元宵節的作文

實(shí)用的元宵節的作文匯編[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的元宵節的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

元宵節的作文 篇1

　　喜慶的元宵節剛剛過(guò)去，人們吃元宵，打燈籠……真是太好玩了。光知道好玩不行，得知道它的來(lái)歷，不行了吧!還是我告訴你吧：

　　這一則傳說(shuō)與吃元宵的習俗有關(guān)：相傳漢武帝有個(gè)寵臣名叫東方朔，他善良又風(fēng)趣。有一天冬天，下了幾天大雪，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進(jìn)園門(mén)，就發(fā)現有個(gè)宮女淚流滿(mǎn)面準備投井。東方朔慌忙上前搭救，并問(wèn)明她要自殺的原因。原來(lái)，這個(gè)宮女名叫元宵，家里還有雙親及一個(gè)妹妹。自從她進(jìn)宮以后，就再也無(wú)緣和家人見(jiàn)面。每年到了臘盡春來(lái)的時(shí)節，就比平常更加的思念家人。覺(jué)得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽(tīng)了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設法讓她和家人團聚。

　　一天，東方朔出宮在長(cháng)安街上擺了一個(gè)占卜攤。不少人都爭著(zhù)向他占卜求卦。不料，每個(gè)人所占所求，都是“正月十六火焚身”的簽語(yǔ)。一時(shí)之間，長(cháng)安里起了很大恐慌。人們紛紛求問(wèn)解災的辦法。東方朔就說(shuō)：“正月十三日傍晚，火神君會(huì )派一位赤衣神女下凡查訪(fǎng)，她就是奉旨燒長(cháng)安的使者，我把抄錄的偈語(yǔ)給你們，可讓當今天子想想辦法�！闭f(shuō)完，便扔下一張紅帖，揚長(cháng)而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送到皇宮去稟報皇上。

　　漢武帝接過(guò)來(lái)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“長(cháng)安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜”，他心中大驚，連忙請來(lái)了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想，就說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)火神君最?lèi)?ài)吃湯圓，宮中的元宵不是經(jīng)常給你做湯圓嗎?十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬(wàn)歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈，滿(mǎn)城點(diǎn)鞭炮、放煙火，好像滿(mǎn)城大火，這樣就可以瞞過(guò)玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上進(jìn)城觀(guān)燈，雜在人群中消災解難”。武帝聽(tīng)后，十分高興，就傳旨照東方朔的'辦法去做。

　　到了正月十五日長(cháng)安城里張燈結彩，游人熙來(lái)攘往，熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著(zhù)妹妹進(jìn)城觀(guān)燈。當他們看到寫(xiě)有“元宵”字樣的大宮燈時(shí)，驚喜的高喊：“元宵!元宵!”，元宵聽(tīng)到喊聲，終于和家里的親人團聚了。

　　如此熱鬧了一夜，長(cháng)安城果然平安無(wú)事。漢武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君，正月十五照樣全城掛燈放煙火。因為元宵做的湯圓最好，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節。

　　知道了吧!把它記住，回家給你爸爸媽媽說(shuō)。他們一定會(huì )很高興的。

元宵節的作文 篇2

　　正月十五是一年一度的元宵節，在這喜氣洋洋，燈火通明的狂歡節里，人們都要放鞭炮，迎龍燈，好好慶祝一番。

　　夜幕降臨了，人們開(kāi)始在大街小巷里迎龍燈。龍燈有長(cháng)有短，可都裝扮得十分漂亮，它們在小城街道上穿梭，爆竹聲此起彼伏，響徹整個(gè)夜空，代表了人們在新的一年里的美好愿望，煙花如火箭般地飛上天空，在空中形成了各式各樣的圖案，有的好似一朵婀娜多姿的迎春花綻開(kāi)笑臉；有的又如一群快樂(lè )的'小朋友在草地上追逐玩耍；還有的像滿(mǎn)天星，閃閃爍爍，虛無(wú)縹緲……

　　最搶眼的還是要數孔明燈了，它們在夜空中隨處可見(jiàn)。每盞燈代表著(zhù)希望與夢(mèng)想，帶著(zhù)人們的祝愿與祈福，在藍天中搖曳。它們飛越千山萬(wàn)水，把風(fēng)調雨順，五谷豐登的期盼帶給遠方的人們。

　　元宵節的月亮也格外地明亮，晚會(huì )的節目也精彩紛呈。今年的元宵節真是熱鬧非凡，明年的元宵節我一定要親手迎龍燈，給元宵節增添一片生機。

元宵節的作文 篇3

　　今年的春節來(lái)得晚，剛開(kāi)學(xué)，就迎來(lái)了正月十五元宵節。

　　這一天，走進(jìn)校園的同學(xué)人人帶了兩樣東西：手提一只花燈籠，懷揣一雙保鮮袋。帶保鮮袋干什么?當手套，做湯圓!

　　在一上午的翹首期盼下，中午時(shí)分，賞花燈、品湯圓的特殊班會(huì )活動(dòng)，在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了。

　　在張燈結彩的教室里，大家自由組合分成四大組，人手一個(gè)面團，展開(kāi)了激烈的做湯圓比賽。急性子的“傻大姐”嫌我笨手笨腳，用肘子擠開(kāi)我，嘴上火力十足地數落著(zhù)“書(shū)呆子笨死了”，手上飛快地搓圓子，看得我目瞪口呆，暗暗佩服“傻大姐”的巧勁兒。

　　一大鍋做成的湯圓到食堂兜了一圈，拎回來(lái)成了搶手的美味，轉眼間，只剩下一小半了。

　　“篤、篤、篤”，班主任老師敲響了鍋沿，“現在我們開(kāi)始做元宵節知識競賽，做對的獎勵一勺湯圓，做錯了也有獎，賞給一勺湯以資鼓勵!”話(huà)音未落，哄堂大笑。

　　“有誰(shuí)知道，元宵節又叫做什么?”

　　剛才嘰嘰喳喳的課堂，霎時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　“上元節!又叫元夕和燈節�！卑珎�(gè)子“機靈鬼”的回答引來(lái)一片驚嘆。

　　“老師，他作弊!”“大個(gè)子”拍案揭發(fā)，“他剛剛在查辭典!”

　　這一下，教室里炸了鍋：“罰他把吃下去的湯圓吐出來(lái)!”

　　班主任老師微笑著(zhù)說(shuō)：“好，這題不算，以下一題為準。請聽(tīng)題，湯圓最原始的名稱(chēng)是什么?”

　　這下，不只是“機靈鬼”悶了，全班同學(xué)都傻了眼。

　　班主任老師面帶神秘地揭開(kāi)謎底：“湯圓原始的名字就叫——元宵!”

　　在同學(xué)們的驚訝聲中，班主任老師繼續說(shuō)：“后來(lái)，南方人把元宵改稱(chēng)‘湯圓’，據說(shuō)，湯圓象征著(zhù)闔家團圓，幸福美滿(mǎn)。今天，我們在一起吃湯圓，意味著(zhù)我們是一個(gè)心心相印的.大家庭，大家說(shuō)，對不對?”話(huà)音剛落，掌聲雷動(dòng)。

　　我不禁感嘆：這不是一堂生動(dòng)的中國傳統文化課嗎?我們班的元宵活動(dòng)，堪稱(chēng)名符其實(shí)的“元宵”節!

元宵節的作文 篇4

　　我家在美麗的十八重溪旁，每年正月十五元宵節是個(gè)特別熱鬧的日子。

　　在前幾天，我的奶奶和鄰居就開(kāi)始忙碌了，打掃衛生，布置廳堂……到了正月十五這一天，每一個(gè)人都起得很早，各家各戶(hù)都在廳堂里擺上了供品，然后畢恭畢敬地等侯著(zhù)。隨著(zhù)一聲聲震耳欲聾的鞭炮響，游神的隊伍浩浩蕩蕩地來(lái)了，有威武的古代衙役，可愛(ài)的金童玉女，還有恐怖的黑白無(wú)常，最后才是微地俯視著(zhù)人們的“娘娘”……。我們跟在隊伍的'后面，走街串戶(hù)，放鞭炮，吃供品，做自己喜歡的事。這個(gè)日子是我們的日子，因為有著(zhù)娘娘的庇佑，我們就是犯了錯，大人也不會(huì )責罰小孩的。

　　正月里雨經(jīng)常會(huì )淋淋瀝瀝地下著(zhù)，天陰沉沉的，很是討厭，可是十五這一天是我最喜歡的日子，因為那一天天是最藍的。

元宵節的作文 篇5

　　今天是元宵節，按中國傳統來(lái)講，在今天是一定要吃湯圓的，寓意是團團圓圓。

　　奶奶昨天晚上就打電話(huà)給母親了，讓母親今天一定要給我和爸爸下湯圓吃，可是我們家沒(méi)有一個(gè)人喜歡吃湯圓的，母親很是苦惱，愁眉苦臉了一陣后突然有了好主意，這個(gè)主意源于今天早上的炸薯條，你們猜猜那是什么主意，好吧我告訴你們吧，是油炸湯圓！

　　一般煮湯圓都是把湯圓下進(jìn)燒開(kāi)的水里，然后等它熟透了，浮在水面上就可以了。油炸湯圓呢是這樣做的，在平底鍋里多放點(diǎn)油，等油燒至五成熱的'時(shí)候，把湯圓一個(gè)一個(gè)放在鍋里，再等油燒至八九成熱的時(shí)候開(kāi)始翻炒湯圓，而且要不停地翻炒。大概一到兩分鐘后就聽(tīng)到“啪”的一聲，母親和我都嚇了一跳，仔細一看，原來(lái)是湯圓的表面受熱裂開(kāi)了，后面又不斷聽(tīng)到“啪”“啪”的聲音�！笆遣皇强焓炝�？”母親問(wèn)我，我看看鍋里的湯圓，又看了看母親，把頭搖得像撥浪鼓似的，“Idon'tknow.”（我不知道）這時(shí)鍋里的湯圓已變成金黃色了，突然又聽(tīng)到“呲”的一聲，咦，湯圓里有什么東西漏出來(lái)了，在油鍋里開(kāi)了花，“母親，那是什么呀？”“哎呀，不好不好，湯圓里的芝麻陷都漏出來(lái)了，快關(guān)電源，快關(guān)電源！”一陣手忙腳亂后，湯圓出鍋了，嗯，聞著(zhù)還挺香的，可就是模樣有點(diǎn)怪異，母親笑稱(chēng)它為“斑點(diǎn)狗”湯圓。（因為里面芝麻餡跑出來(lái)的緣故）

　　在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的元宵節里，我們品嘗了另類(lèi)的湯圓，不管怎么樣，最后還是祝大家在新的一年里學(xué)習進(jìn)步！幸�？鞓�(lè )！

元宵節的作文 篇6

　　“鬧元宵，鬧元宵，蜈蚣螞蟻趕快走……”隨著(zhù)這首小曲從人們嘴中唱起，每年正月十五的元宵節到了。

　　元宵一般有兩大習俗，一是給家里、家外都插上蠟燭，二是我們小孩子們的最?lèi)?ài)一一吃湯圓。

　　我們南方的湯圓其實(shí)和北方的元宵其實(shí)是同一種食物，只是做法不同而以:我們南方的湯圓是用手捏出來(lái)的；而北方的元宵是“翻”出來(lái)的，就是用餡在糯米粉里不斷滾動(dòng)，沾上糯米粉。你們發(fā)現了嗎？湯圓和元宵相比，湯圓是否更加光滑？更加勻稱(chēng)？而元宵是否更加粗糙？湯圓就有團團圓圓的寓意了。把湯圓一口咬下去，��！真是美妙無(wú)比，一股糯米特有清新的味道和特有的口感，是那樣的美妙、細膩，還有它那美味的餡和餡汁令你回味無(wú)窮。

　　元宵節這一天，到了晚，有趣的時(shí)候到了，就是插蠟燭。每到農村，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )插上一百多支的蠟燭。白天時(shí)，村里的小店鋪都會(huì )多進(jìn)許多蠟燭，為的就是多些收入。因為村民們會(huì )爭先恐后的進(jìn)入店鋪，蠟燭不過(guò)多久就會(huì )洗劫一空。家家戶(hù)戶(hù)吃過(guò)晚飯后就一定會(huì )忙著(zhù)插蠟燭，先開(kāi)始會(huì )砍幾個(gè)蘿卜，把它們切成片兒，把蠟燭插上去，以便不會(huì )翻倒而著(zhù)火。然后放入屋前屋后，甚至屋里也放上。放眼望去，每家每戶(hù)前仿佛都有一條“火龍”在守著(zhù)家門(mén)，不讓一只蟲(chóng)子闖進(jìn)家門(mén)。過(guò)了許久，蠟燭大都熄滅了，只有幾個(gè)“生命頑強”的`蠟燭在匆閃匆亮的“垂死掙扎”著(zhù)……

　　隨著(zhù)元宵的小曲兒從耳邊漸漸消失，元宵也悄然的離開(kāi)了，希望下一個(gè)元宵節會(huì )更加快樂(lè )。

元宵節的作文 篇7

　　農歷正月十五日，是我國傳統節日元宵節。正月是農歷的元月，十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。又稱(chēng)為小正月、元夕或燈節，是春節之后的第一個(gè)重要節日。

　　今年的元宵節媽媽讓我獨自購買(mǎi)湯圓。我興奮地來(lái)到了超市，看著(zhù)冰柜中琳瑯滿(mǎn)目的湯圓，我從中精挑細選了一些迎合家人口味的湯圓。

　　回到家，媽媽將湯圓片刻煮熟了。我們一家人邊吃湯圓，邊欣賞仲秋節晚會(huì )。

　　團圓飯在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，爸爸媽媽帶著(zhù)我出門(mén)看禮花。

　　我們來(lái)到樓區花園中心，抬頭仰望天空，天空中接連不斷的禮花給無(wú)邊而又昏暗的夜空增添了絢麗的色彩，我看得目不暇接。忽然，一個(gè)個(gè)彩燈在我眼前閃過(guò)，我定睛仔細看，許多人家門(mén)口都掛著(zhù)各式各樣的燈籠，元宵節為什么要掛彩燈籠呢?我感到疑惑�；氐郊液�，我在網(wǎng)上閱覽了元宵節相關(guān)的'資料。

　　原來(lái)元宵節掛彩燈籠還有這樣一個(gè)傳說(shuō)啊。

　　以前，有一只神鳥(niǎo)因迷路而迫降人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝震怒，下令把人間的人畜財產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒不忍心百姓無(wú)辜受難，就冒險偷偷來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。

　　過(guò)了好久，有個(gè)老人想出了辦法，他說(shuō)：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶(hù)人家都在家中張燈結彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì )以為人們都被燒死了�！�

　　大家聽(tīng)了積極響應。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，響聲震天，連續三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家戶(hù)戶(hù)都掛燈籠，放煙火來(lái)紀念這個(gè)日子，驅邪避鬼神。

　　看來(lái)元宵節還有這么多的習俗與傳說(shuō)呀，真令我大開(kāi)眼界。元宵節這一天讓我懂得了很多課外知識與文化習俗，中國是個(gè)文化古國，還有更多的奧秘正等著(zhù)我們去發(fā)現它，探究它，把祖國傳統的文明的文化習俗傳承下去。

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