭著(zhù)后悔。

　　最后我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：拚在高二，贏(yíng)在高三，你們準備好了嗎？有信心沒(méi)有？能支持不能？

演講稿作文 篇6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“有夢(mèng)最美，希望相隨”每一個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)想，有些人因夢(mèng)被嘲笑而放棄，離夢(mèng)想越來(lái)越遠；有些人，會(huì )堅持自己。夢(mèng)想像一座路燈，幫助人們找到自己的方向，自己的未來(lái)。

　　傳說(shuō)人類(lèi)來(lái)到人世前，上帝會(huì )賜予每個(gè)人一個(gè)漂亮的盒子，里面裝滿(mǎn)了多姿多彩的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是當一名金牌主持人�？墒�，短短一生中，許多人只是憧憬著(zhù)那些美好的夢(mèng)想，卻無(wú)法將這個(gè)盒子打開(kāi)。其實(shí)，上帝還給予了每個(gè)人一把鑰匙，有的是聰明，有的是天賦。在這些鑰匙中，有一把鑰匙是公用的，任何人都可以利用它打開(kāi)盒子，觸及到自己的夢(mèng)想—那就是奮斗，所以，我來(lái)到了講臺上，為自己的夢(mèng)想而奮斗。不可能的事物在庸人眼中，只是更為遙不可及的東西，但一顆拼搏、堅韌的心，卻可以把不可能變?yōu)榭赡�，從不可能中感受到�?mèng)想的召喚！

　　“努力不一定成功，放棄絕對失敗”，我懷揣我的中國夢(mèng)—金牌主持人，可是，我時(shí)刻明白著(zhù)，世界上沒(méi)有什么空想家、幻想家，他們有的只是一個(gè)沒(méi)有機會(huì )實(shí)踐的夢(mèng)而已。美好的`夢(mèng)想沒(méi)有月宮的恬靜和清幽，有的只是智慧與勇氣的針?shù)h相對，初生牛犢與暮陽(yáng)壯士的激情碰撞。生命本會(huì )有奮斗而美麗，更因有夢(mèng)想而精彩！我的講話(huà)完畢，謝謝大家。

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