元旦的作文常用【4篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的元旦的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文 篇1
“great、great�！卑橹�(zhù)一聲聲的歡呼聲，我們開(kāi)始了元旦假期，我們學(xué)生休息了，但有些人卻比平常還要忙上好幾倍呢！那是為什么呢？到了元旦不應該休息嗎？怎么還更忙了呢？跟著(zhù)我來(lái)做一個(gè)小調查吧！
今天上午，我和媽媽來(lái)到了兩個(gè)地點(diǎn)。在百貨大樓我們看到了許多商品都降價(jià)了，還把關(guān)門(mén)時(shí)間延遲了好幾個(gè)小時(shí)，這是商家在促銷(xiāo)。
在海爾冰箱專(zhuān)賣(mài)店，他們每個(gè)人都忙得熱火朝天，不亦樂(lè )乎呀！他們在準備回贈新老客戶(hù)，在這買(mǎi)過(guò)冰箱的客戶(hù)都可以免費抽一次獎，獎品的內容十分豐富：微波爐、電風(fēng)扇、電視機、洗衣機、雨傘。
元旦一個(gè)有著(zhù)重大意義的節日。它代表著(zhù)舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的.一年已經(jīng)來(lái)臨，讓我們豪情滿(mǎn)志走近20xx年吧，我愛(ài)元旦，它讓我們忘記過(guò)去，走向未來(lái)。
元旦的作文 篇2
在英國，公歷元旦雖沒(méi)有圣誕節那樣隆重，但在除夕夜和元旦，還是根據當地的風(fēng)俗習慣開(kāi)展種種慶�；顒�(dòng)，以示送舊迎新。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點(diǎn)和酒出去拜訪(fǎng)，他們不敲門(mén)，就徑直走進(jìn)親友家去。按英國人的風(fēng)俗，除夕千夜過(guò)后，朝屋里邁進(jìn)第一只腳的人，預示著(zhù)新的一年的運氣。如果第一個(gè)客人是個(gè)黑發(fā)的男人，或是個(gè)快樂(lè )、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個(gè)客人是個(gè)淺黃頭發(fā)的女人，或是個(gè)憂(yōu)傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運，會(huì )遇上困難和災禍。除夕在親友家作客的`人，在未交談前，要先去撥弄壁爐的火，祝福主人“開(kāi)門(mén)大吉”。英國的新年慶�；顒�(dòng)大都在除夕火夜舉行，“迎新宴會(huì )”，便是其中之，這種宴會(huì )分“家庭宴會(huì )”和“團體宴會(huì )”兩種，宴會(huì )通常從除夕晚上8時(shí)開(kāi)始中直至元旦凌晨結束。宴會(huì )上備有各種美酒佳肴和點(diǎn)心，供人們通宵達量地開(kāi)懷暢飲。午夜時(shí)分，人們打開(kāi)收音機，聆聽(tīng)教堂大鐘的新年鐘聲，鐘聲?shū)Q響時(shí)，人們一片歡騰，舉杯祝酒，盡情歡呼，高歌《往昔的日光》�！俺ξ钑�(huì )”則是另一種慶�；顒�(dòng)。由當地的旅館和舞會(huì )，夜幕降臨。人們身著(zhù)節日盛裝，從四面八方杰到這些裝飾一新的燈光輝煌的舞場(chǎng)，在美妙的樂(lè )聲中翩翩起舞，成千上萬(wàn)的人群，還云集到各個(gè)廣場(chǎng)，圍繞著(zhù)廣場(chǎng)中心的噴泉和厄洛斯神象，載歌載舞，盡情狂歡。電視臺還在廣場(chǎng)做現場(chǎng)直播，讓在這家“守歲”的人也共享歡樂(lè )。
元旦的作文 篇3
“過(guò)元旦嘍！過(guò)元旦嘍！”同學(xué)們踏著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)了教室。原來(lái)，今天我們學(xué)校要舉行元旦慶�；顒�(dòng)。
一進(jìn)教室，我就被眼前的景象吸引住了。原來(lái)一排排的桌椅排成兩圈圍繞著(zhù)教室；教室的門(mén)窗戶(hù)貼上了各種各樣的裝飾圖案，上面還有漂亮的蝴蝶結；黑板上貼著(zhù)各種各樣的謎語(yǔ)。瞧！“X”形的繩子交叉系在教室上方，上面繞滿(mǎn)了色彩斑斕的拉花，交叉處還掛著(zhù)一只用多彩閃光紙扎成的燈籠呢！教室里到處彌漫著(zhù)一種喜氣洋洋的節日氣氛。
元旦慶�；顒�(dòng)多種多樣，有猜謎語(yǔ)、小品、游戲……
當然，文藝節目是少不了的。林安琪和徐億偉表演的小品《爭做優(yōu)秀少先隊員》就很出彩，精彩有趣的對白不時(shí)把大家逗得哄堂大笑，博得了大家的滿(mǎn)堂彩。
最吸引人和令人激動(dòng)的就要數做游戲了。我們班的第一個(gè)節目是搶板凳游戲，有五個(gè)椅子被擺在教室中央，讓六個(gè)同學(xué)去搶座位，沒(méi)搶到的一位同學(xué)為失敗。雖然我沒(méi)有被選上，但是作為觀(guān)眾，一樣看得興趣盎然。游戲就要開(kāi)始，六個(gè)同學(xué)分別站好，緊緊盯著(zhù)對自己有利的椅子，身體向前傾著(zhù)，似乎都做好了“百米沖刺”的'準備，隨著(zhù)宣言的一聲令下：“一！二！三！”個(gè)個(gè)爭先恐后地向椅子撲去。漸漸地，許多同學(xué)都被淘汰了，椅子也減少了，只剩下了一把椅子�！皼Q賽”要開(kāi)始了！
一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)都看好了一張椅子，他們狹路相逢，他們都向對方看了一眼，好像在對自己的競爭對手說(shuō)：“我要贏(yíng)了你！”你看，他們倆隨著(zhù)“1、2、3”的叫喊，在這三個(gè)數字里，他們一邊圍著(zhù)椅子轉，一邊還不時(shí)地看看僅剩下的一把椅子，還不時(shí)向自己的競爭對手露出挑戰的神情。這三聲一完，兩個(gè)同學(xué)便急忙坐了下來(lái)，可是已將有一個(gè)同學(xué)在椅子上坐下了，那一個(gè)同學(xué)只好“怏怏離去”�？此谋砬�，我猜他在想：這一次輸給你，下一次也不代表我也會(huì )輸給你！同學(xué)們被游戲逗得前仰后合，教室里的歡聲笑語(yǔ)響徹校園。
這真是一個(gè)快樂(lè )的元旦��！
元旦的作文 篇4
除了校園里的學(xué)習外，我想許多小朋友都有興趣班的。作文，奧數，乒乓球，英語(yǔ)……可我最喜歡的是舞蹈，它不但能讓我掌握音樂(lè )節奏，而且還能練習手腳協(xié)調能力呢！過(guò)新年了，全家人聚在一起。我決定給媽媽爸爸、姐姐、外公外婆和其她人露一手，教她們學(xué)“四小天鵝巴蕾舞”。這回我可當了小老師！開(kāi)始了，我邊哼著(zhù)節拍，邊在前面領(lǐng)舞。小阿姨和姐姐們在后面跟。我在鏡子里看到她們歪歪扭扭，節奏跟不上，腳背也沒(méi)繃直，跳起來(lái)象鴨子走路，難看極了！我連忙上前糾正，再讓她們一遍又一遍地把一段先練好，然后合起來(lái)練幾遍。功夫不負有心人，幾小時(shí)學(xué)下來(lái)，“四小天鵝巴蕾舞”的第一段終于學(xué)會(huì )了，雖然跳得前仰后合不標準，但小阿姨和姐姐們都學(xué)得非常認真，屋子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
寒假里的'家庭舞蹈課帶給了全家人過(guò)節的快樂(lè )，教舞蹈給我帶來(lái)了做小老師的樂(lè )趣……寒假的趣事多著(zhù)呢！它等著(zhù)我們去探索喲！
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