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六一活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)單通用
在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們需要用到主持稿，主持稿一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結束語(yǔ)組成。相信寫(xiě)主持稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六一活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)單通用，希望對大家有所幫助。
六一活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)單通用1
A：在我們的成長(cháng)中媽媽為我們付出了多少心血，今天小班的小弟弟，小妹妹也要為我們獻上歌曲《我的好媽媽》
B：請欣賞大一班帶來(lái)的節目《成語(yǔ)接龍》。
A：請欣賞博士二班給我們帶來(lái)的節目《古詩(shī)聯(lián)唱》
B：心未動(dòng)，身已遠，請一起來(lái)觀(guān)賞傣族舞蹈《金孔雀》
A：謝謝小朋友們用心的表演，那我們下面的節目要更加努力，接下有請大一班給我們帶來(lái)《加加油》
B：下面請欣賞由大二班帶來(lái)的舞蹈《火花》
A：請欣賞舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《快來(lái)吧》
B：燦爛的六月，我們的祖國越來(lái)越強大，讓我們?yōu)樽鎳炔�，請欣賞中一班《加油歌》
A：幼兒園就象一個(gè)溫馨的家，在這里，家長(cháng)尊敬老師，老師愛(ài)孩子，孩子愛(ài)父母也愛(ài)老師，請欣賞中二班舞蹈《讓愛(ài)住我家》
B：童年是快樂(lè )的，童年是美好的'，多么向往和親愛(ài)的小伙伴一起去野外采蘑菇啊!請看舞蹈班小朋友為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
A下面請欣賞博二班帶來(lái)的節目《感謝》
B：當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩在荷塘中嬉戲，玩耍，請欣賞舞蹈《荷塘月色》。
六一活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)單通用2
汨：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位來(lái)賓。
文：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
汨：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。
文：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的`節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
汨：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋(píng)果誘人的季節。
文：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
合：在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
汨：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
文：今天是屬于我們自己的日子。
合：因為今天是六一國際兒童節。
汨：接下來(lái)請中洲幼兒園園長(cháng)致開(kāi)幕詞
文：在這個(gè)屬于我們自己的節日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )有識之士，表示衷心的感謝。
汨：今天中洲村村領(lǐng)導也來(lái)到了我們的現場(chǎng)，有請村領(lǐng)導給我們說(shuō)幾句吧。
文：謝謝村領(lǐng)導精彩的講話(huà)，接下來(lái)請文光中學(xué)領(lǐng)導發(fā)言。
六一活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)單通用3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：敬愛(ài)的各位老師
甲：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們邁著(zhù)喜悅的步伐，走進(jìn)了六月。
乙：走進(jìn)了我們自己的節日——
合：“六·一”兒童節!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在母親的懷抱。
乙：盡管，我們只是一棵小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情，說(shuō)一聲：
合：謝謝你們，爸爸，媽媽;
謝謝你們，辛勤的老師;
謝謝你們，在座的各位領(lǐng)導。(行隊禮)
甲：祝阿鎮第一小學(xué)慶“六·一”暨誦讀聯(lián)歡會(huì )
合：演出現在開(kāi)始!
甲：我校自開(kāi)創(chuàng )“黃河文化特色學(xué)�！币詠�(lái)，同學(xué)們積極開(kāi)展了誦讀古詩(shī)文活動(dòng)，即陶冶了情操，又提高了文化素養。就是一年級小同學(xué)，不但會(huì )背誦許多古詩(shī)文，他們還會(huì )誦唱《弟子規》。
乙：請欣賞一年級演出的誦唱《弟子規》
甲：說(shuō)起咱們小學(xué)，今年又有了新變化，學(xué)校被授予全縣的一所“黃河文化特色學(xué)�！�，政府為教室翻修了房頂，增添了藍球、乒乓球等體育設備;馬書(shū)記為辦公室更換了門(mén)窗，我們重新栽種了花木、校園變綠了，變美了。真正成了我們學(xué)習、活動(dòng)的樂(lè )園。
乙：請欣賞四年級演出的小快板——《夸夸咱們小學(xué)�！�
甲：請欣賞一年級演出的古詩(shī)表演唱——《詠鵝》
乙：軍號噠噠噠吹，來(lái)了游擊隊，革命紅旗迎風(fēng)舞，奮勇殺白匪。
請欣賞二年級金碩同學(xué)演唱的革命歷史歌曲《小號手之歌》，北京童謠《水�！�。
甲：請欣賞一年級演出的'舞蹈《種太陽(yáng)》
甲：小螺號、嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛，小螺號嘀嘀嘀吹，浪花聽(tīng)了笑微微，茫茫的海灘，藍藍的海水，吹起了螺號，心里美吔。
乙：請欣賞二年級演出的舞蹈《小螺號》
甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉;
乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
甲：“六·一”是我們的節日，我們要縱情歌唱。
乙：請欣賞三年級演出的男女生對唱《對鮮花》《打場(chǎng)歌——嗯嗨呀》
甲：請欣賞三年級演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》
甲：跳皮筋，這是同學(xué)們最喜歡的課外活動(dòng)，四年級的同學(xué)，不但皮筋跳得好，還跳出了花樣，跳出了學(xué)習，把《弟子規》都跳到了皮筋里。
乙：請欣賞四年級演出的《跳皮筋》
甲：接下來(lái)，請欣賞四年級演出的相聲小段《歪造句子》
甲：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符;
乙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和情趣。
甲：請欣賞四年級演出的舞蹈《歡樂(lè )舞》
甲：床前的月光，窗外的雪;
乙：高飛的白鷺，浮水的鵝。
甲：唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌;
乙：唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)里有樂(lè )。
甲：請欣賞五年級演出的唐詩(shī)聯(lián)唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》
甲：《弟子規》誦讀活動(dòng)在我校開(kāi)展的有聲有色，形式多樣。
乙：請欣賞五年級的小演員演出的舞蹈《弟子規》
甲：我們成長(cháng)在祖國的懷抱里，幸福安康!
乙：我們成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，蓬勃向上!
甲：我們是祖國的春天;
乙：我們是祖國的未來(lái)和希望!
甲：衷心感謝領(lǐng)導對我們的關(guān)心和愛(ài)護;
乙：感謝老師對我們的教育和培養。
六一活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)單通用4
女：尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光
女：我們的心象怒放的花朵，象歡樂(lè )的海洋
男：“六一”兒童節，是我們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢(mèng)里，“六一”是柔和的，她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至;
女：在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。
男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉
女：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光
男：在今天這個(gè)歡樂(lè )、美好的日子里，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光和雨露;
女：共同歡慶即將到來(lái)的“六一”兒童節;
男：“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長(cháng)，領(lǐng)導孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長(cháng)的鋪路石，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著(zhù)。
女：今天，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時(shí)間，帶著(zhù)關(guān)懷與希望，和我們歡聚一堂，共同歡慶屬于我們的節日;
男：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對們的到來(lái)致以最衷心的感謝和崇高的敬意!
女：同時(shí)也祝愿同學(xué)們節日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步
男：“六一”，一個(gè)閃爍童心，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的日子
女：“六一”，一個(gè)孕育理想，充滿(mǎn)希望的日子;
男：讓我們在這歡聚的時(shí)光里載歌載舞，向著(zhù)快樂(lè )健康起航。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，五班慶“六一”晚會(huì )現在開(kāi)始。
男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
男：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的`是少年強則國強。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
男：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)
女：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。請欣賞藝術(shù)之星楊夢(mèng)珍、陳賽賽等人表演的舞蹈《希望》。
女：自營(yíng)造書(shū)香校園以來(lái)，經(jīng)典誦讀活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們班的特色活動(dòng)。
男：所以我們今天也特別選擇了以詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節日。
女：春江潮水連海平，海上明月共潮生。張若虛的《春江花月夜》，一千多年來(lái)使無(wú)數讀者為之傾倒，難怪聞一多先生譽(yù)它為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”。請大家欣賞由學(xué)習之星陶馬駿、陶俊輝等人朗誦的《春江花月夜》。
男：讀名著(zhù)經(jīng)典，做儒雅少年。男生的吟誦使春江花月夜顯得格外幽美恬靜，詩(shī)中美妙的意境令人心馳神往。小品《》又會(huì )給我們什么啟示呢?請欣賞楊夢(mèng)珍、程鳳表演的相聲《》。
女：在我國源遠流長(cháng)、燦爛輝煌的古代詩(shī)歌中，許多童趣盎然的兒童詩(shī)，成為中華文學(xué)大觀(guān)園中的奇葩。請欣賞由進(jìn)步之星丁保鋒、付豪、余家豪、何明鵬等同學(xué)帶來(lái)的一組兒童詩(shī)�！缎捍贯灐�、《所見(jiàn)》、《牧童》、《池上》、《清平樂(lè )·村居》。
女：“三蘇”中蘇軾的成就最高，他一生創(chuàng )作頗豐，無(wú)論哪一方面都堪稱(chēng)大家，堪比宗師。他的《念奴嬌、赤壁懷古》被譽(yù)為“千古絕唱”，是宋詞中流傳最廣、影響最大的作品，也是豪放詞最杰出的代表。接下來(lái)男生齊誦的《念奴嬌、赤壁懷古》、《江城子》。
女：校園集體舞活動(dòng)是一種融舞蹈、體育、娛樂(lè )和校園交際活動(dòng)于一體的好形式，它不僅讓我們接受了舞蹈教育，鍛煉了身體，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。請欣賞校園集體舞《小白船》。
男：與經(jīng)典同行，與圣賢為伍，接下來(lái)讓我們一起走近被尊為婉約宗主的李清照，一起在女生的朗誦中去感受一下“她才下眉頭，卻上心頭”的紛繁愁緒!
女：請欣賞由學(xué)習之星陶馬駿和胡銳表演的相聲《xx》。
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。請欣賞我們班的女生表演的手語(yǔ)《感恩的心》
女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì )贏(yíng)得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會(huì )受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，我們的人生就會(huì )希望無(wú)限、精彩無(wú)限!
男：接下來(lái)我來(lái)出一道連詞成句的題讓大家做做，看看誰(shuí)最聰明，請大家聽(tīng)好了：節日、你們、四川的、祝、快樂(lè )、小朋友們!(提示：好好想想，不要著(zhù)急。你真聰明，不愧是我們班智多星!)
女：在這個(gè)特殊的日子里，災區的小伙伴們仍是我們最深的牽掛，讓我們再大聲地將我們的祝福送給他們，(全班齊讀)四川的小朋友們，祝你們節日快樂(lè )!
男：多么溫馨的祝福呀，四川的小朋友們聽(tīng)了就不會(huì )再哭泣，因為他們相信，有了黨和全國人民的關(guān)懷，秀麗的天府之國一定會(huì )鮮花開(kāi)遍!請聽(tīng)我們的語(yǔ)文老師和我們齊誦的《天府之國啊，依舊會(huì )鮮花開(kāi)遍》，有請肖老師。
男：我們自豪，我們是新世紀的雛鷹，我們驕傲，我們是社會(huì )主義接班人。請聽(tīng)我們全班齊唱的《我們是社會(huì )主義接班人》。
女：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉
男：六月有童年的沃土，有童年的理想
女：為著(zhù)理想勇敢前進(jìn)，這是我們的諍諍誓言，相信在我們的奮斗下，明天的藍天更瑰麗，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更美好!
男：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板
女：我們將會(huì )用智慧與熱情的種子
男：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
女：共同描繪美好的明天。
男：歡樂(lè )的總是短暫，短暫的時(shí)光總是那么匆忙。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師及各位家長(cháng)，再次真誠感謝你們的關(guān)心與支持。
合：祝你們萬(wàn)事勝意，家庭和睦!再見(jiàn)!