(精品)藝術(shù)素養自我評價(jià)12篇
在我們平凡的日常里，我們常常要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)會(huì )促使我們進(jìn)行自我驗證，從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。你知道自我評價(jià)怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的藝術(shù)素養自我評價(jià)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)素養自我評價(jià)1
首先個(gè)人認為藝術(shù)素養的具備是一個(gè)人接受專(zhuān)業(yè)學(xué)習的必要前提，卻又并非絕對的密不可分。
藝術(shù)素養本身即是抽象，它既是生活又是生活的升華體，是個(gè)人情感和精神生活的創(chuàng )造性表現；在可望不可及中既看著(zhù)我們又為我們所看著(zhù)，故而幾乎任何藝術(shù)素養表現形式都代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術(shù)素養的概念就是指一個(gè)人所具備的藝術(shù)素養方面的基礎知識與一定的審美能力，或者說(shuō)，它使我們具備了能夠分辨我們的所得與所想間距離的能力，同時(shí)又通過(guò)各方面的積累成為我們身上一種由內而外的氣質(zhì)。
說(shuō)到這里，不禁質(zhì)疑，既然如此，那么僅憑藝術(shù)素養大概便可以造就一個(gè)“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的大家，談何專(zhuān)業(yè)學(xué)習？不得不承認的是許多自學(xué)成才的先人們仍在照耀著(zhù)我們，這就說(shuō)明也許我的想法某種程度還是有一定道理的。雖然如此，難道我們可以以偏概全的屏棄專(zhuān)業(yè)學(xué)習？顯而易見(jiàn)，這是不現實(shí)的。
從一個(gè)平凡的學(xué)子的角度來(lái)說(shuō)，我不得不承認，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習使我受益匪淺。某些幼稚的思考繞過(guò)了陷阱，在前進(jìn)的道路上我得到了便利，從而得以有剩余的時(shí)間來(lái)繼續思考另一些或許依然幼稚的問(wèn)題，既而某些時(shí)候在某些引導下再次繞過(guò)，前進(jìn)�！肮胖畬W(xué)者必有師”凡夫俗子繼承老師深邃的思想、廣博的'知識，或許費力或許艱難，但卻基本保證了在“天才”欠缺的年代使這些“物件”能夠流傳下去，使某些“來(lái)者”可以踩著(zhù)前人的足跡繼續在通天塔上前進(jìn)或暫停著(zhù)（我的意思是重在繼續，前進(jìn)此時(shí)也就成了某種可有可無(wú)的性質(zhì)），那么我們“繼續”下去，可愛(ài)的“來(lái)者”們（或許是我們，或許是我們的后來(lái)人），中間難免會(huì )出現幾個(gè)出類(lèi)拔萃的家伙。人的一生是有限的，追求卻是無(wú)限的。這時(shí)，“通天塔”上的記號就可以讓才子們用有限的時(shí)間去做更多的事情，也就是上更多的梯在更高一點(diǎn)的地方用他們更豐富的想象力和更敏銳的感知力為后來(lái)的后來(lái)留下些更加深邃的思想和更加廣博的知識————那些先進(jìn)的，同時(shí)在周而復始的攀爬過(guò)程中等待被驗證的不知是否有益的世界觀(guān)審美觀(guān)。也就是說(shuō)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習其實(shí)是個(gè)旱澇保收的大工程，正在發(fā)揮著(zhù)都江堰一樣的重要功能。
睡眠也是一種藝術(shù)素養，在先人的孜孜不倦中被發(fā)揚光大，并且成為了某種人類(lèi)生存的必要活動(dòng)。若是我在苦讀十數載詩(shī)書(shū)后，一日突然頓悟發(fā)奮去追逐睡眠，怕是沒(méi)人會(huì )認為是我文化素養太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見(jiàn)，中國也僅出過(guò)一個(gè)孔子罷了。
藝術(shù)素養自我評價(jià)2
睡眠也是一種藝術(shù)，在先人的孜孜不倦中被發(fā)揚光大，并且成為了某種人類(lèi)生存的必要活動(dòng)。若是我在苦讀十數載詩(shī)書(shū)后，一日突然頓悟發(fā)奮去追逐睡眠，怕是沒(méi)人會(huì )認為是我文化素養太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見(jiàn)，中國也僅出過(guò)一個(gè)孔子罷了。
本人接受過(guò)正規的美術(shù)教育，具有較好的美術(shù)功底及藝術(shù)素養，能夠根據公司的需要進(jìn)行設計制作，熟練掌握多種電腦制作軟件，能夠高效率地完成工作。
本人性格開(kāi)朗、思維活躍、極富創(chuàng )造力，易于溝通，具有較好的團隊合作意識。在大學(xué)四年期間，通過(guò)校內外的實(shí)踐工作，具備了扎實(shí)的的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統的掌握了平面與立體廣告設計、樣本設計、展示設計、包裝設計、室內外的裝飾設計、企業(yè)ci設計與企劃、服裝設計與服裝工藝等課程，取得了優(yōu)異的成績(jì)，并能夠熟練的操作photoshopcs、coreldraw、illustrator等圖形設計軟件，比較擅長(cháng)平面廣告圖形繪制。在大學(xué)期間，我屢次獲得各項獎學(xué)金，在各方面具有很強的組織與協(xié)調能力，很強的事業(yè)心與責任感使我能夠面對任何困難與挑戰。
我于XX年參加全國“東方之星”包裝設計大獎賽并獲單項獎，有作品公布，得到了一致的好評。
三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉折點(diǎn)，我于XX年9月以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。三年的`校園生涯我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jì)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得二等獎學(xué)金。在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也很注重于對各種應用軟件的學(xué)習。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的幾年。
藝術(shù)素養自我評價(jià)3
三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉折點(diǎn)，我于XX年9月以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。三年的校園生涯我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jì)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得二等獎學(xué)金。在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也很注重于對各種應用軟件的'學(xué)習。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的幾年。
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，遵守國家的法律法規及各項規章制度有很強的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識與技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，具有強烈的自我增值意識，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗通過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設二等獎學(xué)金。
在工作上，認真負責，在擔任班學(xué)委期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責任心強。積極完成學(xué)校分布下來(lái)的任務(wù)。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度與良好生活作風(fēng)，時(shí)間觀(guān)念強，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們與睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，努力做到厚積薄發(fā)。
對于設計有自己的一套看法，搞設計不能因設計而設計，在感性的基礎上理性的整合，設計是情感的宣泄，是智慧的凝聚，大膽創(chuàng )新，小心求證的一個(gè)過(guò)程。
不足之處就是有時(shí)候過(guò)于自我，有時(shí)候也會(huì )怕生，容易害羞，我在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
藝術(shù)素養自我評價(jià)4
我從小就對藝術(shù)產(chǎn)生濃濃的興趣與愛(ài)好所以在我高中畢業(yè)后以?xún)?yōu)異的成績(jì)填報了xx校的應用藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。四年來(lái)，我勤奮好學(xué)牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進(jìn)行各式的社會(huì )實(shí)踐。這些都培養了我的責任感與一定的工作能力，與團隊精神，我會(huì )用我積極，學(xué)習，奉獻，合作的態(tài)度完成每一項任務(wù)。對于挑戰，天生樂(lè )觀(guān)的性格不會(huì )讓我退縮，而是以最飽滿(mǎn)的熱情與昂揚的斗志去迎接。
在四年的大學(xué)學(xué)習期間，我不僅筑就了我扎實(shí)的理論知識體系，并且通過(guò)各項豐富的實(shí)踐活動(dòng)，提高了我的綜合能力。為了適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各項專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力與分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織及管理技能，尤其是在大學(xué)二年級的時(shí)候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長(cháng)，這不僅使我繪畫(huà)創(chuàng )作能力得到充分的發(fā)揮，增強了自身的專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)會(huì )了領(lǐng)導組織各種活動(dòng)的流程、充分鍛煉了我的個(gè)人能力。
對于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，藝術(shù)是我從小就喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，從小就有自己的夢(mèng)想與愿望，所以各門(mén)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)異。對于老師布置的.作業(yè)、作品，我都能做出各種有創(chuàng )新的設計理念，經(jīng)常得到老師與同學(xué)們的肯定。
晃眼四年的學(xué)習即將結束，我的現階段的學(xué)習也將告一段落，套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話(huà)：運動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的，又是無(wú)處不在的�，F在的結束只是為下一個(gè)階段學(xué)習的開(kāi)始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習。
我還是有很多不足之處，希望在以后的社會(huì )生活中能不斷的改善自己，讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學(xué)習中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力與學(xué)識在畢業(yè)以后的工作與生活中克服各種困難，不斷追求的目標與心中的理想。
藝術(shù)素養自我評價(jià)5
進(jìn)入初中兩年來(lái)，我熱愛(ài)學(xué)習，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，遵紀守法，明禮誠信，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極努力的為班級做貢獻。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，是老師的得力助手，積極幫老師分擔任務(wù)。
我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我也有好些不足的地方。
思想上，遵守校紀校規，為人正直，穩定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強，能設身處地為他人著(zhù)想，熱愛(ài)集體。要做一個(gè)具有良好專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、遵紀守法、奉獻社會(huì )。
學(xué)習上，目標明確，刻苦勤奮，成績(jì)優(yōu)良，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課同時(shí)高度重視基礎課程和課外的學(xué)習，使自身全面發(fā)展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問(wèn)題和學(xué)習的能力。
生活上，艱苦、不趕時(shí)髦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽(tīng)音樂(lè )，看書(shū)和旅行，團結、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們融洽溝通，適應性較強。
當然還存在一些缺點(diǎn)，經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現等�！皩W(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習并將所學(xué)知識應用于實(shí)踐并再深入研究，堅持學(xué)習企業(yè)、經(jīng)濟管理知識，使自身成為既會(huì )技術(shù)又懂管理的’復合型人才。
我在這一個(gè)學(xué)期，表現并不理想。上八年級了，題難了，作業(yè)也多了，老實(shí)更加嚴格了，我們更要好好學(xué)習，往后的'學(xué)習放在第一位，我這一個(gè)學(xué)期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語(yǔ)老師教的很好，讓我愛(ài)上了學(xué)習。下面是我對自己的一些評價(jià)：
從生活方面看：
1、我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見(jiàn)到阿姨，我都會(huì )打招呼，阿姨也非常喜歡我。
2、每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當阿姨叫其他人起床時(shí)，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。
3、但也有問(wèn)題存在，在晚上熄燈后還有講話(huà)現象，總是要過(guò)一會(huì )兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。
從學(xué)習方面看：
1、對于新開(kāi)的科目物理，我較為重視，有什么不會(huì )我立刻去問(wèn)老師，平時(shí)上課我也會(huì )認真聽(tīng)講。從而在物理方面的學(xué)習我還是比較輕松的。
2、一直考得不太好的英語(yǔ)，在這一學(xué)期也有很大的進(jìn)步。這學(xué)期我開(kāi)始中式英語(yǔ)的學(xué)習，在我的努力和老師的幫助下，我的英語(yǔ)一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門(mén)課的壓力。
3、美中不足的是，我的傳統優(yōu)勢項目數學(xué)在這一學(xué)期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會(huì )總結經(jīng)驗教訓，努力穩定我的各科成績(jì)，使之平穩上升。
優(yōu)點(diǎn)：
�、偻碜粤暽�，浪費時(shí)間的現象有所避免。相對于以前而言有了較大的改善。
�、诨丶易鳂I(yè)能按時(shí)完成，不會(huì )在星期天晚上或者星期一早上趕作業(yè)。
�、垧B成了不懂就問(wèn)的習慣，不是和初一時(shí)一樣不懂裝懂。然后心里想著(zhù)考試不會(huì )考到。
�、芾蠋熒险n時(shí)，走神的次數明顯減少，但有時(shí)仍然會(huì )有。
�、荼纫郧吧倭嗽S多廢話(huà)。
�、蘅梢詭屠蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑�，比如說(shuō)：搬作業(yè)本，叫同學(xué)等等。
�、呖梢蕴撔�，耐心地接受老師的教育批評，不頂嘴。
缺點(diǎn)：
�、僮钥亓σ恢笔俏业男念^病，現在也一樣，還是很差，一直想提高，卻不知從何入手。
�、谠趯W(xué)校里很晚才能入睡，導致白天上課時(shí)一直犯困，打瞌睡，注意力不集中等。
�、圩謱�(xiě)得很難看，以前也練過(guò)，但是沒(méi)有多大的起色，所以作業(yè)或者考試的考卷上也很不工整。
�、苌稀靶∪T(mén)”的課時(shí)偶爾會(huì )心不在焉，總是在想著(zhù)下節課或者體育活動(dòng)課的事情。對“小三門(mén)”不夠重視。
�、萸榫w有時(shí)比較偏激，會(huì )抱怨老師“占課”的行為。
藝術(shù)素養自我評價(jià)6
在初中階段的三年時(shí)間里，本人成長(cháng)了許多。
在學(xué)校里，本人尊敬老師，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，積極參加集體活動(dòng)，愛(ài)護公物，能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。本人明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的'學(xué)習方法，合理安排時(shí)間。積極培養動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。
體育的成績(jì)上，經(jīng)過(guò)鍛煉有所進(jìn)步，但還不是很優(yōu)異。所以還是要加把勁才行。在家里本人會(huì )幫助家里人做家務(wù)，勤勞節儉。
總結三年來(lái)失敗的經(jīng)驗，以及老師和家長(cháng)的建議和教導，改正自身不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
藝術(shù)素養自我評價(jià)7
美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)院畢業(yè)，繪畫(huà)功底扎實(shí)，原畫(huà)設計能力出色。從事美術(shù)相關(guān)工作多年，擅長(cháng)人物形象設計，熟悉人物結構，熟悉動(dòng)畫(huà)動(dòng)作規律，對人物動(dòng)作有較強的感悟能力。熟練掌握photoshop，flash，illustrator等圖形處理軟件，對作圖、設計等得心應手。工作有責任心，能吃苦耐勞，學(xué)習意愿強烈，希望能找到一個(gè)合適的崗位。
藝術(shù)素養自我評價(jià)8
本人性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。本人自上初中一年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年本人曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”XX縣的`“三好學(xué)生”。下面就是本人一年來(lái)的具體表現。社會(huì )實(shí)踐使本人不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了本人日趨成熟的思想，培養了本人務(wù)實(shí)進(jìn)取、認真負責的工作作風(fēng)和良好的團隊精神！
藝術(shù)素養自我評價(jià)9
小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，學(xué)習不是很勤奮，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
本人能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的`實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
短暫小學(xué)就要離去，我對自己的這六年的學(xué)習和生活做個(gè)總結．首先，小學(xué)讓我懂得了學(xué)習的作用，不在于死記硬背，而是寓教于樂(lè )，關(guān)愛(ài)生活，雖然我學(xué)習進(jìn)步的不是很快，但我知道學(xué)習是終生要奮斗的事，我愛(ài)小學(xué)的學(xué)習生活．其次，我培養了獨立思維的好習慣．我知道以后的路很長(cháng)，我要獨立思考人生的苦與樂(lè )，我從許多老師身上學(xué)到了這些人生哲理，不是夸大其詞，僅僅是發(fā)自?xún)刃牡母惺�，要敢于面對錯誤，畢竟我很小，但我要獨立思考自己的將來(lái)，把握自己的命運，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧．最后，我要感謝我父母，是他們讓我對學(xué)習和生活有了更大的憧憬，我知道上完小學(xué)，以后的學(xué)海更需要我的耐力和毅力，是長(cháng)輩們給了我這份信念，相信自己，我會(huì )大聲說(shuō)出我能行，萬(wàn)歲我的小學(xué)生活．
藝術(shù)素養自我評價(jià)10
首先個(gè)人認為藝術(shù)素養的具備是一個(gè)人接受專(zhuān)業(yè)學(xué)習的必要前提，卻又并非絕對的密不可分。
藝術(shù)本身即是抽象，它既是生活又是生活的升華體，是個(gè)人情感和精神生活的創(chuàng )造性表現；在可望不可及中既看著(zhù)我們又為我們所看著(zhù)，故而幾乎任何藝術(shù)表現形式都代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術(shù)素養的概念就是指一個(gè)人所具備的藝術(shù)方面的基礎知識與一定的審美能力，或者說(shuō)，它使我們具備了能夠分辨我們的所得與所想間距離的能力，同時(shí)又通過(guò)各方面的積累成為我們身上一種由內而外的氣質(zhì)。
說(shuō)到這里，不禁的質(zhì)疑，既然如此，那么僅憑藝術(shù)素養大概便可以造就一個(gè)“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的大家，談何專(zhuān)業(yè)學(xué)習？不得不承認的是許多自學(xué)成才的先人們仍在照耀著(zhù)我們，這就說(shuō)明也許我的想法某種程度還是有一定道理的。雖然如此，難道我們可以以偏概全的屏棄專(zhuān)業(yè)學(xué)習？顯而易見(jiàn)，這是不現實(shí)的。
從一個(gè)平凡的`學(xué)子的角度來(lái)說(shuō)，我不得不承認，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習使我受益匪淺。某些幼稚的思考繞過(guò)了陷阱，在前進(jìn)的道路上我得到了便利，從而得以有剩余的時(shí)間來(lái)繼續思考另一些或許依然幼稚的問(wèn)題，既而某些時(shí)候在某些引導下再次繞過(guò)，前進(jìn)�！肮胖畬W(xué)者必有師”凡夫俗子繼承老師深邃的思想、廣博的知識，或許費力或許艱難，但卻基本保證了在“天才”欠缺的年代使這些“物件”能夠流傳下去，使某些“來(lái)者”可以踩著(zhù)前人的足跡繼續在通天塔上前進(jìn)或暫停著(zhù)（我的意思是重在繼續，前進(jìn)此時(shí)也就成了某種可有可無(wú)的性質(zhì)），那么我們“繼續”下去，可愛(ài)的“來(lái)者”們（或許是我們，或許是我們的后來(lái)人），中間難免會(huì )出現幾個(gè)出類(lèi)拔萃的家伙。人的一生是有限的，追求卻是無(wú)限的。這時(shí)，“通天塔”上的記號就可以讓才子們用有限的時(shí)間去做更多的事情，也就是上更多的梯在更高一點(diǎn)的地方用他們更豐富的想象力和更敏銳的感知力為后來(lái)的后來(lái)留下些更加深邃的思想和更加廣博的知識————那些先進(jìn)的，同時(shí)在周而復始的攀爬過(guò)程中等待被驗證的不知是否有益的世界觀(guān)審美觀(guān)。也就是說(shuō)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習其實(shí)是個(gè)旱澇保收的大工程，正在發(fā)揮著(zhù)都江堰一樣的重要功能。
睡眠也是一種藝術(shù)，在先人的孜孜不倦中被發(fā)揚光大，并且成為了某種人類(lèi)生存的必要活動(dòng)。若是我在苦讀十數載詩(shī)書(shū)之后，一日突然頓悟發(fā)奮去追逐睡眠，怕是沒(méi)人會(huì )認為是我文化素養太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見(jiàn)，中國也僅出過(guò)一個(gè)孔子罷了。
藝術(shù)素養自我評價(jià)11
熱愛(ài)攝影，具有良好的構圖能力和審美能力；擅長(cháng)新聞拍攝，在人物、靜物拍攝方面也積累了豐富的經(jīng)驗。能夠熟練操作多種專(zhuān)業(yè)相機，并且能夠運用photoshop等軟件對圖片和視頻進(jìn)行后期的剪輯和處理。工作態(tài)度端正，責任感強、團隊協(xié)作意識佳，希望能夠將自己的'興趣與工作有效結合，碰撞出更多的火花。
藝術(shù)素養自我評價(jià)12
首先個(gè)人認為藝術(shù)素養的具備是一個(gè)人接受專(zhuān)業(yè)學(xué)習的必要前提，卻又并非絕對的密不可分。
藝術(shù)本身即是抽象，它既是生活又是生活的升華體，是個(gè)人情感和精神生活的創(chuàng )造性表現；在可望不可及中既看著(zhù)我們又為我們所看著(zhù)，故而幾乎任何藝術(shù)表現形式都代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術(shù)素養的概念就是指一個(gè)人所具備的藝術(shù)方面的基礎知識與一定的審美能力，或者說(shuō)，它使我們具備了能夠分辨我們的所得與所想間距離的能力，同時(shí)又通過(guò)各方面的積累成為我們身上一種由內而外的氣質(zhì)。
說(shuō)到這里，不禁質(zhì)疑，既然如此，那么僅憑藝術(shù)素養大概便可以造就一個(gè)“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的大家，談何專(zhuān)業(yè)學(xué)習？
不得不承認的是許多自學(xué)成才的先人們仍在照耀著(zhù)我們，這就說(shuō)明也許我的想法某種程度還是有一定道理的。雖然如此，難道我們可以以偏概全的屏棄專(zhuān)業(yè)學(xué)習？顯而易見(jiàn)，這是不現實(shí)的。
從一個(gè)平凡的大一學(xué)子的角度來(lái)說(shuō)，我不得不承認，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習使我受益匪淺。某些幼稚的思考繞過(guò)了陷阱，在前進(jìn)的'道路上我得到了便利，從而得以有剩余的時(shí)間來(lái)繼續思考另一些或許依然幼稚的問(wèn)題，既而某些時(shí)候在某些引導下再次繞過(guò)，前進(jìn)�！肮胖畬W(xué)者必有師”凡夫俗子繼承老師深邃的思想、廣博的知識，或許費力或許艱難，但卻基本保證了在“天才”欠缺的年代使這些“物件”能夠流傳下去，使某些“來(lái)者”可以踩著(zhù)前人的足跡繼續在通天塔上前進(jìn)或暫停著(zhù)（我的意思是重在繼續，前進(jìn)此時(shí)也就成了某種可有可無(wú)的性質(zhì)），那么我們“繼續”下去，可愛(ài)的“來(lái)者”們（或許是我們，或許是我們的后來(lái)人），中間難免會(huì )出現幾個(gè)出類(lèi)拔萃的家伙。人的一生是有限的，追求卻是無(wú)限的。這時(shí)，“通天塔”上的記號就可以讓才子們用有限的時(shí)間去做更多的事情，也就是上更多的梯在更高一點(diǎn)的地方用他們更豐富的想象力和更敏銳的感知力為后來(lái)的后來(lái)留下些更加深邃的思想和更加廣博的知識————那些先進(jìn)的，同時(shí)在周而復始的攀爬過(guò)程中等待被驗證的不知是否有益的世界觀(guān)審美觀(guān)。也就是說(shuō)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習其實(shí)是個(gè)旱澇保收的大工程，正在發(fā)揮著(zhù)都江堰一樣的重要功能，睡眠也是一種藝術(shù)，在先人的孜孜不倦中被發(fā)揚光大，并且成為了某種人類(lèi)生存的必要活動(dòng)。若是我在苦讀十數載詩(shī)書(shū)后，一日突然頓悟發(fā)奮去追逐睡眠，怕是沒(méi)人會(huì )認為是我文化素養太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見(jiàn)，中國也僅出過(guò)一個(gè)孔子罷了。
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