實(shí)習老師工作計劃精華
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的實(shí)習老師工作計劃精華，希望對大家有所幫助。
實(shí)習老師工作計劃精華1
引言:
實(shí)習指導老師對于提供學(xué)生實(shí)踐機會(huì )和指導非常重要。他們?yōu)閷W(xué)生提供了實(shí)習教育的機會(huì )，幫助他們將課堂上學(xué)到的知識應用于實(shí)際情境中。實(shí)習指導老師的工作計劃是確保實(shí)習過(guò)程順利進(jìn)行的關(guān)鍵。本文將詳細介紹實(shí)習指導老師的工作計劃，以確保學(xué)生能夠充分發(fā)展他們的實(shí)踐技能和能力。
第一部分:篩選適合的實(shí)習項目
實(shí)習指導老師的首要任務(wù)是選擇適合學(xué)生的實(shí)習項目。這包括了與企業(yè)或組織合作，確定學(xué)生將獲得的實(shí)際工作經(jīng)驗。實(shí)習指導老師必須與企業(yè)或組織的代表溝通，了解他們的需求和期望。然后，他們需要根據學(xué)生的專(zhuān)業(yè)和興趣，選擇最適合的實(shí)習項目。這需要仔細考慮學(xué)生的能力和目標，以確保實(shí)習項目能夠提供他們所需的`實(shí)踐經(jīng)驗。
第二部分:制定實(shí)習計劃
一旦實(shí)習項目確定，實(shí)習指導老師需要制定一個(gè)詳細的實(shí)習計劃。這個(gè)計劃將確定實(shí)習的時(shí)間安排、任務(wù)分配以及學(xué)生需要完成的目標。實(shí)習指導老師需要與學(xué)生和企業(yè)或組織代表討論實(shí)習的詳細要求，并制定一個(gè)根據實(shí)際情況可行的計劃。這個(gè)計劃需要充分考慮學(xué)生的時(shí)間限制和能力，同時(shí)確保實(shí)習能夠滿(mǎn)足他們的學(xué)習目標。
第三部分: 提供指導和支持
實(shí)習指導老師在實(shí)習期間扮演著(zhù)關(guān)鍵的角色。他們需要為學(xué)生提供指導和支持，確保實(shí)習進(jìn)展順利。這包括定期與學(xué)生會(huì )面，了解他們在工作中的進(jìn)展和遇到的問(wèn)題。實(shí)習指導老師應該提供專(zhuān)業(yè)的建議和指導，幫助學(xué)生克服實(shí)踐中的困難，并促進(jìn)他們的學(xué)習和成長(cháng)。他們還可以與企業(yè)或組織代表溝通，以確保學(xué)生得到必要的支持和資源。
第四部分:監督和評估實(shí)習成果
實(shí)習指導老師還需要監督和評估學(xué)生的實(shí)習成果。他們應與學(xué)生共同制定評估標準，并定期評估實(shí)習的進(jìn)展。這包括觀(guān)察學(xué)生在工作中的表現，了解他們的技能和知識應用情況。實(shí)習指導老師可以通過(guò)定期提交實(shí)習報告和反饋，來(lái)評估學(xué)生的實(shí)習成果。這有助于確保學(xué)生得到適當的反饋和指導，以實(shí)現實(shí)習目標。
第五部分: 總結和反思
實(shí)習結束后，實(shí)習指導老師需要與學(xué)生共同總結和反思實(shí)習經(jīng)歷。這可以通過(guò)面談或寫(xiě)作報告的形式進(jìn)行。實(shí)習指導老師可以幫助學(xué)生回顧實(shí)習期間面臨的挑戰和取得的成就。他們還可以討論學(xué)生在實(shí)習中學(xué)到的經(jīng)驗和教訓，以及如何將這些經(jīng)驗應用于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中。這個(gè)總結和反思的過(guò)程有助于學(xué)生更好地了解自己的實(shí)習經(jīng)歷，并將其轉化為職業(yè)發(fā)展的機會(huì )。
結論:
實(shí)習指導老師的工作計劃是確保學(xué)生實(shí)習過(guò)程順利進(jìn)行的關(guān)鍵。通過(guò)篩選適合的實(shí)習項目、制定實(shí)習計劃、提供指導和支持、監督和評估實(shí)習成果，以及總結和反思實(shí)習經(jīng)歷，實(shí)習指導老師為學(xué)生提供了一個(gè)有組織和全面的實(shí)踐機會(huì )。他們的工作確保了學(xué)生能夠充分發(fā)展他們的實(shí)踐技能和能力，為未來(lái)的職業(yè)生涯做好準備。
實(shí)習老師工作計劃精華2
根據縣教科局指示以及實(shí)習教師與見(jiàn)習教師培訓規劃精神，結合我校職業(yè)教育實(shí)際，以加強教師職業(yè)道德和新課程改革為重點(diǎn)，以教學(xué)實(shí)踐為載體，以在實(shí)踐中反思，在學(xué)習中進(jìn)步，在工作中創(chuàng )新，在合作中發(fā)展為途徑，努力提高實(shí)習教師與見(jiàn)習教師實(shí)施職業(yè)教育的能力和水平。特制定我校20xx年實(shí)習教師與見(jiàn)習教師培訓計劃，具體要求如下：
一、培訓目標
1、提高實(shí)習教師與見(jiàn)習教師政治和師德修養水平，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想。了解國家有關(guān)的師德要求，增強他們熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè)和為人師表的自覺(jué)性。
2、具有現代教育的觀(guān)念，掌握所教學(xué)科的課程標準和教學(xué)內容，鞏固專(zhuān)業(yè)知識，提高對新理念的認識。能結合學(xué)生實(shí)際按照要求制定學(xué)期授課計劃，努力遵循教學(xué)規律，勝任教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。
3、根據學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)及思想實(shí)際，遵循正確的教育規律和科學(xué)的教育方法，通過(guò)開(kāi)展班級活動(dòng)等，適應教師角色。
二、培訓內容及形式
1、思想政治和師德修養教育、形勢教育、法制教育。采取自學(xué)與輔導相結合形式進(jìn)行。
2、教育教學(xué)實(shí)踐理論培訓。主要采用輔導講座、觀(guān)摩、專(zhuān)題研討和自學(xué)相結合。
3、教育教學(xué)實(shí)踐能力培訓。結合我校長(cháng)期開(kāi)展的課堂質(zhì)量大賽，立標課、亮相課、滾動(dòng)式聽(tīng)課等各種有效的課賽活動(dòng)。帶動(dòng)實(shí)習教師與見(jiàn)習教師盡快掌握制訂教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導等教學(xué)常規；提高說(shuō)課、聽(tīng)課、評課等技能；并在參與班級活動(dòng)中逐步培養他們管理班級方面的基本功。
四、考核
考核內容：
1、教師基本修養和師德規范考核。主要考核實(shí)習教師與見(jiàn)習教師遵紀守法、遵守教師守則、心理素質(zhì)以及對待教師崗位、教育教學(xué)工作以及學(xué)生的態(tài)度。
2、教育教學(xué)實(shí)踐能力考核。主要考核實(shí)習教師與見(jiàn)習教師備課、課堂教學(xué)、布置及批改作業(yè)、出卷及試卷質(zhì)量分析、個(gè)別學(xué)生輔導等教育教學(xué)實(shí)績(jì)評價(jià)。教育教學(xué)各上一節校級匯報課。
3、教師業(yè)務(wù)能力考核。主要考核實(shí)習教師與見(jiàn)習教師對課程標準、教材的理解水平、課堂教學(xué)基本技能、出卷及試卷質(zhì)量分析等情況。并完成教育教學(xué)工作論文一篇。
4、實(shí)習教師與見(jiàn)習教師培訓情況考核。主要考核實(shí)習教師與見(jiàn)習教師參加培訓的出勤和表現；指導教師的'評價(jià)等。
校指導老師指導的內容：
1.對實(shí)習教師與見(jiàn)習教師進(jìn)行思想政治、師德修養教育，幫助他們樹(shù)立正確的教育教學(xué)思想，遵守師德規范，提高為人師表自覺(jué)性。
2.對實(shí)習教師與見(jiàn)習教師進(jìn)行教育教學(xué)基本功訓練，提高他們的教育教學(xué)實(shí)踐能力。具體要求如下:
3月至6月，以教育教學(xué)基本技術(shù)訓練為主要內容，通過(guò)指導老師的共同備課、分析教材、聽(tīng)課、評課、檢查等形式，使實(shí)習教師與見(jiàn)習教師掌握教育教學(xué)的基本技能。
(1)每周要聽(tīng)幫扶對象一節課，一學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，并進(jìn)行有重點(diǎn)的指導。
(2)要求實(shí)習教師與見(jiàn)習教師每周聽(tīng)各自指導教師1-2節課，一學(xué)期不少于20節，聽(tīng)課后相互研討。
(3)每月檢查1-2份備課筆記和班主任工作計劃。對備課及開(kāi)展班隊活動(dòng)方面作具體指導，強化教育教學(xué)基本技能訓練。
(4)每月檢查實(shí)習教師與見(jiàn)習教師任教班的學(xué)生作業(yè)本1-2次(可隨機抽樣檢查)，并就批改作業(yè)方面具體指導，強化基本技能訓練。
(5)輔導實(shí)習教師與見(jiàn)習教師在教研組上一次匯報課，課后由實(shí)習教師與見(jiàn)習教師談備課及上課體會(huì )，指導老師評課，教研組集體評議，強化教學(xué)常規及教學(xué)基本技能訓練。
(6)、輔導新教師開(kāi)展班隊工作，包括班集體的建設，做學(xué)生的思想工作、家訪(fǎng)、召開(kāi)主題班隊會(huì )等，強化教育基本技能訓練。
3．實(shí)習教師與見(jiàn)習教師的師德表現，工作態(tài)度、教育教學(xué)能力進(jìn)行認真考核。
4．協(xié)助校領(lǐng)導全面關(guān)心實(shí)習教師與見(jiàn)習教師的工作、學(xué)習和生活。
實(shí)習老師工作計劃精華3
一、指導思想：
1、使實(shí)習學(xué)生受到深刻的職業(yè)道德教育，樹(shù)立敬業(yè)精神，增強對基礎教育事業(yè)的`適應性。
2、使實(shí)習學(xué)生將所學(xué)的基礎知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學(xué)實(shí)踐，培養從事基礎教育的獨立工作能力。
3、引導實(shí)習學(xué)生認真學(xué)習和研究教育科學(xué)，探索教育規律，總結一些基礎改革的初步經(jīng)驗。
二、領(lǐng)導小組成員：
三、工作要求：
1、教務(wù)處：安排實(shí)習班級及實(shí)習指導老師，指導實(shí)習指導老師工作，落實(shí)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示。
2、總務(wù)處：做好后勤服務(wù)工作，負責落實(shí)實(shí)習學(xué)生食宿事宜。
3、指導教師：負責向實(shí)習生介紹學(xué)生和班級情況；指導實(shí)習生備課和班主任工作并解答疑難問(wèn)題；審批實(shí)習生的教案和計劃，聽(tīng)實(shí)習生試講、上課和主持評議會(huì )，檢查實(shí)習生的實(shí)習情況；評定實(shí)習成績(jì)和寫(xiě)出評語(yǔ)。
4、實(shí)習生：實(shí)習生在學(xué)習過(guò)程中，應該遵守實(shí)習學(xué)校的教育教學(xué)規章制度，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀律，尊敬班主任、指導老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動(dòng)向班主任、指導老師學(xué)習各項教學(xué)技能與方法，初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法，提高職業(yè)技能，為今后的教學(xué)工作打下堅實(shí)基礎。
四、實(shí)習班級：
略
實(shí)習老師工作計劃精華4
實(shí)習是每位大學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的重要環(huán)節，特別是對于希望從事教育行業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習更是非常重要的。作為一名指導教師，我深知實(shí)習對于學(xué)生的成長(cháng)和職業(yè)發(fā)展意義重大，因此，我將為我的實(shí)習生設計詳細且生動(dòng)的實(shí)習計劃，以確保他們獲得最佳的實(shí)習體驗和最豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。
實(shí)習時(shí)間的安排：
首先，我的實(shí)習計劃將始終以學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)，針對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課程和個(gè)人興趣，制定出科學(xué)合理的實(shí)習時(shí)間安排。為了讓學(xué)生全面了解教育行業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境，在實(shí)習的時(shí)候，我將帶領(lǐng)他們到學(xué)校實(shí)地考察，包括學(xué)校的管理機制、師生關(guān)系、教育教學(xué)設施等方面，并與其他校外機構進(jìn)行接觸和交流，讓學(xué)生了解教育工作的多樣性和挑戰性，發(fā)散思維，激發(fā)創(chuàng )新能力。
實(shí)習具體內容的安排：
對于實(shí)習的具體內容，我將從教學(xué)質(zhì)量、教師的`專(zhuān)業(yè)水平、學(xué)校的社會(huì )形象等多個(gè)方面來(lái)展開(kāi)，讓學(xué)生全面了解教育行業(yè)的要求和工作內容。具體而言，我安排了以下實(shí)習內容：
一、開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)。在實(shí)習期間，學(xué)生將有機會(huì )參與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)，了解教學(xué)進(jìn)程的全過(guò)程，并掌握學(xué)生講解、課件設計、課堂互動(dòng)等一系列教學(xué)技能，從而全面提高自己的職業(yè)素養和實(shí)踐能力。
二、教育教學(xué)研究方面的實(shí)踐。除了日常教育教學(xué)活動(dòng)之外，我還會(huì )指導學(xué)生在研究方面進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和探索，從而培養他們創(chuàng )新思維和實(shí)際研究能力。在研究方面，我們將探討教育教學(xué)的前沿知識，共同探討和研究教育教學(xué)問(wèn)題，并在教育技術(shù)方面進(jìn)行實(shí)踐探索。
三、校際交流和社會(huì )實(shí)踐。在實(shí)習期間，我將鼓勵學(xué)生積極參加校際間的交流和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從生活和社會(huì )角度去了解和探究教育工作的意義和價(jià)值。比如，可以參加一些教師培訓班的講座、參觀(guān)其他學(xué)校的教學(xué)模式等。
四、教育教學(xué)管理方面的實(shí)踐。在實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生將有機會(huì )探索教育教學(xué)管理的內部流程，并參與其中。包括學(xué)校管理模式、師生管理模式、教育教學(xué)解決方案方案設計等方面進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習。
五、教育教學(xué)資源的建設與制作。在教育教學(xué)資源的建設中，我將指導學(xué)生掌握教育教學(xué)資源的制作流程和技術(shù)，如多媒體教學(xué)課件、教育教學(xué)軟件制作、仿真實(shí)驗等。
六、教育教學(xué)評估。在實(shí)踐期間，學(xué)生將參加教育教學(xué)評估的全過(guò)程，加強面對檢測和評估的能力和素質(zhì)。
七、教育教學(xué)技能和素養的提升。在實(shí)習期間，我將不斷引導學(xué)生加強教育教學(xué)技能和素養的提升，包括語(yǔ)言表達能力、領(lǐng)導能力、問(wèn)題解決能力等，為將來(lái)的教學(xué)工作打下堅實(shí)基礎。
總體而言，這套實(shí)習計劃旨在幫助學(xué)生掌握教育教學(xué)工作中的各種知識和技能，并能靈活運用，切實(shí)增強職業(yè)素養和實(shí)踐能力，為將來(lái)的教育事業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。
實(shí)習老師工作計劃精華5
教育實(shí)習是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實(shí)踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀“人類(lèi)靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實(shí)習有著(zhù)極大的關(guān)聯(lián)。根據我院教學(xué)計劃安排，02級教育本科生將于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實(shí)習征途，檢驗所學(xué)，提高自我。為真正做好此項工作，提高實(shí)習質(zhì)量，具體制定計劃如下：
一、實(shí)習人數：
數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)183人，計算機專(zhuān)業(yè)83人;
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年8月29日到20xx年10月16日(共七周，其中國慶節放假一周);
三、實(shí)習要求：
1、每個(gè)同學(xué)必須珍惜這次機會(huì )，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實(shí)習，并虛心向指導教師和實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師求教;任何人不得無(wú)故不參加實(shí)習，有特殊情況必須在事前提出書(shū)面申請。
2、到學(xué)校實(shí)習的同學(xué)必須按時(shí)進(jìn)駐實(shí)習學(xué)校實(shí)習;實(shí)習期間及時(shí)將教學(xué)活動(dòng)的照片及心得小記發(fā)到郵箱：
@，以便年級編輯實(shí)習簡(jiǎn)報;返校后要及時(shí)上交實(shí)習單位的評定成績(jì)、一份實(shí)習匯報材料(含所有的教學(xué)活動(dòng)組織策劃方案、影像資料、活動(dòng)成效、活動(dòng)總結及個(gè)人實(shí)習心得)和不少于4個(gè)的'教學(xué)教案。
3、在實(shí)習期間，鼓勵所有同學(xué)能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實(shí)習單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學(xué)相長(cháng)。
4、實(shí)習期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全;要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行;要嚴于律已，尊敬師長(cháng)、真誠待人，文明禮貌、團結協(xié)作;要處處維護師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為;要勤學(xué)好問(wèn)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、批評和建議，努力在學(xué)習中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。
5、為了便于管理，實(shí)習期間要住在實(shí)習學(xué)校的同學(xué)要認真遵守該校有關(guān)規定，違反者按實(shí)習學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規定處理。
四、實(shí)習安排：
(一)實(shí)習動(dòng)員階段(時(shí)間：6月1日至7月1日)
6月至7月：主要是實(shí)習聯(lián)系期間，主要根據學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生意愿，到各地市教育系統征求實(shí)習意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長(cháng)和副書(shū)記進(jìn)行實(shí)習的動(dòng)員工作，并對實(shí)習期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。
(二)實(shí)習準備階段(時(shí)間：8月29日到9月4日)
參加本次實(shí)習的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規定的時(shí)間準時(shí)報到;本階段內實(shí)習生在認真聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校相關(guān)情況的介紹后，必須隨班聽(tīng)課(包括其他非專(zhuān)業(yè)課)學(xué)習任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟悉實(shí)習班級的情況，并按教學(xué)進(jìn)度要求，認真做好教育實(shí)習講課前的教案，預講等準備工作。實(shí)習生正式上課前請原任課老師給予指導，同時(shí)其他同校實(shí)習生(或同地區的實(shí)習同學(xué))也要到場(chǎng)評議。另一方面，實(shí)習生應在原班主任的指導下參加班級活動(dòng)，了解班主任工作內容和方法，制訂開(kāi)展實(shí)習班主任工作計劃，送原班主任審定。
(三)實(shí)習階段(時(shí)間：8月29日到10月16日)
本科生必須編寫(xiě)4個(gè)以上不同的教案，上課時(shí)間不得少于8個(gè)課時(shí)。在這個(gè)階段，實(shí)習生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開(kāi)展班級工作包括積極組織中學(xué)生開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)，并結合教學(xué)和班主任工作對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，盡可能應用各種教學(xué)手段，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量;實(shí)習生之間必須相互觀(guān)摩和交流，盡力提高教學(xué)水平，并在原任教老師指導下認真開(kāi)展教育評價(jià)活動(dòng)和公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。
實(shí)習老師工作計劃精華6
聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓練、培養合格教師的一個(gè)重要措施。為了規范本次教育實(shí)習活動(dòng)，確保教育實(shí)習質(zhì)量，本人結合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人學(xué)習計劃：
一、見(jiàn)習階段的工作及學(xué)習要求
1、認真作好見(jiàn)習聽(tīng)課記錄，學(xué)習科任教師的教學(xué)方法，制定自己在實(shí)習階段符合本班的教學(xué)方案。
2、注意觀(guān)察自己所跟的班級學(xué)生情況，為接下來(lái)的實(shí)習工作打好鋪墊，針對學(xué)生來(lái)教好自己的每一節課。
3、虛心向科任教師請教實(shí)習階段將要接觸的教學(xué)內容，認真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導、修改。
4、認真寫(xiě)好見(jiàn)習階段的每天見(jiàn)習心得體會(huì )，最后總結每天的心得體會(huì )，寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習總結。
二、實(shí)習階段的工作及學(xué)習要求
1、嚴格遵守學(xué)校紀律及規章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。
2、虛心接受指導老師的指導，主動(dòng)與指導老師交流溝通，建交構建良好的師徒關(guān)系。
3、以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應教學(xué)。
4、盡自己的努力教好自己所帶的班級，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。
5、在進(jìn)入實(shí)習工作后，認真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時(shí)給學(xué)生講解。
6、認真完成自己的實(shí)習任務(wù)。
�。�1）完成聽(tīng)課記錄；
�。�2）每周自評本周學(xué)習體會(huì )；
�。�3）認真寫(xiě)好教學(xué)教案。
�。�4）在實(shí)習學(xué)校做一些教育調查。
7、能與指導老師交流心得體會(huì )，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
三、實(shí)習及學(xué)習目標
1、通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習，領(lǐng)略實(shí)習學(xué)校的'教育理念，見(jiàn)識科學(xué)規范的教育治理，感受實(shí)習學(xué)校教育的教學(xué)特色。
2、在兩個(gè)多月的實(shí)習中，自己能在多次的聽(tīng)課中，學(xué)習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。
3、在自己的實(shí)習教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長(cháng)、一起進(jìn)步。
4、在這實(shí)習期間，能學(xué)會(huì )與人的融洽相處，提高自己的人際交往能力。
5、了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀(guān)念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好的鋪墊。
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