元宵節作文7篇[優(yōu)]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的元宵節作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元宵節作文 篇1
元宵節的早上,爸爸媽媽還在睡覺(jué),我早早的起了床,因為肚子餓得唱起了“空城計”!
我打開(kāi)冰箱一看,呀,龍鳳湯圓!這可是我最喜歡吃的呀!為何不自己煮著(zhù)吃呢?
說(shuō)干就干,我立刻行動(dòng)起來(lái)。先把鍋洗干凈,在倒些清水,然后打開(kāi)煤氣灶燒水。不一會(huì )兒水沸騰了,我把湯圓倒進(jìn)鍋。這些湯圓就像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的跳水運動(dòng)員,爭先恐后的躍入水中,水上頓時(shí)建起了小浪花。當湯圓沉入時(shí),我趕緊拿著(zhù)鏟子,沿著(zhù)鍋邊向鍋底伸去,小心翼翼的推了幾下,湯圓便一個(gè)接一個(gè)的.漂起來(lái),沉下去,好像在跳水上芭蕾。最后,我蓋上鍋蓋,靜靜的等待著(zhù)。
幾分鐘后,鍋里冒出了熱氣,鍋蓋輕輕的跳動(dòng)。我打開(kāi)鍋蓋,啊!湯圓伏在水面上了!你看!他們在仰著(zhù)臉看我呢!媽媽說(shuō)過(guò),湯圓浮在水面上,不打轉,就說(shuō)明熟了。
我還愣著(zhù)干嘛?趕快吃啊!
元宵節作文 篇2
二月二燈會(huì )是寧溪獨有的民間傳統節日,相傳在南宋時(shí)就已開(kāi)始,至今已有700多年的歷史。
寧溪的定在二月日,據說(shuō)因為正月十五元宵節,到處都在舉辦燈會(huì )活動(dòng),所以寧溪特意將燈會(huì )推遲到二月初二春龍節,這樣既可以先學(xué)習別處的`經(jīng)驗,取長(cháng)補短,又能夠讓別人也有機會(huì )到寧溪來(lái)看燈,于是就有了中華元宵皆三五,寧溪燈會(huì )獨二二的獨特習俗。編輯本段六街花燈光鋪地,八宅鼓樂(lè )音蓋天,這是描寫(xiě)傳統寧溪燈會(huì )盛況的一副對聯(lián)。古寧溪街共分為八宅,每年辦燈會(huì )由八宅輪流主持。
一般都在二月初二日上燈,初八日落燈,到了上燈日,各宅都要高高地豎起一根燈柱,在T形的燈架上煞為壯觀(guān)地掛上九盞大紅燈籠,這就是九連燈。另外,每宅還在街口搭建一座虛空亭,安放本宅的保界爺或財神爺。又在旁邊筑一間鼓手亭,一群吹鼓手在亭子里從早上一直吹奏到晚上。
燈會(huì )期間,家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口都要貼春聯(lián),掛彩燈。傳統的彩燈式樣也是名目繁多,有紗燈、提燈、玻璃宮燈、荷花燈、稻矮燈、走馬燈和各式各樣的動(dòng)物燈等等。燈會(huì )的第一夜叫鬧街,八宅各自組織鑼鼓隊進(jìn)行沿街演奏,或在自己宅的虛空亭內敲鑼打鼓,宣告今年二月二燈會(huì )活動(dòng)開(kāi)場(chǎng),接下來(lái)的各夜都要迎老爺(神像)。通常在初四夜進(jìn)行大迎,掀起燈會(huì )活動(dòng)的高潮,因為初四是寧溪集市,永(嘉)、樂(lè )(清)、仙(居)、臨(海)、黃(巖)邊境趁到寧溪趕集之便前來(lái)觀(guān)燈,或走親訪(fǎng)友的外來(lái)群眾特別多。
這一夜每宅都要組織一支幾百人的隊伍參加迎燈,每支隊伍由兩面敲十三響大鑼。
元宵節作文 篇3
我還在睡夢(mèng)中,噼哩啪啦噼哩啪啦震耳欲聾的炮竹聲讓我想起,今天是正月十五元宵節。
上午返校完畢,我直奔向爺爺奶奶家。
剛進(jìn)門(mén),我就看到了叔叔家的小弟弟冉冉。他正坐在電視前看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片《火影忍者》。他一看到我,立馬把自己的大禮炮、擦炮,還有各種各樣的花統統拿了出來(lái),說(shuō):
“哥,今天怎么沒(méi)帶鞭炮呢?”我說(shuō):“返校,咋敢帶呢?叫老師抓住就麻煩了!蔽覀儌z開(kāi)心的.笑了。
到了晚上,我們迫不及待地讓爺爺給我們打火機,可爺爺說(shuō):“等聰聰老爸來(lái)給你們放吧!蔽乙荒槻桓吲d的樣子。
老爸終于來(lái)了,我馬上拿起大禮炮,跑向老爸。我以為老爸會(huì )說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,走吧!”可是老爸卻對我說(shuō):“吃完了飯沒(méi)有?吃完了飯再放!
這回飯吃完了,我又求了老爸一回說(shuō):“行了吧!Dad?”
沒(méi)想到又讓我失望了。老爸說(shuō):“讓我考考你倆再放!蔽以谛睦镎f(shuō),還沒(méi)完沒(méi)了了!但嘴上還是應著(zhù):“考就考!
老爸說(shuō):“‘一’。打一成語(yǔ)!蔽铱嗨伎嘞,想出了一大堆帶“一”的成語(yǔ),可老爸總是連連搖頭。弟弟在旁邊不緊不慢地說(shuō):“接二連三”。真沒(méi)想到,弟弟說(shuō)對了。老爸沒(méi)話(huà)可說(shuō),只好帶我們去放鞭炮。
原來(lái),對于我來(lái)說(shuō),元宵節的最大樂(lè )趣是——放鞭炮。
元宵節作文 篇4
“正月十五鬧元宵,歡歡喜喜吃美味的湯圓”。說(shuō)起吃美味的湯圓,它既是我國的一種傳統美食,又是正月佳節人團圓的象征。
今天是正月十五,學(xué)校組織老師和同學(xué)們歡聚一堂——包美味的湯圓。教室里十分熱鬧,大家你一言,我一語(yǔ)地在討論。老師為我們鋪好了桌布,將糯米粉、美味的湯圓餡兒和清水均勻的分發(fā)給每個(gè)小組。別的小組成員都很有耐心按秩序領(lǐng)取各種用料,可我們小組的同學(xué)早已迫不及待了,幾個(gè)同學(xué)一擁而上,沖向講臺,風(fēng)卷殘云般將講臺上的用料搬到我們面前的工作臺。
面對一堆美味的湯圓配料,我心里納悶了。這平時(shí),餃子可就包多了,但是這美味的湯圓可是頭一次,怎么辦呢?于是,我不管三七二十一地將糯米團和餡混在一起,放在手心,像揉橡皮泥一樣揉成一個(gè)圓球。不一會(huì )兒,一個(gè)特別的美味的湯圓出來(lái)了,外表像黑白巧克力球,里面沒(méi)有餡。旁邊的同學(xué)睜大眼睛看著(zhù)我,似乎在說(shuō):“我得天!這能吃嗎?”“第一次沒(méi)經(jīng)驗,第二次一定成功!”我鼓勵自己。我耐心地采用第二種方法,先將糯米團壓成餃子皮狀,取一點(diǎn)餡兒放在中間,為了不讓底層開(kāi)裂,我蘸上了一些清水,再將面皮從外往內包緊,接著(zhù)用手搓成圓球。最后一步是在美味的湯圓表面灑上干的面粉,這是為了不讓它與其它美味的.湯圓粘連在一起。我一口氣包了八九個(gè),看著(zhù)它們在我面前嘻嘻哈哈的打著(zhù)滾,心里高興極了。同學(xué)們又開(kāi)始變著(zhù)花樣兒包,超大的、超小的、有餡的、無(wú)餡的……同學(xué)們包了許多可愛(ài)的美味的湯圓,它們一個(gè)個(gè)白白胖胖,粉粉團團,跳進(jìn)鍋里,好像在暢快地游泳。大家都為自己的勞動(dòng)成果感到驕傲。不過(guò),說(shuō)到吃,大家還需鼓些勇氣,因為……哈哈哈哈。
元宵節作文 篇5
元宵節是中國的傳統節日之一,各民族的節日風(fēng)俗不一樣,我們家鄉過(guò)元宵節熱鬧非凡,喜氣洋洋。這天的活動(dòng)內容真是豐富多彩啊,似乎要把所有喜慶都融入這一天。
元宵節這天到處張燈結彩,喜氣洋洋。他別是舞龍、舞獅最熱鬧,龍是花布做的,有的用十個(gè)人舞,龍頭前面有一顆珠子。這個(gè)珠子叫“龍珠”,龍舞起來(lái)時(shí)很好看,像真的的龍一樣,觀(guān)眾不斷叫好,有些觀(guān)眾去摸龍,他們說(shuō)摸了龍能治百病,一年都不會(huì )生病,舞的人舞的滿(mǎn)頭大汗,觀(guān)眾拍手叫好。
說(shuō)舞龍精彩,還有根有意思的,這天人們都要走出戶(hù)外,到處游玩,親戚們一起去游玩,聽(tīng)他們說(shuō),又完了以后一年都不會(huì )生病,不過(guò)我想人們出去走一走,還是有一定道理的,春節間吃的好,喝的好,人們出去活動(dòng)活動(dòng),鍛煉身體當然不會(huì )生病。過(guò)元宵節這天還有個(gè)最吸引人的節目——看煙花,6點(diǎn)鐘時(shí)廣場(chǎng)已經(jīng)來(lái)了很多人了,都在那里尋找好的位置,7:00了,到處人山人海,只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的`一聲,禮花爆開(kāi),照亮了天空,接著(zhù)又放了一個(gè)禮花,禮花爆開(kāi)的時(shí)候是紫色的,非常好看,接著(zhù)把禮花爆到水面上,禮花在水面上跳舞,大家都高興的歡呼起來(lái),我們聞到了許多火藥味,突然,一個(gè)禮花爆開(kāi)了,綠色馬上變成紅色,又變成了黃色,隔了幾秒,又發(fā)出了幾發(fā),精彩的時(shí)候到了,一個(gè)禮花爆開(kāi)了,像一簾瀑布飛流直下,真是有一落千丈的感覺(jué)。焰火晚會(huì )結束了,但是人們還留戀在晚會(huì )之中。
家鄉的元宵節真是個(gè)快樂(lè )的節日。
元宵節作文 篇6
過(guò)完了年,元宵節的腳步便臨近了,今天中午,學(xué)校開(kāi)展了猜燈謎的活動(dòng)。
好不容易熬到了中午,我們來(lái)到了猜燈謎的地方,開(kāi)始猜燈謎了。原本冷清的過(guò)道立馬熱鬧起來(lái)。到處掛滿(mǎn)了鮮艷的燈籠,全場(chǎng)人聲鼎沸,四處充滿(mǎn)了同學(xué)們猜中燈謎后的歡呼聲和猜錯后的嘆息聲。
我和幾個(gè)好朋友也在一起興高采烈地猜著(zhù)燈謎。這時(shí),我走到五(5)班的燈謎前,拿起一個(gè)燈謎,只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“‘恨’有‘耳’沒(méi)有‘心’(打一字)”,我不禁皺起了眉頭,不明白該怎么猜,我深呼吸,使大腦冷靜下來(lái),我將大腦中所有跟這個(gè)“恨”像的字全部思考了一遍,但仍毫無(wú)結果,這可怎么辦呢?這時(shí),我又聽(tīng)到有人說(shuō):“我猜出3個(gè)啦!”這使我更加焦急,這時(shí)我想到:猜一個(gè)字會(huì )不會(huì )和這個(gè)字的字形有關(guān)系?我立馬循著(zhù)這個(gè)思路想下去,這時(shí),我又來(lái)了靈感,想:“心”和“耳”會(huì )不會(huì )是偏旁?如果真是這樣,“心”就該是豎心旁,而耳則該是耳朵旁,這樣答案就是“限”!我頓時(shí)眼前一亮,奔到兌獎處,答案果然正確,看著(zhù)上面鮮紅的五角星,我想:這真是開(kāi)門(mén)紅!
有了成功的經(jīng)歷,我猜謎更有熱情了,但接下來(lái)的猜燈謎似乎并不順利,我好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)猜出燈謎,而五年級的燈謎幾乎被我猜了個(gè)遍,我沒(méi)有辦法,只好向六年級進(jìn)軍。這時(shí),我又拿起一個(gè)燈謎,上面寫(xiě)著(zhù)“一早發(fā)生地震(打一地名)”,我又用老辦法,想從謎面中湊出字來(lái),但任憑我把眼睛都看痛了,也沒(méi)看出個(gè)所以然。我一看這方法行不通,便改變了策略,想從句子中提取關(guān)鍵字來(lái)組合出這個(gè)地名,我想:這句話(huà)中的關(guān)鍵字是“早”和“震”,難道是“早震”?不對呀。沒(méi)辦法,我只好放棄。
這時(shí),我又看到一個(gè)“禁止放牛、放羊(打一唐代詩(shī)人)”的燈謎,這次,我想節約時(shí)間,便吸取了前面的教訓,不再過(guò)多地思考描述,而主要思考類(lèi)別,我想:既然猜唐代詩(shī)人,肯定不會(huì )要猜太生僻的'。于是我決定把我知道的唐代詩(shī)人全部猜一遍!袄畎?不是。杜甫?不像!蔽夷钪(zhù),“杜牧?”我突然停住了,想:“杜”能組詞杜絕,就是禁止的意思,“牧”就是放牛、放羊,連起來(lái)不就對了嗎?我趕緊朝兌獎處跑去,答案果然正確,我高興得一蹦三尺高。
不知不覺(jué)中,活動(dòng)結束了,意猶未盡的我們依依不舍地返回了教室,這真是一次有趣的活動(dòng)。
元宵節作文 篇7
元宵節是我國的傳統節日之一,元宵節的重點(diǎn)主要在鬧上。今年的元宵節,令我難忘,但今年我過(guò)的并不好。因為今年,我們一家受了騙。
元宵節晚上,媽媽早早的煮了湯圓。大約七點(diǎn),我們就出發(fā)了,今年我們走的'很早,為什么呢,因為我們要走著(zhù)去。
大約二十分鐘,我們就來(lái)到了星月廣場(chǎng),此時(shí)已經(jīng)是人山人海,各種小攤販也聚集于此,我們開(kāi)始觀(guān)燈了,這時(shí),我看到一個(gè)賣(mài)小花炮的小販。我跑過(guò)去問(wèn):這個(gè)多少錢(qián)一捆?八塊。他很干脆的回答:買(mǎi)不買(mǎi)?我問(wèn)了問(wèn)爸爸,爸爸同意了。我數了數,一捆中有八根,與市場(chǎng)價(jià)一樣,就買(mǎi)了一捆。
哇,今年的花燈可真是漂亮呀,在這中,不僅能欣賞到美麗的花燈,還可以看到全市的單位名稱(chēng),真是一舉兩得。
哇,巴彥淖爾電業(yè)局的花燈可真美呀,一共有五個(gè),每個(gè)都很引人注目,因為她的個(gè)頭是所有花燈中最大的,也最精致。而且巴彥淖爾電業(yè)局是媽媽工作的單位。但我認為花燈中做得最好的,還是巴運情情滿(mǎn)旅途做的花燈了;舻耐庑问且惠v大客車(chē),客車(chē)一面露出來(lái),一面遮擋,上面透明,還在旋轉,真好看!
終于看完了,臨走時(shí),我還買(mǎi)了一只棉花糖,邊走邊吃。想到還有一捆小花炮,于是抽出了一根燃放。到了第六根時(shí),咦?怎么點(diǎn)不著(zhù)了?第七、八根也是如此。原來(lái),后面的三根只是包了一層彩色紙,其實(shí)并沒(méi)有火藥,我受騙了!
嗨,人心難測呀!害人之心不可有,防人之心不可無(wú)!今年的元宵節,真令我難忘。
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