元旦的作文

時(shí)間:2023-10-08 11:29:11 元旦 我要投稿

元旦的作文大全(5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的元旦的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

元旦的作文大全(5篇)

元旦的作文 篇1

  盼!盼!期盼已久的春節終于來(lái)臨了。每當這時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都忙的不亦樂(lè )乎,一派其樂(lè )融融的景象。

  早晨,我飛快的從床上爬起來(lái)拿起我想了好幾天的新衣服就往身上穿,當然也少不了我的新褲子,新年新氣象嘛,當然要全新的了。不一會(huì )兒,我就像一個(gè)小公主一樣,雄赳赳氣昂昂的從房間里走了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)我第一句話(huà)就說(shuō):小丹丹,新年快樂(lè ),又長(cháng)一歲了。我也快樂(lè )的說(shuō):媽媽?zhuān)履旰。媽媽夸我長(cháng)大了一歲又懂事了。我心里別提有多高興了!

  吃早飯了,我一看到早點(diǎn)跟原來(lái)的不一樣好奇的問(wèn)爸爸:今天的早飯為什么和原來(lái)的不一樣?為什么要吃年糕和藕呢?爸爸給我解釋說(shuō):年糕通高,寓意在新的一年里事業(yè)、學(xué)習節節高。藕直節中空,比喻著(zhù)路路通順。這是我們這個(gè)地方的老傳統。哦,原來(lái)這個(gè)早點(diǎn)象征在新年里節節高升,事事順利,路路通順。是啊,誰(shuí)不希望有個(gè)好兆頭。想不到新年第一天吃個(gè)早餐有這么多的講究。

  真是天公作美,大年初一的天氣出奇地好,我急忙拉著(zhù)爸媽逛街去嘍!大街上人來(lái)人往,熱熱鬧鬧,街上的各種各樣的小攤不計其數,吃的、用的、玩的'一應俱全,我忍不住買(mǎi)了一串糖葫蘆添了一口,從口里一直甜到心里,街上每個(gè)人的臉上都是幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的。

  逛了一個(gè)上午,該享受下午時(shí)光了。我和爸媽開(kāi)始走親訪(fǎng)友。我不停地對叔叔、阿姨、伯伯說(shuō):新年好!伯伯等幾位長(cháng)輩直夸我是個(gè)有禮貌的孩子,紛紛拿出紅包往我的口袋里裝,把我的口袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,同時(shí)也把幸福給我裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

  新年新氣象,新的起跑線(xiàn)就在我們的腳下,讓我們快樂(lè )地幸福地向前奔跑吧!

元旦的作文 篇2

  快樂(lè )的元旦

  20xx的尾聲隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐漸掩埋在了人們的記憶。

  20xx的鐘聲也隨之即將敲響,在這眾生期盼的時(shí)刻,元旦,就要來(lái)臨了。

  元旦代表著(zhù)新的一年,代表新的開(kāi)頭。前年的不快,歡樂(lè ),驕傲,到了元旦便像體內的二氧化碳,終究會(huì )不存在。

  一月,在我們家有著(zhù)特別的意義。不僅有元旦,我的生日,我爸爸的生日,父母的結婚紀念日也在這個(gè)月。

  元旦,是快樂(lè )的。在元旦的放假期間,學(xué)校有許多活動(dòng):美食節,跳蚤市場(chǎng),藝術(shù)展等豐富有趣的活動(dòng)。

  我們班有兩個(gè)節目:一個(gè)是小品,另一個(gè)是勁舞。小品講述的是一個(gè)醫生濟世救人,救了兩兄弟又幫了警察,但是外星人來(lái)大劫了,那些他幫助過(guò)的人紛紛而上共同擊敗賊人被警察帶走,講述了“不是不報,時(shí)候未到”的道理,鼓勵我們對做善事?上,兩個(gè)節目都沒(méi)有入選31號上午的精英藝術(shù)展。

  當然,在這些天,沒(méi)有什么可遺憾,下午就是購物的時(shí)候,大家帶上錢(qián)到跳蚤市場(chǎng)里看自己喜歡的美食,物品,飾品等;顒(dòng)還有許多,朗誦等。

  當時(shí)間悄無(wú)聲息的跑掉,而我們卻還沉浸在歡快的`氣氛中,等待著(zhù)今晚那隆重的時(shí)刻。

  可以想象得到,人們注視著(zhù)秒針的舞蹈,傾聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),激動(dòng)人心的時(shí)刻在緊張的氣氛下“滴答…滴答…滴答”新的一年到了。

  真期盼元旦的到來(lái)啊!再等等,再等等,現在不能心急,要用平常心看待它,到了元旦在爆發(fā)。

元旦的作文 篇3

  多少次,泛舟在記憶的江河上;多少次,徜徉在心靈的苗圃里。只為剪輯下那一幕幕難忘的景致,珍藏在心中。

  熟悉的旋律在耳邊回響,優(yōu)美的舞姿仍在眼前回放。唯美的畫(huà)卷緩緩鋪開(kāi),多日的汗水與努力換回今時(shí)的燦爛與輝煌!江山秀美,歌聲繞深,初一教師齊歌唱祖國:祖國帶我們走向繁榮富強;嘹亮歌聲,回蕩場(chǎng)中,行政組員皆祝福九中:九中明天會(huì )更好。街舞動(dòng)作,帶來(lái)青春活力;拉丁舞步,燃起全場(chǎng)氣氛。古箏妙手,奏出高山流水,發(fā)思古之悠情。巾幗英豪,武林至尊,舞姿凌風(fēng)誰(shuí)與爭鋒;稚嫩初一,綠色歌謠唱出綠色。放飛希望;純潔天使,感恩之心,感謝有你給你勇氣。難忘一瞬間,難忘每一個(gè)瞬間。

  飛旋的吉祥鼓,飛舞的青春;躍動(dòng)的鼓聲,躍動(dòng)的身影;鸺t的身影在舞臺上跳動(dòng)著(zhù),將新年的吉祥送與你。笑靨如花,身輕似燕,靈動(dòng)若水,異域風(fēng)情,盡在于此。沒(méi)有拉丁舞的火辣,沒(méi)有孔雀舞的百媚千嬌,飛旋吉祥鼓自有一份生命的韻律與靈動(dòng)。十個(gè)女生竭盡全力跳著(zhù)。她們的'努力就如水仙三年的積蓄,她們的美麗好似曇花剎那的芳華。手臂揚起,跳動(dòng)擊鼓,舒展自如,落落大方。跑動(dòng)成圓,接又變換隊形,拉起面紗,猶抱琵琶半遮面。不敢放過(guò)一個(gè)瞬間,因為每一個(gè)瞬間都如此難忘!

元旦的作文 篇4

  今天,我們學(xué)校要舉行元旦迎新年活動(dòng)。一大早,我們小朋友興高采烈地排著(zhù)整齊的隊伍去本部校區,到了本部校區,我們安安靜靜地在座位上等待表演開(kāi)始。林校長(cháng)先講話(huà),然后四個(gè)主持節目的小朋友上臺,演出正式開(kāi)始了。節目很精彩,有跳舞、走模特、演小品、唱歌等等,真好看!演出的中間我們走了紅地毯,我獲得了“好學(xué)之星”,當我走上臺時(shí),感覺(jué)非常光榮、非?鞓(lè )。

  下午,我們一二年級舉行了星卡換禮物的活動(dòng),禮物的品種豐富,有棒棒糖、手電筒、軟抄本、水彩筆、書(shū)皮等,我想換手電筒,可手電筒已經(jīng)換完了,我就換了兩根棒棒糖,回到教室,我的'好朋友樓家鑼把他的手電筒換給了我,太感謝他了。徐老師還宣布了“我綻放、我快樂(lè )”之書(shū)寫(xiě)達人比賽的獎項,我獲得了一等獎,今天是個(gè)大豐收的日子!

元旦的作文 篇5

  時(shí)間不知怎么了好像矢了魔法似的元旦的晚上到了……“來(lái)來(lái)來(lái),這個(gè)放這里……你,去分吃的給大家……”小蝶在給大家分工……忙得不可開(kāi)交!同桌有想起了那天的事。

  這是個(gè)十分幽靜的夜晚,第一小學(xué)六(5)班的教室里上晚自習……“!?#%%¥#)#)(*―%¥#?”同學(xué)們在教室里唧唧哇哇的說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了!昂昧,同學(xué)們學(xué)校通知說(shuō)后天六年級每個(gè)班都要搞元旦晚會(huì )哦!”老師興奮地說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息都歡呼起來(lái):“哇!萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)歲~”教室里再一次沸騰了!按蠹乙苍S都知道要搞晚會(huì )金錢(qián)問(wèn)題是必需要解決的了,那么明早每個(gè)同學(xué)拿10元來(lái)交到組長(cháng)那里OK,希望這次元旦晚會(huì )能圓滿(mǎn)成功……”老師說(shuō)!靶〉,你在看啥!后天要搞晚會(huì )耶!你難道一點(diǎn)也不開(kāi)心嗎?”同桌開(kāi)心地問(wèn)!鞍!恩……我在看《魔發(fā)鬼屋》這本書(shū)!內容挺恐怖的,里頭那小孩的家竟然是鬼屋哦!那天正好是元旦的晚上她家搞晚會(huì )……”小蝶說(shuō)到一半就停住了!案阃頃(huì )?接著(zhù)呢?怎么了……”同桌好奇地問(wèn)。小蝶咽了咽口水說(shuō):“一個(gè)穿白衣的女孩來(lái)到她家……一夜間……家里人神秘死去……”同桌用驚恐的目光盯這小蝶說(shuō):“元旦……元旦晚會(huì )嗎?我們……我們班……”小蝶很奇怪地問(wèn):“我們班怎么了?你別吞吞吐吐的快說(shuō)!”“后天要舉行元旦晚會(huì )!六年級都去……555555……我不要參加了啦。!”同桌哭著(zhù)說(shuō)!笆裁?哈哈哈哈哈……你真是的被一個(gè)故事嚇倒了!苯哦!只是個(gè)故事罷了有啥好怕的!呵呵!后天你就來(lái)吧!”小蝶幸災樂(lè )禍地說(shuō)。但這一切都是那么巧……那穿著(zhù)白衣服的女孩被那本《魔發(fā)鬼屋》召喚來(lái)到她們班窗外,早就盯上了這個(gè)學(xué)!诖巴饫湫χ(zhù)……用尖而稅耳的童聲說(shuō):“呵呵,小蝶是吧!真謝謝她把書(shū)打開(kāi)把我的封印解除了!這本書(shū)可不是一般人能看到的!看來(lái)你也不是普通小孩嘛!元旦快到了!讓我帶你們下地獄吧!呵呵呵呵……”

  時(shí)間不知怎么了好像矢了魔法似的元旦的晚上到了……“來(lái)來(lái)來(lái),這個(gè)放這里……你,去分吃的給大家……”小蝶在給大家分工……忙得不可開(kāi)交!同桌有想起了那天的事,隨手抱起一包薯片發(fā)抖用驚恐的眼睛觀(guān)察著(zhù)四周……突然一道光射入小蝶的心……小蝶手上的水果掉到了地上……她也慢慢倒在了地上……“!小蝶,你怎么了?”周?chē)耐瑢W(xué)圍向小蝶關(guān)心地問(wèn)。小蝶十分勉強地站起來(lái)輕輕說(shuō)了聲:“沒(méi)……沒(méi)事……”“好了同學(xué)們,各就各位,晚會(huì )馬上就開(kāi)始了”老師開(kāi)心地說(shuō)。同學(xué)們把小蝶扶到坐位上,她心里突然感到了很不安……好像什么恐怖的事要發(fā)生了……

  “同學(xué)們,大家晚上好……”“接著(zhù)由小蝶同學(xué)給大家帶來(lái)一首《只對你有感覺(jué)》:

  無(wú)解的眼神心像海底針

  光是猜測我食欲不振

  有點(diǎn)煩人又有點(diǎn)迷人

  浪漫沒(méi)天份反應夠遲鈍

  不夠謹慎花挑錯顏色

  但很矛盾喜歡你的笨

 。ВВ

  體貼卻黏人愛(ài)哭卻溫順

  有時(shí)天真有時(shí)很邪惡

  對你耍狠就是舍不得

  請吸收養分讓腦袋平衡

  要你現身動(dòng)作慢吞吞

  怎么承認我非你不可

  “咔嚓……”停電了……“哇!……”樓上的同學(xué)都大叫起來(lái)。小蝶的同桌嚇得昏了過(guò)去(她膽子最小了)那穿白衣的女孩從小蝶她們班的黑板里伸出頭來(lái)接著(zhù)站到了講臺上……小蝶一下子就看見(jiàn)了她,班上的同學(xué)老師好像都看不見(jiàn)她……在伸手不見(jiàn)五指的教室里同學(xué)很都亂套了。那女孩突然不高興了她說(shuō):“什么嘛!不就是沒(méi)電嗎?好吵!迷離迷離古棋”一切都恢復了安靜,老師和同學(xué)們都倒在了地上,只有小蝶沒(méi)有倒下。她驚恐地看著(zhù)……向后退了三步……

  “怎么?你沒(méi)倒下!看來(lái)你的確和別的人類(lèi)不一樣嘛!難不成你也是巫女?哈哈!不可能的啦!像你這副得性怎么配呢?”說(shuō)著(zhù)拿出一批鞭子打向小蝶……小蝶忍著(zhù)劇烈的疼痛倒在了地上,她淚水在眼里打轉轉小聲地說(shuō):“你……你想對他們干什么,不許你傷害大家,你這魔鬼……”

  “什么?你說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),你敢就再說(shuō)一遍!”那女孩的聲音一下子變得很粗……

  “我……我說(shuō)你著(zhù)魔鬼不許傷害大家……”小蝶生氣地大喊起來(lái)。不知小蝶哪來(lái)的勇氣站了起來(lái)向那女孩沖去,但她怎么也碰不到那女孩……那女孩冷笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)用的!你是不可能碰到我的,你這苯人類(lèi),就由你開(kāi)始吧!看招”那女孩用妖術(shù)攻擊小蝶,小蝶機智地閃開(kāi)了,她有想起了那本〈魔發(fā)鬼屋〉還沒(méi)看完,后面一定有封住那女孩的方法,對了就是那個(gè)了……小蝶沖向自己的座位拿出那本書(shū)翻起來(lái)后面果然有封印那女孩的內容:也是一次學(xué)校元旦晚會(huì )……一個(gè)“巫女”封印了那鬼女……巫女?天!那是戰國時(shí)代才有的`!現在科學(xué)技術(shù)發(fā)達哪來(lái)的巫女哦!正在這時(shí)那女孩用妖術(shù)把在地上的同學(xué)老師們立在墻上,瞬間他們的眼睛變紅了……那女孩把他們放了下來(lái),他們手上都出現了一把尖刀……

  “去,去殺了那女孩別讓她再碰那本書(shū),把那書(shū)拿來(lái)給我!”那女孩惡狠狠地說(shuō)。所有的人向小蝶逼近了……他們完全失去了意識……真的要殺死小蝶呢!小蝶看著(zhù)他們走過(guò)來(lái)一點(diǎn)辦法也沒(méi)有只能無(wú)能為力地大叫:“不要!不要過(guò)來(lái)!不要!……”就在這時(shí)一個(gè)聲音在小蝶耳邊響起:“冷靜點(diǎn)小蝶,看見(jiàn)那女孩頭上的玉釵了嗎?去用你美好的心靈拿下那玉釵,然后刺向她,她就會(huì )馬上消失”小蝶驚訝地問(wèn):“你是誰(shuí)?你怎么會(huì )知道呢?這又真的能成功嗎?”

  “我是書(shū)上的那巫女!你很具有巫女的天賦去吧孩子我會(huì )幫你的……”那聲音說(shuō)。小蝶現在也只有著(zhù)個(gè)辦法了,為了同學(xué)們好吧!我拼了……她沖了上去智慧美好的心靈給了她神奇的力量,她拔下了那女孩的玉釵,那女孩一下子倒了下來(lái)……那玉釵變成了一把發(fā)著(zhù)光的劍,小蝶用著(zhù)把劍刺向那女孩……只見(jiàn)一道光出現那女孩消失了……那本書(shū)變成了一位美麗的少女手里拿這一把弓。原來(lái)那少女用自己封印了那白衣女孩!那少女拿出一片羽毛把一切恢復了原來(lái)的樣子……大家依然開(kāi)心地開(kāi)著(zhù)晚會(huì )……

  “小蝶……你睡啦!起來(lái)了該你上臺了……”同桌笑著(zhù)說(shuō)。她揉了揉眼看著(zhù)同桌那開(kāi)心的笑提了提神走上臺放聲唱了起來(lái)……她帶著(zhù)甜蜜的希望和祝福和勇氣把那清脆的聲音唱了出來(lái)……唱完后臺下響起了一陣熱烈的掌聲……到了臺下她又向窗外瞧了下,那巫女的笑容浮現在美麗的星空中………………

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