元宵節作文600字

【合集】元宵節作文600字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的元宵節作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵節作文600字 篇1

　　元宵節是我國重要的傳統節日之一。在這一天，全國各地都有掛燈籠、吃元宵、猜燈謎等風(fēng)俗。今年的元宵節相比于以前，讓我更加印象深刻，因為這次元宵節我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動(dòng)，讓我十分難忘。

　　在節日的前一周，同學(xué)們就紛紛準備起自制的燈籠。大家發(fā)揮了豐富的想象力，化身為能工巧匠，制作出各式各樣精巧別致的燈籠。不僅僅有傳統的紅色圓形的燈籠，還有更多的五顏六色，造型各異的燈籠。這百余個(gè)燈籠掛在教學(xué)樓的走廊上，一眼望去，真是美麗壯觀(guān)，讓人看得目不暇接。

　　活動(dòng)中，還有一個(gè)令我們感興趣的環(huán)節，就是自己創(chuàng )作燈謎讓同學(xué)們猜。以前，我只猜過(guò)燈謎，但是從來(lái)沒(méi)有自己寫(xiě)過(guò)。通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現寫(xiě)燈謎比猜燈謎可要難多啦，真是由衷的佩服那些能寫(xiě)出好燈謎的創(chuàng )作者們。

　　到了元宵節的那一天，大家早就按捺不住興奮的心情，最后一節課的下課鈴一響，同學(xué)們就不約而同的放下了書(shū)本，爭先恐后地沖出了教室。平常安靜的走廊上一下子就成了歡樂(lè )地海洋。人群涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)，大家都在爭著(zhù)看貼在墻上的燈謎。這次由同學(xué)們自己創(chuàng )作的燈謎都不是司空見(jiàn)慣的老燈謎，而是新穎的、有趣的、獨特的燈謎，讓人眼前一亮!我還在絞盡腦汁猜著(zhù)燈謎，只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰……”燈謎一個(gè)個(gè)被同學(xué)們撕走猜了去。老師辦公室的門(mén)口更是熱鬧，數十位同學(xué)都擠在那里，聽(tīng)說(shuō)猜對老師的燈謎，可以吃到今晚食堂的免費元宵，怪不得“吃貨”們都在瘋狂地猜著(zhù)老師出的.燈謎呢。不一會(huì )兒，其他年級的師哥師姐們和老師們也來(lái)到了這里參與我們的活動(dòng)，節日的氣氛在學(xué)校爆炸開(kāi)來(lái)，一派喜慶的景象。

　　活動(dòng)結束后，每個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)開(kāi)心的笑容依依不舍的離開(kāi)了校園。我們不僅得到了快樂(lè )，更是體會(huì )了中華的傳統文化，我們也一定會(huì )將這珍貴的文化保留好，世世代代傳承下去。

元宵節作文600字 篇2

　　在眾多的節日當中，我最喜歡的就是元宵節了，不是因為可以看花燈，也不是因為可以猜燈謎，而是因為這一天，老媽會(huì )親手做湯圓。老媽做的湯圓是我的最?lèi)?ài)。

　　記得那年，元宵節前一天，我就纏著(zhù)老媽要吃湯圓，老媽拗不過(guò)，只好動(dòng)手做了起來(lái)，為了多吃點(diǎn)兒湯圓，我連午飯都沒(méi)吃，就等著(zhù)晚上能放開(kāi)肚皮，吃個(gè)痛快。好不容易熬到了晚上，老媽端來(lái)一大碗熱騰騰的湯圓，瞧著(zhù)碗里那圓圓的“小腦袋”，雪白的“皮膚”……口水就不自覺(jué)地流了出來(lái)。我趕緊拿起筷子小心翼翼地夾起一個(gè)“小腦袋”正要往嘴里送，突然，湯圓的皮破了，流出了黑黑的.芝麻。我咽了一口口水，趕快拿來(lái)湯匙舀起一個(gè)湯圓，送到嘴邊一口咬下去，芝麻頓時(shí)噴射而出，滿(mǎn)口香甜。不過(guò)，真的很燙！那燙更能體現芝麻的濃香。我擼起袖子，索性端起碗，大口大口地吃了起來(lái)，燙得我擠眉弄眼，不時(shí)地張著(zhù)嘴哈氣，不一會(huì )兒，就將滿(mǎn)滿(mǎn)一碗湯圓吃了個(gè)干凈。我舔舔嘴唇，真想再來(lái)一碗，可是圓鼓鼓的肚皮告訴我：這里實(shí)在裝不下了。我只好擦擦額頭細密的汗珠，放棄了這個(gè)念頭。

　　時(shí)光荏苒，我漸漸長(cháng)大，父母為了生計外出打工，很少回家，我也幾乎吃不到母親親手做的湯圓了。又是一年元宵節，老媽將我帶到她打工的城市里，晚上，老爸老媽請我去一家小店里吃湯圓。我迫不及待地舀起一個(gè)，一口咬下去，發(fā)現這湯圓皮也太厚了，芝麻也少得可憐。于是我又想小時(shí)候，老媽親手為我做的湯圓，眼淚就不爭氣地流了下來(lái)……

　　唉！何時(shí)才能吃到老媽做的湯圓呢？

元宵節作文600字 篇3

　　“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈�！鼻�，四（4）班的同學(xué)們正在做花燈、猜謎語(yǔ)呢！讓我們一起去看一看吧！

　　家委會(huì )的媽媽們給我們準備了做花燈的材料，這些材料可齊全了：有十二根燈籠骨架，一根用來(lái)手提的棒子，四張燈籠紙，一個(gè)圓柱形的蠟燭等。

　　我迫不及待地撕開(kāi)包裝，拿出說(shuō)明書(shū)，一目十行地看了過(guò)去，隨后便開(kāi)始搭骨架。我心想：搭骨架有什么難的？我兩三分鐘就能搭一個(gè)最好的。于是，我看也沒(méi)看，這兒插插，那兒拍拍，本以為一個(gè)燈籠骨架就搭好了�？勺屑氁磺�，我頓時(shí)嚇了一大跳，這“正方體”一邊高、一邊低，像一個(gè)調皮的娃娃故意聳著(zhù)肩膀。怎么會(huì )這樣呢？我耐下心來(lái)，細致地觀(guān)察了一番。原來(lái)長(cháng)方形棒子上的小孔也是有高低之分的，我壓根就沒(méi)有注意到這一點(diǎn)。我灰溜溜地拿回了慘不忍睹的燈籠骨架，把它拆開(kāi)，重新開(kāi)始。這次，我不再魯莽，而是先觀(guān)察研究了一番。我拿起一根長(cháng)方形的骨架，小心翼翼地把細圓形那端插進(jìn)小孔里，輕輕地用手掌往里推了推。按照這樣的步驟，我做了兩個(gè)一模一樣的長(cháng)方形，再用兩根圓形骨架把兩個(gè)長(cháng)方形連接了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番周折，我終于搭好了，一個(gè)挺漂亮的骨架初步完成。

　　最后，我繞上了線(xiàn)，粘上了燈籠紙。一個(gè)精美而大氣的燈籠大功告成！看著(zhù)親手做的燈籠，我的心里暖暖的，眼前仿佛浮現出這樣一幅畫(huà)面：漆黑的'夜晚，燈籠的光雖然微弱，但它卻照亮了我前進(jìn)的道路﹍﹍

　　今天，我不僅做了精美的花燈，體驗了元宵做燈的樂(lè )趣，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，還明白了“做任何事都要細致觀(guān)察、認真思考”的道理。真希望以后多參加這樣的活動(dòng)！

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