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（優(yōu)）我最尊敬的人作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我最尊敬的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最尊敬的人作文1
在我的老師里，我最尊敬的人就是盧楚芝老師。
她有一頭卷發(fā)，已經(jīng)50多歲了。她雖然年紀大，卻依然很風(fēng)趣，臉上總是帶著(zhù)和藹的微笑。盧老師對我們的要求很?chē)栏�。記得有一次，班的同學(xué)在上課時(shí)開(kāi)小差，最后又不會(huì )做練習題，盧老師生氣了，罰我們再做一個(gè)練習題，沒(méi)做完就不準去吃飯。當時(shí)我們的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，便一邊做一邊埋怨：“只是他們幾個(gè)不認真，干嘛連我們也一起罰？”可是第二天，第三單元測試中，上面就有做練習里的幾道題，我們便知道盧老師的用心良苦了。盧老師雖然有嚴格的一面，但也有富有愛(ài)心的一面。
比如對一棵已經(jīng)奄奄一息的仙人掌……這天，我和陳樂(lè )之、唐凱靖在一起踢毽子。盧老師走過(guò)來(lái)，叫我們到她的辦公室去一趟，我們聽(tīng)后，便跟了進(jìn)去。這時(shí)，盧老師從身后拿出一盆已經(jīng)奄奄一息的仙人掌，隨后說(shuō)：“我們師徒四人齊心協(xié)力把仙人掌救活！”我看到桌上有一個(gè)杯子，便連忙接了杯水端過(guò)來(lái)，盧老師拿邊杯子，邊倒水邊說(shuō)：“如果我們真的`把仙人掌給救�；盍�，就寫(xiě)一篇《仙人掌救活記》！”這就是我最尊敬的盧老師，我敬佩她的風(fēng)趣，敬佩她生動(dòng)、活潑的教學(xué)方法。
我最尊敬的人作文2
我的媽媽?zhuān)糁?zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一對可以聽(tīng)見(jiàn)細小聲音的耳朵，一雙明亮的眼睛和一個(gè)櫻桃般的小嘴。媽媽的容顏是多么美麗��！這十年來(lái)，她為了我的成長(cháng)操碎了心，所以我最尊敬的人就是她。
媽媽那無(wú)私奉獻的精神令我尊敬。有一天晚上已經(jīng)很晚了，我才發(fā)現有一本教輔書(shū)沒(méi)有買(mǎi)，如果沒(méi)有買(mǎi)的話(huà)，明天早上可能又得挨老師的批評了。這時(shí)候的我，急得像熱鍋上的'螞蟻。我跑到媽媽的房間，跟媽媽說(shuō)了這一件事。媽媽聽(tīng)后也驚慌失措，趕緊匆匆忙忙地收拾一下，立刻沖出家門(mén)幫我買(mǎi)書(shū)了。過(guò)了二十分鐘，媽媽終于回到了家，我心上的大石頭終于放了下來(lái)。
媽媽那份溫和待人的態(tài)度令我尊敬。一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然，我碰到了一道數學(xué)難題。我想了很久也沒(méi)想出來(lái)。就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她輕輕地問(wèn)我：“兒啊，你怎么啦？”“我碰到這難題了�！蔽艺f(shuō)得既沮喪又小聲。這時(shí)，媽媽拿著(zhù)這道難題，平靜地端詳了起來(lái)。我想，媽媽會(huì )不會(huì )說(shuō)我連這種題目都不會(huì )呢？然而，她卻溫柔耐心地說(shuō)給我講解了：“要解決這道難題，要先算除法，再算乘法……”聽(tīng)了媽媽的一番指點(diǎn)，我立刻就明白了。
謝謝你媽媽?zhuān)∧悴粌H給了我智慧和啟迪，還給了我勇氣和力量，讓我漸漸成熟起來(lái)。您就是我尊敬的人！
我最尊敬的人作文3
要是說(shuō)起讓我尊敬的一個(gè)人，就要數那位和藹可親的任老師。任老師像一股清泉，向孩子們灌輸知識的甘露，她是我身邊的一位好老師。
任老師是中等個(gè)子，扎著(zhù)馬尾辮，一雙明亮的眼睛。任老師每次都很認真地給同學(xué)們批作業(yè)，我們班的紀律很不好，但是任老師每節課還能很高興地給我們班上課，她的寬容讓我不由自主的敬佩。
任老師有一次生病太嚴重了，所以她讓其它班的語(yǔ)文老師來(lái)替我們班上語(yǔ)文課。我們班的紀律還是老樣子，可是其它班的語(yǔ)文老師沒(méi)有任老師那么和藹可親，破口大罵道：你們班上課紀律真差呀！還是練習5分鐘坐姿。坐著(zhù)坐著(zhù)，就下課了。老師氣憤地走出了教室。那一刻，我深深地體會(huì )到任老師的`親切寬厚！過(guò)了幾天，任老師的病還沒(méi)有完全好起來(lái)，可是，她還仍然帶著(zhù)病給我們班上語(yǔ)文課，生怕我們落下來(lái)，我被任老師這份精神感動(dòng)了。
還有一次，體育課上，我們學(xué)足球，這是男生們最喜歡的課了。男生們把球踢來(lái)踢去，還可能打到女生。下課了，任老師知道了這件事，馬上跑到班里心平氣和地處理這件事。她語(yǔ)重心長(cháng)地告訴男生：“盡情踢足球時(shí)要顧慮別人的安危，男生們欣然答應。
我真敬佩老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神，雖然老師這個(gè)名稱(chēng)在世界上很平凡，但是老師在我眼里十分高大。
我最尊敬的人作文4
范老師是我的寫(xiě)作老師，他教給我們許多知識，非常不容易。所以，我最敬重的人是范老師。
范老師長(cháng)得很高，而且特別瘦。范老師常年帶著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)非常有知識、有學(xué)問(wèn)。范老師一講課就面帶著(zhù)笑容，讓我們感覺(jué)特別和藹可親。
范老師講課的時(shí)候非常仔細，講了一遍，如果有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，就講第二遍，直到全班同學(xué)都聽(tīng)懂為止。范老師一般情況下都不說(shuō)學(xué)生，如果有的學(xué)生表現實(shí)在是不好，范老師就說(shuō)他一句兩句的。
當范老師講完課文的時(shí)候，范老師就會(huì )給我們看一個(gè)成語(yǔ)故事的動(dòng)畫(huà)片。這樣，既能讓我們放松一下心情，又能讓我們在動(dòng)畫(huà)片中學(xué)到知識。
看完動(dòng)畫(huà)片就要寫(xiě)了，有的`同學(xué)不會(huì )寫(xiě)，范老師就來(lái)到那位同學(xué)的身邊，耐心地告訴他怎么寫(xiě)。范老師給我們批的時(shí)候，就會(huì )告訴我們寫(xiě)的有哪些不足，還需要怎樣的努力。
范老師很不容易，他上完我們的課，還有好幾個(gè)班要上課。而且范老師有空的時(shí)候，就會(huì )在群里發(fā)一些同學(xué)們的�？烧l(shuí)知道，范老師一發(fā)就要打字，發(fā)的這些一打字就要打好幾個(gè)小時(shí)。
我長(cháng)大也要做一個(gè)像范老師一樣的人，我最敬重你，范老師。
我最尊敬的人作文5
我最尊敬的人是一位年過(guò)半百的老阿姨。
阿姨是名退休干部，五十幾歲了，但她是個(gè)體魄強健的女人。肩膀寬闊，四肢結實(shí)，個(gè)子不高，身材粗壯但并不肥胖。她的下顎很發(fā)達，也很壯實(shí)，所以她的臉就有些大。她眉毛很低下吧，又大又突出，嘴巴和鼻子倒十分勻稱(chēng)。在她的淺色眉毛下，閃動(dòng)著(zhù)一雙富有同情心的眼睛。她的皮膚幽黑而灰暗，頭發(fā)近乎亞麻色。她的體格也很好，疾病幾乎都不會(huì )染身。
老阿姨退休后閑得無(wú)聊，就去當清潔工，每天早出晚歸。但她還是樂(lè )嘻嘻的，似乎沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁。鄰里鄉親都很喜歡她，樓道里總是能聽(tīng)到她爽朗的笑聲。
老阿姨對任何人都很好，一見(jiàn)到就開(kāi)心的打招呼。她總會(huì )隨身帶瓶水、一些糖果和其它吃的我曾問(wèn)她為什么要帶這些，她說(shuō)：“吃的是給一些肚子餓了但沒(méi)帶吃的；糖果是給孩子們吃的；水呢是怕他們口渴，為他們準備的`�！蔽衣�(tīng)了，心里默默地贊嘆著(zhù)她。她要隨身帶些藥，到那時(shí)候人們有什么意外就給他們服下這些藥。大家無(wú)一不夸她心腸好，我非常喜歡她。
她對長(cháng)輩都十分尊敬。一有長(cháng)輩來(lái)她家做客，她都會(huì )先扶人家來(lái)到沙發(fā)上坐下來(lái)，又沏一壺茶給他們，這是又半開(kāi)著(zhù)玩笑逗他們開(kāi)心。
她做事非常認真、負責任，人們對她十分放心，經(jīng)常委托她做事，她都完成得非常好。
你問(wèn)我為何如此了解她？因為這個(gè)阿姨就是我的姑媽。她雖然是我的姑媽?zhuān)齾s是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文6
我尊敬的人有許多，爸爸、媽媽、警察，可是我最尊敬的人，要數我們的班主任馬老師了。
馬老師身高一米七多，頭戴一幅黑框眼鏡，身著(zhù)白襯衫和黑長(cháng)褲，腳下一雙棕色皮鞋，時(shí)不時(shí)換成運動(dòng)鞋。一看就讓人有一種不可侵犯的感覺(jué)。
他十分嚴格。一次晚自修，同學(xué)們在教室里都無(wú)心學(xué)習，各聊各的講話(huà)的.講話(huà)，打鬧的打鬧。同學(xué)們玩得正歡，他便冷不丁的出現在教室后門(mén)，教室里的氣氛一瞬間就凍結了，只聽(tīng)他說(shuō)：“一個(gè)重點(diǎn)班，晚自修不好好學(xué)習，在這里聊天，成何體統？”他的嗓門(mén)很大，幾乎一層樓的人都聽(tīng)見(jiàn)了。我們十分愧疚，趕緊拿起了書(shū)，便開(kāi)始學(xué)習了。
他往往在上課時(shí)說(shuō)幾個(gè)笑話(huà)，來(lái)活躍活躍氣氛。一次上課，他發(fā)現一個(gè)后排的同學(xué)正在睡覺(jué)，他便讓大家安靜下來(lái)，悄悄走過(guò)去，同學(xué)們見(jiàn)了這一幕，覺(jué)得很好玩，便都不出聲。
只見(jiàn)他默默拿出了手機，拍了幾張照片，然后叫醒了那位同學(xué)，那位同學(xué)瞬間驚醒，然后看到了照片，然后就愣住了，全班便哄堂大笑。
這就是我的老師，真是讓人又愛(ài)又恨，又敬又怕。
我最尊敬的人作文7
我最尊敬的人不是什么偉人，也不是家財萬(wàn)貫的人，更不是耀眼的明星，而是一名普普通通的清潔工。
記得那天下午，我正準備去上補習班，忽然下起了大雨，于是我撐了一把雨傘出門(mén)。剛出門(mén)不久，我就看見(jiàn)一位五十多歲的老奶奶在雨中清掃下水道兩旁的垃圾。下水道兩旁有水果皮，袋裝垃圾，礦泉水瓶等等。老奶奶雖然穿了一件雨衣，可是前額和下半身都濕了，這不禁讓我想起自己的奶奶。于是我毫不猶豫地走上前去喊道：奶奶，趕緊回家吧，您身上都濕了！不用了，小弟弟，把這里的垃圾清掃干凈是我的義務(wù)，作為清潔工我感到很光榮，我負責每天清掃這片區域，我必須盡到我的責任！老奶奶變掃邊說(shuō)著(zhù)。這時(shí)我想到：如果每個(gè)人都自覺(jué)一點(diǎn)，把垃圾分類(lèi)放到垃圾桶里，能給清潔工人減少多少負擔呀！
還有一次，我在新聞里看到一位清潔工人為了撿起被他人亂扔在馬路上的一個(gè)空瓶子，被車(chē)撞倒。那時(shí)我非常傷心，清潔工人們不顧自己的安全，長(cháng)年奮戰在臟、苦、累的危險環(huán)境中，就為了我們周邊的環(huán)境，讓大家生活在一個(gè)干凈的`環(huán)境里。
生活中的很多事都告訴我們，要講衛生，不亂扔垃圾。我們要盡自己的努力，創(chuàng )造一個(gè)干凈衛生的家園！
我最尊敬的人作文8
在我成長(cháng)的道路上，有許多我尊敬的人，如：老師、同學(xué)、醫生、警察…而我最尊敬的人，就是我的媽媽。
從我出生的.那天起，就有一個(gè)人一直撐著(zhù)一片屬于我的小天空。
“睫毛彎彎，眼睛眨�！边@就是我的媽媽。她的眼睛非常大，皮膚偏黑，個(gè)子較高，嘴巴小小的，眉毛彎彎的，看上去溫柔極了。她是一名美容師，“苗條、漂亮、像新疆人”通常是她給人們的第一印象。
小時(shí)候，我摔倒或心愛(ài)的衣服被弄臟時(shí)就會(huì )哇哇大哭，這時(shí)，媽媽就不知不覺(jué)從哪里冒出來(lái)安慰我，然后，不知不覺(jué)地手里就冒出一個(gè)蘋(píng)果，我就破涕為笑了。
我逐漸長(cháng)大了，學(xué)習上的困難總是不停地襲擾著(zhù)我，而媽媽也被生活的重擔壓得疲憊不堪，但還得無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我，為我講題、做飯、洗衣服…
爸爸經(jīng)常在外地出差，家里的重擔也就壓到了媽媽一個(gè)人身上，主內主外，還要工作，媽媽得多么累��！空暇時(shí)，我就要去為媽媽捶捶肩，洗洗腳…
隨著(zhù)歲月的風(fēng)塵，媽媽逐漸變老了，她的額頭也有了幾道深深的皺紋，烏黑的頭發(fā)里也多出了幾根白頭發(fā)，但媽媽在我心中永遠也不會(huì )變老，永遠年輕、美麗、天真、純潔…
我就像火，媽媽就像水，當我產(chǎn)生壞念頭時(shí)，媽媽就會(huì )教導我，就想熊熊大火燃燒時(shí)，水就會(huì )把它撲滅了，使躁動(dòng)不安的大火逐漸變得安分起來(lái)。
媽媽?zhuān)量嗔�！以后，就讓我為你洗衣、燒水、做飯…為你做你曾�?jīng)為我做的一切吧！媽媽?zhuān)覑?ài)您！
這就是我最尊敬的人——我的媽媽。
我最尊敬的人作文9
我想，每個(gè)人都有自己最尊敬的人，有的人尊敬爸爸，有的人尊敬媽媽?zhuān)械娜俗鹁蠢蠋煛覅s覺(jué)得我們學(xué)過(guò)的課文《理想的風(fēng)箏》中的劉老師最值得我們每個(gè)人去尊敬。
文中的劉老師是一位殘疾人，但他對生活有著(zhù)淳樸、強烈的愛(ài)與追求。因為他是一位老師，所以，他用那強壯的右腿和那根“功德無(wú)量”的園木拐杖支撐著(zhù)那“千萬(wàn)斤”重的軀體和無(wú)數少年的希望，把自己所學(xué)到的知識無(wú)私的奉獻給自己的學(xué)生。雖然劉老師是一位殘疾人，但他并沒(méi)有失去對生活的信心，沒(méi)有頹廢、自暴自棄。春天一到，這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，劉老師便會(huì )像活潑的青年，帶著(zhù)快樂(lè )的少年兒童一起去放飛自己制作的風(fēng)箏，他放飛的是自己對生活的`熱愛(ài)和美好理想的追求，放飛的是對祖國的赤誠之心，對學(xué)生的熱愛(ài)和期望。
一個(gè)年過(guò)五十的殘疾人，熱愛(ài)著(zhù)生活，追求著(zhù)理想，他這種精神不值得我們去學(xué)習，去尊敬嗎？一個(gè)年過(guò)五十的殘疾人，心里還想著(zhù)祖國的未來(lái)，還在盡力教育祖國的新一代，他熱愛(ài)祖國、默默奉獻的精神不值得我們去學(xué)習、去尊敬嗎？劉老師的這種精神使我想起了那首歌：“一腔熱血，報效祖國，從不低頭，也不自大……”是啊，劉老師雖然殘疾了，可他的心依然健全，依然朝氣蓬勃。
如果所有的人都能像劉老師那樣熱愛(ài)生活，為自己的理想而奮斗，那該多好��！
我最尊敬的人作文10
我最尊敬的人，不是什么歌星影星，歷史偉人，而是我的爸爸。
爸爸40多歲了，在北京工作，一個(gè)月只回來(lái)一次，他工作很辛苦，每天7點(diǎn)上班，晚上9點(diǎn)才能回到家里。他還要做飯，處理工作，可是我們晚上還要麻煩他，老是問(wèn)他我作業(yè)上的難題，這點(diǎn)，我覺(jué)得我很對不起爸爸。
昨天晚上，我和媽媽對著(zhù)幾道我們絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)的題發(fā)愣，我靈機一動(dòng)，打開(kāi)了電腦，把那些不會(huì )的題都打到電腦上，給爸爸發(fā)過(guò)去。11點(diǎn)了，正在我躺在床上昏昏欲睡的時(shí)候，突然聽(tīng)到了爸爸和媽媽在通電話(huà)。他們在討論那幾道題的做法。我感覺(jué)鼻子酸酸的，這么晚了，爸爸還關(guān)心著(zhù)我的學(xué)習，而我卻在睡大覺(jué)，如果不好好學(xué)習，為祖國做貢獻，怎么對得起爸爸無(wú)微不至的關(guān)懷。想到這里，我咬緊了牙，下定決心，明天一定要把作業(yè)寫(xiě)好，不能辜負爸爸對我的希學(xué)習望。
除了學(xué)習，爸爸對我的`生活也非常關(guān)心。
爸爸每天下午基本上都會(huì )給我打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)我的生活，吃了什么飯，媽媽再干什么，對我的學(xué)習鼓勵。取得小勝時(shí)給我勸告，遇到困難時(shí)給我鼓勵。在我眼里，爸爸有時(shí)甚至不像一位父親，而是諄諄教誨我的慈師。
你說(shuō)，我的爸爸值不值得尊敬。
我最尊敬的人作文11
我想你們最尊敬的人一定是一些偉人，如：毛主席、周恩來(lái)之類(lèi)的人�？晌易钭鹁吹娜司驮谖疑磉�，天天都能見(jiàn)到她，對，就是我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)十分樸素大方，對任何事都非常認真，而且善解人意、有愛(ài)心。她個(gè)子不高，一頭酒紅色的頭發(fā)，微卷。有一雙濃眉大眼，高鼻梁下有一張能言善辯的嘴巴，從她身上我明白了許多……
還記得我三歲那年，在一個(gè)冬天的夜晚，大雪紛飛，我在家里睡覺(jué)，可是一陣從耳朵里傳來(lái)的劇烈疼痛把我從夢(mèng)中驚醒。當時(shí)我還小，不知道出了什么毛病，就大聲哭了起來(lái)，媽媽見(jiàn)狀就問(wèn)道：“你哪不舒服，怎么哭的那厲害？”我邊哭邊說(shuō)：“我耳朵疼”。媽媽看我兩耳通紅，以為我生病了，就連忙給我穿好衣服，背起我冒著(zhù)大風(fēng)雪就朝醫院跑去，醫生一看說(shuō)：“我沒(méi)什么大礙”，只不過(guò)是天太冷，凍傷了耳朵。媽媽聽(tīng)后終于松了一口氣。我雖然不知道媽媽在想什么，但我知道媽媽的母愛(ài)是多么偉大呀！還有一次，就在前不久，我在家里做奧數作業(yè)，有一道很難得題目，我想了又想還是想不出來(lái)，想去問(wèn)媽媽吧，又看她在玩電腦，可不問(wèn)吧又想不出來(lái)，最后我就壯著(zhù)膽子去告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到正在玩得高興的`媽媽突然停下來(lái)和我一起想這個(gè)問(wèn)題她的做法讓我吃驚，也激勵了我。于是我把壓力變成了動(dòng)力，在媽媽的提醒下，我竟然想出來(lái)了。當時(shí)我想：“我的媽媽真是太棒了，有誰(shuí)的媽媽肯犧牲自己玩電腦的寶貴時(shí)間和自己的孩子一起想問(wèn)題呢？”這就是我為什么尊敬媽媽的原因。
我最尊敬的人作文12
老師，記得您每講一首古詩(shī)都會(huì )編一個(gè)引人入勝的故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，滋潤著(zhù)我們幼小的心田。
記得我剛入學(xué)時(shí)，成績(jì)平平，是您用那溫和的眼神鼓勵著(zhù)我，是您讓我愛(ài)上了寫(xiě)日記，您好像有一種神奇的魔法，可以讓我那些平淡乏味的日記自由跳躍，讓它變得栩栩如生。您把生字排排隊，讓我們把那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節。而且我們都很喜歡上您的課。
有一次我字寫(xiě)得很差，也就這樣交上去了，可剛交上去后一秒我就后悔了。心想這次肯定又免不了一場(chǎng)暴風(fēng)雨�？善婀值氖�，您并沒(méi)有把我叫上去狠狠地訓斥，而是親手將本子放在我的桌子上，握著(zhù)我的手，一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)，然后又讓我再寫(xiě)一遍。這下我可不敢有半點(diǎn)馬虎，認認真真地寫(xiě)完一面后，交給您過(guò)目，您只是微笑著(zhù)摸了摸我的頭。
老師，這些事您可能已經(jīng)忘淡了，因為您有太多太多的`學(xué)生，但我永遠不會(huì )忘記。在這短短的十幾年里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數不清您為國家培育了多少人才，只有您頭上的銀發(fā)和眼角的皺紋，是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。我仿佛看到您頭上的一根頭發(fā)是因我而白，您眼角的一絲皺紋是因我所生。老師我敬佩你的寬容，敬佩你的無(wú)私奉獻。是您讓我的生活變得絢麗多彩。
我最尊敬的人作文13
“噢耶!終于啊，我終于盼來(lái)了國慶節�！蔽乙怀鲂ｉT(mén)就跑回了家，把書(shū)包扔在沙發(fā)上，把東西放好了之后，我就躺在床上，想，這次國慶節該玩什么。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他對我說(shuō)：“孫浩然，你快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)好，后天我們去日照玩，不許淘氣��！”我聽(tīng)了一蹦三尺高，我立刻坐在了桌子前面，手飛速地在寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。不一會(huì )，我就寫(xiě)了一半。爸爸說(shuō)：“休息一會(huì )兒再寫(xiě)�！�
我走到窗臺前，看到窗外正有交警在執勤，我心里起了疑惑，便問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么放假了交警叔叔、阿姨們還在工作啊，他們?yōu)槭裁床环偶倌�？”爸爸答道：“因為他們要指揮交通，你想啊，如果交警們不上班，不指揮交通的話(huà)，我們這么多出去玩的車(chē)該怎么辦？不就堵起來(lái)了嗎？”“噢，我明白了�！蔽艺f(shuō)道。爸爸又說(shuō)：“他們都是為了人民著(zhù)想啊，國慶節他們也想放松放松，玩一玩啊，而且不光交警，軍人、飯店的服務(wù)員、商場(chǎng)的收銀員等，他們都在工作著(zhù)，是他們的'含辛茹苦，才換來(lái)我們的快樂(lè )和幸福，他們都是好樣的。我們應該尊重他們�！�
從這件事中，我明白了假期依然堅守在崗位上的人的工作理念，他們的無(wú)私奉獻讓我深受感動(dòng)，我們應該感謝他們。
假期依然堅守在崗位上的人，他們是我最尊敬的人！
我最尊敬的人作文14
說(shuō)起我最尊敬的人，那就是我的外公了。他不僅武藝高強，而且琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都是高手。他最厲害的`得算他捏的泥人了。外公家到處都是小泥人，光是柜子就有100個(gè)左右。西游記是他的得意之作，唐僧、沙僧、孫悟空和白龍馬都做得活靈活現。青山區的工作人員曾來(lái)到他家拍過(guò)照片。說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)有人能比外公做得更好。
外公是個(gè)武術(shù)行家，他年輕的時(shí)候曾與人發(fā)生過(guò)矛盾，他左手在前，右手在后，三拳兩腳把那人打得心服口服。還有一次一個(gè)小偷搶了一個(gè)女子的錢(qián)包，外公跑過(guò)去一個(gè)飛腿把小偷打倒在地，奪回了錢(qián)包，還給了女子。
外公是個(gè)畫(huà)家，他畫(huà)的山水畫(huà)跟齊白石、唐伯虎不相上下。有一次我模仿外公畫(huà)一頭牛和一個(gè)人，外公把那幅畫(huà)畫(huà)得如聞其聲如見(jiàn)其人，而我呢，線(xiàn)條歪七倒八，人的嘴和鼻子都快畫(huà)到耳朵上去了，那頭牛被我畫(huà)成了牛魔王，這令外公哭笑不得。他還現場(chǎng)畫(huà)了一幅山水畫(huà)，那鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴仿佛在耳里回響；那小橋流水仿佛給我帶來(lái)清爽；那鶯歌燕舞仿佛把我帶進(jìn)了夢(mèng)境。
我愛(ài)我外公的武藝高強，我愛(ài)外公的繪畫(huà)好，我愛(ài)我的外公，更尊敬他老人家。
我最尊敬的人作文15
從幼兒園到現在，教我的老師很多很多，其中我最欽佩、最尊敬的一位就是在小學(xué)教了我五年的繩老師。
記得一次，突然停電了，正趕上該繩老師值周，上課下課沒(méi)有鈴聲。繩老師只好用她那洪亮的'嗓子來(lái)喊上課、下課。這一天下來(lái)，繩老師的嗓子喊啞了，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)�？衫K老師還是堅持給我們上課，一節課都不落下。
第二天，繩老師又來(lái)給我們上課了。她不緊不慢地走進(jìn)教室，像往常一樣，巡視一番全體同學(xué)后就打開(kāi)課本，認認真真的講課了。我發(fā)現老師一臉的疲憊，不用說(shuō)，昨天晚上老師準又是熬夜備課、批改作業(yè)了。課上老師忍著(zhù)嗓子疼痛，盡量使聲音大一些，讓同學(xué)們聽(tīng)得清�？墒�，她的聲音越來(lái)越小，直到連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。就在這時(shí)，教學(xué)處的李主任走進(jìn)教室，勸繩老師去休息一會(huì )兒，可繩老師咳嗽了幾聲說(shuō)：“等我把這幾道題講完嘍再去休息�！闭f(shuō)著(zhù)他又說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。盡管李主任極力勸說(shuō)，但她還是用沙啞的聲音給我們布置了今天的作業(yè)，才戀戀不舍地離開(kāi)了教室。
老師愛(ài)崗敬業(yè)的聲音和背影深深地刻在了我的腦海里，印在了我的心坎上。老師崇高的品質(zhì)與精神值得我尊敬與欽佩。同時(shí)我也明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言的真正含義了。老師啊，您是世界上最可愛(ài)的人！十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終生難忘。老師，我會(huì )永遠記住您的！
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