制作水果拼盤(pán)作文

時(shí)間:2023-10-06 10:42:48 生活常識 我要投稿

【熱】制作水果拼盤(pán)作文6篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的制作水果拼盤(pán)作文6篇,歡迎大家分享。

【熱】制作水果拼盤(pán)作文6篇

制作水果拼盤(pán)作文 篇1

  今天下午,我們在作文補習班制作水果拼盤(pán)并進(jìn)行評比。

  我在家里準備了又大又紅的蘋(píng)果、又小又黑的黑豆、又小又紅的西紅柿、香蕉、桔子、綠桔子皮等材料。我先把那又大又紅的蘋(píng)果妹妹切成兩半,蘋(píng)果妹妹好像在說(shuō):“痛死我了,痛死我了!苯又(zhù),我又把桔子掰成一瓣一瓣,桔子寶寶仿佛在說(shuō):“癢死了,癢死我了!薄覟檫@次活動(dòng)做了兩種方案準備。

  第一輪比賽開(kāi)始了,我心里緊張極了,因為我是三位選手的其中一位。我先把香蕉當成椰子樹(shù)的樹(shù)干,然后把桔子瓣當成那金黃的`沙灘,最后把那桔子皮當深綠的大葉子。這次制作拼盤(pán)的時(shí)候,我信心十足。因為我在家里就已經(jīng)拼過(guò)了,所以才胸有成竹。

  我做完了,陳老師讓我給自己的那幅水果拼盤(pán)取個(gè)名。我把我制作的那水果拼盤(pán)命名為“椰子樹(shù)”。心想:我這次有可能得第二名。

  許樹(shù)杰做的是“可愛(ài)的小羊寶寶”,這幅水果拼盤(pán)很好,他用西瓜做小羊的臉,然后用蘋(píng)果做四肢,最后用桔子做耳朵,真漂亮!我猜:他有可能得第一名。

  第二輪較量開(kāi)始了,上場(chǎng)的是施珍妮、鄭城呈、黃錦泉。我站在施珍妮旁邊,我看見(jiàn)她先把西瓜圍成圓圈,然后把紫色的葡萄放在里面當做花,最后把香蕉放在外面。我想:她這幅那么好看,一定能得一等獎。

  看完施珍妮的,我去看黃錦泉的,他用彌猴桃、香蕉、桔子、龍眼、哈密瓜、火龍果做成一幅水果拼盤(pán),他給自己的作品取名為“盛果齊花”。

  看完黃錦泉的,我又去欣賞鄭城呈的?赡軐徝烙^(guān)不同吧,我感覺(jué)他擺得有點(diǎn)亂。

  又一次激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了——投票開(kāi)始啦!陳老師規定每人可投三票,第一票讓我們自投,剩余兩票投自己所喜歡的作品。

  我給自己投了一票,給施珍妮一票,給程明豪一票,可意想不到的是我們三人全部獲得三票。但這不是最后的結果,因為陳老師還沒(méi)投票。親愛(ài)的陳老師第一票投給了我,第二票投給了許樹(shù)杰,最后一票投給了鄭城呈。

  哈哈哈,我實(shí)在太高興了!因為一等獎的名單里有我的名,叫我不高興確實(shí)是一件很難的事。

  這次制作水果拼盤(pán)既培養我們的動(dòng)手能力,又培養我們的創(chuàng )新能力,真是一箭雙雕、一舉兩得!

制作水果拼盤(pán)作文 篇2

  今天,老師神秘地走上講臺,然后面帶微笑地宣布:“今天我們要做水果拼盤(pán)!崩蠋焺傉f(shuō)完,大家都激動(dòng)不已。

  老師給每人發(fā)了三種水果,一把小刀和一個(gè)盤(pán)子。我的三種水果分別是:兩個(gè)燈籠似的,黃澄澄的橘子,還有一個(gè)像臉蛋一樣的,紅撲撲的蘋(píng)果,和一個(gè)又香又甜的鴨梨。當然,我自己也帶了水果,一個(gè)像月牙似的香蕉。

  隨著(zhù)老師一聲令下,同學(xué)們都爭先恐后地做了起來(lái)。我先把香蕉剝皮,然后用我那熊掌般的大手把它碾平,放在盤(pán)子里。然后,嫻熟地拿出刀切梨子,很快梨子就被切得像一個(gè)個(gè)等腰三角形一樣。然后,我把它們圍成一圈,放在盤(pán)子的邊緣,中間放一個(gè)適中的橙子。

  接下來(lái),“主角”才真正亮相:一只“小螃蟹”。我用紅撲撲的蘋(píng)果當身體,然后剝開(kāi)橘子皮,這時(shí)候,一陣橘子獨有的`清香味撲鼻而來(lái),讓人忍不住想狠狠地咬上一口。但是為了水果拼盤(pán),我還是忍住了。我用八個(gè)如花瓣的小橘子肉,做了螃蟹的腳。最后,我用借來(lái)的兩顆葡萄做了眼睛,放在盤(pán)子的右下方。這樣,我的水果拼盤(pán)就大功告成了。我把我的作品取名為:沙灘上的小螃蟹。

  我的水果拼盤(pán)交上去評比后,被評為了二等獎,我非常開(kāi)心!

  這節課我學(xué)會(huì )了做水果拼盤(pán),回家后我要給爸爸媽媽也做一次水果拼盤(pán)。

制作水果拼盤(pán)作文 篇3

  今天,老師走上講臺說(shuō):“我們制作水果拼盤(pán)的課馬上開(kāi)始,同學(xué)們都帶水果了嗎?”我們興奮地答道:“都帶了!”接著(zhù),我們就開(kāi)始制作了。

  我和我的同桌一組,我們帶了三種水果,有紅彤彤的蘋(píng)果,它就像一個(gè)紅撲撲的小臉,有紫盈盈的葡萄,像一個(gè)個(gè)紫色的水晶,還有圓圓的紅棗,像一個(gè)個(gè)紅寶石。做水果拼盤(pán)的時(shí)候,我們把蘋(píng)果用水果刀切成一片一片的。接著(zhù),我們把切好的.蘋(píng)果放在了盤(pán)子上,我一下就聞到了蘋(píng)果的清香。我忍不住立刻吃了一片,酸酸甜甜的,真好吃!我們一邊吃,一邊做水果拼盤(pán)。我把一片片的蘋(píng)果擺成了一條小魚(yú),紅棗做它的眼睛,把其他的水果圍在了小魚(yú)的旁邊,這樣就做好了。

  在評比的時(shí)候,我們只得了三等獎。雖然名次不太好,但是這節活動(dòng)課真有趣。如果下次還有這樣的活動(dòng)課,我一定要更努力,爭取取得一等獎。

制作水果拼盤(pán)作文 篇4

  今天,老師讓我們制作水果拼盤(pán),于是我和其他同學(xué)各帶了一把水果刀,一個(gè)盤(pán)子和三種水果興奮地來(lái)到了學(xué)校。

  老師告訴了我們如何做水果拼盤(pán)之后,我們就開(kāi)始做了起來(lái)。一開(kāi)始,我一直都想不出自己該把水果拼盤(pán)做成什么樣子,我就像一只泄了氣的皮球,呆呆地坐在椅子上。忽然,我想到了,我可以用水果做一朵花呀。于是,我拿起小刀就開(kāi)始做了起來(lái)。

  我首先拿出了蘋(píng)果,蘋(píng)果就像小朋友紅撲撲的臉蛋。我想把蘋(píng)果切成兩半,沒(méi)想到蘋(píng)果比我想象中的還要難切。我費了九牛二虎之力,才把蘋(píng)果切成兩半。接著(zhù),我把蘋(píng)果切成很多個(gè)小片,然后把蘋(píng)果片擺在盤(pán)子的.邊緣上,圍成了兩圈。最后,我把香蕉切成小圓片,在盤(pán)子中間放了4片,再把盤(pán)子上放上一些葡萄,就這樣,我的作品就大功告成了。我把它取名為“盛開(kāi)的花兒”。

  最后老師開(kāi)始評比了,我得了二等獎,我非常開(kāi)心!

  這次制作水果拼盤(pán)真是太有趣了!我回到家后也要做水果拼盤(pán)給爸爸媽媽吃。

制作水果拼盤(pán)作文 篇5

  今天我們在實(shí)驗室制作水果拼盤(pán)。我在旁邊切梨,楊胤吉同學(xué)在擺放火龍果、蘋(píng)果。在擺放水果時(shí),大家都議論紛紛,想這、想那,都想不出更好的辦法。大家都手忙腳亂的。

  我和楊胤吉把桔子放在邊上,把蘋(píng)果放在桔子的上面,火龍果放在了中間,然后把一顆葡萄放在了火龍果的.上面。

  我們水果制作好了。突然盧杰程伸手就拿了一大塊火龍果。就在我制止盧杰程吃的時(shí)候,盧杰程目不轉睛的盯著(zhù)水果盤(pán)子里的水果,直流口水。開(kāi)始吃的時(shí)候,他二話(huà)不說(shuō),就出動(dòng)了。盧杰程狼吞虎咽,左手拿著(zhù)、右手拿著(zhù),生怕被其他同學(xué)搶完了。

  老師要照相了,同學(xué)都過(guò)去照相了。照完相后,同學(xué)們都往我們這看。天哪!盤(pán)子里的水果,都被吃的一干二凈啦!真是一群“土匪”!

  下課了,我們像螞蟻一樣擠在一起向前沖了出去?磥(lái)這些吃飽的人就是有勁!

制作水果拼盤(pán)作文 篇6

  今天一上課老師就讓同學(xué)去買(mǎi)水果。我們都在想為什么要買(mǎi)水果呢?買(mǎi)給誰(shuí)吃呢?一系列問(wèn)題在我們腦子里彷徨著(zhù)。

  原來(lái)老師是讓我們制作水果拼盤(pán)。我們興奮的來(lái)到實(shí)驗室,同學(xué)們紛紛議論著(zhù):到底買(mǎi)什么好呢?怎么做水果拼盤(pán)呢?大家七嘴八舌的說(shuō)個(gè)不停。

  過(guò)一會(huì )兒,水果買(mǎi)來(lái)了。有桔子、蘋(píng)果、葡萄、香蕉、火龍果、西瓜、獼猴桃等。開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了。我們先是把桔子皮剝開(kāi),把桔子放在盤(pán)子里,把蘋(píng)果一塊一塊切出來(lái)放在盤(pán)子里,接下來(lái)把香蕉切成一片片放在盤(pán)子邊,把獼猴桃放在中間,把葡萄放在香蕉和西瓜的.中間,最后把火龍果切片放在空的地方。這樣我們的水果拼盤(pán)就制作好了。

  水果拼盤(pán)做好了,可以開(kāi)吃了。同學(xué)們紛紛搶水果,一把一把的抓,那狼吞虎咽的樣子實(shí)在是搞笑。一盤(pán)水果不一會(huì )兒就被消滅光了?粗(zhù)大家那意猶未盡的樣子,真是開(kāi)心。

  這節課是我最開(kāi)心而又愉快的一節課,我會(huì )永遠記住的。

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