元宵節的作文

元宵節的作文集錦（4篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的元宵節的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

元宵節的作文 篇1

　　元宵節的晚上，媽媽和我一齊去看煙花。

　　咱們上了大路，人十分多，大路上擠得水泄不通。孩子們的頭上戴著(zhù)亮光的牛犄角，臉上掛著(zhù)笑容。在路上，有許多賣(mài)玩具的，各種各樣的玩具都發(fā)出亮光。碰碰涼門(mén)口還有一個(gè)“大怪物”，引得許多人來(lái)觀(guān)看。小朋友和“它”握手、照相。大街上那噼噼啪啪的聲音連綿不斷，好不熱鬧！

　　咱們來(lái)到了三中附近，那些煙花形狀各異，它們有的爆炸后像大球，有的像瀑布飛流直下，有的像柳條，有的像大蘑菇，有的像星星一樣飛上天空，又像流星一樣落下來(lái);有的還要在空中閃一會(huì )兒才能落下來(lái);有的在空中停留一會(huì )兒，它們像許多個(gè)紅色的小燈籠。那些煙花絢麗多彩，一個(gè)能變換好幾種顏色呢！比如說(shuō)，剛放出來(lái)的是黃色，然后變成了綠色，最后成了紫色。每次放完一個(gè)煙花，天空中就留下白色的柳樹(shù)形的'印跡，銀裝素裹，美極了。

　　等三中的煙花不放了，媽媽往天上一瞅，看見(jiàn)許多像小星星似的東西。媽媽指著(zhù)那些東西問(wèn)我：“那些東西是什么呀？”我不假思索地回答：“是星星�！边^(guò)了一會(huì )兒，一盞燈籠升上了天空，媽媽看見(jiàn)了，連忙叫我：“你瞧！那些燈籠有的高，有的低。高的不太亮，低燈籠的紅紙也能看到，并且它非常亮。這時(shí)，從人群中又飛起一個(gè)燈籠，它是孔明燈，代表人們平安、幸福、快樂(lè )。這時(shí)，我和媽媽就過(guò)去看那些人點(diǎn)燈籠了，飛起來(lái)的燈籠越來(lái)越多。它們升入高空，就像星星一樣。

　　元宵節真熱鬧啊，我真高興。

元宵節的作文 篇2

　　每年農歷的正月十五日，春節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國的傳統節日--元宵節。

　　早上媽媽就收到了一條短信：元宵之夜月兒圓，合家歡樂(lè )吃湯圓，甜甜蜜蜜滿(mǎn)心間，開(kāi)心一年又一年。媽媽看完后滿(mǎn)臉笑容，直夸OK。元宵節最熱鬧的就數晚上，因為人人都團聚在一起吃團圓飯、看花燈、吃湯圓……熱鬧非凡。所以晚上吃完團圓飯，我便要求媽媽帶我去景芳二區看花燈。一走進(jìn)，只見(jiàn)許許多多的彩燈繞在樹(shù)上，使樹(shù)爺爺妖艷萬(wàn)分。再往前走，抬頭就看見(jiàn)了一只雄偉的大公雞，公雞旁邊還圍著(zhù)一只肥肥的母雞和許多只可愛(ài)的小雞，他們一起還在“大合唱”。往左走就有一個(gè)小娃娃穿著(zhù)肚兜在采藕，可愛(ài)極了。

　　往右走有一只會(huì )“喔喔”叫的'公雞，好象在提醒我們每天早睡早起。在“公雞叫明”的旁邊有只愛(ài)美的雞，身上都是五彩的羽毛，好似正在和其他的雞爭艷�！皭�(ài)美雞”的前面有一對金童玉女正在和大家拜年呢。這條街晚上可是歡聲笑語(yǔ)，五彩繽紛��！

　　回到家后，我吃了碗甜甜的湯圓，嘴里甜，心里也甜了。新年就這樣過(guò)去了，向我走來(lái)的是新的一年的目標……

元宵節的作文 篇3

　　每當春節時(shí)，元宵節的節日氣氛映入眼簾，我的家鄉在長(cháng)治，也是我生長(cháng)的地方。 說(shuō)到元宵節，各地各有所不同。今天我說(shuō)我們的元宵節，家鄉的元宵節日五彩繽紛，像一個(gè)顏料盤(pán)。 一到廣場(chǎng)你就可以看到五顏六色的禮……

　　每當春節時(shí)，元宵節的節日氣氛映入眼簾，我的家鄉在長(cháng)治，也是我生長(cháng)的地方。

　　說(shuō)到元宵節，各地各有所不同。今天我說(shuō)我們的元宵節，家鄉的元宵節日五彩繽紛，像一個(gè)顏料盤(pán)。

　　一到廣場(chǎng)你就可以看到五顏六色的禮花，有藍的、紅的、綠的......禮花形態(tài)各異，有的.像從天而降的瀑布，有的像一朵綻放的花朵，還的像一顆顆星星......

　　還有就是那形態(tài)各異的花燈，有的是豬八戒背媳婦，有的是武松打虎，還有的是鯉魚(yú)躍龍門(mén)。

　　假如你饞了就繼續往前走，前面有美味的炸串，好喝的餛飩任你挑選。這說(shuō)是我家鄉的元宵節，怎么樣，你喜歡么?

元宵節的作文 篇4

　　新學(xué)期伊始恰逢中國的傳統佳節——元宵節。為了讓我校學(xué)生了解中國的民俗節日，熱愛(ài)傳統，從而激發(fā)其民族精神，舉行了 “兔兒圓圓鬧元宵”燈謎競猜活動(dòng)。

　　活動(dòng)內容分為親子制作和猜燈謎兩大板塊。參與對象為全校師生和家長(cháng)。寒假中，學(xué)生在父母的幫助下一起制作燈謎，色彩形狀各異，精彩紛呈。有能力還做成雙語(yǔ)的17日鬧元宵中午各班前后門(mén)楣上都掛上兩個(gè)小燈籠，明亮的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了五顏六色，形狀各異的'燈謎。由于年級不同，為避免大同學(xué)把小同學(xué)的燈謎一掃而光的尷尬，我們采取分年級互動(dòng)競猜的方式。猜對的同學(xué)還能得到小獎品，不亦樂(lè )乎。錯了也沒(méi)關(guān)系，重新再來(lái)。

　　活動(dòng)雖然結束了，但節日的氣氛依然濃郁。孩子們在親子制作中與家長(cháng)深入的溝通，一方面增進(jìn)了親子關(guān)系，也從中了解元宵節的風(fēng)俗民情，對中華的民族文化有更深入的了解。而且獲得的途徑又是如此溫馨，生趣盎然。

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