小制作的作文400字

時(shí)間:2023-10-03 09:33:33 生活常識 我要投稿
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小制作的作文400字[集合4篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的小制作的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小制作的作文400字[集合4篇]

小制作的作文400字 篇1

  今天,我早早寫(xiě)完了作業(yè),覺(jué)得無(wú)所事事,于是,我隨手拿起一本書(shū)翻閱起來(lái)。正翻著(zhù)翻著(zhù),我忽然看到一個(gè)小制作——旋轉愛(ài)心。嘿!做做看一看吧!

  我按照書(shū)中準備了材料:一個(gè)電池,兩塊磁鐵,一根銅線(xiàn)。材料準備好了,準備開(kāi)工!

  我先把兩塊磁鐵疊在一起,然后把電池小心地放上去;接著(zhù)把銅線(xiàn)彎成一個(gè)愛(ài)心形,注意,愛(ài)心中間要留一點(diǎn)大約五毫米的小頭;最后,將銅線(xiàn)放在電池的凸出來(lái)的地方,(放小頭在那)。當當當當!一個(gè)旋轉愛(ài)心就完成了!

  我做好了以后,迫不及待地想要試一試。我把銅線(xiàn)放上去,開(kāi)始轉了,真的轉了起來(lái)!“啪”我聽(tīng)到一聲響。原來(lái)是銅線(xiàn)掉下來(lái)了,這是為什么呢?我百思不得其解。

  我去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你應該自己找答案呀!”于是,我又仔仔細細地看了一遍書(shū)。哦,原來(lái)是我把五毫米看成五厘米了,留得太長(cháng)了容易掉下來(lái)。我馬上調整了一下,果然轉起來(lái)了!我高興得一蹦三尺高!

  每次我做作業(yè)的時(shí)候,我寫(xiě)累了,只要一看見(jiàn)我做的那個(gè)旋轉愛(ài)心,我就渾身充滿(mǎn)力量。當我做完作業(yè),它還在旋轉,似乎比之前轉得更快了。好像在那說(shuō):“小主人,你真棒!”

  就是這一次平凡的`小制作,讓我明白了,只有敢于嘗試,不怕失敗,才會(huì )成功!

  張老師點(diǎn)評:

  小作者依次交待了制作旋轉愛(ài)心的原因、準備的材料和制作的過(guò)程,條理十分清晰,還特意在制作過(guò)程中留下伏筆,為下文解決難題,升華主題作鋪墊,文章整體來(lái)說(shuō)流暢自然,實(shí)乃佳作!

小制作的作文400字 篇2

  我輕輕地碰碰它,它就微微地搖了起來(lái),你們猜一猜它是誰(shuí)?它就是不倒翁,而且是我親手制作的。

  星期四下午放學(xué),我一回到家,就迫不及待地拿出雞蛋,在桌子上敲了一下,哪知用力過(guò)度,雞蛋全碎了,只好重新再來(lái)。這一次,我吸取了上一次的教訓,把尖的一頭對準桌子,輕輕地敲了幾下,頓時(shí),雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個(gè)像硬幣般大小的孔,又把雞蛋傾斜過(guò)來(lái),蛋黃和蛋白很快就流了出來(lái)。之后,我把蛋殼洗干凈再吹干。

  現在,制作的關(guān)鍵一步到來(lái)了。我找來(lái)橡皮泥,把它撕成一小塊一小塊的'。我一只手輕輕地捧著(zhù)蛋殼,另一只手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地小心翼翼地把橡皮泥碎放進(jìn)蛋殼里,生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時(shí)候,我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上,雖然站了起來(lái),但是東倒西歪的。我就把筷子伸了進(jìn)去,仔細地把縫隙填平,壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇,雞蛋穩穩地站住了。

  接著(zhù),我在蛋殼外面畫(huà)上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴?墒俏易罂纯从铱纯,總覺(jué)得不好看。噢,我靈機一動(dòng),有了好主意給它做一頂帽子。

  于是,我拿出一張綠色的彩紙,剪下一個(gè)半圓形,做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的口子上,正好合適。想了想,我又給帽子畫(huà)上了一些花紋,顯得漂亮多了。

  終于大功告成了,一個(gè)可愛(ài)的不倒翁娃娃出現在我的眼前。我一碰它,它就東搖西擺,那么有趣,那么可愛(ài)!

  六年級:尤婧

小制作的作文400字 篇3

  當接到學(xué)校老師下發(fā)的征集通知時(shí),我一頭霧水,感覺(jué)這個(gè)活動(dòng)好難,好難。

  放學(xué)回到家里,和爸爸媽媽說(shuō)了這個(gè)活動(dòng),爸爸耐心的和我一起分析了學(xué)校的活動(dòng)和要求,我才知道,原來(lái)學(xué)校是要我們:利用我們家里有的一些生活中的材料制作科學(xué)原理的小制作。

  說(shuō)干就干,爸爸和我一起把家里的.閑置物品找了出來(lái):礦泉水瓶、吸管、雪花片、竹簽、廢舊馬達。

  “雪花片像啥?”,“嗯,像汽車(chē)的輪子!”

  “竹簽有啥用呢?”,“可以把輪子串起來(lái)呀”

  “輪子串起來(lái),前后放兩個(gè),是不是像個(gè)小汽車(chē)了呀”,“對啊,可是怎么讓他轉動(dòng)起來(lái)呢?”

  “竹簽穿過(guò)吸管,把兩個(gè)輪子串起來(lái),吸管固定不動(dòng),輪子自己就動(dòng)起來(lái)了!”

  “胖胖的礦泉水瓶像啥?”,“像一只小豬”

  “那我們就做一只有輪子的汽車(chē)小豬吧”

  就這樣,我和爸爸就利用這些舊材料,動(dòng)起手來(lái)。吸管粘在礦泉水瓶身上,然后竹簽穿過(guò)吸管,將左右兩個(gè)雪花片串起來(lái),一個(gè)前輪做好了。同樣方法,把汽車(chē)的后輪也做好了。這時(shí)候我們輕輕一推,汽車(chē)就往前跑了,可是我們不推汽車(chē)就不跑了。

  爸爸又和我說(shuō):“我們可以利用馬達呀!”把馬達固定在礦泉水瓶后,然后通電轉動(dòng)起來(lái),通過(guò)馬達上面的葉片產(chǎn)生風(fēng),風(fēng)往后吹,空氣就對它產(chǎn)生反作用力,小豬汽車(chē)就能自己往前飛速跑動(dòng)起來(lái)了!“

小制作的作文400字 篇4

  星期天的上午,我和我的小伙伴在我的小屋里忙著(zhù)做我的小制做。

  我準備好了剪刀、美工刀、釘書(shū)機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開(kāi)了。

  我們先把兩個(gè)大泡木接在一起,再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來(lái)一個(gè)大倉庫的框架結構就作好了。我的小伙伴費力的把一塊泡木削成門(mén),然后我用紙板做了一到能活動(dòng)的門(mén),還在上面做了一朵精致的小花。

  我發(fā)現這倉庫沒(méi)有地板,于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長(cháng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門(mén)一樣的尺度,拿起描筆畫(huà)了三個(gè)點(diǎn),順著(zhù)點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力,把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉庫的'地板就做好了。

  一個(gè)真正的倉庫呈現在我們眼前。我仔細的瞧了瞧,覺(jué)得有點(diǎn)單調,就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色的紙板,做兩個(gè)通風(fēng)的小窗戶(hù)。用黃色的膠帶來(lái)裝飾門(mén)窗。一個(gè)守財寶的老爺爺,讓他招財進(jìn)寶。一個(gè)監視器,可以監視小偷和田鼠的一舉一動(dòng),如有來(lái)犯,立刻報警。紅色的天窗,探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪準備。還特意裝備了一個(gè)太陽(yáng)能的小風(fēng)扇,調節好室內溫度,防止倉庫內的物資變質(zhì)。

  我拿起我們精心制做的小制品,左看看,右瞧瞧,感覺(jué)做的不太好,沒(méi)我想象中那么漂亮。但應該還是挺結實(shí)。有了這次的經(jīng)驗,我一定會(huì )研究出更科學(xué)、更漂亮的小制做。

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