藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-10-06 10:13:14 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文優(yōu)秀(8篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文優(yōu)秀(8篇)

藝術(shù)的作文 篇1

  今天下午三年級舉行了精彩的藝術(shù)節,可美了!

  三(7)演《團結一致》,先出場(chǎng)的是小刺猬,小刺猬哭了,哭得很傷心。小伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了,連忙問(wèn):“小刺猬你怎么了?”小刺猬說(shuō):“我不小心把烏龜打傷了,等它們都知道了,它們都不跟我做朋友了,只有我一個(gè)!贝蠹引R聲說(shuō):“不會(huì )的,大家都是好朋友!苯又(zhù)是小白兔,它害怕不愿出去玩,小伙伴們說(shuō):“你不用怕,我們都在外面等著(zhù)你呢!”小兔說(shuō):“好吧!”兔子出來(lái)看見(jiàn)伙伴們都在等它,小兔高興起來(lái)了。說(shuō):“我以后都可以和你們一起出去玩!毙』锇閭冋f(shuō):“是的.!毙⊥煤突锇閭円黄鹛鹆宋,可開(kāi)心了。

  今天的藝術(shù)節非常精彩,我們大家看得即開(kāi)心又快樂(lè )!

藝術(shù)的作文 篇2

  人類(lèi)--擁有情感、思想和語(yǔ)言的高等動(dòng)物。正因為上帝賦予了我們思想、情感還有語(yǔ)言,我們才要把這人類(lèi)特有的東西發(fā)揮的淋漓盡致。藝術(shù),就是最好的表達方式。

  在我們的生活中,無(wú)處不在著(zhù)藝術(shù),園林藝術(shù)、建筑藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、音樂(lè )藝術(shù)……但我最喜歡的還是繪畫(huà)藝術(shù)。

  我對繪畫(huà)可謂是一竅不通,但卻十分喜歡欣賞繪畫(huà)作品。

  這是一次偶然。

  中午的太陽(yáng)正直高處,一縷縷溫暖的陽(yáng)光撒在我頭頂,映在河面上,徐徐的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,像母親纖細的手指摩挲著(zhù)我的臉頰。我剛從圖書(shū)館回來(lái),因為太早,就逛這回家。遠處,酒務(wù)橋邊站著(zhù)一群人,引起了起哦的好奇,仔細一看,原來(lái)是杭州美院的學(xué)生來(lái)采風(fēng),在一幅幅看過(guò)去,各有各的畫(huà)風(fēng),古典畫(huà)風(fēng)、點(diǎn)子畫(huà)風(fēng)、唯美畫(huà)風(fēng)、古典畫(huà)風(fēng)……把同一景物以各種不同的畫(huà)風(fēng)展現在我的眼前。大概經(jīng)過(guò)一番品味后,我定在一個(gè)女的畫(huà)上,聽(tīng)說(shuō)他是比較有名的畫(huà)家,她把太陽(yáng)、天空、小橋、流水人家幾個(gè)簡(jiǎn)單的主題,組合的淋漓盡致。在調色板上一絲不茍地調這色,搭配出來(lái)目的色調樸素、干凈,用鮮艷的色彩畫(huà)出被夕陽(yáng)染紅的河道,淡雅的墨綠盡顯古城之美。

  傍晚,夕陽(yáng)染紅河面,她完成了她的`作品,比較這酒務(wù)橋,雖然是同樣的景物,卻讓我看到了不同的一面。在她的筆下,平時(shí)讓我一掠而過(guò)的景物,但此刻,它卻透露這一股更加古樸、幽靜的感覺(jué)。

  或許,這就是藝術(shù)的魅力,有無(wú)限的遐想,有無(wú)限的空間去發(fā)揮。

藝術(shù)的作文 篇3

  個(gè)人或許生或許有許許多多展示自我的舞臺,但是,這生當中,定有這樣的個(gè)舞臺,讓你難以忘卻,記憶猶新。在我8歲那年,我與跆拳道偶然邂逅,并結下了不解之緣,堅持至今。

  那天,我照常放學(xué),慢悠悠地往家的方向走去?赡苁俏倚牟辉谘傻脑虬,不知什么時(shí)候,個(gè)大約三十歲的叔叔走到了我身邊,他臉和善的笑容,正準備說(shuō)些什么。我看著(zhù)他手上的疊傳單,我知道了他想要做什么,我雖然很想轉身離去,但是出于禮貌,我還 是停下了腳步,準備聽(tīng)他說(shuō)完后拒絕他。他見(jiàn)我并沒(méi)有加速離去,有些欣喜,從那疊傳單中抽出了張,遞給我,和善的說(shuō):“小朋友,報個(gè)跆拳道班吧,可以強身健體!蔽衣(tīng)到了他的話(huà)后,不自覺(jué)地怔,往傳單上看去,只見(jiàn)個(gè)身穿白色衣袍的少年帶著(zhù)紅色的護具個(gè)踢腿向對面帶著(zhù)藍色護具的少年襲去,英氣逼人。我想起了幼時(shí)的夢(mèng)想,像電視里的武功高手樣,飛檐走壁,無(wú)所不能。我不禁有些心動(dòng),拿過(guò)傳單,往家迅速跑去。

  還 沒(méi)到家門(mén)口,我就興奮地大叫:“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 眿寢屵@才從里屋走了出來(lái),看著(zhù)臉興奮的我,不禁莞爾:“什么事那么興奮?”我揮舞著(zhù)手上的傳單,大聲說(shuō)道:“媽媽?zhuān)乙獔篚倘腊,飛檐走壁!”媽媽看了眼傳單,眼神中多了絲擔憂(yōu):“練習跆拳道是很辛苦的,你堅持的`下來(lái)......”“我可以的!”還 沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就承諾。最終,媽媽還 是拗不過(guò)我,同意了,答應我明天帶我去道館。

  不知道多久沒(méi)有興奮得睡不著(zhù)覺(jué)了,可那晚,我失眠了。

  第二天早,我就起床,把媽媽從床上拖起來(lái),媽媽跟我打趣兒說(shuō):“平時(shí)怎么沒(méi)起那么早啊!痹谌サ鲤^的路上,我也是興奮的不能自已,可就當快到道館時(shí),我又莫名的緊張起來(lái),心就快跳到了嗓子眼。好不容易到了道館,我站在門(mén)口,透過(guò)玻璃往里看去,只見(jiàn)個(gè)個(gè)跟我差不多大的孩子在里面跟著(zhù)教練做著(zhù)那些對我來(lái)說(shuō)高難度的動(dòng)作,我有些羨慕,但這也更堅定了我要在這條路上堅持走下去的決心,看著(zhù)里面揮汗如雨的孩子和四周的護具,我看向媽媽?zhuān)瑘远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第節課,我很早就換好了道服,等待教練的到來(lái)。很奇怪,進(jìn)來(lái)的不是教練,而是館長(cháng)。他讓我們坐下,開(kāi)始給我們講解跆拳道精神!岸Y儀·廉恥·忍耐·克己·百折不屈”,館長(cháng)用個(gè)個(gè)深刻的例子向我們解釋?zhuān)乙膊琶靼,跆拳道不僅僅是學(xué)習如何鍛煉、利用身體,更是學(xué)習做人的道理!我們要尊敬別人,懂得廉恥,學(xué)會(huì )忍耐,努力克己,百折不屈!不被任何困難壓倒!

  自此以后,每個(gè)周六,我都會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到道館訓練,不斷提升自我,直至如今,而我也變得更加老練,不是剛開(kāi)始充滿(mǎn)好奇的孩子了。

  又是個(gè)周六了,我照常往道館走去,可謂說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有心,就當我經(jīng)過(guò)教練進(jìn)入道館時(shí),我偶然間聽(tīng)到了,幾個(gè)零零碎碎的字,“今天打實(shí)戰!”我下子就想起了傳單上那英氣逼人的少年,心中又激動(dòng),有興奮,更有些緊張,時(shí)間,各種復雜的心情濃濃地糊在了我的心頭。我走到自己的位置上,靜靜的等候,我沒(méi)有聽(tīng)錯,打實(shí)戰,就是今天這節課的主題!我靜靜地穿上護具,靜靜地等待,很奇怪,現在的我,空前的平靜!

  輪到我了,我緩緩的拉開(kāi)了架勢,對面的藍方,不好對付。我緊皺著(zhù)眉頭,目光如炬,緊緊地鎖在對方身上。他是個(gè)經(jīng)驗豐富的選手,他率先出擊了,只見(jiàn)個(gè)橫踢襲來(lái),我有些驚慌失措,顫顫巍巍地躲過(guò)了他的攻擊,可是接下來(lái),他的腿法就像不要錢(qián)的使出,仿佛暴風(fēng)驟雨般,我下子沒(méi)有調整過(guò)來(lái),被他連連得分,這也使他氣勢更加雄厚,而我卻氣勢萎靡。

  “停!”裁判大聲說(shuō)道,上半場(chǎng)結束了。我疲憊地坐下,喝了口水后開(kāi)始反思,教練教給我的動(dòng)作仿佛排著(zhù)隊,從我腦中走過(guò),我下子醒悟過(guò)來(lái),并不是他的實(shí)力比我強大,而是他的經(jīng)驗比我豐富許多,既然如此,我就不能夠和他硬碰硬,而是要找到他進(jìn)攻的弱點(diǎn),我恍然大悟,眼中的神采閃耀起來(lái),我重拾了信心!伴_(kāi)始!”下半場(chǎng)了,我不在和他對拼,而是在他身邊游走、閃躲,在出其不意的情況下閃出腿。我們的比分漸漸追平,藍方也有些驚慌,臉上不時(shí)閃過(guò)幾絲慌亂,不過(guò),他的經(jīng)驗是很豐富的,幾絲慌亂都瞬間被他壓下,只是,他的嘴唇越抿越緊!斑 有十秒!”只剩十秒了,他也松了口氣,至少現在還 是打平的,可是,這并不是我想要的,就在他泄氣的瞬間,后踢,腿法中最強勢的后踢帶著(zhù)我的信念直直踢出,“砰!”我勝了,以?xún)煞种顒倮耍?/p>

  我在跆拳道的這條追夢(mèng)路上緩緩地前行,卻走的是那樣的堅定,因為這是我的夢(mèng)想,并且我相信,我可以站在綬帶儀式上,拿著(zhù)我的黑帶,為我自豪!

  在中國高速發(fā)展的過(guò)程中,中央提出了中國夢(mèng)。是!每個(gè)中華兒女都擁有這個(gè)或大或小的夢(mèng)想,千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女的夢(mèng)想凝聚在起,就是中國夢(mèng)!

  “禮儀·廉恥·忍耐·克己·百折不屈”!這不僅僅是跆拳道精神,更是中華兒女的追夢(mèng)精神,當所有的中華兒女都在努力實(shí)現夢(mèng)想時(shí),那么中國夢(mèng)也必將會(huì )實(shí)現!

藝術(shù)的作文 篇4

  愛(ài)默生說(shuō):“一個(gè)人應學(xué)會(huì )更多地發(fā)現和觀(guān)察自己的內心深處那一閃而過(guò)的火花!

  是啊,沒(méi)有人可以一生都過(guò)得紅紅火火,也沒(méi)有人注定一輩子冷冷清清,或許生活的藝術(shù)就是在平淡中不斷擦出一絲絲的火花,有時(shí)候被你不小心發(fā)現了,綻放出你生命中銘心刻骨的感動(dòng);而更多的時(shí)候,它只是一閃而過(guò),似乎是為了奔赴那不可捉摸無(wú)法猜測的生之幻滅。

  畢業(yè)了。三年的時(shí)間,整整三年就那么一閃而過(guò)。我想,總不該讓它就那么奔向幻滅吧。

  每次翻看曾經(jīng)的畢業(yè)照,心中總激起一陣陣道不明的情緒,我難以捕捉得清楚,韓少功的.《面容》中有一段話(huà):

  面容當然不會(huì )比指紋更能精確記錄差異,但面容比指紋多了一份情感的流露,多了一份隱約可辨的文化和歷史,于是總在我們的記憶中占據焦點(diǎn)位置。

  憂(yōu)郁的目光,歡樂(lè )的眉梢,傲慢的鼻尖,清苦的面頰,智慧的前額,仁厚的下巴,守住了千言萬(wàn)語(yǔ)的嘴……總是不知何時(shí)突然襲上心頭,讓我們生出片刻的恍惚。在誰(shuí)也沒(méi)有注意到的時(shí)候,一個(gè)寧靜的側面,一個(gè)驚訝的驀然回首,一個(gè)藏在合彩集體角落里的默默凝視,都可能讓我們久久魂牽夢(mèng)繞:如今你在何處?

  如今我們同在一間教室,只是不久就不知在何處了。

  時(shí)光永恒地流動(dòng),純粹地流動(dòng),于無(wú)言中輕松地擊潰了所有的眼淚、夢(mèng)幻,如此嘲弄般地讓我們由離而聚,聚了又散……上蒼一聲不響地給我們開(kāi)了個(gè)天大的玩笑。

  作家邢曄曾在與朋友分散多年之后,于眾多朋友所送的精致富麗的禮物中,發(fā)現了一只沙漏。一個(gè)顯得不合時(shí)宜,甚至讓人感到有些寒酸的小東西。

  可是他驚奇地發(fā)現,那么多年過(guò)去了,連日記都已變得恍惚不定,記憶早就倉皇了,而沙漏,它內心的沙子竟然仍在不停地滑落,仍舊悄悄地滴下那些細小的情節。

  就如同那位朋友默默的祝福,不會(huì )浪濤翻滾、汪洋恣肆,卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴,長(cháng)流出一脈清泉,潤一路青春的風(fēng)景。

  離別是命運的嘲弄,祝福卻是上天的恩賜;蛟S我的察察為明沒(méi)有珍珠的亮麗,沒(méi)有寶石的光彩,卻如沙子一樣隨著(zhù)時(shí)光細細地流淌,永恒地流淌,在一粒沙子與另一粒沙子的摩肩接踵中,發(fā)出對生命的苦干顧盼。所以即使那種感覺(jué)只是一閃而過(guò),也請你不要忘記。

藝術(shù)的作文 篇5

  輕輕地打開(kāi)一扇窗,靜靜地點(diǎn)燃一柱香,我與窗外清風(fēng)一道,在繚繞中,欣賞你靜立的模樣。

  看,你——右箏,靜靜地立在那兒從箏頭到箏尾,是那么和諧流暢。檀木制成的面板上有許多縱橫交錯的細小紋理,顯露出一股自然融洽之味。21根長(cháng)短不一,粗細不同的琴弦整齊有序地搭架在21個(gè)同樣排列得井然有序的雁柱上。融合在一起,像是渾然天成的藝術(shù)品、透出古色古香。

  噢,于是,我帶著(zhù)三分橫笛的悠揚,三分木琴的清亮,四分竹簫的婉轉,湊足十分的曼妙,來(lái)輕輕地把你彈奏。

  于是,你的佳音妙語(yǔ)隨著(zhù)那風(fēng)兒一起飄出窗子,敲在瓦片上,瓦片奏出清脆的音符;飛到樹(shù)葉間,樹(shù)葉淌出歡快的旋律;落入池塘中,池塘跳躍出美妙的樂(lè )章,——古箏,你傾瀉出的旋律原來(lái)是如此多情呢!

  品味著(zhù)你的聲音,耳邊縈繞著(zhù)的是美妙的旋律,一絲,一縷,細細,淡淡,悠悠。

  突然,手指加大了彈奏的力量,指尖加快了舞動(dòng)的'速度,于是又是一段不同于上的豪邁之歌。歌中有“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑,有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡臉(lè )觀(guān)。那份不羈,那份灑脫,那份豪氣,那份凌云壯志,又是令人何等敬畏!

  一股輕輕的微風(fēng)裊裊而來(lái),送來(lái)一股香味,夾雜著(zhù)泥土的清香,樹(shù)木的淡香,花兒的馨香,——只有自然之味才能如此地迷人吧——那,這,又該是你的氣息否耶?

  我似乎有些明白了,原來(lái),你的音色是那樣清潤秀美、壯闊多變呢!高音時(shí)你清越明亮,中音時(shí)你柔和雅致,低音時(shí)你渾厚低沉;你既有《寒鴉戲水》的典雅抒情,又有《霸王卸甲》的氣勢磅礴;既有清新流暢,充滿(mǎn)江南氣息的《高山流水》,又有鏗鏘有力,充滿(mǎn)戰斗力量的《戰臺風(fēng)》——你集天地之精華,吸日月之靈氣于一身,你包含了如此多的文化精髓呢!那一首首名曲,凝聚了多少文人的情思,那是我們探右的一條條脈絡(luò )呀!

  可如今,經(jīng)濟的巨輪碾翻了質(zhì)樸的右箏。偶見(jiàn)一架古箏,靜靜地立在那兒,像是在無(wú)言地訴說(shuō)——那在古箏身上發(fā)生過(guò)的多少風(fēng)情演繹,多少踟躕徘徊,都隨風(fēng)訴說(shuō),又隨風(fēng)逝去。

  我在桅子花下悲泣,在菩提樹(shù)旁祈禱:盡管時(shí)代時(shí)刻在發(fā)展、在前進(jìn),但請珍愛(ài)古箏,珍愛(ài)這指尖下的藝術(shù);蛟S這樣,會(huì )多一份感動(dòng),多一份回憶。

藝術(shù)的作文 篇6

  我們是三口之家,爸爸、媽媽和我,幾乎個(gè)個(gè)都有藝術(shù)細胞。

  我的爸爸骨瘦如柴,一副苦大愁深的樣子,但你們不要小看他哦~他的歌唱得非常好聽(tīng),幾乎能趕上超級歌手的水平。他為我立下了“赫赫戰功”,在我上幼兒園時(shí),爸爸就經(jīng)常被老師請去表演節目,爸爸也常應此得意非凡!不過(guò)爸爸每次唱歌都很“老土”,幾乎都是“濤聲依舊”和“彎彎的月亮”這些老歌,真是太“out”了!

  媽媽也很愛(ài)唱歌,并且喜歡聽(tīng)新歌。說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng),媽媽還有一定的專(zhuān)業(yè)音樂(lè )功底呢。我常聽(tīng)爸爸提起,媽媽在師范學(xué)院曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)選修過(guò)鋼琴。所以一到商場(chǎng)只要碰見(jiàn)哪有鋼琴或電子琴,媽媽都情不自禁地去摸彈幾下,隨即美妙的音樂(lè )就飄進(jìn)我的耳簾。我為此感到無(wú)比的自豪!可是有點(diǎn)遺憾的是媽媽唱歌總跑調,有時(shí)甚至還將歌詞亂編一通、胡唱一氣。

  記得有一天,媽媽又在認真唱歌了。那改得面目全非的歌詞和她那或高或低的音調讓我聽(tīng)得簡(jiǎn)直有點(diǎn)受不了。于是我忍不住大吼一聲:“不許唱啦,媽媽!”媽媽先是一愣,接著(zhù)裝作好像沒(méi)聽(tīng)到一樣,而且干脆換了一首“要嫁就嫁灰太狼”。要知道這可也是我最拿手、最?lèi)?ài)唱的.歌了,所以我也不由自主地哼唱起來(lái)。漸漸地,我的歌聲蓋過(guò)了媽媽的歌聲。突然,一陣響亮的掌聲傳來(lái),我掉頭一看,原來(lái)是爸爸。媽媽也豎起了大拇指說(shuō):“還是我們家通通(我的乳名)唱得最棒!”

  瞧,咱們這個(gè)具有濃厚藝術(shù)細胞的一家子,名不虛傳吧?

藝術(shù)的作文 篇7

  今天是我們的體育藝術(shù)節,入場(chǎng)式開(kāi)始了,老師帶著(zhù)我們排著(zhù)整齊的隊伍,進(jìn)入操場(chǎng),我們頭上戴著(zhù)頭巾,臉上巾著(zhù)貼紙,感覺(jué)十分的怪異,但是又十分的新鮮。

  我們踏著(zhù)步子走完入場(chǎng)式,找到自己的座位,坐下來(lái)開(kāi)始拉歌,雄壯的歌聲此起彼伏,頓時(shí),操場(chǎng)上成了歌的海洋,拉完歌之后,我就回到教室、宿舍,進(jìn)行比賽的準備工作,換衣服啦,拿毽子啦。

  我們回到操場(chǎng)開(kāi)始比賽,第一個(gè)項目是拔河比賽,本來(lái)沒(méi)有我,為了加強實(shí)力,我和一位個(gè)子小點(diǎn)同學(xué)互換,兩個(gè)班各出十人參加比賽,我們拿起繩子,相互交差站好,隨著(zhù)一聲哨響“嘀”,第一局比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)中間紅布條做成的分界標志,一會(huì )向左,一會(huì )向右的移動(dòng),我們兩邊的.同學(xué)都漲紅著(zhù)臉,用盡全身的力氣,在同學(xué)們的加油聲中,開(kāi)始了拉鋸戰。一會(huì )過(guò)來(lái),一會(huì )又過(guò)去,時(shí)間好象過(guò)了好久一樣,最后我們敗了,老師帶著(zhù)我們總結了失敗的原因,也調整了方法,終于第二、三局我們都勝利了,我們班的同學(xué)都高興的跳了起來(lái)。

  下午的時(shí)候我們班同學(xué)又參加了踢毽了、跑步比賽等等,操場(chǎng)上到處都是我們的歡聲笑語(yǔ),真是一個(gè)開(kāi)心的體育藝術(shù)節!

藝術(shù)的作文 篇8

  涅而不淄,足見(jiàn)其美。

  ——題記

  雪

  這是一個(gè)超越時(shí)空,超脫塵漬的形成。

  清純無(wú)瑕,玲瓏精透。

  白,一抹平凡的魚(yú)慷,然而到了她的身上卻因為質(zhì)樸與純情的參糅而凝為脫俗超然色愫。

  六棱,脫俗的格調,脫俗的形態(tài),在大自然的畫(huà)卷上綻成一道不可來(lái)的風(fēng)景。

  凜冽,脫俗的鋒芒,洋溢堅韌,孕納清醒蘊含造就。

  昏暗的天空,往往因為她的到來(lái)而不再沉悶單純。晶瑩晶瑩的,旋舞于黯然的蒼穹間。美,在那永恒瞬間,空格于永恒的畫(huà)框上!

  她的完美,圣潔卻是那重重的跋涉,重重的磨礪,重重的提煉而造就的。

  這,是真正的永恒的美。

  沉思的文人將它描繪成天女的淚花,天匠的雕屑。

  深沉的哲人,將她引中為……

  在那荒莽的'原野上,她只是在靜靜地釋放著(zhù)自身的光芒。

  冰

  是一種超越,堅韌,凜冽;是一種選擇,晶瑩剔透;是一種升華,潔凈無(wú)瑕;是一種體現……

  冰,一個(gè)超越時(shí)空,越脫生命,超脫渾濁的凝結。

  堅韌,是她的本性。剔透是她的本質(zhì)。在零的起點(diǎn),她總是與孤寂同步,凜冽鋒芒,往往在悄無(wú)聲息中造就。對污漬拒絕納入,是她書(shū)寫(xiě)成長(cháng)的原則。也因為如此,透明與閃光特別青睞于她。

  航海者懼怕她,因為她太過(guò)于堅韌。

  庸俗者厭棄她,因為她太過(guò)于凜冽。

  理智者贊頌她,因為她總是在炎熱的夏天為河流提供能量!

  文人喜歡她,因為她……

  在蒼茫間,生命之所謂終結,消融,只是對另一種更為剔透的生存方式的追尋!

  這就是勸人的藝術(shù),以物勸人。

  所以,當一個(gè)人生意失敗時(shí),勸說(shuō)他要有物的精神,鼓舞他重新振作,永不言棄,做到從頭再來(lái)。

  ——后記

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