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(通用)藝術(shù)節作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的藝術(shù)節作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)節作文 篇1
咦,今天的操場(chǎng)上怎么一改往日的寧靜,變得熱鬧非凡,一個(gè)個(gè)大氣球在空中飄揚?哦,原來(lái)是要舉行第二屆“綠之韻”藝術(shù)節了!
本屆藝術(shù)節節目豐富多彩,有“十佳小歌手”比賽,有綜合性節目,還有親子互動(dòng)節目。參加“十佳小歌手”比賽的選手有的唱《大海啊,故鄉》,有的唱《蟲(chóng)兒飛》,有的唱《捉泥鰍》……他們個(gè)個(gè)音色優(yōu)美,表演大方,熱烈的掌聲和悠揚的歌聲不時(shí)回蕩在學(xué)校上空。
更吸引我的是綜合性節目,各個(gè)年級的同學(xué)經(jīng)過(guò)精心準備,給大家帶來(lái)了形式多樣的表演,歌曲串燒、舞蹈串燒、環(huán)保時(shí)裝秀、兔子舞、大合唱……精彩紛呈,引人入勝。我參加了三年級組的環(huán)保時(shí)裝秀的`表演,我們的服裝都是由張老師親手設計和制作的,有用廢舊光盤(pán)制作的光盤(pán)服,有用舊報紙制作的吊帶裙,有用垃圾袋制作的七彩裙,有用撲克牌做的小馬褂……剛開(kāi)始我非常緊張,心怦怦直跳,總害怕自己會(huì )走錯。登上舞臺后我又一連做了好幾次深呼吸,可是當熟悉的音樂(lè )聲在耳邊響起時(shí),我忘記了緊張,踩著(zhù)音樂(lè )的節拍勇敢地邁出了腳步……當我們的表演結束時(shí),臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲,我心里喜滋滋的。
藝術(shù)節在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)聲中結束了,真期待下一次藝術(shù)節能早點(diǎn)到來(lái)!
藝術(shù)節作文 篇2
星期五,校長(cháng)宣布今天下午我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節展示。我聽(tīng)后異常的高興,因為我們應該舉行這么有意義的活動(dòng)。
我們排好隊,井然有序的來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央有個(gè)舞臺。舞臺的大屏幕上赫然寫(xiě)著(zhù):“舞動(dòng)青春,秀出自我”這幾個(gè)大字。
活動(dòng)開(kāi)始了,首先少先隊員們講了話(huà)。校長(cháng)致詞:讓我們好好學(xué)習,為祖國、為人民而奮斗。接著(zhù),精彩的表演開(kāi)始上演了。有唱歌、武術(shù)、小品、舞蹈……
其中,我最喜歡的就是老師和同學(xué)們表演的雙節棍。先是有排列整齊的同學(xué)上場(chǎng),他們面無(wú)表情。右手拿著(zhù)雙節棍的一節,另一節則夾在左腋窩下。只聽(tīng)“哈”的'一聲換成了左手拿著(zhù)一節,另一節夾在右腋窩下,就這樣反復了幾次。接著(zhù),一位老師隨著(zhù)音樂(lè )的節拍走向舞臺,她站在舞臺的左邊。只聽(tīng)“哈、哈“兩聲,他就從左邊轉移到右邊,速度驚人的快,根本看不清他的動(dòng)作……
不知不覺(jué)五點(diǎn)了,放學(xué)的時(shí)間到了。同學(xué)們都興致未然,可時(shí)間就是這么無(wú)情。
這次活動(dòng)真令我難忘,真希望我們能不時(shí)的舉行這樣的活動(dòng)。不僅培養了我們的興趣,還給我們帶來(lái)展現自我的機會(huì )。
藝術(shù)節作文 篇3
“紫嫣,快起床!都快六點(diǎn)了……”奶奶的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就聽(tīng)見(jiàn)我大叫一聲,一躍而起,迅速的把衣服穿好了。愛(ài)賴(lài)床的我怎么這么反常呢?因為今天是個(gè)特殊的`日子——我要參加 “天生我才,贏(yíng)在舞臺”個(gè)人小組展示賽!我們的三人舞蹈“茉莉花”經(jīng)過(guò)了緊張排練,終于能和大家見(jiàn)面了!
盤(pán)頭發(fā)、化妝,一切完畢,我們來(lái)到學(xué)校大禮堂。比賽開(kāi)始了!各班同學(xué)都拿出了看家本領(lǐng),唱歌、跳舞、彈鋼琴、小品、講相聲……應有盡有!臺下不時(shí)傳來(lái)陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲?吹竭@么壯觀(guān)的場(chǎng)面,加上臺上高手如云,我不由得開(kāi)始緊張起來(lái)。好不容易看完了第十個(gè)節目,我沉不住氣了,決定出去練一下腰,順便放松一下。
終于輪到我們了,我的心一下子提到了嗓子眼。音樂(lè )響起來(lái),我面帶微笑,努力把每一個(gè)動(dòng)作做到完美。這時(shí)我做了一個(gè)高難度動(dòng)作:先下腰,再翻一個(gè)后橋。我咬著(zhù)嘴唇,輕閉上眼睛,用力一瞪,!翻過(guò)去了。心里的一塊石頭終于落地,此時(shí)的我笑得更開(kāi)心了!
高潮部分快來(lái)到時(shí),評委老師突然喊停,我心里開(kāi)始忐忑起來(lái),是我們跳得不好嗎?只見(jiàn)評委老師全都舉起了“你最棒”!懸著(zhù)的心終于落地了,臺下的同學(xué)也歡呼起來(lái)!
“臺上一分鐘,臺下十年功”,我懂得了只要付出就會(huì )有回報,也謝謝老師對我們的鼓勵和認可。
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