藝術(shù)比賽作文

[精品]藝術(shù)比賽作文5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的藝術(shù)比賽作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)比賽作文 篇1

　　令人期待已久的級段藝術(shù)節比賽到啦!今天，我們班有六人參加這次比賽，真想他們獲獎，這樣，我們臉上也沾點(diǎn)兒光。

　　走進(jìn)博藝堂，人山人海，人聲雜亂，坐在第一、第二排的表演者，都緊張地等待著(zhù)。這次我們班的李想也參與了主持，你期待不？

　　隨著(zhù)主持人的一聲下令，級段藝術(shù)節正式開(kāi)始了。第一個(gè)表演者是四（2）班易典同學(xué)，但是易典同學(xué)居然遲到了，這可怎么辦呢？那只好由四（5）班的吳奕為我們帶來(lái)鋼琴曲《舒伯特即興曲》，聽(tīng)她彈得多么動(dòng)聽(tīng)，她的手指在鋼琴鍵上迅速地跳動(dòng)著(zhù)，太美妙啦！

　　“接下來(lái)有請四（5）的王宣懿�！卑橹�(zhù)主持人的演講，王宣懿也上來(lái)了，她那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲很快結束了，唉，好聽(tīng)的樂(lè )曲就是那么短暫。

　　接著(zhù)，第三位，第四位，第……第十一位，吔！第十一位，輪到我們班的陳一睿表演了！她緊張地上了臺，開(kāi)始演奏《回旋曲》，那歡快的節奏使她沉浸在那音樂(lè )當中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。漸漸，進(jìn)入高潮，原來(lái)快活、柔和抒情的曲調突然間隨著(zhù)左手流暢的伴奏中顯得激昂，多么動(dòng)聽(tīng)的曲子��！

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們班的張露大方地走上舞臺。她演奏的古箏《秦桑曲》的曲調格外和諧入耳，里面高亢，時(shí)而低沉；時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般的白云，又變得了艷麗奪目的彩帶。��！好動(dòng)人呀！

　　接著(zhù)，是我們班夏嘉憶同學(xué)，她表演舞蹈《吉祥孔雀》。她跳著(zhù)舞像美麗的'蝴蝶般飛舞著(zhù)，像婀娜多姿的柳條那樣扭動(dòng)著(zhù)，美得讓人陶醉。

　　主持人李想出場(chǎng)了，她呼喚出了我們班的諸葛玨妮同學(xué)，諸葛玨妮演唱的《最好的未來(lái)》，如翠鳥(niǎo)彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們感染了！暖暖的，流進(jìn)心田，許久才發(fā)現，這美妙絕倫的歌聲已經(jīng)結束了。

　　級段藝術(shù)節結束了，但藝術(shù)永遠在我心中！

藝術(shù)比賽作文 篇2

　　昨晚，我和媽媽來(lái)到奧體中心觀(guān)看藝術(shù)體操比賽，夜色下的奧體中心燈火通明，人流如潮。藝術(shù)體操比賽有五人棒、舞圈……其中，我最喜歡的是五人棒。

　　當我們進(jìn)入體育館時(shí)，比賽已經(jīng)開(kāi)始了。只見(jiàn)體操運動(dòng)員身穿本國象征的隊服，惦著(zhù)腳尖，仰著(zhù)頭，擺著(zhù)優(yōu)美的造型，進(jìn)入比賽場(chǎng)，像高貴的天鵝優(yōu)雅迷人。

　　隨著(zhù)音樂(lè )想起，五位體操運動(dòng)員翩翩起舞。她們手中拿著(zhù)兩根五顏六色的棒子，和著(zhù)音樂(lè )的'節拍，一會(huì )兒把棒子拋向空中，一會(huì )兒用棒子敲擊地面，一會(huì )兒互相交換，像雜技演員一樣做著(zhù)各式各樣高難度動(dòng)作，嫻熟而優(yōu)雅，獲得了觀(guān)眾們陣陣掌聲。

　　俗話(huà)說(shuō)，“臺上一分鐘，臺下十年功”，在這短短的幾分鐘表演里，我們只看到了她們光彩的一面，但不知她們?yōu)閲�家的榮譽(yù)，實(shí)現自己的夢(mèng)想，付出了多少努力，流下了多少汗水。我也要像她們一樣，為了體現自己的價(jià)值而奮斗。

藝術(shù)比賽作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)早上激烈的音樂(lè )類(lèi)比賽，馬上就要開(kāi)始美術(shù)類(lèi)比賽咯！加油加油！

　　午間管理的下課鈴一響，同學(xué)們便紛紛拿上工具，走到各自的比賽場(chǎng)地，我和我的合作者們也不例外。我們一起來(lái)到了文化衫比賽場(chǎng)地。

　　今年參加文化衫的同學(xué)們真多��！食堂門(mén)口排起了長(cháng)隊。哎！食堂里的位置滿(mǎn)了，我們只好在操場(chǎng)上畫(huà)文化衫了！雖然屋外涼風(fēng)習習，我覺(jué)得，今天的比賽還真是別有一番風(fēng)趣。

　　拿到T恤衫的我們趕緊把它鋪平，興高采烈地拿出了繪圖工具：顏料、水桶、調色盤(pán)、勾線(xiàn)筆、還有各種各樣的畫(huà)筆。我們要畫(huà)著(zhù)名的'泰順廊橋。我們先用粉筆打好底，可漸漸地，我們發(fā)現，粉筆的顏色和T恤衫的一模一樣，根本就看不清楚嘛！于是，我們又換鉛筆中作圖，可我們發(fā)現，鉛筆畫(huà)錯了可擦不掉！急性子的我們直接拿起了勾線(xiàn)筆在T恤衫上作畫(huà)。我們提心吊膽地畫(huà)著(zhù)，生怕畫(huà)錯一個(gè)地方。我們總算把橋墩畫(huà)好了，我們剛剛松了一口氣，這時(shí)便有一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)湊熱鬧，突然，她叫起來(lái)：“甌寧，你們畫(huà)歪了！”呀！糟糕！真的耶！可我們在畫(huà)的時(shí)候怎么沒(méi)發(fā)現呢？！原來(lái)，在畫(huà)的時(shí)候，衣服是歪的！這可怎么辦！我們急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，個(gè)性大大咧咧、風(fēng)風(fēng)火火的伊男拿起畫(huà)筆蘸上紅褐色的顏料就往T恤衫上畫(huà)。

　　“伊男！你干嗎？！”我和淑禎一起尖叫道。伊男不慌不忙地回答：“反正畫(huà)已經(jīng)被我們搞砸了，不如我們拼一拼，直接上色，把它畫(huà)正，或許，還有一線(xiàn)生機哦！”對��！我們聽(tīng)了伊男的話(huà)后趕緊蹲下來(lái)一起幫忙。經(jīng)過(guò)我們的努力，這件文化衫總算被我們“救活”了，我們又恢復了自信。

　　畫(huà)好了橋墩，我們開(kāi)始畫(huà)橋的過(guò)廊。這時(shí)幾個(gè)男生過(guò)來(lái)?yè)v亂：“喂！你們畫(huà)的是什么��！簡(jiǎn)直就是個(gè)四不像嘛！”男生嘲笑道�！拔抑�道我們畫(huà)得不好，但也輪不到你們來(lái)插嘴！” 終于，伊男“咆哮”了。我拉了拉伊男的手，對她搖了搖頭，示意她算了，我們還要比賽呢！

　　我們自顧自地繼續畫(huà)下去，不好！又畫(huà)錯了一筆，看到這兒，男生們更起哄了，本來(lái)就因為畫(huà)而煩心的我們變得更加不安。于是，我們草草地把橋畫(huà)完，打算做點(diǎn)裝飾。忽然，一個(gè)男生不小心推了過(guò)來(lái)，呀！顏料濺到衣服上去了，！我和淑珍只得在那畫(huà)一簇草叢。

　　我們不知道，時(shí)間正在飛快地流逝，比賽時(shí)間快要到了，可我們的文化衫還只畫(huà)好了一座橋呢！我們只好把準備寫(xiě)在背面的的“幸福溫州”寫(xiě)到了前面。

　　老師開(kāi)始收衣服了，我和我的兩個(gè)搭檔們都很沮喪，我們知道，這次的文化衫比賽被我們搞砸了，我們辜負了老師對我們的期望。我們都在自責。

　　我們望著(zhù)那一件件迎風(fēng)搖曳的文化衫，心里很不是滋味，但我相信，我們經(jīng)歷了這次的挫折，我們會(huì )像廊橋一樣，在風(fēng)雨中屹立不倒，我們會(huì )在挫折中變得更加堅強！

　　我們都牢牢地記住了：風(fēng)雨中，一定要堅持！

藝術(shù)比賽作文 篇4

　　昨天上午，我去二中參加藝術(shù)百佳比賽。那里人來(lái)人往，非常熱鬧。有的在練習，有的在做比賽前的準備，還有的在安靜的等待。

　　我拿著(zhù)鼓棍，隨時(shí)準備“戰斗�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)：“一定要打好這場(chǎng)比賽，加油！

　　終于輪到我們這組了，我心里怦怦直跳，生怕比別人差。不過(guò)，我還是有信心，練習了兩個(gè)月。我打的是十級的曲子，名字叫《打虎上山》加上我很有氣勢，和比賽經(jīng)驗。此外，有一個(gè)秘密，呵呵！秘密就是我打的是伴奏，你知道什么是伴奏嗎？就是說(shuō)鼓奏里有歌又有鼓，伴奏里只有歌，沒(méi)有鼓。鄧老師說(shuō)：“打伴奏可以加分，相信你一定能打好的`�！�

　　我打鼓的時(shí)候，突然想起鄧老師之前對我說(shuō)的話(huà)：“打出去的鼓要反彈，要打得很干脆�！蔽倚睦锵耄何乙欢ㄒ�打好這場(chǎng)比賽，為學(xué)校爭光�！惫�然，我很順利的打完了比賽，而且打得很有氣勢。

　　回家的時(shí)候，爸爸媽媽表?yè)P了我。我心里想比吃了蜜還要甜。

藝術(shù)比賽作文 篇5

　　我今天又興奮又緊張，因為今天是舉行藝術(shù)節的日子。

　　我早早地來(lái)到學(xué)校，心里一直砰砰直跳。因為我就要參加語(yǔ)言類(lèi)比賽了，到時(shí)我會(huì )不會(huì )想不起來(lái)，或者背著(zhù)背著(zhù)會(huì )卡殼了？我越想越緊張，評委老師說(shuō)沒(méi)有輪到的同學(xué)可以先看書(shū)。于是，我坐在位子上，看起書(shū)來(lái)。但是，我總是靜不下來(lái)，看了半天都不知道書(shū)里講些什么。

　　終于，評委老師叫到我了，我走上講臺，看著(zhù)下面瞪著(zhù)眼睛盯著(zhù)我看的同學(xué)和坐得筆直的評委老師，我更緊張了，直覺(jué)得后背一陣陣熱，手心也直發(fā)燙。這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)的`話(huà)：比賽時(shí)，你別緊張，就當下面坐著(zhù)的都是酒瓶子，你就當自己在家練習好了。于是，我深吸一口氣，朗誦起來(lái)，還好，還是很順利地朗誦好了，我飛快地跑回位子上，心也平靜了下來(lái)。

　　下午，我又要手工比賽。開(kāi)始了，我拿出工具一心一意地做起來(lái)。我還沒(méi)做好的時(shí)候，已經(jīng)做好了的同學(xué)都來(lái)為我加油。于是，我加快了速度，過(guò)了一會(huì )兒，我就做好了，我馬上把作品上交，這是，我才松了一口氣。

　　真是又累又緊張又興奮的一天呀！

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