元旦的作文8篇（必備）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的元旦的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
20xx年12月31日夜，我站在家中的陽(yáng)臺上。
現在是二十二點(diǎn)三十分。窗外的濱河大道燈火輝煌；遠處咸陽(yáng)橋上，霓虹燈華麗地閃爍著(zhù)。再過(guò)幾小時(shí)，XX年元旦的鐘聲就將敲響。XX年已經(jīng)完成了它的使命，即將成為歷史。
對逝去的事物，人們總是喜歡去懷念一番。于是，我靜靜回首20xx，好好地想想一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；盤(pán)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)，也算是個(gè)總結了。
前兩天，聽(tīng)到廣播中的某檔節目，主題是“回顧你的20xx”。結果，大部分聽(tīng)眾都在訴說(shuō)這一年遭受的各種挫折與失敗，似乎XX年都是不如意。而我不禁問(wèn)自己：XX年到底怎么樣，好還是壞？
我覺(jué)得，XX年還算正常，不算多好，但也不壞。從大處說(shuō)，世界仍存戰火，但和平仍是主流；雖然破壞環(huán)境之事還時(shí)有發(fā)生，但人們已經(jīng)開(kāi)始有了環(huán)保意識；有一些大家淡出了視野，但又有人成了新的名流。從小處看，我學(xué)習成績(jì)沒(méi)退步，身高增加，沒(méi)有病痛，全年平安，但也偶有不順心之事�？傊�，一年來(lái)，好壞并存，希望、困難同在，但整體看，壞是好的滄海一粟。全年過(guò)后的.感覺(jué)，就像一杯白開(kāi)水，平平淡淡。
20xx是平凡的，20xx、20xx年其實(shí)也同樣——年年如此年年過(guò)�？扇魧啄昵芭c現在作對比，XX年又是了不起的一年。這樣看來(lái)，生活雖是平凡的，但它串連起來(lái)，卻蘊育著(zhù)偉大——社會(huì )發(fā)展。歷史的車(chē)輪是時(shí)刻向前的。
樓下開(kāi)始有人放禮花了。絢爛，美麗�？纯幢�，凌晨鐘聲已經(jīng)敲響，20xx已來(lái)到我們眼前，我們又進(jìn)入了嶄新的一年。
我又把注意力集中到新的XX年。XX年，也許依然會(huì )是平凡。但是。這并不妨礙人們對新的一年美好的期望。
平凡，即是通常、一般。在平凡的背后，其實(shí)是不凡的發(fā)展。我們只有通過(guò)平凡人的平凡工作，去追尋夢(mèng)想，實(shí)現宿愿。
我暗暗提醒自己，現在已是新年的第一天了。
元旦的作文 篇2
帶著(zhù)收獲，帶著(zhù)成長(cháng)，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)幸福，我們戀戀不舍的向20xx揮手告別；帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期望，帶著(zhù)翅膀，我們充滿(mǎn)向往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際，校園內鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學(xué)校迎來(lái)“20xx年元旦師生同歡樂(lè )聯(lián)歡會(huì )”。正所謂：鞭炮聲聲報喜慶，冬陽(yáng)暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂(lè )慶元旦。
首先是我們的張校長(cháng)致辭，他總結去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績(jì)，又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出更高的要求，并對學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅定信心，狠抓教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提倡師生共嗅書(shū)香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)。校長(cháng)發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。
開(kāi)場(chǎng)舞《好日子》動(dòng)感歡快充滿(mǎn)喜慶；流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹�！妨钗覀冃β曔B連，就是郭德綱在場(chǎng)他也會(huì )大加稱(chēng)贊；經(jīng)典詩(shī)歌朗誦聲聲繞耳潤心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激蕩的.青春》又讓同學(xué)們看到自己的明天；我們的班歌《讓愛(ài)住我家》第一次展示給全體師生，讓愛(ài)著(zhù)我家，讓愛(ài)祝我們的家感動(dòng)著(zhù)所有的人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢(mèng)想。
馬麗和段玉英老師的手語(yǔ)展示《美好的未來(lái)》充滿(mǎn)祝福和期待；于楊民老師的獨唱《念親恩》讓我們感動(dòng)萬(wàn)千；許春芳老師的英語(yǔ)歌曲美妙婉轉；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻上詩(shī)朗誦《沁園春雪》，精彩的節目不斷呈現。最后是我們全體教師的大合唱《同一首歌》和《走進(jìn)新時(shí)代》，帶著(zhù)我們的美好的祝福走進(jìn)新的一年！
精彩紛呈的節目展示我校師生的多才多藝，也證明我校對學(xué)生的多尺度評價(jià)取得良好的效果。
元旦的作文 篇3
明天，就是元旦，今天是20xx年最后一天，過(guò)去了就永遠不會(huì )在回來(lái)了。
今天，老師帶著(zhù)我們開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )，首先是由同學(xué)講笑話(huà)，有一位同學(xué)講笑話(huà)把我們都逗死了！
然后老師有帶我們玩兒擊鼓傳花游戲，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩兒擊鼓傳花游戲，我們倒是沒(méi)有鼓，也沒(méi)有花兒，不過(guò)有一個(gè)橘子，我們也為同學(xué)們下載了音樂(lè )，我們就來(lái)個(gè)（聽(tīng)音樂(lè )傳橘子）怎么樣��！如果傳到誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演一個(gè)節目哦！”于是，我們就開(kāi)始玩兒，輪到了好幾個(gè)同學(xué)演節，我慶幸沒(méi)有傳到我手里，要不然我肯定要表演節目！
最后，聯(lián)歡會(huì )結束了，于是我們各自拜年，最后我們放學(xué)了！
��！今天元旦過(guò)得真好呀！
元旦的作文 篇4
20xx年的最后一天，全校的師生和家長(cháng)聚集在操場(chǎng)上，參加學(xué)校組織的游園活動(dòng)，共同慶祝新年元旦的到來(lái)。
對活動(dòng)最興奮的，是我們這些歡蹦亂跳的小學(xué)生，早早地成群結隊來(lái)到了操場(chǎng)上。只有那些穿著(zhù)花花綠綠的家長(cháng)，手里拎著(zhù)大包小包的`東西，緩慢地走著(zhù)，三三兩兩的，而且漫不經(jīng)心地來(lái)到了孩子們所在班級的地方。不一會(huì )兒，每個(gè)班級的老師和同學(xué)們都把各自的活動(dòng)場(chǎng)所布置好了，有玩樂(lè )區、休息區和餐飲區。
整個(gè)操場(chǎng)看上去，簡(jiǎn)直就是一個(gè)盛大的游園會(huì )。同學(xué)們在盡情地玩著(zhù)跳舞、跳繩、砂畫(huà)、折疊、講故事、老鷹抓小雞等游戲，有的在爸爸媽媽的注視下獨自在玩，有的三五成群在玩。這個(gè)時(shí)候的老師們，有的在盡情地拉著(zhù)小提琴和彈著(zhù)吉它，有的在指導著(zhù)節目，也有的和各位家長(cháng)在一起面帶笑容快樂(lè )地交流著(zhù)。這時(shí)的家長(cháng)們也很忙碌和快樂(lè )，但她們大部分時(shí)間是在為我們提供餐飲服務(wù)和閑談。
游園活動(dòng)，讓個(gè)個(gè)都沉浸在歡樂(lè )的海洋里。我和同學(xué)們都玩得大汗淋漓，不少的家長(cháng)走上前來(lái)給我們的脊背上帖帕子，生怕我們玩感冒了。我玩得最開(kāi)心的，就是搶板凳游戲了。我和同學(xué)們像一群永遠不會(huì )掉隊的大雁，手拉著(zhù)手圍著(zhù)板凳，隨著(zhù)節拍飛跑著(zhù)，樂(lè )呵呵的笑臉上傳來(lái)一陣陣的喝彩聲。
玩累了，我們就來(lái)到餐飲區盡情地享受著(zhù)目不暇接的美食和飲料，還能偎依在大人們旁邊讓跳躍的心盡快地平靜下來(lái)呢。這次游園活動(dòng)，好多的游樂(lè )節目我都參與了，還拿到了六張獎票呢。我拿這些獎票去兌換了兩個(gè)可愛(ài)的小玩具，算是我的收獲吧。
元旦的作文 篇5
在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下，人們都過(guò)上了好日子，因此我們要珍惜眼前的`幸福生活，長(cháng)大了報效祖國，為祖國的建設多出一分力。元旦是一個(gè)多么喜慶、熱鬧、快樂(lè )的節日��！我堅信，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”！
元旦的作文 篇6
今天是12月31日，是20xx年的最后一天，也是我最開(kāi)心的'日子。為什么呢？因為今天要辦元旦聯(lián)歡會(huì )。
昨天下午，老師告訴我們：“明天辦聯(lián)歡會(huì )時(shí)要帶好吃的，還要準備節目哦�！蔽液挖w曼伊商量了一會(huì )兒，決定唱歌《愛(ài)的人間》。她唱一部分我唱一部分，最后來(lái)了個(gè)大合唱。為了使節目更加好，我們還加上了動(dòng)作，排練了十幾遍呢。
今天第三節課，聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始啦！我們都拿出自己的零食，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。趙曼伊給了我一個(gè)好多魚(yú)，我給了她一塊餅干。我們倆互相交換零食，別提多開(kāi)心了。老師首先讓我們唱。由于排練了那么多次，我們合作得很好，動(dòng)作也不錯。同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，手就情不自禁地動(dòng)了起來(lái)，給我們打節奏呢。節目表演完了，表演地非常成功。我和趙曼伊坐在板凳上，拿著(zhù)自己的零食，開(kāi)心地吃了起來(lái)。我們一邊吃一邊看下面的節目，也表演的很好。
這次聯(lián)歡會(huì )讓我看到了許多好節目，吃到了許多好吃的。真滿(mǎn)足��！
元旦的作文 篇7
今年的元旦真熱鬧��！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門(mén)，人們便像開(kāi)了閘的潮水一樣，把商店灌得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。節日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶(hù)戶(hù)都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫(huà)，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門(mén)口還貼了倒“�！弊�。大人們手里拎著(zhù)大包小包走親訪(fǎng)友很快表演開(kāi)始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術(shù)、歌舞……看著(zhù)他們搞笑的表演，我笑得在沙發(fā)上直打滾。玩的要數那個(gè)反串藝術(shù)了，一個(gè)女演員穿得花枝招展的，在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的`歌，可是最后主持人告訴我們，這是一個(gè)男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著(zhù)我笑得在那不停地拍床打椅。
表演結束了，走出廣場(chǎng)時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)筋疲力盡了，因為力氣都笑沒(méi)了。今天，真是一個(gè)狂歡之夜！。
元旦的作文 篇8
太陽(yáng)公公將細碎的金沙披在了大地母親的身上，暖暖的風(fēng)吹落了橘黃色的樹(shù)葉，吹得人全身暖洋洋。街道上洋溢著(zhù)濃濃的節日氣息。我興奮得像只出了籠的小鳥(niǎo)，拉著(zhù)爸爸去公園照相，以此慶祝元旦。
正當我興致勃勃地和爸爸在公園里漫步，完全沉醉在節日的喜慶氣氛中時(shí)，忽然，一只臟兮兮的小手拽住了我的衣角。我象一只受驚的兔子，一下子蹦出了好遠，警惕地打量著(zhù)拽我衣服的人。那是個(gè)很落魄的小男駭，瘦弱的.身軀，雜草似的頭發(fā)蓬亂地向上翹，顯得零亂骯臟。面頰象是蒙上了一層灰，額頭上還有少許的黑泥，雖然眼睛不小，但卻沒(méi)有少年應有的神采，眼神躲閃不定，在地面來(lái)回掃視，嘴唇微微嚅動(dòng)了一下，似乎想說(shuō)話(huà)但又不好意思開(kāi)口，只是可憐巴巴地伸出一個(gè)破舊的小鐵碗，輕輕抖動(dòng)了幾下，里面僅有的幾個(gè)硬幣互相碰撞，發(fā)出清脆的響聲，向你示意他來(lái)的目的。這無(wú)疑是一個(gè)小乞丐�？此前蟮纳袂�，我的心似乎顫了一下，油然生出一種同情。
“爸爸，給他一點(diǎn)錢(qián)吧，看他多可憐��！”
“你想幫助他？”爸爸意味深長(cháng)地看我一眼。
“當然！”我不加思索地回答。
爸爸不再說(shuō)話(huà)，往他的碗里扔了一張兩元的紙幣，然后拉著(zhù)我繼續往前走。
“先生，等等，再給一點(diǎn)吧”。令我驚訝的話(huà)語(yǔ)出自剛才那個(gè)“可憐”的小男孩的口中，此時(shí)他一掃剛才的羞澀，竟攔在我們的面前，用可憐的目光注視著(zhù)我們，可我卻從他的目光中看出一絲貪婪。
“這到底是怎么回事？”我的腦海中冒出無(wú)數個(gè)小問(wèn)號，而爸爸象是什么都沒(méi)有看見(jiàn)似的想繞道而行，可那個(gè)小男孩卻死皮賴(lài)臉地擋在我們面前，一副不給錢(qián)就別想走的模樣。
“天啊，這個(gè)比我還小的乞丐怎么現在變成一副搶劫犯的模樣？”看到這種狀況，我一下蒙住了，求救似地望向爸爸。
“我們已經(jīng)沒(méi)有多余的錢(qián)給你了，不要擋道！”爸爸用慍怒的語(yǔ)氣說(shuō)，兩道眉毛也“系”成了一個(gè)“疙瘩”。
那個(gè)小男孩見(jiàn)這里已經(jīng)要不到“油水”，便悻悻地離開(kāi)。
“爸爸，您平時(shí)不是還教我要樂(lè )于助人嗎？為什么對那個(gè)小男孩那么兇？”我不解地問(wèn)。
“孩子，我們要幫助那些實(shí)際有困難的人�！卑职执认榈負崦�(zhù)我的小腦袋。
“乞丐他雖然也有經(jīng)濟困難，可剛才那個(gè)小男孩，是屬于騙吃騙喝的那種。對那種人，沒(méi)必要心軟，知道嗎？否則他的胃口會(huì )越來(lái)越大的�！�
聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我的心象是突然墜入了冰窟窿，有說(shuō)不出的難受，不知是為他們感到悲哀，還是……
“原來(lái)社會(huì )上也有這種人��！”，我暗想。我四處張望了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳，躺著(zhù)的、跪著(zhù)的、拖著(zhù)別人的，“乞丐還真是‘種類(lèi)繁多’��！”
想到這里，我不由自主地苦笑了一下。
“為什么節日一到，乞丐們也‘活躍’起來(lái)了呢？”我好奇地問(wèn)爸爸。
“因為現在上街的人多啊，要錢(qián)比平時(shí)好要�！卑职帜托牡貫槲医忉�。
“雖然他們的方法五花八門(mén)，不過(guò)目的就只有一個(gè)，那就是截住人要錢(qián)�！卑职肿匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
暖暖的風(fēng)繼續吹拂著(zhù)大地，大片大片的樹(shù)葉在空中無(wú)助地飛舞，可我卻覺(jué)得太陽(yáng)不再和絢，周身不再溫暖，一切不再美好，就連節日的氣氛似乎也淡掉了許多，我的腦海里象放電影般不斷重復剛才那個(gè)小男孩截住我們要錢(qián)的情景。
我在心中問(wèn)自己：“這到底是節日，還是截日呢？”
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