我的朋友作文

我的朋友作文（優(yōu)選15篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文1

　　我有一個(gè)和我非常要好的一個(gè)好朋友!

　　他有一雙大大的眼睛;一對招風(fēng)耳;還有一個(gè)高高的鼻梁!我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好，打籃球!但是我打的不是很好!而他打得十分不錯!他的學(xué)習還非常好!十分優(yōu)秀，在我們班也是出類(lèi)拔萃的!他即使學(xué)習的好也不驕傲!這一點(diǎn)我很佩服，但是他還是有一些缺點(diǎn)的!當上課時(shí)，他有些不愿意討論!但是他經(jīng)常舉手回答問(wèn)題!這讓老師很喜歡他，而且他眼里容不得一點(diǎn)沙子，只要是自己做錯了或是哪一點(diǎn)做的不好，就會(huì )雷厲風(fēng)行的去做!做事利索。他這么優(yōu)秀是和他的媽媽分不開(kāi)的!他的'媽媽在玩耍時(shí)和他是玩伴，在他學(xué)習時(shí)就像嚴厲的老師一樣!嚴加看管他!他的腦袋也好使，經(jīng)常老師在課堂上講他就在筆記上記錄下來(lái)!

我的朋友作文2

　　我有一個(gè)朋友是小李，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，白白的皮膚，笑起來(lái)時(shí)，臉蛋就像紅蘋(píng)果，那樣子可愛(ài)極了。

　　他學(xué)習很好，每次在班里考試、聽(tīng)寫(xiě)，總是一百分。有一次，他考試考了一百分，我考了九十九分。那個(gè)時(shí)候，我心里暗暗發(fā)誓，一定要像他學(xué)習，和他一起努力，爭取考得滿(mǎn)分。

　　他喜歡樂(lè )于助人。有一次上學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有帶鋼筆，他知道了就主動(dòng)借給我了一支。他也特別有愛(ài)心。有一天，我們在回家的路上，看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了，就他馬上跑過(guò)去扶起了那位奶奶。我立即為他豎起了大拇指，并決心向他學(xué)習。

　　他愛(ài)好廣泛、特長(cháng)諸多。游泳、跑步、打籃球樣樣精通。在我們上二年級的一個(gè)夏天，我們約好了去游泳，他比我游的慢，于是我就暗暗嘲笑他�？墒菦](méi)過(guò)多久，我們再次游的時(shí)候，他很輕松的就超越了我，他還對我說(shuō)：“只要一直練習，就一定能成功�！睆拇�，我就一直牢記著(zhù)這句話(huà)。我知道總有一天，我也可以比他更快，我們可以一起進(jìn)步！

　　我的.朋友很棒。他不僅品質(zhì)好、學(xué)習好、特長(cháng)多，而且積極樂(lè )觀(guān)。我特別開(kāi)心，因為我為有他這樣的朋友而感到幸福。

我的朋友作文3

　　我的朋友——唐陸洋是一個(gè)體育小健將，他非常喜歡體育，他最擅長(cháng)跑。在我們班要說(shuō)起跑來(lái)，還沒(méi)有人能比得過(guò)唐陸洋。

　　在我們四年級的一次運動(dòng)會(huì )上，是四年級六個(gè)班，比賽八百米賽跑。當裁判員說(shuō)：“預備！”他就已經(jīng)準備好了。只聽(tīng)一聲響亮的槍響，他就像一支箭一樣，飛快地向前跑。他先是超過(guò)了五班和二班，接著(zhù)他又用慢跑的方式積攢力量，順利的完成了二百米。然后他又加速了，超過(guò)了已經(jīng)累得不行了的四班同學(xué)，接著(zhù)他又加了一點(diǎn)速，跑完了三百米，這是三班的同學(xué)已經(jīng)累倒了。唐陸洋是用了自己全部的力量，進(jìn)行最后的.“百米沖刺”。就這樣，他不費吹灰之力贏(yíng)得了冠軍。

　　還有一次拔河比賽，雖然唐陸洋很瘦，但他的力量卻很大。老師把男生分為兩組，唐陸洋在我這組。開(kāi)始拔河了，我們這組有很多男生都力氣很小，眼看比賽就要輸了，可是我忽然感到一陣輕松，這是怎么回事？我向后一看，原來(lái)唐陸洋在后面用力地拔。這時(shí)我們這種男生不知感到了什么，突然使出了全身的力量，原來(lái)是他們沒(méi)用全力呀！紅布條慢慢向我們這邊靠近。贏(yíng)了！我們班男生都感到很高興。

　　我的朋友唐陸洋，全班所有人都喜歡跟他玩。

我的朋友作文4

　　對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有自己最熟悉的朋友。而我最熟悉的朋友就是善良、活潑的她。

　　她的眉毛彎得像月牙兒一樣，大大的眼睛，目光清澈而平和。鼻梁高挺，體型矮小而瘦弱。黑葡萄似的眼睛上罩著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)像一位學(xué)者。

　　記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我走在回家的`小路上。走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)幾個(gè)人圍在那里。我走過(guò)去，看見(jiàn)一只受傷的可憐小狗，被人關(guān)在院子里面，正呻吟著(zhù)。

　　善良的她蹲在小狗的旁邊，給小狗喂食，一臉開(kāi)心、快樂(lè )的樣子。我看出她對小狗的喜愛(ài)就像是看見(jiàn)自己心儀已久的玩具，滿(mǎn)臉幸福的樣子深深地觸動(dòng)了我。到了離開(kāi)的時(shí)候，還一副依依不舍的樣子。

　　她還是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小女孩，是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。

　　她常常在課間十分鐘拿出一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，投入的樣子仿佛身臨其境。她所有的時(shí)間都花在看書(shū)上，已經(jīng)讀了很多本書(shū)，像繁星一樣多的數不清。每當下課同學(xué)們都出去玩的時(shí)候，她一個(gè)人坐在教室里讀書(shū)，外面的聲音絲毫不能吸引她。她整個(gè)人都在書(shū)的境界里，難以自拔。

　　她有的時(shí)候還會(huì )給同伴講書(shū)里面的故事，講得津津有味，內容都很精彩，讓我十分羨慕。

　　這就是我的朋友，一個(gè)善良、愛(ài)讀書(shū)的朋友。

我的朋友作文5

　　今天我和康康一起去圖書(shū)館看書(shū)，我把他送到少兒讀物閱覽廳，他在里面非常高興。因為他跟別人去過(guò)一次，所以對里面的環(huán)境比較了解，進(jìn)去后就投入在里面，也不顧在外面的我。

　　我進(jìn)了二樓的閱覽廳，在里面看有關(guān)明朝的歷史。半小時(shí)后，我就下樓去看康康。他坐在里面看書(shū)，背對著(zhù)我。我在門(mén)外站了五分鐘，看他投入得很深，我又返回二樓看書(shū)�？磿�(shū)的過(guò)程中，我一直心神 不寧。又過(guò)了半小時(shí)我又下樓去看他，他在書(shū)架前站著(zhù)，手里拿著(zhù)一本書(shū)，眼睛盯著(zhù)書(shū)架上的'什么書(shū)。過(guò)了幾分鐘后，他看到我跟我說(shuō)：要借手中的書(shū)。我讓他早點(diǎn)回家，因為外面已下起了雨。

　　我們走到公交站臺，等公交車(chē)到了，我們一起上車(chē)。在車(chē)上我竟不知道怎么刷公交卡，康康笑話(huà)我：這個(gè)你都不會(huì )啊，你也太菜了吧。我無(wú)語(yǔ)，車(chē)上有幾個(gè)人看著(zhù)我。

我的朋友作文6

　　我有個(gè)朋友叫鄒吳成，簡(jiǎn)稱(chēng)鄒敏，他是個(gè)很愛(ài)學(xué)習的人。

　　數學(xué)課上完以后，家作發(fā)下來(lái)了，我們都想要去踢球，我也不忘叫上我的好哥們一—一鄒敏。鄒敏非常喜歡踢球，司職后衛，可當我去叫他的時(shí)候，他卻紋絲不動(dòng)，不想去？覺(jué)得他今天有點(diǎn)反常，平時(shí)只要上體育課踢球的時(shí)候，他都是最積極的，像離弦的箭一樣沖到操場(chǎng)…

　　仔細一看，原來(lái)他在寫(xiě)數家，都快要寫(xiě)完了，我不禁大吃一驚。我站在他旁邊，他都毫無(wú)發(fā)覺(jué)，全神貫注地做作業(yè)。我又問(wèn)他去不去，他說(shuō)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，玩得心里不踏實(shí)，可他下一秒又說(shuō)：“走吧，等我一下。"我看他的數學(xué)試卷已經(jīng)做完了，而且字跡工整，思路清晰�？蓻](méi)想到，他過(guò)了一下，又說(shuō)英家還沒(méi)做完。我有點(diǎn)不耐煩了，不想再等他了，又想他應該快要寫(xiě)完了，還是等等吧，猶豫了很久……

　　結果，他的學(xué)習態(tài)度深深地觸動(dòng)了我，我也開(kāi)始埋頭做作業(yè)，當我做完的時(shí)候發(fā)現他一直站在我身邊，我仔細的'打量著(zhù)他，仿佛羅丹打量著(zhù)自己的作品，胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容。

　　他很喜歡笑，學(xué)習時(shí)認認真真地學(xué)習，玩時(shí)痛痛快快地玩。在他身上我學(xué)習到了很多的優(yōu)點(diǎn)，其中最可貴的是惜時(shí)。

我的朋友作文7

　　我有一位“音癡”朋友。他語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)科上水平極高，唯獨在音樂(lè )科上是一位“音癡”，是一個(gè)名副其實(shí)的唱歌“長(cháng)跑冠軍”調都找不著(zhù)北！

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，這是一節優(yōu)美的音樂(lè )課，我們唱著(zhù)該唱的歌，做著(zhù)該做的事�？赏蝗�，從后座聽(tīng)到了“魔性”的歌聲，我不自覺(jué)地笑了起來(lái)，轉過(guò)頭，映入眼簾的是一位正專(zhuān)心致態(tài)唱歌的他，我認真一聽(tīng)，哇！果真是他那歌聲。

　　他繼續唱著(zhù)：“啊哩哩，啊哩哩……”這聲音，聽(tīng)了讓人“毛骨悚然”，都不相信這是從他口中傳出來(lái)的！他見(jiàn)了，一臉蒙圈地看著(zhù)我，說(shuō)：“你笑啥？”我邊笑邊掩飾：“沒(méi)……沒(méi)……只不過(guò)就是你的.聲音太迷人了！”

　　他聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么，繼續自顧自地唱了起起來(lái)：“啊哩哩，啊哩哩……”

　　不光在上音樂(lè )課時(shí)歌性大發(fā)，就連在領(lǐng)歌員領(lǐng)唱時(shí)，也是如此。

　　一回，領(lǐng)歌員歡快的走到了講臺，只見(jiàn)他喊到：“唱《送別》吧！”領(lǐng)歌員聽(tīng)了他的建議后，果然領(lǐng)了這首，他興奮地唱著(zhù)，絲毫沒(méi)有看見(jiàn)旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著(zhù)他。他那跑調的歌聲，再加他那粗獷的嗓音，簡(jiǎn)直就是“音癡”最基本的標準！

　　這就是我的“音癡”朋友，一位我班音樂(lè )最鼎鼎有名的“長(cháng)跑粗聲嗓”————黃梓帆！

我的朋友作文8

　　我最要好的朋友是黃嘉儀。他有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙水汪汪的眼睛，身材中等和小巧。

　　嘉儀待人親切，樂(lè )于助人，深受班上的老師和同學(xué)的愛(ài)戴。只要是老師和同學(xué)有困難，他都從不拒絕的伸出援手。

　　記得有一次，班上的一位同學(xué)李玲的家不辛遭遇火災，損失慘重。老師呼吁同學(xué)們給予協(xié)助。嘉儀把儲蓄的`四百零吉捐給了李玲。同學(xué)們都稱(chēng)贊他很慷慨，校長(cháng)也在周會(huì )上表?yè)P她。

　　嘉儀最?lèi)?ài)打羽毛球。她常常在課余時(shí)間和我一起打羽毛球她非常勤于練習，今年終于被選為校隊。在她細心的指導下， 我的球藝也進(jìn)步了許多。她不但是我的羽毛球老師，也是我課業(yè)上的益友。尤其是在考試前，她也陪我溫習功課，幫我解決困難。

　　我很慶幸擁有這位好朋友，我會(huì )好好珍惜我們的友情。我希望我們的友情可以保持到永遠。

我的朋友作文9

　　我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。他有一個(gè)紅紅的，圓圓的蘋(píng)果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的，長(cháng)長(cháng)的眉毛。李軒笑起來(lái)非�？蓯�(ài)，會(huì )露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。

　　李軒是個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，我的橡皮找不到了，我的心里很著(zhù)急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我，小的留給自己。還有，我的'鉛筆全都粗了，不能寫(xiě)字了。我都沒(méi)跟李軒說(shuō)，李軒就主動(dòng)地把鉛筆借給了我。那時(shí)我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動(dòng)地去幫助他。

　　李軒有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫他的媽媽做家務(wù)，比如：掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗……缺點(diǎn)是很“膽小”。記得有數學(xué)考試考好后，試卷發(fā)下來(lái)，李軒看了看試卷后，對我說(shuō)：“戴馳，我這道題目不是對的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說(shuō)：“這道題是對的呀！”原來(lái)是何老師不小心改錯了。這時(shí)何老師就在教室里，可李軒卻不敢去說(shuō)，結果這道題還是打著(zhù)個(gè)大“叉叉”。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人又“膽小”的陽(yáng)光小男孩！

我的朋友作文10

　　朋友，多么溫暖的一個(gè)字眼，他能讓你處處充滿(mǎn)快樂(lè )，讓你處處感受溫暖，讓你不再孤單。每個(gè)人都有朋友，每個(gè)人的朋友都不一樣。我就有一個(gè)好朋友，他叫劉維和：長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，喜歡笑的'嘴巴，待人和善，關(guān)心他人。

　　記得有一次艷陽(yáng)天，正是星期六，我和劉維和出門(mén)找同學(xué)玩，不過(guò)有一段距離要走，我們在路上蹦蹦跳跳，也很快活，可是我沒(méi)有注意面前的一塊石頭，一聲自由落體的聲音，哭聲隨之而來(lái)。劉維和趕忙扶起我，一邊拍我身上的灰，一邊問(wèn)我怎么了。我哭著(zhù)說(shuō)"腳剛剛崴了。好疼��！”“哪崴了？”他說(shuō)。我指了指受傷的地方。他立即幫我揉了幾下，又不由分說(shuō)的將我背起，等走到同學(xué)家時(shí)，又拿來(lái)一瓶跌打藥，一邊幫我擦，一邊笑著(zhù)說(shuō)“瞧你疼得那樣兒，齜牙咧嘴的，好丑哦�！�

　　我連忙弄干淚水，裝出平常的樣子。他笑了幾聲，扶我起來(lái)看電視，又把同學(xué)叫來(lái)我們一起玩。這時(shí)過(guò)往的行人不時(shí)可以聽(tīng)到屋子里的傳出的笑聲，這就是我們友情的笑聲！

　　劉維和，我永遠和你是好朋友！

我的朋友作文11

　　我那個(gè)傻傻的朋友，名字叫陳曦，整天笑瞇瞇、蹦蹦顛顛的，像個(gè)快樂(lè )的天使，別看她小巧玲瓏的樣子，她呀，可是我們的大班長(cháng)呢。

　　在我們倆個(gè)相識的那天，發(fā)現我倆的興趣，愛(ài)好都差不多，就在那天，我發(fā)現，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有了困難，她都會(huì )滿(mǎn)面笑容的幫助解決，她是一個(gè)大方而又善良的小姑娘。我對她有了一種崇拜的感情呢。

　　陳曦，你還記得嗎？那一陣流感頻發(fā)，咱班發(fā)燒請假的就有六個(gè)人了，我也不幸中槍?zhuān)�那天很冷，外面寒風(fēng)呼嘯，下了第一節課，我感覺(jué)渾身發(fā)冷，你一會(huì )兒焦急拿著(zhù)杯子去給我倒熱水，一會(huì )兒又叮囑我吃藥，你還像一個(gè)個(gè)小大人似的，鄭重其事地告訴我“不許碰涼的啊……”，我的心里暖融融的，那時(shí)我在想，我在初中最好的'禮物也不過(guò)是你了。

　　雖然我們彼此之間也有過(guò)不愉快，可是，笑一笑就什么事也都沒(méi)有了。我們的友誼是那樣美好，沒(méi)有句號，只有逗號，那就讓我們繼續續寫(xiě)我們之間愉快的事情吧。

　　你就是一個(gè)天使，我的好班長(cháng)，我的好朋友。

我的朋友作文12

　　她有一頭短短的頭發(fā),烏黑油亮，一雙水淋淋的大眼睛，臉頰紅撲撲的，身體有點(diǎn)胖胖的，看起來(lái)就像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。

　　她不但長(cháng)的可愛(ài)，并且很喜歡幫助別人，現在就讓我翻開(kāi)我與她的故事。

　　有一次，我在做數學(xué)題時(shí)，不會(huì )做，我便請她給我講一講，她便一步一步，細心的給我講了一遍，可是我做了好幾遍還是不會(huì )，我便讓她再講了一遍，她一點(diǎn)都不急躁，而是笑瞇瞇的`給我細心的，又講了一遍，我抬頭看著(zhù)她的眼睛，她的雙眼中充滿(mǎn)了友誼，善良與關(guān)懷。

　　還有一次，我在玩的時(shí)候，不慎跌倒，雖然臉上是一副沒(méi)什么事的樣子，但是我的心中是疼的，無(wú)助的，她看到了我，便跑過(guò)來(lái)，她仿佛能看透我的心一般，說(shuō)：‘‘摔疼了吧，�！�’說(shuō)完，便將我扶到了凳子上。

　　這就是我的好朋友，也許只是扶一下，笑一下，但在這些簡(jiǎn)單的事情里，就蘊含著(zhù)那種偉大的友誼。

我的朋友作文13

　　我有一個(gè)來(lái)自動(dòng)物界的朋友，它名叫——小黑。嘻嘻，你們猜猜它是什么?一只看家護院的狗?錯了錯了，怎么可能呢，它很可愛(ài)的偶!它是一個(gè)小白兔?又錯了，小白兔是白色的，怎么會(huì )是黑色的，可愛(ài)的東西還有很多偶，不要局限在這里!它是一個(gè)壁虎?錯了錯了，壁虎那么骯臟陰暗的東西怎么能和我的小黑相提并論?哈哈，我就知道你們猜不到， 還是讓我來(lái)給你們揭曉答案吧!那就是……小燕子!

　　第一次看到我的朋友小黑的時(shí)候，它還只是一個(gè)蛋。它的父母在我的`屋檐下給你們一家子建窩，不久后就生出了你一個(gè)蛋——小燕子小黑。那時(shí)候我也只有十歲呢，看到你只覺(jué)得很新奇。于是，我就偷偷地觀(guān)察起你來(lái)了，不久后你的蛋上，出現了一條條的裂紋，我很是奇怪。于是更加好奇地觀(guān)察了下去，發(fā)現才沒(méi)過(guò)幾天，你就破殼而出了，成為了一只小燕子。那時(shí)候，你似乎還不會(huì )飛，只會(huì )撲騰著(zhù)翅膀，但是我在你的眼睛中看到了，看到你想飛的欲望。你慢慢地學(xué)習，再我又過(guò)來(lái)了幾個(gè)星期的時(shí)候。你已近功夫不負有心人了，高傲地飛翔在一望無(wú)際的湛藍天空中在，展翅翱翔……

　　怎么樣，這就是我的朋友——小黑!

我的朋友作文14

　　六年的小學(xué)生活馬上就過(guò)去了，我在這里待了6年，就這樣離開(kāi)了它，真的是有點(diǎn)舍不得。在這里我過(guò)了大約2190天，過(guò)了大約52560小時(shí)。就是因為待了那么久所以對身邊的老師和同學(xué)很舍不得。

　　記得在四年級的一次運動(dòng)會(huì )，鄧老師叫我去參加400米跑步，可是我總是覺(jué)得自己不會(huì )跑400米。到了比賽的那一天，聽(tīng)這“砰”的一聲槍響，我像奔馳的馬一樣跑了出去。我聽(tīng)到同學(xué)們和老師一起在 為我加油，這讓我更想得到第一。跑完第一圈我還是第一個(gè)，可快到終點(diǎn)的時(shí)候我的腳一軟絆了一跤，然后繼續跑向終點(diǎn)。到終點(diǎn)的時(shí)候，老師和同學(xué)們走了過(guò)來(lái)第一句話(huà)不是問(wèn)我為什么沒(méi)得名次，而 是問(wèn)我腳有沒(méi)有絆傷。這時(shí)的一股暖流流進(jìn)我的心里。

　　就是在這充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的學(xué)校里，我舍不得離開(kāi)我的學(xué)校。小學(xué)生活就像一幅幅美好的`畫(huà)面，永遠的記在的心中。

我的朋友作文15

　　我的好朋友叫孫海樹(shù)。印象中他個(gè)子不高，眼睛小小的，一笑起來(lái)就瞇成了一條縫，鼻子也很小，愛(ài)理小平頭，常穿一套灰色的運動(dòng)服。

　　我是怎么認識他的，那還得從我第一次上幼兒園說(shuō)起。進(jìn)園第一天，我很好奇老師長(cháng)什么樣，更好奇誰(shuí)能成為我的'同桌。老師來(lái)了，給我安排了座位——一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小男孩，名叫孫海樹(shù)。他一進(jìn)教室就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，他還說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是一件很有趣的事情”。于是，我決定學(xué)他畫(huà)畫(huà)。我們畫(huà)了一個(gè)學(xué)期的畫(huà)，我就是這樣認識他的，也是因為他，我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們畫(huà)畫(huà)的工具越來(lái)越先進(jìn)�？墒遣还苁窃鯓拥墓ぞ�，我們畫(huà)的畫(huà)永遠都是那么漂亮。我想，一個(gè)人的作品并不用那么完美，一個(gè)人并不用那么優(yōu)秀，可真正的朋友，你至少得有一個(gè)。

　　這就是我的朋友，我最要好的朋友——孫海樹(shù)。幾年過(guò)去了，如今他長(cháng)高了，樣子也變了許多。但不管發(fā)生怎樣的變化，我們永遠是好朋友。

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