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未來(lái)交通作文3篇（精華）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)交通作文3篇，歡迎大家分享。
未來(lái)交通作文 篇1
未來(lái)的世界是怎樣的呢？我想：食物有可能從天而降，抬頭可以看見(jiàn)八大行星，未來(lái)的.我也有可能住在月亮上……
我有一個(gè)萬(wàn)能交通工具，我先介紹一下我的萬(wàn)能交通工具吧！當敵人來(lái)時(shí)，它可以變成坦克；當洪水來(lái)時(shí)可以變成一只大船；當交通堵塞時(shí)，可以變成飛機飛過(guò)去……它還可以變大變小，隨身攜帶。而且可以根據駕駛員的心情變換顏色，排出的尾氣是五顏六色的果汁……
這天，我帶著(zhù)它來(lái)到了海邊。我把它變成了潛水艇，我駕駛著(zhù)它潛入水底。在那里我看見(jiàn)了彩色的珊瑚，碧綠的水草，還有許多海洋生物。這些海洋生物圍著(zhù)我跳舞。我把潛水艇變成了一個(gè)透明的泡泡，在泡泡里我和魚(yú)兒們一起玩耍�！班�，——嘀——”原來(lái)是朋友叫我去開(kāi)賽車(chē)。我先給他們回了信，然后開(kāi)啟時(shí)空穿梭機，去了目的地。坐在賽車(chē)里，開(kāi)到起跑線(xiàn)前。只見(jiàn)機器人裁判，舉起小旗一揮。我們都不甘示弱，加起油門(mén)往前沖。開(kāi)完賽車(chē)，我先和朋友們告別又開(kāi)著(zhù)萬(wàn)能車(chē)，去周游世界了。
希望若干年后，幻想能成為現實(shí)。
未來(lái)交通作文 篇2
現在的汽車(chē)都是燒汽油的，我覺(jué)的太污染環(huán)境了，因為它會(huì )排放出有毒物質(zhì)，我想發(fā)明一種能在路上跑、又能在水里游的汽車(chē)而且用的是太陽(yáng)能，這樣的話(huà)不污染環(huán)境又不浪費能源。
它的.形狀有梭形的、有三角形的，還有圓形的，有4個(gè)輪子，各種各樣的是不同的，必須要的汽車(chē)。
我覺(jué)的能對人類(lèi)幫助很大，讓我們的環(huán)境和我們的地球家園永遠那么美麗。
未來(lái)交通作文 篇3
工欲保安全，必先守規章
——孔子
這里是32世紀的地球。作為一名32世紀的中學(xué)生，我們正在學(xué)習《地球歷史》的課程——21世紀的地球交通。教室里哄堂大笑，確實(shí)，現在的交通天上飛的都是騰空的云游轎車(chē)，有空中維和警察，水下有的是海底轎車(chē)，也有海底交通警察維持交通。人人都遵循交通規則，從沒(méi)有什么事故發(fā)生過(guò)�？墒�，21世紀是怎樣一番景象呢？老師讓我們打成時(shí)光機器，去體驗一下當時(shí)的交通。
我的搭檔是一個(gè)同齡的21世紀地球少年——明明。他的記憶里已經(jīng)植入了我的有關(guān)資料，我是他最好的朋友！
早上我騎著(zhù)單車(chē)去找他上學(xué)(21世紀必須要騎單車(chē)嗎？！真的很不方便！)我倆一塊騎車(chē)去學(xué)校，一路上有說(shuō)有笑。到了十字路口時(shí)，還有一秒就要閃紅燈了�？擅髅鬟�是不顧一切的沖了過(guò)去。就在他即將過(guò)線(xiàn)的那一刻，紅燈閃亮起來(lái)，兩旁的汽車(chē)飛跑著(zhù)，奔馳著(zhù)。好在他及時(shí)地沖了過(guò)去，我只好又開(kāi)始等待綠燈。過(guò)了馬路我忍不住驚訝的問(wèn)他：“你怎么可以隨便闖紅燈呢？這多危險��！”可他卻回答：“沒(méi)事的，又不是我一個(gè)人，那么多人都闖紅燈。再說(shuō)汽車(chē)不會(huì )撞到人的，放心啦！”說(shuō)完，一溜煙進(jìn)了學(xué)校，我只好尾隨其后。
學(xué)校抽了兩節課開(kāi)展“交通安全知識講座”。全場(chǎng)人頭攢動(dòng)，可仍可聽(tīng)見(jiàn)某些人在竊竊私語(yǔ)。21世紀的交通教育也很全面嘛！只是為什么還有人不好好聽(tīng)呢？如果在32世紀，肯定全場(chǎng)寂靜，都在記筆記呢！(呵呵，有些自夸了——)
放學(xué)后，我依舊和明明同行。他飛快的踩著(zhù)腳踏板，車(chē)子和人都風(fēng)馳電掣般地飛速前進(jìn)。過(guò)了一條又一條街，一個(gè)有一個(gè)路口。我提醒他騎慢點(diǎn)，他卻不以為然，朝我揮揮手：“快點(diǎn)吧！沒(méi)事兒的！”
更讓我吃驚的是他居然敢兩只手不碰一點(diǎn)點(diǎn)車(chē)把，可速度卻越來(lái)越快，如腳底生風(fēng)，像個(gè)風(fēng)影一樣飄去。到轉角了，他依然我行我素，我很擔心地跟在后面，保持一段距離。剛想喊“小心啊”�？墒潜瘎∫呀�(jīng)發(fā)生了——我眼睜睜的.看著(zhù)急速行駛的大卡車(chē)把他彈出十幾米遠！他直挺挺的躺在馬路邊上，身旁一大灘血，滿(mǎn)臉的恐慌。我急忙跑過(guò)去，可他年輕的心臟已經(jīng)停止了跳動(dòng)！一切都只是一瞬間，一眨眼的功夫，剛才還鮮活的生命就這樣過(guò)早的離開(kāi)了人間�；秀敝�，我看到一個(gè)黑色的影子，奇怪的看著(zhù)我，一飄一蕩的離開(kāi)了路口，那個(gè)身影，那么像明明……
我不記得自己是怎楊被老師用時(shí)光機載回來(lái)的。久久的，我還沉浸在剛才的驚愕和恐懼中。我從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)這樣的場(chǎng)面！32世紀的地球從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何交通事故。為什么，為什么21世紀的人類(lèi)如此不珍愛(ài)生命，一朵含苞欲放的花蕾隨時(shí)都可能過(guò)早凋零？答案是：不遵守交通規則，不接受交通安全教育，還有——人性的僥幸心理和魯莽沖動(dòng)。
看著(zhù)講臺上老師揮臂的身影：要求我們把這次體驗寫(xiě)成一篇習作。
我的心里莫名的翻出一陣酸楚。我鄭重地在紙上寫(xiě)下題目——《21世紀交通游》。
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