學(xué)生植物作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)生植物作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生植物作文 1
我最?lèi)?ài)的植物是銀杏樹(shù)。
它的葉子黃黃的，落下來(lái)，真像一個(gè)個(gè)掃把，掃啊掃啊，掃來(lái)了秋天的風(fēng)聲，讓我得到了秋天的涼爽。它可以當做書(shū)簽哦！黃黃的`葉子在書(shū)中散發(fā)出淡淡的清香，還可以放在鉛筆盒里，一打開(kāi)就有香味。
銀杏樹(shù)又叫公孫樹(shù)，和熊貓一樣，并稱(chēng)為“活化石”，是國寶哦！銀杏的果子白果，是橢圓形的，灰白的顏色有點(diǎn)像咸鴨蛋一樣。哦！想起上《銀杏樹(shù)》這課時(shí)，牛老師給我們全班每個(gè)人兩個(gè)白果，當時(shí)，牛老師還叫我們聞呢！雖然它聞起來(lái)有點(diǎn)臭，吃起來(lái)又苦，但是它的作用還不小呢！它的營(yíng)養價(jià)值很高，還能治病保健，真是沒(méi)想到呢！
銀杏樹(shù)的樹(shù)干是銀灰色的，它為樹(shù)葉和果子時(shí)刻輸送著(zhù)養分，帶它們長(cháng)大，就像我們是花朵，爸爸媽媽、老師是園丁，讓我們健康地成長(cháng)。
我喜歡銀杏樹(shù)。
學(xué)生植物作文 2
9月22日星期天 晴
今天媽媽買(mǎi)來(lái)幾個(gè)辣椒讓我種。
我看著(zhù)尖尖的辣椒說(shuō)：“尖尖的讓我怎么種呀？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，你把它的外衣脫了不就明白了�！蔽覄內ダ苯返耐庖�，噢！它原來(lái)由50多個(gè)種子組成的，真像一家人！爺爺幫我買(mǎi)了一個(gè)花盆，我和爺爺把花盆里的土輕輕的松了一下，然后撒上十多粒種子，又從上面鋪上一層薄薄的.土，種完后均勻的灑上水。
9月24日 星期二 陰
今天我放學(xué)回家，第一件事是馬上去陽(yáng)臺上看辣椒，真是太奇妙了！只有兩天的時(shí)間，竟冒出了小嫩牙，嫩綠嫩綠的，顏色真好看。我又給它澆了點(diǎn)水，并自言自語(yǔ)對它說(shuō)：“小辣椒，快點(diǎn)長(cháng)，長(cháng)大了，我帶你去學(xué)校�！�
9月26日 星期四 晴
今天，我再去陽(yáng)臺開(kāi)辣椒時(shí)，看到它的生產(chǎn)速度真快，葉子比原來(lái)又長(cháng)長(cháng)了大約兩厘米，并開(kāi)出了白色的有三四根花心組成的花朵。
��！我不光種辣椒，也了解增長(cháng)見(jiàn)識，過(guò)幾天我要把我種的辣椒拿到學(xué)校，讓更多的同學(xué)了解它。
學(xué)生植物作文 3
豬籠草的外形很特別，它的捕蟲(chóng)囊其實(shí)是葉子變了形，好像兩片葉子合在了一起，上邊加了個(gè)蓋。它是一種吃蟲(chóng)子的植物，罐子里面有一種能消化蟲(chóng)子的液體，這種液體有香氣，能吸引蟲(chóng)子飛進(jìn)去。如果有蟲(chóng)子飛進(jìn)去，就再也飛不出去了。因為豬籠草的上邊有一個(gè)薄膜，這個(gè)薄膜很滑，所以蟲(chóng)子一飛進(jìn)去就成了這個(gè)足不出戶(hù)的獵人的`一頓美餐。
貍藻也很特別他是水生植物，很小。也有一個(gè)捕蟲(chóng)囊，這個(gè)捕蟲(chóng)囊是活的，他一開(kāi)，水和蟲(chóng)子自然就會(huì )一起流進(jìn)去。
學(xué)生植物作文 4
蘋(píng)果妹妹 高高的蘋(píng)果樹(shù)上結了許多蘋(píng)果，這其中就有我們的蘋(píng)果妹妹．蘋(píng)果妹妹很漂亮，紅紅的身體上沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，沒(méi)有一點(diǎn)傷痕，所以，就算在一萬(wàn)個(gè)蘋(píng)果中，也能輕而易舉的`把她找出來(lái)．
蘋(píng)果妹妹是一個(gè)十分文靜，十分可愛(ài)的蘋(píng)果，大家都很喜歡她．斗爭先恐后的和她在一起． 今天早上，蘋(píng)果妹妹很早就醒了．＂呦！蘋(píng)果妹妹醒了？起的可真早�。⑦@是蘋(píng)果迪克叔叔的聲音． 蘋(píng)果妹妹聽(tīng)后，很有禮貌的回答：＂迪克叔叔，您不比我起的還早嗎�。� 迪克叔叔聽(tīng)候，很高興． ＂蘋(píng)果妹妹，你干什么呢？＂一聽(tīng)這聲音，就知道是霞莉了． 霞莉是蘋(píng)果樹(shù)上僅次于蘋(píng)果妹妹的蘋(píng)果．她一直都很嫉妒蘋(píng)果妹妹． ＂是你啊，霞莉姐姐�。� ＂蘋(píng)果妹妹我們到地上玩一會(huì )吧�。⑾祭虿粦押靡獾恼f(shuō)． ＂那可不行，這樣太危險了�。� ＂哼！膽小鬼＂霞莉不屑一顧的說(shuō)．＂我自己下去玩吧�。� ＂不要�。⑻O(píng)果妹妹急忙阻止，可還是來(lái)不及了．
學(xué)生植物作文 5
篇一：亂雪
有一種名字很奇特的耐熱植物名叫亂雪。為什么叫亂雪我很好奇，細細觀(guān)察，它的葉子較長(cháng)，扁平狀。表面光滑，很象家鄉的包粽子的材葉，不過(guò)它的葉面較窄。整體看上去象正在噴射的`煙火。似乎真的有些亂……
篇二：吊蘭
今天，我來(lái)到了花草市場(chǎng)，買(mǎi)了一盆吊蘭，因為吊蘭可以清新空氣；又買(mǎi)了一盆茉莉，在夏天，可以聞到香味。最后，我買(mǎi)了一盆仙人球，防輻射。我把三盆花拿回家，放在了窗臺上，從此，我們家就多了三個(gè)朋友。
篇三：小草
小道邊，小草偷偷地鉆出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓。不多時(shí)就鋪滿(mǎn)溝沿兒，田埂，遠遠望去，綠絨絨的一片，恰似一條綠地毯，踩上去，軟軟的，松松的。我索性躺下，打著(zhù)滾兒，盡情地享受春的溫馨。
學(xué)生植物作文 6
學(xué)�？値Ыo人一種新奇的感覺(jué)，我的學(xué)校有美輪美奐的彩翼館、風(fēng)景宜人的水生植物園以及與眾不同的PU跑道……等，不過(guò)水生植物園還是我最?lèi)?ài)的一處秘境。
走進(jìn)水生植物園，由步道往內走，可以看見(jiàn)水面上的水生植物，有小巧可愛(ài)的布袋蓮以及成群結隊的.浮萍，而水面下則有憂(yōu)游自在的魚(yú)兒，還有青蛙快樂(lè )的發(fā)出呱、呱的叫聲，心境上彷彿到了桃花源一般。
秋天來(lái)臨，靜謐午后，我最?lèi)?ài)在涼亭里小歇一會(huì )兒，放松心情，秋風(fēng)徐徐的吹拂，讓我不得不投入大自然的懷抱，有時(shí)，還有魚(yú)兒在水中悠游、青蛙在池邊鳴叫以及蜻蜓從眼前圍繞著(zhù)，似乎陪伴著(zhù)我，不時(shí)還會(huì )有從樹(shù)中驚飛而起的鳥(niǎo)兒，讓我一點(diǎn)兒也不孤獨，但時(shí)間永遠不會(huì )停下腳步，不禁讓有些失望。
水生植物園是我下課時(shí)常去的地方之一，在那兒，靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，總能讓我洗滌一切的煩惱，所以我最喜歡校園中的一個(gè)角落，那就是水生植物園。
學(xué)生植物作文 7
爺爺家養了一盆虎皮蘭，它青翠挺拔，碧綠碧綠的葉子，我非常喜歡他。
虎皮蘭和別的植物不一樣。它的葉子從土里直接長(cháng)出來(lái)，剛長(cháng)出來(lái)的葉子就像一個(gè)小筒一樣，慢慢地生長(cháng)，葉子舒展開(kāi)來(lái)，變成了窄窄的，長(cháng)長(cháng)的，頂部尖尖的，像一把綠色的寶劍，兩旁還有金燦燦的邊，仿佛是寶劍上的刃。
虎皮蘭雖然小但是很香，而且它還會(huì )凈化空氣。他吸收了二氧化碳后，放出氧氣，就可以?xún)艋諝�。如果眼睛疲勞了，你只要湊近虎皮蘭就會(huì )給我們與題提供很多的`營(yíng)養，讓眼睛變得很舒服。
虎皮蘭如果澆水過(guò)多，虎皮蘭的葉子就容易爛掉，但是虎皮蘭的葉子尖沒(méi)了，那它還可以長(cháng)出來(lái)。
通過(guò)這些介紹我想大家已經(jīng)了解虎皮蘭了吧！讓我們一起去愛(ài)護花草。
學(xué)生植物作文 8
以前，我在老家的九龍山的山坡上見(jiàn)過(guò)含羞草，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長(cháng)得非常特殊。他開(kāi)著(zhù)紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是朵花，而是有許多的小花組成的`花絮。如果不小心地把球上的個(gè)小單位分開(kāi)，便可以看見(jiàn)每個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(cháng)長(cháng)的蕊，原來(lái)那個(gè)個(gè)小單位才是它的朵花。
可是，這種植物為什么會(huì )叫含羞草呢？哦，原來(lái)如果你輕輕的觸動(dòng)他下，他那片開(kāi)放著(zhù)的羽狀復葉，立即閉合起來(lái)，緊接著(zhù)整個(gè)葉子又垂下來(lái)了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的種反應。正中反映在生物學(xué)上稱(chēng)為感性運動(dòng)，是含羞草受到刺激后，細胞緊張改變的結果。
從以前的觀(guān)察來(lái)看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。
學(xué)生植物作文 9
陽(yáng)光明媚的上午，呂老師和陳老師帶著(zhù)我們全班同學(xué)到小區里認識各種各樣的植物。
我們排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)，陳老師先指著(zhù)學(xué)校門(mén)前的一棵大樹(shù)告訴我們那是榕樹(shù)，陳老師還教我們榕樹(shù)的“胡須”是氣生根。接著(zhù)陳老師還教我們認識了很多植物，有九里香、杜鵑花、扶桑、假檳榔、大王椰子樹(shù)、天竺葵、蒲葵、還有魚(yú)尾葵、蘇鐵……在這些植物當中，讓我印象最深的是魚(yú)尾葵。魚(yú)尾葵身上穿著(zhù)灰色的衣服，它的葉子密密麻麻的，老師告訴我們魚(yú)尾葵的.葉子像魚(yú)的尾巴一樣，所以叫它魚(yú)尾葵。風(fēng)輕輕地一吹，魚(yú)尾葵的葉子就像魚(yú)一樣快活自在地在水里游來(lái)游去，我喜歡魚(yú)尾葵！
今天我們認識了這么多的植物，我覺(jué)得很有趣。
學(xué)生植物作文 10
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，一朵緊接著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來(lái)欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。美麗的桃花像一張張粉紅色的笑臉。有的像守護家鄉的守護神，還有的像迎接春天的士兵。美麗的桃花，你雖然沒(méi)有牡丹花的高貴，沒(méi)有玫瑰的高傲，沒(méi)有百合花的優(yōu)雅。但是在我的心中，你是一朵最綻放的，貴、傲、雅美麗的一朵花。
桃花不但美麗，而且還很香，吸引了許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們在桃花叢中自由飛舞，構成了一幅美麗的圖畫(huà)。此時(shí)此刻，我多想變成一只小蝴蝶，與它們一起遨游。
桃花的花期不長(cháng)，但是你卻把最美麗的`花展示給人們看，人們不會(huì )忘記你們用短暫的生命，留下的深刻的，自然的。正是桃花這種無(wú)私奉獻的精神，所以我喜歡它。
學(xué)生植物作文 11
XX年08月15日 星期一 天氣 晴
盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開(kāi)了。 一天，水仙花抽出了一根莖，花莖上抽出三個(gè)形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵，骨朵兒的外面包著(zhù)一層透明的皮兒，雙過(guò)了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地，整朵花全開(kāi)了。你看，白白的'花瓣，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著(zhù)那么一點(diǎn)甜味。它的葉子修長(cháng)，碧綠碧綠的，細看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著(zhù)白色花朵，多么秀麗淡雅的水仙花呀！ 啊，好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴冬，它卻不懼嚴寒，把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無(wú)私地奉獻給人們，給人們帶來(lái)了節日的快樂(lè )，春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。
學(xué)生植物作文 12
小草
小草是我最喜歡的植物 。雖然在別人看來(lái)小草是一種很普通的植物，但是它的生命力很頑強，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上頑強地站著(zhù)，格外突出�？�，它為了保暖，還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的大棉衣，冬爺爺的風(fēng)都吹不動(dòng)它了。
陽(yáng)春二月，許多花草樹(shù)木都還在躲避著(zhù)寒冷的時(shí)候，小草已經(jīng)忘記了自己冬天的疲勞，悄悄地把自己黃色大棉衣?lián)Q成一件嫩綠的小背心兒，高高地抬著(zhù)頭，對著(zhù)太陽(yáng)公公微笑。因此，很多人都說(shuō)，如果在二月份左右的.時(shí)候，一看見(jiàn)草地顯露出綠色，就表示春天已經(jīng)到了。
綠色代表著(zhù)頑強的生命力，小草就是突出的例子。它幾乎每時(shí)每刻都陪伴著(zhù)我們，默默地為我們帶來(lái)綠色，美化地球的每一個(gè)角落。綠綠的小草，是我的最?lèi)?ài)，它那平凡的綠色，是我最喜歡的顏色。每當我看到隨風(fēng)輕輕搖曳的小草，心情就會(huì )格外舒暢。
我喜歡小草，更喜歡它那頑強的生命力！
學(xué)生植物作文 13
我最喜歡的植物很普通，門(mén)前屋后都能看到的茉莉花。
在我家樓道旁的花圃里有一片已經(jīng)生長(cháng)了六、七年的茉莉花，它們和個(gè)頭高高的.茶花、無(wú)花果樹(shù)一起號稱(chēng)是這塊土地的三姐妹。每到了夏天，茶花會(huì )開(kāi)出又紅又艷的大花朵，遠遠你就能看到她突出的身影；無(wú)花果呢，大大的葉子加上紅彤彤的果實(shí)，似乎在提醒路過(guò)的人“味道好極了，快來(lái)摘吧”；再來(lái)看茉莉花小妹，樹(shù)葉花瓣都很渺小。
夜幕降臨，月亮高照，吃完晚飯的人們開(kāi)始陸陸續續走在小區里散步。這個(gè)時(shí)候，大家既看不見(jiàn)嬌艷怒放的茶花，也不會(huì )注意掛滿(mǎn)枝頭的無(wú)花果。不對，空氣中好像有一縷淡淡的清香，散步的人都會(huì )沿著(zhù)花香走去，然后俯下身去，把自己的鼻尖輕輕地貼著(zhù)矮矮的茉莉花，一下、再來(lái)一下，茉莉花香清新淡雅、沁人心脾，沒(méi)有一絲的加工，簡(jiǎn)直是世界上最美最自然的香味，聞一聞它，幾乎可以讓你忘記所有的煩惱。
學(xué)生植物作文 14
如果有人問(wèn)我最喜歡什么花，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：桃花。春天，滿(mǎn)樹(shù)粉紅的桃花，像是給大地披上了花衣裳，顯得格外嬌艷和美麗。
星期天的早上媽媽帶我和姐姐去山上觀(guān)賞美麗的桃花，我們來(lái)到大山腳下，漫山遍野的桃樹(shù)，輕輕的托起粉紅色的花朵，一陣微風(fēng)吹來(lái)，仿佛一個(gè)個(gè)翩翩起舞的蝴蝶，使人qi透心脾，嫩綠的桃葉青翠欲滴，把美麗的桃花映襯得格外艷麗，引來(lái)了一群群采蜜的小蜜蜂，還有那些花骨朵兒，巴不得要綻開(kāi)似的。
這么多的桃花一朵比一朵美，看看這一朵，好像在跳舞，看看那一朵，好像在化妝……真是姿態(tài)萬(wàn)千，我深深的被眼前的美景所吸引，令人陶醉其中，我仿佛就是其中一朵的桃花，穿著(zhù)粉紅的花衣裳，沐浴著(zhù)燦爛的'陽(yáng)光，享受著(zhù)這生機勃勃的春天。
桃花開(kāi)在春天里，春天也被桃花點(diǎn)綴的更加美麗，我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)這春天里的美麗的桃花。作文
學(xué)生植物作文 15
今天，全校組織了秋游。
走進(jìn)植物園，片片落葉飄零在天空又散亂地落在地上，隨手拾起一片落葉，讓我不禁感嘆：“啊!秋天，又是那個(gè)秋高氣爽的季節�！�
走進(jìn)園中，我發(fā)現老樹(shù)陰郁地站著(zhù)，褐色的苔掩住了它身上的年輪，無(wú)情的秋天剝下了它美麗的衣裳，它只好枯禿無(wú)助地站在那里。
秋天的葉子也變了，帶走了春天的“綠”，夏天的`“殼”，帶來(lái)的卻是一段漫天飛舞的場(chǎng)面，我知道每一片落葉都是一個(gè)生命的終點(diǎn)，同時(shí)也是另一個(gè)生命的起點(diǎn)。落葉在翩翩起舞，猶如秋姑娘的衣帶在微風(fēng)中飄動(dòng)。
秋天，不象春那樣萬(wàn)紫千紅，也不像夏天那樣生機勃勃，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是她有獨特的美……這不僅讓我想起一首詩(shī)——秋色：雨侵環(huán)翁新苔綠，秋入橫林數葉紅。仿佛我早已置身于這美麗的秋色當中了……
秋天的植物園真美啊!
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